在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的踢毽子作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

踢毽子作文1

　　“叮铃铃、叮铃铃”间操铃响了，同学们就像小鸟越狱似的跑出教室，你知道同学们要干什么吗？原来今天我们学校要举行踢毽子比赛。

　　同学们来到操场上，一个个摩拳擦掌，我们班有十名同学参加比赛，只可惜，这当中没有我。体育老师一声令下，比赛开始了，规则是一班踢，二班计数；二班踢三班计数，依此类推，一班和二班真是难分伯仲，此时，毽子满天飞，就好像几十只蝴蝶在翩翩起舞，真是漂亮极了。接下来轮到我们三班了，我激动得跳起来了，嘴里不停的喊“加油”！佟云新踢的最好了，毽子就好像了解他的心思似的，怎么踢都行。突然，他用力过猛，毽子一下子被踢得好高呀！这怎么能接得住呢？我直愣愣的看着好像要飞走的毽子，心都提到了嗓子眼，只见他不慌不忙，眼睛盯着毽子，脚抬得略高些，就把毽子稳稳地接住了，又连踢了20多个，“这真是太棒了”我大喊着。其他同学也不甘示弱，都发挥了自己的最高水平，我们班最多踢了31个。毋庸置疑，我们班赢得了这场比赛。

　　唉！我是不幸的.，比赛中没有我，可我是幸运的，我们班赢的感觉就是爽呀！

踢毽子作文2

　　最近我一直在学踢毽子。

　　（踢毽子可真难呀！）一开始，我只会踢一个，而且我踢是踢到毽子了，不过还控制不了距离，一会儿踢得远，一会踢得近，甚至还把毽子踢到了自己的头 上……踢的时候样子还稀奇古怪的——同手同脚，妈妈说我像只大猩猩似的，“哈哈哈”，家里顿时响起了一片笑声。（本来就因为踢不好而着急的我更是恼羞成怒 了，干脆把毽子一扔，不踢了。）妈妈一看，捡起了毽子走过来对我说：“别着急，妈妈教你。你一定要踢到毽子的'中心点，就是毽子底部这个圆圆扁扁的铁片上； 踢的时候眼睛要跟着毽子走；还要注意脚步的挪动，毽子往前你就往前，毽子往后，你就往后。你再来试试看。” 妈妈还给我示范了一下。（这里，加上自己练习的动作，说明怎样克服之前遇到的困难的，比如：就这样，我按照妈妈的要求去做，先把毽子向上一抛，眼睛呢紧盯 着毽子，右脚赶紧对准毽子踢一下。毽子带着点弧线飞向了左前方。右脚落地，我赶紧往左挪了一下，毽子正好又落下来了，又又赶紧升右脚去接，）就这样反反复 复地练了好多次，最终居然有一次踢了五个。

　　转天，我换上了妈妈给我买的新棉鞋，我的小宇宙突然爆发，居然一下子踢到了9个！妈妈都惊呆了：“这鞋子似乎有踢毽子功能诶！” 才怪呢，其实是我一直按妈妈说的办法每天练习啊。现在，我在班级里可是踢毽子的第一名！

　　怎么样，我厉害吧？（我不但学会了踢毽子，还踢得这么好！

踢毽子作文3

　　今天下午有节体育课，同学们都很期待。可是，体育老师有事不能来上课，只好由吴老师来带。吴老师本想给我们讲卷子的，可是想到我们考的还不错，再加上天气也很好，考虑再三，最终还是来训练我们——踢毽子。

　　同学们在操场上排成男女各两排，老师一声令下，同学们纷纷抛出毽子，开始踢了起来。我死死地注意着毽子的'移动，随着这不断转弯。半分钟过去了，我已累得气喘吁吁，但还是坚持坚持再坚持，每停一次，我就更累，到最后踢不动的时候，想着还有十几秒了，便坚持得踢了下去····终于，时间到了，我踢了71个。我兴奋极了，比上次踢毽子比赛进步了十几个!我兴奋的数着同学的个数。对面的同学才踢了30多个。天啊，我居然发现李佳慧是踢得最好的一个!一次性可以不中断的踢34个!相当于我的好几倍啊!于是，我在下一次“比赛”中，吸取了李佳慧踢毽子的经验。

　　又到我了。我还是死死地盯着毽子，看准了再踢。这一次，我比上次进步了一些，踢了整整100个!对面的同学也踢了60多个。看来我们都进步了!

　　这一定是最有意义的一次课外活动!

踢毽子作文4

　　寒假的一天下午，我坐在家里无所事事，只能看电视，妈妈看我这样子，就对我说：“一诺，我来教你踢毽子吧！”“好呀！”我欣然同意妈妈的想法

　　拿着用报纸做的毽子，我努力学着妈妈的样子把腿弯起来踢，可我的样子实在是太丑了！你瞧，我弯着腰，像一个年过七旬的老人；眼睛狠狠地瞪着那淘气的毽子。可我好像得罪了这毽子似的，它偏要发牢骚。我往左边踢，可它就偏要跑到右边去；我往右边踢，它又跑到左边去！我只踢了这么一小会儿,就已经大汗淋漓、疲惫不堪了，便马上倒在沙发上休息起来。我闷闷不乐地想：学踢毽子真难呀！本来我还以为是非常简单，很容易学的呢！看着我的'妈妈熟练又潇洒地踢着那顽皮的毽子，我很不甘心，心想：我一定要驯服这淘气的毽子！这时，妈妈对我说：“一诺，你踢错了，应该是这样的。”说完，便又做了一次示范。就这样一直按着妈妈的示范踢毽子，开始，我只能踢一两个，动作也很僵硬，但经过反复练习，我的动作变得潇洒自如，也能踢很多个了！真是熟能生巧呀！

　　从踢毽子这件事情中，我懂得了：世上无难事，只怕有心人。

踢毽子作文5

　　新年刚过，我们一家本来打算去公园尽情的玩一下，可是第二天，就出现了一种可怕的病毒，对付这种病毒，最好的方法就是待在家里不出门，为了不给他人和国家增添麻烦，我们一家安分的待在家里不出门。可是，在家待久了，总感觉很无聊。就在这时候我一下子跳了起来说：“我们可以在家踢毽子呀！”我们一家人都赞同了，我去把以前妈妈买的毽子找了出来，我们一家人一起换上鞋子，准备在家里踢毽子玩。

　　踢毽子前，我制定了一个规则：一、毽子不能掉。二、不可以太用力。三、不可以用手。如果用手了就做俯卧20个、掉了就单脚跳20个、用力了就背一首诗。

　　3、2、1游戏开始了，爸爸开始向我踢过来。一下子踢到了我的脚尖上，我给反踢了回去。不过，我没收住力气差一点把毽子踢到了屋顶上，毽子像一只会飞的'小鸟，在空中飞来飞去。一会儿踢给妈妈，一会儿踢给了哥哥，当毽子踢给爸爸后，爸爸用手接了一下，他犯规了，就罚他做俯卧撑20个。我在一边当起了裁判说：“ 3、2、1开始做。”

　　玩到最后爸爸一共做了50个。我背诵了一首古诗，而妈妈和哥哥却运气很好的玩到了最后，看到爸爸这么辛苦，最后10个我就替爸爸做了。

　　这次游戏感觉踢得不错，不过我觉得我还能够踢得更好一些，下一次踢毽子我要踢得比谁都好。

踢毽子作文6

　　说起键子，大家肯定都很熟悉。毽子起源于汉代，至今已有两千多年的历史了，它有“生命的蝴蝶”、“玉燕”等美誉。

　　在一个繁星闪烁的夜晚，老师带领我们来到广场上踢毽子。夜晚的广场格外安静，随着孩子们的到来就变得热闹起来。老师给我们每人发了一个键子，我仔细地端详着毽子就像一朵美丽的秋菊在夜空中盛放，我用手往上一抛，脚一抬，一勾。呀！不好！“调皮”的毽子，趁我注意力不集中，从我脚下逃走了，没关系，我可以再试一次，我在心中默默给自己打气。这一次，我格外小心，可是还是没有接住，一次、两次、三次都没有成功，我想到了汪曾祺写的《踢毽子》，不由佩服那些老人。心里真很想放弃，可我望着别人他们踢得是多么熟练，在他们脚间，毽子就像一只扑腾翅膀的'小鸟，心中的羡慕之情油然而生，他们的脸红扑扑的，就像傍晚的夕阳。

　　我下定决心这一次一定要踢好，我充满信心，再次把毽子，高高抛起左手一甩，右脚一勾，践子稳稳当当地飞了起来，成功了！但我还是非常紧张，嘴里念念有词：“一个，两个，三个……快快快。”我开心极了，心中充满了骄傲与自豪，看来踢毽子也并没有那么困难呐，只要我用心练习一定可以成功。

　　我们依依不舍地回到教室，老师说我们的模样，让她想起一句词“身似燕，脸如霞，稚童闲趣忘还家。”可见不管是古代还是现代的孩子，都喜欢踢毽子。

踢毽子作文7

　　最近，级部发下通知，决定开展一项比赛活动——踢毽子。

　　小卖部毽子一抢而空

　　5月22日，刚宣布要踢毽子，下午活动课同学们直奔小卖部，里面十分拥挤，他们抢着买毽子，每个人出来后，都是满头大汗，不到半个小时，毽子全部卖光。同学们直奔操场，开始练毽子。

　　活动课时间热练踢毽子

　　练毽子的好地方，无非是宽大的操场，连毽子的好时间，无非是活动课时间。

　　5月23日，下午活动课时间。刚下课，学生们便拿着毽子直奔操场，他们都在认真的练习着。这次的比赛充满了未知，每个人都相信自己会成功。仔细观察他们的'额头，全是汗；仔细观察他们的眼珠，瞪大了随着毽子上下转动。操场上满是踢毽子咚咚的声音。从楼上往下看，全都是彩色羽毛一上一下，此起彼落的情景，现在成了“踢毽子热潮”。

　　5点二十分，同学们陆续回教室，每个人脸上都挂着笑容，大汗淋漓，希望他们为之付出的努力可以获得成果。

　　踢毽子的还有老师，同同学们一起，来共享踢毽子的快乐时光。

踢毽子作文8

　　今天体育课上老师说：“这节课我们来练习踢毽子。”说完，他给我们每人发了一个小花毽。我也拿到一个，它的毛五颜六色，有黑色、黄色、绿色和红色，真漂亮啊！

　　开始踢了，我用力一扔，只听“啪”的一声，毽子碰到天花板，又掉了下来，落在地上，我踢了个空。我想：刚才一定是我太用力了，下一次扔轻点试试吧。

　　第二次我吸取了教训，轻轻一扔，可是这次脚没有准备好，我又没有接到。我气呼呼地捡起毽子，猛地一扔，心想：这次非踢准不可。我看准了用力一踢，可是没有想到这回毽子“嗖”的一声像离弦的`箭一样，伴着一道优美的弧线，飞出了四楼平台，旋转着往下掉。我急忙往下一看，啊呀，我简直不敢相信我的眼睛，毽子正躺在一楼的平台上呼呼大睡呢！我赶紧飞似地冲下楼，拿了毽子又飞奔上楼，累得气喘吁吁。我想，这次毽子踢飞，主要是脚太用力了。

　　我总结了前几次的失败教训，我明白了，毽踢子要掌握好力度，不能太轻，也不能太重。这次，我轻轻地抛起毽子，看准了，迅速轻巧地踢了起来。这时，奇迹出现了，一个、两个、三个……我终于学会了踢毽子，而且踢得很好，老师还让我在同学面前展示呢！看着小花毽在上下翻飞，像一只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，我心里乐开了花！

　　这次踢毽让我明白了，做任何事情都要认真观察，总结经验，这样才能不断地进步！

踢毽子作文9

　　今天是我们班踢毽子比赛，一听这消息有些同学一蹦三尺高，说：“太容易了，何况我每天还练习呢！”

　　但还有些同学说：“完了我不会踢毽子，一定会出丑的!”我们大家怀着激动的心情开始比赛了。 孙老师介绍了比赛规则：每位同学踢三次累计数量多的'同学胜，以此类推。同学们四人一组踢着这色彩斑斓的毽子......经过几轮PK后，一些同学进入了总决赛。总决赛开始了，我们个个精神抖擞，争先恐后的比赛着，生怕自己踢得不好拿不了名次。比赛过后，第一名是彭宇轩，同学们都竖起大拇指说：“你真棒，脚真灵活！”我的技术也不差，得了第四名。 这次比赛我虽然没得第一名的好成绩，但是这次比赛让我想起了一句名言“重要的不是胜利，而是参与！”只要你参与了，就没什么做不到的事情！友谊第一，比赛第二。

　　这次比赛不仅提高了同学们争夺胜利的意志，也充分体现出我们班热爱运动的精神。今后我会把争夺胜利的意志放在学习上，做学习的主人，永不认输！

踢毽子作文10

　　今天，老师宣布，这个月我们班的主题活动是踢毽子。我赶忙进行准备工作，挑了一个五颜六色看起来又十分结实的毽子。

　　毽子真漂亮，它的底座由橡胶和铁片组成，上面插满了羽毛。写完作业，我拿起毽子练了起来。一开始，我一个也踢不着。练呀练，我终于能踢着一个了，可当我准备踢第二个的'时候，毽子却又躲开了我的脚，跑到另一个地方去了。几次下来都是这样，我把毽子扔了，不练了。妈妈走过来，拿起毽子向上一抛，眼睛紧盯着毽子，当毽子快要落下时，妈妈把右腿弯曲，右脚往里一弯，使劲儿向上一踢，毽子又飞上了天。然后，她再紧盯着毽子，当毽子再次落下时，妈妈又把右腿向里一弯，使劲儿向上一踢，毽子就又上了天。就这样，毽子就像小鸟一样在空中不停地翻飞。妈妈踢到哪儿毽子就飞到哪儿，还不时地踢几个花键，我被吸引住了。“妈妈，你赶快教教我吧。”我对妈妈说。妈妈说：“教你可以，但是你得有耐心。”我答应了。妈妈示范了一个，我照着妈妈说的方法踢了起来。一遍、两遍……我终于学会了。

　　慢慢地，我爱上了踢毽子，只要一有空闲就拿出来踢。毽子就像能听懂我的话一样，在我脚上忽高忽低，忽左忽右，小小的毽子给我带来了多少快乐呀！

　　我喜欢踢毽子。

踢毽子作文11

　　学校现在要求每位同学都要有一个毽子，体育锻炼时可以踢，在家里可以踢，在课室外的走廊可以踢……的确是简便的'不能再简便的体育锻炼了。

　　我通常下课了在课室里练习着踢。我从来都没有踢过毽子，也不会踢。开始，我每次把毽子踢了起来就接不住。我非常伤心。要是在比赛时我只在一分钟踢那么少，肯定很丢脸。所以，我下定决心，要学会踢毽子。每次下课时，我都会到一个角落静静地踢，很害怕被人看见丢脸。经过一个星期的苦练，我终于可以踢两下了。但我不会因为着小小地成绩就放弃，我还要继续练习，练习我能踢十个以上，这样，我就踢了三下，我现在一天比一天多一个，十天以后，我就能踢十下了。我就不用再怕体育考试的踢毽子了。

　　现在，我还喜欢和同学一起踢，那样，我就有一个伴，也可以做个小小的比赛。每次，我都会叫她们和我一起比赛踢毽子。

　　从学习踢毽子的练习中，我悟得了一点点道理：一个人获得了一点点小小地收获，都不能骄傲自满，只有勤勉努力，才能争取获得更大的收获。

踢毽子作文12

　　冬天来临了，天气越来越寒冷了，踢毽子的人逐渐增多。特别在学校里，踢毽子成了学生们课后的必锻炼项目之一。

　　虽然我开始时不会踢毽子，我只要一踢毽子，毽子就会自动摔下来，最多也只能踢一个，但是我没有泄气而是坚持，很快就找到了踢毽子的窍门，一次就能踢好多个。有一次，我和“踢毽子高手”顾怡婷比赛，我让顾怡婷先踢，自己在旁边数着，“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十…………一百五十五、一百五十六”“哇，竟然踢了那么多个，这次的'冠军肯定非她莫属”同学们在旁边窃窃私语。我心里想：啊呀!怎么这么多个，我踢都踢不了。我一时间想打退堂鼓，可是我又想到，输了不会被同学们嘲笑，而逃了，肯定会被同学们嘲笑。于是，我有了信心，开始踢了。我在踢的时候，一边数着有几个，一边瞄着同学们的表情，他们个个向我投来加油的目光。顿时，我的信心增强了，一个劲的踢没有想过放弃，连我的比赛选手“踢毽子高手”顾怡婷也目瞪口呆，“一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八、一百五十九、一百六十。”我竟然以一百六十的好成绩战胜了“踢毽子高手”顾怡婷，我十分的开心。

　　现在我非常喜欢踢毽子，因为它既能让我们娱乐，又能强身健体。我建议大家多多踢毽子。

踢毽子作文13

　　每个人各有“优点”，踢毽子就是我的“优点”，俗话说的话，锻炼身体，预防疾病，踢毽子也是一种锻炼身体的方式。

　　在周三的下午，老师教我们踢毽子。首先，老师让我们做一些防止摔伤的动作，然后示范给我们看，可以用头顶、肩膀顶、小腿大腿、脚踢，另外，还有一些歌谣：一手心，二手背，三抓毛，四驼背。最后，老师让我们自己试着踢。我们大约踢了十五分钟，在这短短十五分钟内，同学们都认真学习，刻苦钻研。

　　我手拿毽子，往空中一抛，脚上前一踢，踢了个正着，第二次踢时，也踢了个正着，踢了有三四个呢。在我得意忘形的`时候，却扑了个空，摔了一跤，同学们有的哈哈大笑，有的前俯后仰，有的笑得肚子疼。可是，面对同学们的耻笑，我不是不坚持踢了，而是继续踢。就在这时，老师的话语浮现在我的耳边：踢毽子一定要眼准，脚快，心静，不要得意洋洋，这样才能踢好。我心平气和、从容不迫，把毽子往空中一抛，便开始踢了，同学们数着，一共十几个呢，谁知，毽子像一个顽皮的孩子，忽上忽下，忽左忽右，故意不让我踢似的，幸亏我眼疾手快，用老师教我的方法接住了，赢得了同学们的阵阵掌声，我们的欢呼声、喝彩声在生活区久久回荡。

　　我爱踢毽子，它可以帮助我锻炼身体，预防疾病。

踢毽子作文14

　　呼！一阵风吹来，使人神清气爽。悄悄告诉你，那阵风使我们四（4）班同学的化身哦！里面包含了正坐在教室里的同学对我们的期待！

　　哦！原来今天是冬季小三项中的踢毽子比赛呦！

　　“好了好了，比赛了，进去吧！”张老师大声说。

　　我满怀着希望，进了封玉操场，找了一个适合的位子，等待着开始。“喐”干脆又响亮的哨子声让我知道：比赛开始了！我快速把毽子向上一抛，有我那灵活的腿踢了起来。那熟练的技术，让这个毽子一次又一次乖乖听我的话。突然，毽子掉了，我迅速捡起来，继续踢。我踢得很低，这样，能保持快。

　　……比赛就这样结束了，我踢了78个。

　　第二天，老师告诉我们，踢毽子比赛得了第一名！所有同学欣喜若狂，嘴里不停地喊着：“好！”“嘢”

　　是呀！这次我们努力了，这次第一名当然是丰收的`果实。

　　呼————呼，代表我们四（4）班的风，又吹到更远的地方了。“风”到底是什么？它是传递祝福、快乐的工具，它伴随着我们一点一滴的成长，也记录着我们每一次丰收果实的数量

踢毽子作文15

　　终于可以放松一下啦！星期一的下午是我们学校四年级的大课间，我高高兴兴地和小林一起去踢毽子。

　　我和小林对踢毽子。小林真可笑，一下子把毽子踢到了自己的后面，搞得我捧腹大笑：“还是我来吧！”“可别踢出学校了哦！”小林说。小林真是一个出名的乌鸦嘴，我一下子太用力，踢到学校围墙的顶上了。这可糟了，我又不是姚明，怎能够得着？我正急得东张西望，忽然看见了保安亭里有一个铁棍，就问保安：“能借一下铁棍吗？”“不行，这是打小偷的！”我和小林把刚刚发生的事情一五一十地讲述给了保安听。他灵机一动，便大笑说：“这好办！我把你举起来，你在上面拿吗。”说完便举起了我，我摇摇晃晃地抓住围墙上的栏杆，为了拿回小林的毽子，我只好冒这个险了。我抓着栏杆，眼看就要拿到了，“旁观”的同学都不断地为我加油。毽子被栏杆卡得死死地，我费了九牛二虎之力才把它拔出来，保安才把我放下来，“旁观”的.同学都拍手叫好。小林不但没有批评我居然还表扬道：“嗬，干得真不错！”我的脸都红了，这可是我第一次听到小林用老板的语气赞扬着我，我想我在人生里可能只发生过这次“毽子事故”！

　　我要谢谢这位尽职的保安，这件事虽然让我冒了一地的冷汗，但是它却鼓舞了我的信心，不要胆小。可别忘了，这可是一次锻炼的机会呀！

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