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四年级小学生作文
更新时间:2023-05-23 09:01:05
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四年级小学生作文3篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的四年级小学生作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级小学生作文 篇1

  在五百多年前,风沙与树是一对形影不离的好兄弟。他们一起吃饭一起睡觉……但是,这样的宁静却要被打破了。

  一天,风沙误打误撞地进了一座大城市。他见到人们疯狂逃脱的样子,觉得很好玩,于是,他就常常来到城市中搞破坏。从此,人们叫苦连天、生不如死。

  这件事很快传入了树的`耳朵里。树找到风沙,和气地对他说:“风沙,你这样是不对的,你别再去破坏城市了。”

  “没事儿,反正不会出什么乱子。”风沙刚说完,就又去了一座城市。

  风沙搞完破坏后,自言自语道:“看来树不是很赞成我这样做啊,但这实在是太好玩了。就算树能把我消灭,但我们可是名副其实的好兄弟啊,他怎么会因为这件芝麻小事就翻脸不认人、大打出手呢?”

  于是风沙照样到处搞破坏、欺侮人们。

  树再也看不下去了,他找到风沙,看见风沙还在制造灾害,就怒气冲冲地说:“风沙,你快停下!”

  “我就不停下,你能怎么样!?”风沙觉得他和树是兄弟,树不会把他怎么样。

  “那,对不起了!我也是迫不得以呀!!!”树流下泪水,叫来一大排大树朋友,他们合力将风沙消灭了。

  从那以后,别的灾害——比如说泥石流——都不敢在树多的地方胆大妄为地捣乱了。

  后来,树被人们大加赞赏。树也尽心尽力地为人们服务。

四年级小学生作文 篇2

  今天万里无云,我和妈妈一起去西湖边游玩,顺着羊肠小道来到西湖边,我立刻被这里的景色给吸引住了。我仿佛置身画中,这画好美!远处,天水一色,蔚蓝的天空和碧绿的湖水交相辉映,产生了一种宁静和谐的美,远处湖面波光粼粼,天上的白云和湖畔的垂柳清晰地水中,微风拂过,长长的柳条飘洒在湖面上溅起点点水花,或泛起一层层波纹,几只小鸟,叫着掠过湖面,这欢乐的叫声使湖面顿时增加了几分生机。

  走到断桥,就看到了挨挨挤挤的荷花,像一把把翠绿的遮阳伞,“遮阳伞”下面有许多条小鱼在快乐的嬉戏,小鱼的'颜色有:红的,黑的,金黄的……

  湖水绿得像一块碧玉,蓝天上的白云倒映在湖水里,云影波光,相映成趣。

  我不经想起朱熹大诗人的千古名句:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

  我爱美丽的西湖!

四年级小学生作文 篇3

  这个季节应该下点雪吧,皑皑白雪才是现在的主题,阳光纵然百般好,那及白雪寄吾情?

  于是思绪又飞到了20xx:寂静的早上,寂静的原野,皑皑白雪上几只孤鸟在觅食,一个寂人在行走,偶尔掏出手机抓拍下一两个画面,那种惬意是无与言表的,空旷的原野,寂寞的.原野,脚下是一声声嘎吱嘎吱的踏雪声,世界仿佛就一个人,尘世的喧嚣,世俗的纷争,都被博大的雪紧紧地覆盖了,整个世界都是那么地洁白,那么地纯爱,真想将自己也融于雪下,化雪而去。。。。。眨眼,又到了这个季节,那雪或永远成为记忆了,为什么美好的总是短暂的?回到世俗,仍然还低头躇行,耳畔还是那永远也了不断的纷争。。。。

  于我,现在的条件完全可以按照我的意志去生活,也完全可以与世无争,但,命运就是这样捉弄,安排的那些牵牵绊绊总让你翦不断理还乱,纵然你有千般耐力,岂奈何那万般折磨!直至你行销骨枯。没有理,他就是理,没有法,他就是法,你有何法?静静的夜晚,静静地听着喜欢的音乐,物我两忘,那都惬意,这么简单,我也享受不到,生活是不可以再来的,命中注定那是永远也摆脱不掉的,你的只有俯首帖耳,唯命是从,这就是世道吧!

  暖暖的阳光下,我在懒懒的说着废话,想着虚无,做着那飘渺的梦。。。。。。思恋着雪,怀念着雪。

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