在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的不速之客作文，欢迎阅读与收藏。

不速之客作文1

　　一天，小明和同学们在认真地上课。

　　忽然，一只大黄蜂飞了进来，教室里立刻炸开了锅，有的同学左躲右闪，有的.同学坐在椅子上一动不动，胆小的女生尖叫起来，还有的同学索性把衣服蒙在身上。突然，有一位同学站起来说：“别怕，我知道怎么办。”说完，他拿起本子，对着大黄蜂扔去，但是事情没有像他想的那么简单。黄蜂往左边飞了一点，本子一下子摔到旁边去了。黄蜂又跑到另一个小朋友的耳朵边去了，那个同学也拿起本子，挥来挥去，可就是赶不走。这时，老师安慰大家要冷静，他说：“赶快把窗户都打开，然后用本子把它赶出去！”大家马上把窗子打开，然后挥舞着本子追赶黄蜂，等黄蜂飞出去了以后，大家赶紧关上了窗户。

　　大黄蜂走了，课堂上又恢复平静了。老师还风趣地对窗外说：“记住，下次没邀请你可别飞进来！”

不速之客作文2

　　上语文课的时候，一只小蜜蜂飞进了我们的教室里。

　　开始他飞到了大何那里，把大何吓得退到了最后一排，还用语文书当护盾挡住了蜜蜂。

　　接着它飞到了我这边，把我的同桌小张吓得退到了柜子那边，而我呢？只是像一个石像一样的坐在那儿不动。因为我知道，只要我们不伤害它，它就不会伤害我们。

　　它又飞到了二陈那边，你猜二陈怎么了？他也被吓得退到了蓝色柜子那边，还用语文书当护盾挡住了蜜蜂。

　　最后那只蜜蜂飞到了窗子那边。谢老师问我们：“你们想象一下那只蜜蜂可能要干什么？”有的`人说采蜜，有的人说回家……各种各样的答案在教室里回荡！

　　最后，那只蜜蜂终于飞出了教室。

不速之客作文3

　　正在大家认真上课的时候，一只小蜜蜂飞到了我们班一位同学面前，那位同学边后退边尖叫，这时同学们都转过头去看。

　　有的同学说：“你还怕蜜蜂？”有的`同学说：“你只要不动就可以了！”还有的同学说：“你不要害怕蜜蜂，它不会伤害你的。”可那位同学还是退得远远的看着蜜蜂，腿一直在抖动。小蜜蜂又飞到另一位同学的面前去看一看，那位同学非常镇定，坐在座位上一动不动的，好像一大块石头。

　　过了一会儿，小蜜蜂开心地从窗户飞出去了，到花丛中继续采蜜。这时远离座位的同学才敢小心翼翼地回到自己的座位上来，同学们又开始认真的上课。

不速之客作文4

　　前段时间，我们发现有一群不速之客来到了我们家，它们就是蚂蚁。

　　这些蚂蚁是黄色的，它们个头很小，但爬行速度却很快。成群结队的蚂蚁都是从同一条路去搬食物，而且它们搬完食物后，按照过来的路重新回到洞穴里。

　　后来，蚂蚁越来越多。它们爬到床上、餐桌上。“如果以后蚂蚁咬破了、搬走了我们家所有的东西，弄的我们吃不好饭、睡不好觉，那我们家不就变成一个超大蚂蚁窝了吗？那我们以后的生活该怎么过呢？”我越想越害怕。我们几个商量，怎么才能把蚂蚁消灭。妈妈用布擦，好多蚂蚁被擦死了，但是还有很多。爸爸用花露水，因为它有很香的'气味，蚂蚁是靠嗅觉来辨认方向，所以我们在它们经过的路上喷上香水，使它们找不到回家的路。但第二天，我们还是发现有蚂蚁在爬。爸爸看不对劲，就去网上买了蚂蚁药，准备毒死蚂蚁。

　　至今，我们还没有把蚂蚁全部消灭，这些不速之客什么时候才会消失呢？

不速之客作文5

　　初秋的早上，湛蓝的天空一望无垠。害羞的风儿轻轻拨动着树枝，提醒好动的叶子开始上课了。伴随着耀眼的阳光，老师走上讲台，开始了今天的课堂。

　　正当我们听得津津有味之时，突然从窗外飞进了一位不速之客。只见它扇动着一对美丽的翅膀，一会儿飞到老师的讲台上，一会儿盘旋在同学们的头顶上，好生调皮。那轻盈灵动的翅膀扇啊扇啊，好似扇走了课堂的炎热；那五彩斑斓的翅膀扇啊扇啊，又似扇来了课间的美好。

　　大家都被这不速之客深深地吸引了，不约而同地屏住呼吸，生怕吓走了它。就连平时严肃的老师都忍不住停下脚步

　　只见它左顾右盼，终于找到了心仪的处所。它落在一株百合上，静静地站在那里，细长的'触角竖的直直的，看来是要和我们一起上课呢！有了这位新同学的陪伴，大家听得更有劲了。

　　叮铃铃，下课了。大家回头寻它，才发现这位不速之客早已离开，它悄悄地走了，不同于它绚丽地来。

　　再见了，小蝴蝶，今朝别离后，何日君再来？

不速之客作文6

　　国庆期间，我们家突然来了一个不速之客。

　　那个客人很小，黑黑的，有一双大耳朵、细尾巴，一双精明的眼睛闪着绿光，显得贼溜溜的。

　　一天，我发现洗脸池旁有客人的脚印，家具也有被啃咬的'痕迹。让我们听听客人的感受吧：

　　“大家好，我是一直在哪儿都不受欢迎的小动物。如今我找到了一个很舒适的安家之处，我选的是一个小孩的家，那儿干净、宽敞，足够我在那儿繁殖后代；还有美味的零食、有益身体健康的水果、甜甜的果汁，还有我们家族的最爱——奶酪。当然也经历了一些危险，比如：被关在狭小的卫生间，每天被电子猫恐吓……但是，我也经历了一件有趣的事：小孩和她的妈妈不叫我老鼠而是称我为Mickey。我很喜欢这个名字。”

　　听到了吧，这就是我家的客人。他是谁？答对了！他就是人见人恨的坏蛋――小老鼠。

不速之客作文7

　　今天，我们正在上语文课，当老师讲得正生动，同学们听得正津津有味的时候。突然，教室里闯进来了一位不速之客——一只又黑又大的蜘蛛进入了我们的视线。顿时，我们放下课本，目不转睛的盯着它。

　　这只蜘蛛从头到脚都是纯黑色的，黑得发亮，黑得让人恐怖。看着它这样，同学们有的吓得大声尖叫，有的在悄悄说：“难道这就是传说中的“蜘蛛侠”吗？”还有的很镇定的.看着它……

　　它从课桌上沿着蛛丝迅速地跑到日光灯上，四处眺望，害怕同学们抓住它，它在日光灯上面又向下看着我们。它那样子真像一个打了的胜仗的将军一样，仿佛自豪地对我们说：“你们看，我多厉害！”

　　这时于老师告诉我们：“蜘蛛是益虫。还要吃蚊子。我们千万不能伤害它！”我突然感觉到：虽然我们都很怕它，但是还是欢迎它来到我们三年级八班教室。甚至有同学在小声嘀咕：“热烈欢迎，热烈欢迎！”

　　这时蜘蛛很不好意思，悄悄地跑到角落里，和我们一起听课。

不速之客作文8

　　今天上午，我、弟弟和妈妈在房间的防蚊网上发现了一只不速之客——蜜蜂。

　　这只蜜蜂的颜色是棕色的，它在我们家的风房网上停了很久很久。我觉得它应该是受伤了或是累了或是为了外面的暴风雨，在这里休息一下呢。

　　它长1。5米，宽8毫米，可爱极了。它有六只脚，像吸盘一样紧紧地吸在防蚊网上，它一动也不动，触角上下摆动，腹部在左右摇晃。我在寻找它的“武器——刺”的时候，一直找不到。忽然，我想到了可以用放大镜来看，便去找奶奶要了一把放大镜，仔细观察，但是看了一下，才知道，原来蜜蜂只有在保护家人和抗击敌人的时候才会把刺伸出来。它刺上的毒液是蛋白质和缩氨酸的`混合物。虽然蜜蜂的刺里是有毒的，但是它的刺还可以治病，只需要将家里养的蜜蜂蜇到那个关节，就行了。

　　中午吃饭的时候，妈妈告诉我，蜜蜂飞走了。我跑去窗台发现蜜蜂真的不见了。

　　这就是伟大又可爱的小蜜蜂。

不速之客作文9

　　今天上午最后一节课是语文课，老师叫我们默写课文，课堂上鸦雀无声，只有同学们的呼吸声和沙沙的写字声。这时，教室里飞进了一位不速之客——大马蜂。

　　大马蜂飞进来之后，打破了课堂的'宁静，大家都很害怕，好多同学发出了尖叫声。卢老师说：“大家不要紧张！”大马蜂飞了几圈，落在一扇窗户上，卢老师小心翼翼地来到窗前，拿着教科书猛地一拍，大马蜂像有一种预感，早就飞跑了。飞了一会，它又落到教室里的吊扇上，同学们把电源打开，只见吊扇转了起来，本想开吊扇把它赶走，可它在吊扇上一动也不动。后来电关了，吊扇停了，它还是不走，难道它是被吊扇转晕了？一分钟后，大马蜂飞了起来，落到了另一扇窗户上。说时迟那时快，卢老师拿着教科书迅速拍去，大马蜂应声落地。

　　教室里恢复了平静，同学们又开始默写起来。卢老师临危不乱，为同学们消除恐惧，赶走了不速之客，守护了课堂的安宁。

　　卢老师真是我们的好老师！

不速之客作文10

　　“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，语文课上传来一阵奇怪的声音，这是什么声音呢？

　　大家正在专心听课，同学们都被这忽然传来的“嗡嗡”声给吸引了，一个个正在读书的小脑袋都朝向这奇怪的声音，小眼睛不停的搜索着声音的来源。

　　呀，原来教室里飞进一只胡蜂呀！它个头比蜜蜂大一倍，细细得腰，身披黑黄相间的条纹，乌黑发亮的.身体，强劲有力的“嗡嗡”声，它真是吓了我们一跳，无论它飞向哪儿，那里都会传来一阵阵惊叫声。只见有的同学抱着头爬桌子上、有的同学蹲桌子下、有的同学相互拥抱着，每个人都很惊恐，没有一个同学在听课，所有的目光都在这只胡蜂身上。

　　可能是同学们的惊叫声也吓到了它吧，只见它拼命的想飞出窗外，“咚咚咚”的撞在玻璃窗上，好不容易找到一扇打开的窗户，终于它飞出教室了，我们悬着的心也放松了下来。

　　也许，它是被我们朗朗的读书声给吸引了，或是把我们鲜黄的校服当成了绽放的花朵吧。

不速之客作文11

　　今天下午刚知道体育课被取消，改为数学考试的时候，全班人的心理都崩塌了。因为我们的数学前天才考过试，老师改试卷的.效率还超快，每次同学都拿着试卷回家，哭哭啼啼的被家长罚上一罚。

　　就在发试卷的时候出现了一位不速之客，把我吓得魂都快飞了。这不速之客其实是一只毛毛虫，也不知道他是从哪里来的，扒在我同位身上就不下来了。他蠕动着那软软的身体，看着怪恶心的，我吓得往后退了几步，同位都快哭了。眼看着她慢慢往我同位的脖子爬去，我同位终于忍不住尖叫了出来，惊动了在旁边发试卷的陈老师。陈老师云淡风轻的说了一句：“怎么了？”然后慢慢的走过来，看见我同位身上有毛毛虫的时候，还笑了一下呢，然后从有位同学在位子上抽了一张纸，把纸盖在毛毛虫上用双手轻轻的捏住，然后一下扔进了垃圾桶。真的实在是太恐怖了。可是他怎么不觉得恶心又可怕？

　　这个不速之客害得我同位半天都没缓过神儿来，差点都耽误了考试呢。

不速之客作文12

　　早晨，妈妈在厨里发现了老鼠留下的痕迹。妈妈大叫起来：“遭了！老鼠到我们家来了！”我高兴的说：“动画片里的老鼠又可爱！又聪明！我喜欢它到我们家来。”妈妈说：“老鼠常狡猾的.动物，它身上携带了许多病菌，会疾病，我们要消灭它。”于是，我们家开始了灭鼠行动。

　　第一天我们买来了粘鼠板。晚上我们把粘鼠板放在厨里，老鼠上了当粘住了，可因打雷下雨，我们都没发现，让它逃走了。

　　第二天我们又买来了粘鼠板，可它却始终不上勾。爸爸妈妈翻箱倒柜，两次见到它，可还是没。

　　第三天我们一家人散步回来，姐姐进门就匆匆跑进厕所，突然尖叫起来：“啊！老鼠！”接着就听到楼下的雨棚“砰”的一声。爸爸到窗户一看，原来是姐姐的尖叫声把老鼠吓来掉下楼去了。从此我家告别了老鼠的干扰。

不速之客作文13

　　中午的语文课上，同学们正在听着课。突然，从窗户外飞来了一只小蜜蜂。

　　蜜蜂嗡嗡地叫着向何同学飞了过去。何同学本来一看见蜜蜂就已经很害怕了。蜜蜂朝他飞去，他就一下子下了座位往后退了好几步。

　　那只蜜蜂又嗡嗡地向另一位何同学飞去，那位何同学却一动不动，连眼睛也不眨一下，那只蜜蜂在另外一位何同学的头上停了一会儿后，又向后排飞去。飞到张同学的`课桌旁时，张同学立刻拿起了一本语文书向蜜蜂拍去，虽然拍中了，但那只蜜蜂还是没有死，它在教室里又飞了一会，终于飞出了教室。

不速之客作文14

　　今天，我正在写作业，突然听到墙角嗡嗡的声音，我首先想到的是蜜蜂，但我抬头一看，呀！原来是一只大马蜂，我赶紧告诉了妈妈，我说是一只大马蜂，妈妈好像没有想过来，但是，一听我说马蜂，她就噌一下跑出了卧室，我在后面连滚带爬的也报出了卧室，我赶紧给爸爸打电话，爸爸说：“你们用苍蝇拍子打死他就行了。”我妈妈说：“谁敢打呀。”我想：要是打马蜂，得带上头盔、穿上八尺厚的棉袄和棉裤，还有六尺厚的棉鞋。

　　我得查查怎样能把马蜂赶出我家。

　　这是我从网上查的资料：

　　切忌用黑色的`东西扇它，因为这 样不但会惹怒它，还会让它疯狂地攻击。

　　眼界好动作迅速的话，可以用杀虫剂对付，要是实在是害怕就慢慢地把门窗打开，到街上溜达一下，回来也许就不见了。

不速之客作文15

　　叮铃铃，上课铃打响了，数学邓老师威风地走进了教室，开始上课了。

　　这堂无趣的数学课上到一半时，同学们早已昏昏欲睡。你看：有的同学的头已经贴在桌子上，假装写笔记，但其实他们的思绪已经飞到别的地方去了；有的同学已经低下头来玩起铅笔和直尺了；有的同学早已开始打呼噜了……可正在这时，一个黑影飞进了教室，我定睛一看，是一只小麻雀！一些搞怪的男生哇哇大叫，为了引起别人的.注意，一些好奇的孩子从位子上跑下来去看小麻雀。可小麻雀受到了惊吓，连忙飞到了黄子睿的座位下面。那群孩子又跑到黄子睿的座位旁边，课堂纪律简直是一团乱。这时，邓老师用他那宽大的手掌拍了拍讲台，同学们都回到座位，继续开始上课。又过了一会，下课铃打响，那只小麻雀从窗口飞了出去，在一片浓雾中消失不见了。我想，这只小麻雀一定是好奇，想听数学课而来的吧！我以后也要像它那样好学。

　　小麻雀，你真是一只好学的“不速之客”呀！

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