- 相关推荐
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的不速之客作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
不速之客作文1
“啊,好痛啊!”呀,是谁在叫?原来是我——地球。“啊!”又有一个 开始,火星人看见战争正在太平洋的上空展开。只见一架飞机往底下投射导弹,火星人发出激光让导弹分裂。分裂导弹后,火星人使用了异次元空间,回到1912年,杀死了制造导弹和 接着,火星人又看到了许多人乱扔垃圾,就用了手裂法,让他们捡起垃圾,不然手就会很痛很痛很痛。
火星人回去时,发现许多人往河里扔垃圾,就用了头脑转疼法,如果不捡水里的垃圾,晚上就会一直做噩梦。
最终,地球恢复了生机,人们也不再伤害地球了。
不速之客作文2
叮铃铃,上课铃打响了,数学邓老师威风地走进了教室,开始上课了。
这堂无趣的数学课上到一半时,同学们早已昏昏欲睡。你看:有的同学的头已经贴在桌子上,假装写笔记,但其实他们的思绪已经飞到别的地方去了;有的同学已经低下头来玩起铅笔和直尺了;有的同学早已开始打呼噜了……可正在这时,一个黑影飞进了教室,我定睛一看,是一只小麻雀!一些搞怪的男生哇哇大叫,为了引起别人的`注意,一些好奇的孩子从位子上跑下来去看小麻雀。可小麻雀受到了惊吓,连忙飞到了黄子睿的座位下面。那群孩子又跑到黄子睿的座位旁边,课堂纪律简直是一团乱。这时,邓老师用他那宽大的手掌拍了拍讲台,同学们都回到座位,继续开始上课。又过了一会,下课铃打响,那只小麻雀从窗口飞了出去,在一片浓雾中消失不见了。我想,这只小麻雀一定是好奇,想听数学课而来的吧!我以后也要像它那样好学。
小麻雀,你真是一只好学的“不速之客”呀!
不速之客作文3
今天老师正在讲作业,突然一个男孩站了起来,不断向后退。
那个男孩边退边用手挡着脸,大家看向他,唉!原来就是一只小蜜蜂呀!有个男孩说:“你可真丢我们男生的脸呀!”
蜜蜂又飞到了一个男孩身边,那个男孩一动不动,又有一个男孩说道:“看见了吧!那才叫男子汉!”
蜜蜂又飞到了一个小女孩的身边,有人说:“拍死他!”又有人说:“别!”那个小女孩躲到了另外一个女孩身后,她们俩就在那儿站了一分钟。
最后蜜蜂飞了出去,老师见我们还在说蜂蜜,就让我们记下这个美好的`瞬间。
不速之客作文4
“零零零”铃声响了,同学们陆续走进教室,准备上课了。
突然,听得“啊”的一声尖叫,打破了这平静,我连忙抬头一看,“天哪”!教室里竟然飞进了两只小鸟,灰色的羽毛。小鸟大概一下子看到这么多人,也吓了一大跳,在教室上空飞快地打起转来。大家没心思听课了,都抬头紧紧盯着小鸟。过了一会儿,一只小鸟累了便傻傻地停在了电扇上,另一只可能是找不到出去的路,像无头的苍蝇一样扑扑地乱飞乱撞,还好终于给它找到了回家的`路,拍拍翅膀高兴的飞走了,我长长地舒了口气。这时再看那只休息的小鸟,它似乎感觉到了我们的关注,也惊恐地飞来飞去,可每次都撞在了窗户上,飞了会儿,也累了就干脆停在上面不动了,好大一会儿,还是不动,我实在等不住了,拿起眼镜盒“啪”的一声,小鸟吓了一跳,赶紧飞了起来,真是“无巧不成书”,一下子就飞出门外。
我们恋恋不舍地送走了小鸟,教室里又恢复了往日的平静。
不速之客作文5
今天,我正在写作业,突然听到墙角嗡嗡的声音,我首先想到的是蜜蜂,但我抬头一看,呀!原来是一只大马蜂,我赶紧告诉了妈妈,我说是一只大马蜂,妈妈好像没有想过来,但是,一听我说马蜂,她就噌一下跑出了卧室,我在后面连滚带爬的.也报出了卧室,我赶紧给爸爸打电话,爸爸说:“你们用苍蝇拍子打死他就行了。”我妈妈说:“谁敢打呀。”我想:要是打马蜂,得带上头盔、穿上八尺厚的棉袄和棉裤,还有六尺厚的棉鞋。
我得查查怎样能把马蜂赶出我家。
这是我从网上查的资料:
切忌用黑色的东西扇它,因为这 样不但会惹怒它,还会让它疯狂地攻击。
眼界好动作迅速的话,可以用杀虫剂对付,要是实在是害怕就慢慢地把门窗打开,到街上溜达一下,回来也许就不见了。
不速之客作文6
早晨,妈妈在厨里发现了老鼠留下的痕迹。妈妈大叫起来:“遭了!老鼠到我们家来了!”我高兴的说:“动画片里的老鼠又可爱!又聪明!我喜欢它到我们家来。”妈妈说:“老鼠常狡猾的动物,它身上携带了许多病菌,会疾病,我们要消灭它。”于是,我们家开始了灭鼠行动。
第一天我们买来了粘鼠板。晚上我们把粘鼠板放在厨里,老鼠上了当粘住了,可因打雷下雨,我们都没发现,让它逃走了。
第二天我们又买来了粘鼠板,可它却始终不上勾。爸爸妈妈翻箱倒柜,两次见到它,可还是没。
第三天我们一家人散步回来,姐姐进门就匆匆跑进厕所,突然尖叫起来:“啊!老鼠!”接着就听到楼下的雨棚“砰”的'一声。爸爸到窗户一看,原来是姐姐的尖叫声把老鼠吓来掉下楼去了。从此我家告别了老鼠的干扰。
不速之客作文7
“鹦鹉”这个名字一听就让人把它与聪明联系起来了,的确,鹦鹉很聪明,它能学会各种语言,领会人们的意图,十分讨人喜欢。今天,我家就来了一位不速之客——一只不知名的小鹦鹉。
这只小鹦鹉身披绿色的外衣,绿外衣上又穿了一件黑斑点小背心,神气极了!头上戴着一顶黄色的小礼帽,非常漂亮。我们听别人说,可以从它的`叫声判断出它的性别,但不知为什么它从来到我家后就是不叫,这让我们感到很着急。
我和爸爸、妈妈用硬纸为它量身定制了一个简单漂亮的小窝,让它暂住在这里面,随后准备再购买一个专用的鸟笼作为它的新家,我们还在它的小窝里放了一些水和小米,我们在旁边时,它因为害怕没敢上前吃,我们走开后,它立刻跳下架子啄食那些小米和水。
我和爸爸通过翻阅书籍、上网查询、请教养鸟人等各种途径想弄清楚它是什么品种的小鹦鹉,可是都没有找到满意的答案,我们决定抽时间去花鸟市场询问卖鸟人,顺便买一个鸟笼,希望能找到答案。
不速之客作文8
一个特别的朋友最近又光临了我的嘴,它让我疼痛不已。它就是我上火时,嘴里面起的小泡。
记得前不久,它就到我的嘴里探了一下路,我立刻用最普通的西瓜霜把它赶跑了。可是这一次,不知道是西瓜霜失灵,还是它来时为自己加了一件防护衣,让我的'嘴巴好痛好痛,就是喝凉水也能感到它火辣辣的滋味。牙齿和舌头也不喜欢这个不速之客,总是想把它赶走,于是经常联合西瓜霜向它宣战。但是人多力量未必大,这个朋友特别顽固。
我苦恼极了,常常这样想:火泡朋友,你的身躯是那么的小,威力怎么越来越大呢?我的一日三餐和刷牙、喝水都成了问题。吃饭时,那些可怜的小饭粒不过是不小心地碰了你一下,你怎么就大声警告,让我停止吃饭呢?朋友,你什么时候才能离开我呀?
不速之客作文9
我是一只鸟,遨游天际的鸟。
有一天,我和同伴正在天际嬉戏,却不经意闯入了一个陌生的世界——那里有人,有声音,有书本,四面都是高高的墙,墙中有些地方还是透明的呢,因为可以看到蓝天。
我落在一处,开始只是为了与同伴捉迷藏,我快乐地鸣叫,可却总也逃不出这个牢笼,因为铜墙铁壁。
忽然间,同伴没有了踪迹。我急得在墙沿直跳,然后飞上飞下到处乱窜,耳边有的全是喧哗。他们说的,尽是一些我听不懂的话语。
我躲在窗帘后面,期望不被别人看到,期望能遮住自己内心的恐惧。但是——不,我要逃,逃出这里!
我怀念蓝天那种蓝蓝的身影,怀念同伴亲切的话语,怀念飞翔的.感觉。我闭上眼睛,耳朵已经听不到任何的喧嚣,脑子里全是风带来的天空的气息。顺着这种风,这种翱翔的感觉与欲望,我冲了出去——宁静安详与风轻舞——啊!我久违的世界!
不速之客作文10
20xx年11月13日 星期六 天气阴有小雨
每当想起这件事,就不得不使我大笑不已。
那天上数学课,课正上了一半的时候,一只大黄蜂不知什么时候从什么地方来到我们的教室里,对我们进行了大肆的骚扰。
只见那蜂子“嗡、嗡”的叫个不停,发现早的`同学早已目不转睛盯住了这不速之客,一传十十传百,被这不速之客袭击而分神的同学越来越多,这时老师也发现了它,于是他说:“我给你们5分钟的时间,好好的观察它。”这时,只见大黄蜂好像更强狂,表演得更有劲了,飞过来飞过去,忽高忽低,竟然飞到老师的讲台上空,做原地飞行表演。这时老师大声地说:“我们不能因为小小的黄蜂影响到我们的听课的注意力”于是就开始讲课了,同学们也都专心听老师的讲课了,也不知什么时候这不速之客就消声灭迹了。
我想,可能是黄蜂觉得没有观众而扫兴的溜走了,也许黄蜂认识到自己的错误而自觉地走了。
不速之客作文11
自习课时,我正在看书,突然听到有同学叫了一声,我不由自主地望去,呀!原来教室来了一位“不速之客”——蝴蝶。
这只蝴蝶为深黄色,身上布满了黑色斑点,停留在窗沿上,犹如一朵娇羞的花朵,美丽动人,我不由得在心里默默赞叹它的美。
蝴蝶似乎看出了我的.心思,竟然在窗沿上翩翩起舞。这时的蝴蝶好像一位美丽的仙子,那舞姿和身上鲜艳的色彩融为一体,惊艳了整个教室,教室顿时变得生动起来。这时,老师拿着教鞭走来,我怕老师要用教鞭赶走蝴蝶,心里不禁咯噔一下:完了,蝴蝶会被老师捅伤的!可是老师只看了蝴蝶一眼就走开了,我悬着的心终于落下来,原来老师也不想伤害蝴蝶这样美丽的动物。我又把眼光投向蝴蝶,这时蝴蝶似乎休息够了,拍了拍美丽的翅膀,飞向了远方。
虽然这位“不速之客”在教室窗沿停留的时间很短,可却展现了它最美的一面。这一次它飞进教室里舞蹈,也许是它人生的第一次亮相吧。
不速之客作文12
国庆期间,我们家突然来了一个不速之客。
那个客人很小,黑黑的,有一双大耳朵、细尾巴,一双精明的眼睛闪着绿光,显得贼溜溜的。
一天,我发现洗脸池旁有客人的脚印,家具也有被啃咬的痕迹。让我们听听客人的感受吧:
“大家好,我是一直在哪儿都不受欢迎的小动物。如今我找到了一个很舒适的安家之处,我选的是一个小孩的家,那儿干净、宽敞,足够我在那儿繁殖后代;还有美味的零食、有益身体健康的水果、甜甜的果汁,还有我们家族的最爱——奶酪。当然也经历了一些危险,比如:被关在狭小的卫生间,每天被电子猫恐吓……但是,我也经历了一件有趣的`事:小孩和她的妈妈不叫我老鼠而是称我为Mickey。我很喜欢这个名字。”
听到了吧,这就是我家的客人。他是谁?答对了!他就是人见人恨的坏蛋――小老鼠。
不速之客作文13
今天上午最后一节课是语文课,老师叫我们默写课文,课堂上鸦雀无声,只有同学们的呼吸声和沙沙的写字声。这时,教室里飞进了一位不速之客——大马蜂。
大马蜂飞进来之后,打破了课堂的.宁静,大家都很害怕,好多同学发出了尖叫声。卢老师说:“大家不要紧张!”大马蜂飞了几圈,落在一扇窗户上,卢老师小心翼翼地来到窗前,拿着教科书猛地一拍,大马蜂像有一种预感,早就飞跑了。飞了一会,它又落到教室里的吊扇上,同学们把电源打开,只见吊扇转了起来,本想开吊扇把它赶走,可它在吊扇上一动也不动。后来电关了,吊扇停了,它还是不走,难道它是被吊扇转晕了?一分钟后,大马蜂飞了起来,落到了另一扇窗户上。说时迟那时快,卢老师拿着教科书迅速拍去,大马蜂应声落地。
教室里恢复了平静,同学们又开始默写起来。卢老师临危不乱,为同学们消除恐惧,赶走了不速之客,守护了课堂的安宁。
卢老师真是我们的好老师!
不速之客作文14
今天,我们上早读课时,忽然,有个同学说:“你们快看哪,这儿有一只蜗牛,”我们都很惊奇,连忙跑过去看,连杨老师都被吸引住了,我一看原来是一只没有壳的蜗牛,女生们吓得“啊”的尖叫起来,男生们很勇敢,站在旁边仔细地观察。
我看见它的身体是乳白色的,中间粗粗的,两头却是细细的,看不见它的眼睛和嘴巴,它的胆子很小,可能是看到这么多陌生人,它吓得一动也不敢动。杨老师给我们介绍了一下这个可爱的.小动物。我知道了它喜欢在阴暗潮湿的地方生活,它爬过的地方会留下水迹,到了晚上水迹还会发出银光。
我想:“这个小东西是怎么来的,是从哪里冒出来的,是不是被我们朗朗的读书声吸引来的?我正想着,杨老师说:“你们谁敢把这个不速之客送到花坛里去?女生吓得连连后退,男生们争先恐后都想表现一番,最后,有一个大胆的同学把这只蜗牛送回了它的家。
不速之客作文15
一个星期六晚上,我们回到家。突然,卧室里传来了一声尖叫。家里来了一对客人—鸽子。
空调背上已成了一只鸽子的“临时窝”,衣橱上也成了另一只鸽子的“安乐窝”。老爸老妈急急忙忙,商量了半天,打算把鸽子抓住。
爸爸卷起袖子,摩拳擦掌。关上门,到卧室里大干一场。这个字还挺难对付,过了10多分钟,爸爸才出来,手里拿着一只鸽子。把把关上门,用尼龙绳把鸽子的.脚和翅膀绑住。再去抓另一只,当然,又是大胜而归。之后又把它们放在鞋盒子里,盖上盖子,并戳几个孔。把鸽子收拾好、安顿好。已经过了40分钟了,爸爸妈妈又去看看房间里有没有鸟粪,老爸边找边说:“讨厌的鸽子,明天把你煮了!”我看他们忙来忙去的心想:幸好不是在我房间。
第二天,我那着鸽子,看见它们脚上绑着字条,上面写着:北京什么信鸽比赛。我把它们放了,看着它们欢蹦乱跳的样子,好像在说:“我自由了!”
【不速之客作文】相关文章:
不速之客的作文03-09
不速之客作文10-21
[经典]不速之客作文01-19
家里的不速之客作文11-28
【热】不速之客作文06-12
不速之客作文【热门】06-12
不速之客作文【精】05-27
我家的不速之客作文05-28
家里的“不速之客”作文01-04