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在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的静为题的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
静为题的作文 篇1
今夜，我一人独坐在窗旁，伏案。
今夜跳动的雨点，从半掩着的窗口，飘进，在我的画卷上跳跃，留下湿漉漉的痕迹。他，也许会把今夜的心情，袒露在画卷上吧。
“你又在画什么？”他说。
“没什么。”我答。
无奈，干脆放下笔，熄灭灯，打开窗户，静静坐在窗旁，选择一种自然而舒适的姿势。仰望天空，回想自己的路，发现每天穿梭于一条固定的线路，我想过要跳出去，寻找一片真正属于自己的地方，可这不行，他还在那条旧路上等着我。
“为什么每和你说话时，你……你就往天上看呀？”他充满疑问地说。
“有吗？我不觉得，也许是你多想了。”我很不在意地答。
今夜，我一人独坐在窗旁，伏案。
今夜跳动的雨点，从半掩着的窗口，飘进，在我的画卷上跳跃，留下湿漉漉的痕迹。他，也许会把今夜的心情，袒露在画卷上吧。
“你又在画什么？”他说。
“没什么。”我答。
无奈，干脆放下笔，熄灭灯，打开窗户，静静坐在窗旁，选择一种自然而舒适的.姿势。仰望天空，回想自己的路，发现每天穿梭于一条固定的线路，我想过要跳出去，寻找一片真正属于自己的地方，可这不行，他还在那条旧路上等着我。
“为什么每和你说话时，你……你就往天上看呀？”他充满疑问地说。
“有吗？我不觉得，也许是你多想了。”我很不在意地答。
窗外，黑茫茫的夜色。使我看不到半点星光，他那疑问的表情和强壮的身躯，我也半点不见。此时，打开灯，看到的是朦胧的轻纱，虽然很迷人。但，我不想再看，只因那无味的朦胧。
看不到他，惟有侧耳倾听，他舞蹈的足音，谱成了一段自然的夜曲。回荡在寂静的深夜。
“我的舞姿还过得去吧。”他问。
“不错，不错，最起码比我跳得好。”我答。
跳动的雨点，带起跳动的心情。心情是今夜的音符，时而低吟，时而缓和，时而深沉。雨和他，把我伤心的往事，忧伤的心情，都一一拿走，在今夜。又时而紧凑，时而高唱。豪情满怀，踏着跳动的音符，在今夜启程，前往梦想之都。
“你不打算带我去吗？”他又问。
“有，不过还不确定。”我笑。
风，飘飘。雨，潇潇。
风，做了今夜最出色的配角。
又一阵轻风吹过，有着一丝丝凉意。雨，踏遍我的脸庞。我紧闭双眼，害怕另一处的他窥视到我那深情的双眼，而羞怯地离去。闭着眼，呆呆地坐着，让雨不停地亲吻我的脸庞，把我满脸的无奈都随唇而去。
他，傻傻的笑容又拂过我的心田，湿润了我那即将干枯的心，梳理零乱的思念。他抚摸着思念的琴弦，又在今夜独奏。
他，动人的舞姿，触动了我寂寞的心湖。忧伤的落叶，纷纷飘落。孤独、昏暗的心，也有着一点温暖和明亮。
他，在今夜，打湿了初秋，浸湿了整个季节，同时也淹没了我。
与你对坐，裸露着彼此的心情，有时无需言语，也能够读懂……
然而，我还是没能解开你的束缚。你，却为我打开了新世界的窗口。
他，就是我，另一个世界的我。
静为题的作文 篇2
余晖从我的发梢溜到发尾，从我的额头滑过我的脸颊，再跑进我的心里。
“嘟嘟嘟”，傍晚街上的警鸣声像是在举办一场急促的音乐会，人行道上的学生有说有笑，下班的人们熙熙攘攘，我拖着疲惫的.身子往家走。
第二天，傍晚……
走在街上，耳边没有喧闹声，眼前没有那一幕幕和谐的画面，街上的人格外的少，连几家铺子也关了门。我伴着落日的余晖，踏着沉重的步伐走回了家。
晚上，月亮高高挂起，那明亮皎洁的银盘照在我家的水箱里，像极了一尘不染的玉盘。这样圆满的月亮忽然想到“原来今天是中秋节啊！”我不禁感叹道。可是我的妈妈在外出差，而我的爸爸在外应酬，我也只能一个人啃着无味的月饼，抬头看着镶嵌在墨蓝的夜空上的月亮。
算了，还是出去走走吧。
我独自的走在公园里，回想上个中秋节，爸爸妈妈带我到这里坐了旋转木马，怀念着那时的欢声笑语。而现在我坐上木马时，身边多了一丝凄凉。喝着热饮，望着天空，心中多了几分说不出的苦涩。
不经意发现在，堵在树下的不止有我一个，还有一只小猫，它静静的舔着自己的爪子，我盯着看了它许久，大概它察觉到我一直在看着它，它抬起了它的小脑袋静静的看着我，我也这样静静的看着它。我们就这样对视了几秒后，它转身就走了。
月亮没有开始那么大了，慢慢的一声不响的缩小、缩小、再缩小……
那只猫可能也是有家回不去，流浪在外的吧，中秋这个美好团圆的日子里，父母在外，只有我一个人在家过节，但仔细想想，他们也是为了这个家奔波在外。谁不想在家喝着茶，看着中秋晚会，吃着皮薄馅厚的月饼，陪伴在家人的身边。可是父母背后是全家人的生活。
我起身了，伴着月光，我的影子静静的消失在月光里，远去了。
静为题的作文 篇3
风声雨声大街上的叫买声我听的见，但她们听不见。她们的世界是宁静的，我也体验了一天的宁静。了解到什么是用心了解别人。
那一天，我来到一所女生聋哑学校。这里真是很静，什么声音也听不到。到了这里我想我的耳朵也就没什么用了。在下课时，她们也都是用手语在互相交流。真的很静的让人感到冷。在水房里我只能听见一点流水声，这才让我知道我能听见声音的喜悦。
中午，一位女孩向我走了过来。她打着手语，我看不懂。大概是问我是不是新来的同学。我忽然不知道应该说什么，因为说了她也听不见，我又不太会打手语，这怎么办啊！我正在苦恼的时候她拍了拍我的肩微笑了一下，拉着我的手走，我们来到了篮球场。有几位女孩在打篮球，比起男孩也不逊色。我问她为什么带我来着里。她说因为着里有我们的快乐，说我们的世界是宁静的。但是我们的世界也有喜悦，只是有一点不足的是我们的.世界是宁静的，在这各世界里也有笑声，哭声风声雨声在我们的心里的声音，那就是你们在我们心里的音乐。她笑着指了一下我的心！我了解了。
知道看到感觉到，我才懂了一见事，这个世界很大而自己的世界也很大。自己不要放弃对别人信心，相信这个世界。在痛苦中也有着许多的喜悦。我为今天的宁静一天了解的事而高兴……
静为题的作文 篇4
梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 唯有蜻蜓蛱蝶飞。
这是一幅典型的江南农家景色，仿佛从诗里嗅得到麦花香，看得见梅子黄。 诗开篇两句全是对偶：梅子对麦花，杏子对菜花，金黄对雪白，肥对稀。真是色、香、味、形俱全。“菜花虽稀，杏子肥;梅子金黄，麦花白。”以近于口语的语言入诗，有如民歌，富于动感，富于音韵，富于色彩。显示出诗人范成大观察仔细，取舍有致。
诗三、四句，堪称传神之笔。夏日初长，江南农事特别忙，诗人偏不说忙，而说夕阳把篱笆的影子拉得很长，不见行人经过，只有蜻蜓与蛱蝶有滋有味地缠绵流连。可细想想，不禁恍然大悟。正因为农事忙而篱落无人，因为篱落无人而蜻蜓与蛱蝶才能够自由飞舞。诗人竟能够把内在节奏与外在歌咏表现得如此缜密而又自由!
诗没有一句关于劳动，却分明让我们感受到了劳动的紧迫。“日长篱落无人过”是静，映衬着“唯有蜻蜓蛱蝶飞”的动，然而我们能说“日长篱落无人过”就不是动吗?而“唯有蜻蜓蛱蝶飞”，不是恰好对应着一种更广大的静吗?以眼前的动映衬着眼前的.静，以眼前的静对应着诗人心中的愉悦和更广大的真正的静。日影无人的静，蜻蜓蛱蝶的飞，心中欢娱的动，接近更广大的静。恍如一幅水墨画卷，那么栩栩如生，那么意境幽远。妙哉，这动静两相宜的美。
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