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读书的趣事作文
更新时间:2023-05-24 17:52:45
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有关读书的趣事作文四篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的读书的趣事作文4篇,欢迎大家分享。

读书的趣事作文 篇1

  “读书破万卷,下笔如有神。”的确,书是我们最亲密的朋友,在我们的学习生活中,占有举足轻重的地位。

  读书给我带来了无限乐趣,使我受益匪浅。每当我做完功课,可爱的小书柜就会像一块磁铁把我吸引过去,每本书像跳跃的'音符,争先恐后地让我阅览。我迫不及待地捧起一本我喜欢的书便津津有味地读起来。读到入情处,感觉自己就是如饥似渴的“书虫”,在书本的字里行间钻来钻去,沐浴一身书香,放松一片身心。

  快乐的时候,我会捧起一本好书细细品位,使自己尽情融入到故事情节中去,心儿就像活泼的鱼儿在知识的海洋里自在的遨游;又像一朵朵白云在蔚蓝的天空悠闲飘荡;更像一匹无拘无束的马驹在一望无际的草原奔驰。“书中自有黄金屋”。我徜徉在书中,比腰缠黄金还高兴。

  难过的时候,我也会捧起一本书来读。心情渐渐平静,然后会豁然开朗。当主人公痛苦时,我会悄然泪流;当主人公快乐时,我也会破涕为笑。有一次,爸爸悄悄走进我房间,见我泪水盈眶,非常奇怪。我指指书本,爸爸欣然赞许。

  读的书多了,我的写作水平日见提高。我写的作文被多次当范文来读。现在,我正多多汲取营养,用心写好我的“豆腐块”,准备往外投寄。读书——体验——积累——作文——成功,这样的循环让我乐此不疲。

  读书吧!朋友,它会让你受益无穷,快乐无限。

读书的趣事作文 篇2

  做教师整整二十年了,小时读书的事已经让岁月带去了很多,唯有这些事仍历历在目,时常向学生说起这些往事,鼓励他们独立思考。

  对“惯性”的思考

  记得我在初中二年级学习时,物理课教师是个工农兵大学生,没多少学问,上课只是照着课本读一遍就算讲课了,有些问题根本讲不透,让我很难理解。

  记得学习“惯性”问题时,课本上说站在行驶的的车上往后跳与在平地上跳的一样远。我根本不相信。上课想,放学想,越想越弄不明白。恰巧和父亲用牛车去拉庄稼,又想起了这个问题,牛车行驶中我突然从牛车上站起来往下跳,跳到地上,摔了重重一跤脚,下了父亲一大跳,以为我不愿劳动,跳车的,很疼,不顾疼痛,从原地又往前跳了一次,进行比较,发现在车上就是跳得远,更不明白了,为什么课本上说跳得一样远呢?是不是课本出错了,又去问老师,记得老师很不耐烦的样子说了一句:“书上说一样远就一样远,你比的不准。”但我仍坚信自己的判断,又找不出答案,这个问题一直记在我的脑中。

  几年后上了大学,重新学习“惯性”问题,才知道原来所说的车不是牛车之类的`车而是指封闭的车,更不是从车上往地上跳,而是在车上跳,落在车上,不禁汗颜,亏了那时没有汽车,如果有的话,往车下跳还不出事故,更庆幸自己考入大学有重新

  学习的机会。同时也为那位初中老师的教学态度感到到不满。如果他上课再仔细点,再耐心听学生的问题或许就不让我思考这么长时间了。

  对“统称”的困惑

  记得在小学读书时,那时的数学课本上有这样一句话,零和自然数统称整数(现在的课本变了说法)老师让我们背过,并随时提问,考试也考,这句话深入我的脑髓。到了初一年级,代数课又有了这样的话:整数包括正整数,零,负整数(现在的教材也改了说法)我非常纳闷,小学明明说的是零和自然数统称整数,为什么初中多了负整数,这个问题一直困惑着我,有时也自我安慰,到了初中,知识多了,小学的就不对了,但始终不知道究竟是什么原因。

  到了大学,学习教材教法时,书上有这样一句话,让我豁然开朗,终于明白了几年前的困惑。书上说要提醒学生:零和自然统称整数并不是整数的定义,“统称”的意思是不止零和自然数,还有其他的数,不同于“叫做”之类的定义式的语句,几年的困惑终于解开了,为自己能够上大学而感到惬意,那一天无比的高兴。

  “冒“字的写法

  记得在读大学时,作文上经常写“冒”这个字,刘德银老师经常给打个错号,不知道错在哪儿,照原样再写一遍。直到当老师时,有一回学习这个字,我看到参考书上让老师提醒学生“冒”

  上部分的两横不能和两边靠近,于是我又查了字典,发现还真有“冒”上面这个部首,这个部首的字就几个。终于知道自己原来总是把“冒”字上部分写成“曰”字了。真是感谢那位刘老师。到了办公室和同事们说起这个字,只有一个教师写对了,他曾经教过这个年级,同事都佩服我的细心。

  以上这些小事,在别人看来或许太没意义了,但我对这些事总不能忘怀,有时经常向学生说起这些小事,以鼓励他们独立思考,认真学习。那个“冒”字我的学生很少写错,那是因为我总是向他们讲这些故事。同时这些故事也时时提醒我精心备好课,该向学生讲清楚的一定要讲清楚,以免学生犯同样的困惑。同时也感谢那些那些教师,他让我有了这样的经历,让我上起课来吸取他们的经验与教训。

读书的趣事作文 篇3

  书,为我打开了知识的大门,丰富了我的生活,把我带到了一个广阔自由的天地。正像高尔基说的:“书是人类进步的阶梯。”每当我打开书,就像走进一个奇妙的世界,那里有喜怒哀乐,有悲欢离合。

  书,使我懂得了什么是真、善、美,什么是假、丑、恶,书成了我的良师益友。提起我和书的故事,这还得从我第一次去新华书店说起。那天,我一走进新华书店,立刻就被眼前琳琅满目的书惊呆了,我从来没有见过这么多书!无所不有,真的是书的'海洋!于是我一本接一本地看起来,就像一匹贪婪的“饿狼”。那一天,我第一次体会到书的魅力,读书的快乐。

  有一天,我津津有味地捧着一本书。正读到入迷时,妈妈叫我去买一瓶酱油。我一边看书一边走到了小卖铺,张口就说:“小二,拿瓶酱油来!”老板娘顿时瞪大了眼睛,半天没动静。我又喊道:“小二,拿瓶酱油来!”只见店主还是没有反应,我这才恍然大悟,我竟用了书里的语言在说话。我马上改口:“阿姨,对不起,我要买一瓶酱油。”阿姨这才笑呵呵地递给我一瓶酱油。在回家的路上,我边走边忍不住捂着嘴笑,笑自己读书太入迷。

  上四年级了,我更加喜欢读书了,越看越带劲。妈妈见了这情形,不但不表扬我,反而总是说我要是再这样痴迷杂书“不务正业”的话,就会耽误学习的,这是另一种“玩物丧志”。妈妈给我下了一道圣旨:少看课外书,把数学成绩提高到班里的前10名!天呀,谁叫我的数学成绩差呢?我就像孙悟空被带上紧箍咒,只得乖乖地束手就擒。

  离开了书我可怎么活?怎么办?怎么办?我的脑子开始高速运转,对了!我可以用三十六计中的“偷梁换柱”法试试。我从妈妈卧室偷偷拿出我还没看完的《会唱歌的猫》,再小心翼翼地溜进我的房间,把书轻轻放在桌子上,抽出早已准备好的一张A3大小的白纸来,做好书皮包上去,又在上面写上“语文”两个字,看了起来。妈妈来到我的房间,看见我正在看语文书,就走开了,过来一会儿,妈妈觉得不对劲,又来到我的房间,拿过我的书一看,竟然是课外书。妈妈狠狠地批评起我来。正当我抓耳挠腮地想对策时,突然,灵光一现,有了!我急忙说:“您先别急,今天,老师告诉我一个特大好消息,我的征文在区里得了一等奖!”闻听此言,妈妈脸上的表情立马变成了三道弯,笑得像朵花似的。我连忙劝趁热打铁说:“妈妈,看杂书对写作文帮助可大了,从中可以积累许多作文思路和好词好句。”老爸也在一旁陪着说好话。最终妈妈同意我在不耽误学习的情况下,每天可以看半个小时的书。

  就这样,我每天都拥有宝贵的半个小时看书时间,我可以畅游在书海里。心灵只有与书相接,我才会感到生活是如此多彩。书中,那一个个栩栩如生的人物跃然于眼前,在他们的故事里续写我的故事,这感觉真妙。

读书的趣事作文 篇4

  记得在小学读书时,那时的数学课本上有这样一句话,零和自然数统称整数(现在的课本变了说法)老师让我们背过,并随时提问,考试也考,这句话深入我的脑髓。到了初一年级,代数课又有了这样的话:整数包括正整数,零,负整数(现在的教材也改了说法)我非常纳闷,小学明明说的是零和自然数统称整数,为什么初中多了负整数,这个问题一直困惑着我,有时也自我安慰,到了初中,知识多了,小学的就不对了,但始终不知道究竟是什么原因。

  到了大学,学习教材教法时,书上有这样一句话,让我豁然开朗,终于明白了几年前的困惑。书上说要提醒学生:零和自然统称整数并不是整数的定义,“统称”的意思是不止零和自然数,还有其他的`数,不同于“叫做”之类的定义式的语句,几年的困惑终于解开了,为自己能够上大学而感到惬意,那一天无比的高兴。

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