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在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的启蒙老师作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
启蒙老师作文 篇1
有人说老师就像一盏灯,点燃孩子们幼稚黑暗的心灵,有人说,老师就像一支蜡烛,默默地奉献自己弱小的灯光。是啊!老实说那么的无私伟大,几年过去了,朱老师的话仿佛正在我的耳边回响。
我的启蒙学堂叫阳光幼儿园,他坐落在黄岐的一个偏僻的地方。我还依稀记得那慈样亲切的朱老师。他一副小巧灵珑的眼镜却让我记得那样清楚。那大概是我虚岁四岁的时候,那时我还小,什么都不懂。有时候我老师处罚时候,我更是恨之入骨。我很记得那次深刻的“处罚”。那次是一次家庭作业老师很严,叫我们周六日练习好硬笔书法。我以为老师只是说说就算,我漫不经心地拿起自己的作业本放在书包里,便欢天喜地地回家。一日一日过去了,那天正是星期日。我很晚入睡,便开始收拾书包准备明天都回校准备。我拉开书包链,正发现一本书法练习本,这次糟了,我还未做作业。我迅速地从书包拿起一本作业本和一支笔。
粗略地写完了。只见我灵机一动老师正是叫写十板。我一板写一个字作业也总算完成了。我很开快就回床睡觉。到了明天一早我又很快地把作业本交给老师。可没想到出了个“大头佛”我被老师骂了一顿,老师看了更是大吃一惊。我被老师留了堂比其他同学要做出多十倍的作业。我一声不响,怒火地盯着老师。老师却对我的动作置之不理。只要我有一只字写不好,老师都叫我重写。但我还小不能和老师“战争”我还是心服口服地写完了。
从这件事,回想起我小时候那幼稚的心灵真是十分可耻,回头想起我还要感动这位朱老师,没有他以前的'严格,可没我如今的好字。更没有这番好的创作。
谢谢您,我的启蒙老师。我会继续努力,报答你的一片苦心。
启蒙老师作文 篇2
我就像一只在知识海洋里傲游的小船,而老师就像码头一样,能让我这乘风破浪、疲惫不堪的船,在她(他)无风无浪的怀抱里休息。最让我记忆深刻的,是焦老师。她对同学们一直都很关心,无论是学习还是生活。
她是我的一年级老师。一次,我在读课文时,把“锚”读成了“猫”,焦老师听了,走到我身边,帮我注上拼音,并认真的为我讲解。但不知是因为老师第一次离我那么近,还是没好好听,我仍然读错。老师就用“锚”和“猫”编了一个小故事讲给我听,“从前,‘锚’和‘猫’相遇了,它们都觉的对方很奇怪,就互相聊起天来……”很神奇,听完后,我终于明白了“锚”和“猫”的区别。
焦老师对同学们是多么关心啊!但是还有一次,却让我看到了她的严厉。
有一次,焦老师有些感冒,所以她就坐在了办公桌旁为我们讲课。我坐在第三排,离老师有一定距离,老师一边讲,我一边在下面开小差(画画)。老师讲的什么,我完全没听到。“春眠不觉晓的意思是……”“在这儿画朵花,会更好。”老师在后面讲的绘声绘色,我在下面画的专心致志。“嚓!”我和老师同时一惊。原来是我在画画的时候,有一笔重了些,把纸划破了,惊动了老师。老师缓缓走过来,咳了一声,说:“你在干什么呀?”我支支吾吾地说:“这个,这个,我在……我在描红。”老师却说:“是吗?我讲了这么久,你连语文书都没打开,更别说描红了……实话告诉老师,你在干嘛?”“我,我在画画。”我的脸在逐渐发烫,从老师的眼睛里我似乎看到一丝失望。老师坐到我的身旁,拉着我的手说:“樊蓉,你是我们班上比较好的同学,老师不希望你撒谎,更不希望你从一个单纯的小女孩儿,变成了一个满口谎言的'人。……你能明白吗?”看着老师,我坚定的点点头,心里默默的说:“老师,我一定不会再说谎了,我还是从前的那个听话懂事的樊蓉。”
焦老师,您的教诲我永生难忘,谢谢您!
启蒙老师作文 篇3
启蒙是生命的开始,是人生最关键的一步。
当我还是一个懵懂无知,刚踏入校园大门的傻小子时,当我忐忑不安地坐在教室时,您面带微笑,精神抖擞地走进了教室,用温柔而幽默的话语抚平了我紧张的心情,让我顿时就喜欢上了您,这就是我的语文老师------刘老师。
刘老师,您就是我们知识道路上的引路人。记得刚上一年级,开始学习汉语拼音,您建议我们用汉语拼音写日记,并且跟爸爸妈妈一起阅读课外书,摘录好词好句和感想。我每天都坚持完成,并且把本子交给您批改。这时您不管多忙,都会帮我认真地批改,纠正我写错的汉语拼音,写上一句句鼓励和表扬我的话,让我从此爱上了写作和读书。您教给我们的点点滴滴,都让我受益无穷,打心里尊敬和佩服您。
您不但教我们学习知识,而且在生活上也无微不至地关心我们。在气候多变的`季节,您都会提醒我们注意保暖,当心身体。就像我们的妈妈一样,所以我们都亲切地叫您“刘妈妈”。
刘老师,我爱您,您永远是我心目中又敬又爱的“刘妈妈”。
启蒙老师作文 篇4
我时常怀着深深的感激之情,思念着我的启蒙老师们。是他们,在我童稚的心灵里播下美好的种子,教导我要要做一个正直,诚实的人。
启蒙小学是茂名是第一小学,它坐落在茂名市露天矿的街旁。我还依稀记得那宽敞的.教室,明亮的窗户与那整齐的桌椅。
那大概是20xx年吧,我才5岁,便上小学了。年纪小,上课时总是很认真的坐前排,老师们都很喜欢我,他们说过不少表扬我的话,这些我已经淡忘,可我免不了受到惩罚,这方面的情景我倒是至今未曾忘却。
在班上,作文与算术算是我的"强项"了,然而,就是在这两门功课上,我也受到过申斥。
有一次作文,题目是《我与篮球》。在文章里,我说:"我在空地上举起篮球,猛一扔,篮球便飞到6楼哥哥手中。"李老师阅后在末尾批了"力气特大"四个字。我不明白,便去问老师,老师伴着面孔对我说:"1楼到6楼有20多米,你真有那般力气把篮球扔上去吗"这话有点刺伤我,但我心里还是感到羞愧,因为我确实没有把球扔上去,那几句是凭想象捏造出来的。
还有一次上算术课,老师发本子的时候把我叫到讲台前,严肃地对我说:"你这次的成绩是60分,也就是及格了。因为你本应该得满分的,以后不许再这样!"
当着全班同学这样说我,我感到有点难堪,但我心里还是服气的,因为那结算术课的前半堂我在演算纸上画画了,算术确实算得不认真。
漫长的岁月过去了,尽力的事情许多都已淡忘,而学生时代生活的情景,启蒙老师们的音容笑貌还不时在我脑海中浮现,引起我的思念和遐想。
我的梦想是成为一名老师,当我站在讲台上宣讲自己所崇拜的信念时,我会想起我的启蒙老师们。我相信,既然我的老师在他们的学生身上播下的种子能开花结果,我将来在我的学生身上播下的种子也一定会开花结果的!
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