在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的收获的作文，欢迎阅读与收藏。

收获的作文1

　　学了本组单元后，我得到了收获。

　　这个单元跟别的单元不同，是通过一些故事，一些传说来告诉我们汉字的有趣。我们小组收集了一些谐音诗句，对联，笑话，歇后语和字谜。在搜集笑话竹竿与猪肝时，让我们大笑不已。一个外地的县官，要衙役给他买竹竿，衙役以为是买猪肝，就去买了猪肝，顺便敲诈了两只猪耳朵。

　　结果，县官大怒。这则笑话告诉我们：汉语同音字多，不能随便乱用，否则会闹出笑话。再查找谐音对联：“狗啃河上（和尚）骨，水流东坡诗（尸）。我发现，河上跟和尚音同字不同，诗跟尸也是。这样就成了一幅谐音对联了。怎么样，有趣吧？狭义来说，汉字是汉族的文字，广义上说，汉字是文字圈内共同的文字，汉字曾在日语，韩语和越南语中广泛使用。汉字最早起源于殷商时期，当时的汉字字体丰富，意思广泛，在造字时形成了自己的特点。

　　我的收获是：汉字是大家通用的文字，我们要好好地写好它，不要写错字别字，这样才会对得起那些创造汉字的`古人，让汉字成为瑰宝。

　　同学们，汉字的历史是悠久的，我们要正确的认识它。

收获的作文2

　　太阳火红火红的，天空湛蓝湛蓝的，小草嫩绿嫩绿的。我们正在进行激烈的小桔灯户外拓展课。

　　比赛开始了，第一项是“铁甲战车”。教官给我们了很多张报纸，让我们非常奇怪。教官让我们把报纸撕成两半，然后粘在一起，手中的报纸立刻变成了巨大的战车车轮，使我十分惊异。

　　我们来到起跑线，只听教官一声令下，我们飞快地跑着，但传递报纸的速度太慢。只见一条好好的'履带变得狼狈不堪，报纸破了，我们很沮丧，但我们并没有放弃。我们输了，但我们迎来了下一轮的比赛，就是“珠行万里”。这个比赛也是用报纸来完成，手中的报纸变成了移动的长龙，乒乓球经过同学们的努力到我的报纸里来了，我又激动又害怕，怕球从我这里掉下来，同学们责怪我，激动的是我终于可以大展身手了。但我还是把球运了过去，让我松了一口气。之间球掉了很多次，让我很难过，大家终于把球运到了终点。

　　第三轮的游戏是“双龙戏珠”，需要两个人配合，只有夹住才能到终点，我和我的同伴相互配合，走着螃蟹步，步伐一致，出色地完成了任务，其他同学也再接再励，最后总体成绩我们得了第二名。

　　我虽然只玩了几个游戏，但我拥有了很多收获：我们要团结，互相体谅，要配合，战胜恐惧！短暂的拓展课让我有了大收获！

收获的作文3

　　今天，天气阴雨绵绵，我的心情也是阴沉沉的。姜老师宣布了奥数比赛的获奖名单，获奖名单里没有我，我的心一下凉了半截。

　　我看见严靖炜得了第一后，脸上洋溢着成功的笑容时，我既羡慕，又嫉妒，心里很是郁闷。“为什么我努力了，却没有他好？这是为什么啊？！”在回家的路上，我喃喃自语道。

　　回到家里，我依然一副闷闷不乐的样子，撅着个嘴，满腹委屈。妈妈见了，问清了情况，对我说：“失败是成功之母，付出了努力，并不意味着立刻就能得到回报，但是一定能得到一份隐性的收获——积累。只要你付出了，总有一天会有回报的.。”听了妈妈的话，我才恍然大悟。我回忆了我英语竞赛的成功，细细体会着妈妈的话，悟出了其中的道理：一份付出，一份积累，两份付出，两份积累，十份付出，百份成功！

　　这一次考试的失败，告诉我一个真理，一个人的努力，也许不会马上见效，但是，只要付出努力，终有一天会使你走向成功。看来我平时还要多多努力，多多积累，我相信，日积月累，我的知识会越积越多，越来越丰富，成功也就会在我的面前。

收获的作文4

　　等外婆洗干净后，我仔细一看，从体育老师那里拿回来的校服不仅破了一个洞，而且很不合身，太小了。我的心情一下子跌落谷底。

　　第二天（星期二）早上，我带着这件不合身的校服，沮丧地来到学校。一到校，我就叫上好朋友――王诗怡陪我一起去体育老师办公室，说明这件校服不是我的。但由于老师办公室再也没有其他校服，我只好拿着这件校服无可奈何地回了教室。一路上，我有点无精打采，闷闷不乐。王诗怡看我难过的样子，就安慰我：“要不这样吧，我的校服比较大，我跟你换一下吧。”这样的安慰，这样的同学友情，顿时温暖了我这几天来失落的心情。我满怀感激之情，接受了王诗怡的好意，与她交换了校服。

　　回到家，我跟妈妈说了这件事，妈妈也被感动了。妈妈感叹：“你丢了校服，却收获了同学之间如此珍贵的.友谊，应该好好珍惜啊！”

　　时间过得真快呀！一转眼，这个学期就要结束了。但是我收获不少呀。

　　首先，在课堂上学到了丰富多彩的语言知识，比如：成语、好词句、道理呀。数学的计算方法、应用题的解题方法呀。还有音乐、体育、美术等课程的基本知识呀。

　　另外，我还按老师的要求读了几本有意义的课外书。从书中让我懂得了不少做人的道理和科学知识。

　　还有，老师带领我们开展很多有益活动，比如：“我能行”的活动，我们还在学校的运动会上取得了跑步年级第一，广播体操年级第二的好成绩呢。

　　总之，这个学期，我为我的收获开心、快乐!

收获的作文5

　　桂花飘香，阴雨连绵，秋带着纯真和凄美走进了人们的心间……

　　秋季，自然是丰收的季节，秋天的象征，就莫过于那桂花了。它常在有风时，拂下一两枝，使人心中不免生起一种淡淡的哀伤。多好的花儿呀，它把自己那使人心旷神怡的香，洒向了人间，诠释了大地，而将这受人踩踏的折磨留给了自己。

　　当我站在田埂上远眺，人们正忙着收获，收获自己一年来辛苦的回报，收获那带着苦涩的甘甜。当然，这场面自然是热闹的——谁不开心呢？那硕果累累，那麦浪金黄，那携带人们期盼的作物，都寄托着一片殷切的`希望。可这些的代价是什么呢?是脚踏实地劳动，还是华而不实的吹棒？我思索着……

　　丰收之后，大地一片萧条，一场秋雨，带来了生机，带来了活力，也带走了人们的懒散与笨拙。他们又开始劳作起来，但并不感觉累。相反，这感觉是美好的，他们精力充沛，干起活来也很快乐，我想，这也许就是丰收的代价吧。

　　秋天也是凄美的，曾经鲜艳一时绿叶与鲜花，现在已变成了大地的肥料。直到第二年春天，那挺拔的树干又会出现明亮可爱却无法永久保留的叶子。春去秋来，严寒酷暑，能够永久挺立在那儿的始终是大树，是给予浮华虚名生命但自己却谦虚的大树。这，就是差距。

　　秋，纵然是美丽的，那灿烂的桂花，那丰收的喜悦，那浪漫的秋雨，使人看了觉得心旷神怡。可是，又有多少人知道这背后的苦涩呢？

收获的作文6

　　其实在我们无聊的时候，我们通常都会想很多东西的。

　　就好像我们在听一首歌的时候，就发现耳机突然坏掉了，这种感觉是非常绝望的，但实际上我们每天都面临着相同的工作，每天都在重复做一些相同省力的事情，那这个时候就不会感觉那么孤独寂寞了，反而会有一种作息规律的'。从容不迫感。

　　我想在很多时候，我们都会使用手来打字，也许手指在键盘上敲击的感觉，就好像是在跳舞的旋律一般，很动人，很好听，于是我就想到了那些古代小说当中的情节。

　　也许很多时候我们都是有幻想力和想象力的，那些天马行空的情节就在大脑中，就在课堂上走神的时候，突然构造出来，突然就这样诞生和问世了。

　　你钱的时候，我根本就不知道读一本书到底是什么样的感觉，甚至根本就不懂得该如何去读书，那些注意力无法集中的时刻，也许做什么事情都是比较痛苦的。

　　可是当我们突然有一天去懂得这样的生活该如何去做，该如何去用一种温柔的情绪去对待，那么所有的一切似乎都不会再那样虚假。

　　看一部电视剧，也许是最读一本书，或者是去记几个英文单词，这些都是你的收获呀。

收获的作文7

　　在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么找也找不到这种小东西。最后，再爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把他仔细地观察一番。他们的背上背着漂亮精致的‘‘小房子’’，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个盒子里开始观察。我发现蜗牛好像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。

　　头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有 敏感的.反应。如果把它放在阳光下暴晒，他们很快就从用薄膜封闭着的‘‘门洞’’里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。可是，蜗牛得觜在哪里呢，我找来一个放大镜仔细地看才发现一个小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来给他吃。我等了好长时间也没有看到他吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来的时候，我吃惊的发现蜗牛把叶子快吃完了。

　　但我始终没有看见他吃东西，我想他可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有许多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。蜗牛真是一种神奇的小动物，特别是他那背在背上的保护着它的‘‘小房子’’给人留下极其美好的感觉。

收获的作文8

　　20xx年的暑假，我意外收到了一个消息；去香港比赛五天。我开心极了，爸爸妈妈也同意了。

　　再训练的那几天中，我认真训练，每天回家都冒了一身汗。虽然每天都要去训练，很苦，很累，但我坚持要每天去认真训练，终于我等到了比赛那天。

　　车子来接我们了!我抑制住心中的激动，跟大家上了车。车子缓缓地开动了，我跟妈妈挥了挥手，便和我的朋友玩了起来。不知不觉，我们到了香港比赛场馆。

　　来到比赛场上，我虽然紧张，但是我还是不让紧张的.样子表现出来。沉着冷静，把我的最好状态表现出来，因为我相信我是最棒的。果然，我得了一个第一。

　　比赛完了我回到家。过了几天，我来到武术馆，教练把我叫进去，我一看，马上楞住了，竟是一位记者坐在那里，要采访我。我告诉了记者；“我的了金牌，团体银牌。”

　　自从回到家后，我一直想着几个问题；我上了报纸没有?是哪个报纸?直到我一天上了武术课才得到了答案。教练说我上了东江时报，一定要去看看。我一想：我家定了东江时报。便问教练是哪一天的。

　　回到家，我告诉了妈妈，她便把报纸找给了我看，我细细看了报纸，心里有种形容不出的喜悦。

　　经过这次比赛，我终于体会到了，一份耕耘，一份收获的意思了!

收获的作文9

　　我爱看书，所以妈妈给我买了许多的书，其中我最喜欢的一本书是《中华上下五千年》。这本书里有不计其数的历史名人、历史大事，我可以从中学到许多历史典故和名人佚事，比如：抗金英雄岳飞、《孙子兵法》作者孙武，又如安史之乱和黄巾起义这样的历史知识。

　　这本书的文字十分简炼，一篇只有一到两页的文章，虽说篇幅不长，却可以描写出一个人一生的成就和事迹，就像为他建立了详细的资料库。其中让我印象深刻的是有关苏轼的介绍，苏轼是北宋著名的文学家和诗人，因号称东坡居士，故又名“苏东坡”，是豪放派诗人的代表，他的文学修养极高，是唐宋八大家之一，与父亲苏洵、弟弟苏辙被后人称为苏门三学士，他的许多诗词和他豁达的生活态度都被后人所津津乐道！

　　这本书对名人介绍得很详细，该人在哪年出生，又在哪年逝去，都有详细的记载。而且名人的`优点、缺点都一一列举了出来，比如唐玄宗虽开创了“开元盛世”，但在当政后期却日益腐败，最终出现了安史之乱。明太祖朱元璋虽是开国皇帝，却在贫困时当过和尚。看来无论什么人都不是十全十美的，而且只要通过自己的努力总会成就一番事业的呀！

　　最令人喜爱的是，这本书还配有大量的彩图，图文并茂，能让我们更深一步地理解和掌握它的意思。而且，书中还列出了不易读对的生僻字，并为它注上音，利于我们学到更多的知识。

　　所以，我特喜欢这本《中华上下五千年》，并向你推荐它，我想你看到后会和我一样爱不释手的哦！

收获的作文10

　　夕阳西下，太阳把自己的余辉毫不保留的向面泼洒，刹时间，波光粼粼的大海活跃了起来，它满载金光，缓缓向东流去。远处，隐隐约约出现了渔舟片片，好像一颗颗跳动着的音符，又仿佛一张张漂动着的树叶，哦！那是出海捕鱼的渔船。辛劳了一天的渔们正驾舟归来！

　　船的样子清晰可见，人的笑脸清晰可见，筐里的鱼清晰可见，满怀喜悦的渔使劲摇着桨儿，甩着橹儿，向岸边驶去，原来如镜的水面这时水声彻响，划破天空，穿透云层，直插云霄！只见浪花飞溅，一朵挨着一朵，一浪高过一浪，它溅湿了人们的衣脚，浸透了人们喜悦的'心。船上渔们高唱《收获之歌》，岸边妇女们跳起《丰收的舞》，似间渔歌飞扬。你看，一筐筐闪着金光的鲈鱼，一篮篮泛着银辉的带鱼，一笼笼活蹦乱跳的青虾……人们欢笑着，庆祝这大丰收。

　　夜幕慢慢的降临了，一块块黑云向空中聚拢来。渔舟陆续泊岸了，卸下了鱼儿，卸下了一切忧愁，卸下了一切卸不下的。人们满怀收获的喜悦，渐渐消失在迷漫的夜色中。歌声笑声远去了，一切又恢复平静，万籁寂静。哦！这是一幅多么美好的图画啊！

收获的作文11

　　到了收获的时间，看着那些成果。你静静地坐着，姿势都有点儿歪斜了。不自觉间，头微微向右偏着，盯着那些数据。

　　好一会儿，你的脸上有了一丝笑容，也许是发自内心的欣慰，又或许就只是刚刚学到的要用假笑的心理暗示，也提醒自己这时候应该是开心的。

　　的确是开心的，这是你努力的'成果，你的脖颈轻微酸痛，你在想着值与不值，但没有答案。

　　这是生活，这是现实，这是你目前能想到唯一能让你稍微能把自己往泥潭外扯出去的小小动力。

　　这力道太小了，小的微不足道，所以你只能努力地攒着劲，企图能让每一次的发力都更强一些。

　　不管怎么说，这种栽花结果收获的方式是你所喜欢的，只是你努力再勤奋，用用心一点，钻研的更深，才能可能突破。这个突破是必须的，如果你真心地想靠自己的力量走出困境，逃出这片泥潭。

　　只是，有那么一会，你静静地盯着那些成果，有一丝疲惫，生理上的，也有心理上的。你不知该如何更好地继续与突破。

　　可不管怎么样，脚步是不允许停下来的，一边行动着，一边思考着。

收获的作文12

　　金秋十分，是收获的季节！你看！果园里的石榴咧开了嘴巴，露出了如玛瑙般的石榴籽；你瞧！农民伯伯在田地里喜悦地收着麦子；你听！新学期的开始学校里琅琅的读书声又回到了我们的耳边。在秋天里，我收获到了关于角的一系列知识，让我又收获了数学世界是这么的奇妙！

　　在上周，数学钟老师给我们讲了关于角的知识。在预习的时候，我就准备好了量角器开始画角了。可是一会儿难题就出现了，当画一个四十五度角的时候我，当时心想;这可真不难啊，我用铅笔在量角器上找到了四十五°角的位置并做了个记号，又画出了一条射线，用零刻度线对齐，对准量角器上的'四十五度角，可是量角器不动，点也居然不动！我并不生气，尝试了五六遍后，我开始“大发雷霆”忍不住跳了起来，说：“太难了！算了吧，明天听钟老师讲吧！”

　　第二天数学课上，当钟老师娓娓动听地讲着画角的方法，我专心致志地听着，终于明白原来点是要打在纸上的。我小心翼翼地按照新的方法又画了一个四十五度角，检查再量了一遍，这下是正确的了！我似乎要高兴地跳了起来，为我的努力而欢呼呢！课后我又趁热打铁开始巩固，我赶紧复习画出各种角度的角全对了！收获到另一种知识是多么自豪和高兴的一件事情啊！

　　现在，我已经能熟练地画出各种角度的角了，但还是有些不标准，不精致，这还需要再练习。加油！只有克服每个困难，才能真正地从中收获到知识！

收获的作文13

　　如果从第一天开始，他们就下定决心要把这一切都放弃掉了，那么我们以前看过的动画片还有很多神话电视剧似乎都已经没有什么的，别打的差异。

　　只是当我们突然想起来那些交流沟通都是有途径的时候才会哄人，感觉原来这一切都只是千里之外的匆匆一别，所有的问题都被蒙上了一场梦想的纱雾。

　　所以我知道，当年的他们其实瞧不起的也只有你这个人的外在而已，他根本就不知道更多的存在又是来源于何方，只是因为这么漫长的岁月，我们终究还是无法相遇。

　　甚至有很多人说我们做人本身就不能太贪心。我们要知道很多可能性一直都在的，也未必能够发现原来这一切都是我们喜欢的模样。

　　所以至今他们仍就把这样的经验保留下来，作为以后可以参照的标准。也许我们根本就不懂得当年的他们一次又一次的在奉献未来和岁月，又是在作者怎样的参谋和打算。

　　只是也许突然有一天我们就发现问题的.严重性了，也会感觉那些从来都没有到来的结果终究会在未来的某一天全部都反馈在你身上，变成你的收获。

收获的作文14

　　这半个学期里，我收获到了许多许多的友谊，但令我印象最深的是那天上午第三节课上课。

　　那天，我的第三节课上的是体育，我抱着篮球打来打去，我和我最棒的好朋友——小澈在篮球场上你投一次，我投一次。我们是3比3平。我们很高兴。于是又找来几个人，分组来玩篮球，我们班有5个人，张迪、刘澈、我、田逐和魏宽。我们玩打半场球。

　　我们开始了，我先发射球，我们打啊、打啊。我们的心里充满了自信，我们的球被外班的人抢到了，我们又团结一致，又抢回了我们的球。

　　我们的球被打出界了，我正要跑过去，跑着跑着，快追上了，可我一摸没摸到，我又跑了起来，可在这时，我踩到了球，我很高兴，可我球被我用脚一晃一晃地它又跑了，我也摔倒了，我痛得都站不起来了，旁边观看的人不约而同的哈哈大笑，我心想：我这么痛，他们怎么还笑，也不扶我一把。他们太可恶了。想完了，突然我的`身体起来了，我回头一看原来是我最好的朋友刘淅澈把我抱起来，吃力地把我背到座位上，又去打篮球了，他边打边唱这首歌《我的好兄弟》“……朋友的情意呀，我们今生最大的难得，像一杯酒，像一首老歌，像一杯酒像一首老歌。”

　　我感到很高兴。

收获的作文15

　　收获是什么？有人说收获是获得；有人说收获是得到。而我认为收获是努力之后得到成果是的一份心情，收获的东西只是一个载体，它传递的是让人快乐；高兴的感情。农民得到的是果实而收获的却是快乐；工人得到的是成果收获的却是欣慰。夕阳斜下，他和同学一起留在学校认真地出黑板报，突然他心血来潮准备去高年级班级看看他们出的黑板报，由于身高够他搬了一张桌子，他透过玻璃正看地专心致志，楼道来了一位值班老师。

　　老师看他这么晚还没回家又有的行迹可疑于是问他在干什么，他虽然没干什么坏事他却脸红心跳地说在看别的班出的黑板报，老师有点疑惑地说早点回家就走了。可巧的是，就在那一天那个楼层的所有房间都被翻动过了，连老师的办公室的抽屉也被翻动过了零钱也全不见了。作为最后几个离开学校的学生行为可疑的，于是当然他被叫到教务处，但跟他同来的同学却很坚定的说我相信他，他不会这么做的。他向那位同学感激地望过去，那位同学也坚定地朝他点了点头眼神了充满了相信。

　　回到教室，其他同学都用陌生的眼光看着他，这有那位同学看他的`时候，眼神里充满了坚定与信任的眼神，给予了他莫大的动力。直到后来，教务处调查清楚原来那天不是他，那一刻他和那位同学在一起拥抱了起来；那一刻他知道他收获了友情与信任。他就是我，那件事让我明白了任何时候都有收获的机会，就看你没有善于发现的眼睛。那一天，美丽的一天。那一刻，信任的一刻。那一瞬间，收获的感动。

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