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在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的三年级小学生作文4篇,欢迎阅读与收藏。
三年级小学生作文 篇1
1、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
2、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.
3、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.
4、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.
5、文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.
6、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.
7、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
8、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
9、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
10、想像奇妙,既源于生活,不失生活的.真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
11、当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?
12、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
13、作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
14、剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。
15、比喻贴切,用词生动。
三年级小学生作文 篇2
谈到小闹钟,大家应该都不会陌生。圆圆的房子里住着秒针、分针、时针三位形影不离的兄弟,每天围绕着1-12这些阿拉伯数字争分夺秒地转着,你追我赶,好像在赛跑似的。日常生活中除了做为时钟外,还可以准时提醒人们按时起床,按时工作。但我家的"小闹钟"却有点与众不同,没有别的`功能,只会提醒家人按时睡觉,按时起床。
"小闹钟"从小学一年级就开始工作了。每天晚上八点半,"小闹钟"就会自觉地关电视,关电灯,上床睡觉;每天早上六点一刻,"小闹钟"又会按时叫醒爸爸妈妈起床。
一年多来,"小闹钟"一直正常地工作着。突然有一天不知什么原因,"小闹钟"坏了,早上停止了闹钟功能。经检查原来是前一天玩得太累了,睡得太晚了,早上醒不来了。记得还有一次,学校里组织湘湖远足活动,"小闹钟"由于过度兴奋,功能又失常了,居然半夜里闹了起来,害得大家都没睡好。好在早上又恢复了功能,正常叫醒大家按时起床。
我想大家应该已经猜到我家的"小闹钟"是谁了吧?不错,就是我自己。通过一年多小闹钟角色的扮演,如今已让我养成了每天早睡早起的好习惯。我爱我家的"小闹钟",我更爱我自己。
三年级小学生作文 篇3
话说,猪八戒跟着唐僧去取经,跨过千山万水,经过千辛万苦最后终于取到了真经。
回来后,猪八戒发现自己瘦了许多,便想:这些年吃了千辛万苦。真累啊!我何不趁机好好补身子呢!于是,八戒天天大吃大喝,吃完后就躺在床上舒舒服服的大睡。睡醒后,又猛吃顿。这样吃了睡,睡了吃,没过多久,八戒的肚子上的.肉多得堆起来,都快变成大山了。于是,八戒决定减肥,但是又想不出好办法。
有一次,孙悟空到八戒空做客,看到八戒肥得像一座大山,笑着说:“八戒,你怎么变得这么肥?”八戒听了连忙放下手中的鸡腿和汉堡,叫道:“好你个弼马温,敢骂我天蓬元帅,现在我们是朋友了,还笑话我,真不够意思。快点帮我想想办法,如何减肥。
孙悟空带着八戒来到人间,想看看人类是用什么方法减肥的,他们路过一个体育场。孙悟空说:“我们去体育场!听说锻炼能减肥。”以兴奋不已了,就说:“太好了!我们走吧!”一走进体育场,八戒就型跑步了。可是没跑几米,八戒就累得气喘吁吁了。跑完了一圈,八戒差不多倒下了,但他挺了过来。他想:为了减肥,流点汗,吃点苦也是正常的。
回到家后,八戒发现自己轻了几千克。心里美滋滋的。以后,八戒天天运动,体重一天比一天轻。坚持了半年。减肥终于成功了。
孙悟空对八戒说:“运动是最好的减肥方法,只要我们坚持不懈,不半途而废,就一定能心想事成,马到成功。
三年级小学生作文 篇4
四月是读书最好的时节。在春光明媚、万物更新的春天里看书,那是多么美好的事情呀!
我最爱看姐姐杨一凡的书,才读高三的她已经是小有名气的校园作家了。姐姐写的《魔力星球》和《宠物猫出逃记》两本书已经正式出版发行,我看了一次又一次,读了一遍又一遍,总也看不厌,总也读不倦。
我一直很好奇姐姐的脑袋里怎会藏着那么多故事,她的笔尖怎会流淌出那么多新奇的文字来。终于有一天,我忍不住问姐姐:“你是怎么写出那么多精彩的故事,有什么小窍门吗?”姐姐神秘地说:“有啊!你到课外书中去找,那里藏着打开写作之门的.金钥匙呢!”
姐姐的话我似懂非懂,但从那时起,我就开始认真阅读各种课外书,慢慢的,读书增长了我的知识,读书为我开启了智慧的大门,我的写作能力也慢慢有了提高,时而有习作被袁老师当范文在语文课上朗读,我也慢慢读懂了姐姐当时说的话。
现在的我已经是个十足的小书迷了。记得有一次,妈妈在催促我睡觉了,可我还是久久不想放下书,只能假装乖乖睡觉。妈妈去洗澡了,我一个鲤鱼打挺跳了起来,为了不使妈妈发现,我拿着手电筒,钻在被窝里看书,看得天昏地暗。直到妈妈掀开了被子,劈头盖脸的批评声袭来,我才回过神来。
这样窃读的经历特别难忘,特别刺激。阅读让我收获了从未有过的快乐!
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