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在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的玩的乐趣作文，欢迎大家分享。
玩的乐趣作文1
喜欢的东西有很多，玩积木，玩游戏机都是我最喜欢的，玩有乐趣，也有收获。可也有别人认为，玩是在浪费时间，我认为玩中也能学到书本中学不到的知识，也能得到启发自己。
我最喜欢的就是积木方了。有一次，爸爸给我买了一盒大积木回来，积木刚到我手里，我就开始玩积房子来，我爸在旁边看着我积。我兴致勃勃地积呀，积呀，眼看房子即将盖顶建成了，就在这时咔啦的一声响，点整个房屋子全塌了下来了，我又气又恼怒，在旁边看我积房屋的'爸笑地说："塌得好啊，有失败，就会有成功，有教训，有总结经验吗?干吗以火了呢!盖房子讲究根基，基础不坚实，不塌才怪呢，"听了爸爸这一席话，我明白了建房屋的原理，于是我又始积起房子来，这一回我先把房子的基础打实，接着按顺序建起房子来，不会儿房子盖好，我高兴地叫起，爸，怎么样，不错吧?"真不赖吗”，爸笑地回答我，我也很高兴地看着自己的劳动成果，看着，看着，忽然我从悟出了一个道理：读书，学习不是和积房子一样吗?如果现在不打好知识的基础，将来在学习上也同样会遇到"房子坍塌"的，所以我要努力学习，打知识的基础，将来就能建好知识的房子。
喜欢玩也不是不好的，只要在玩中得到乐趣，玩得有收获，在玩每一件东西都能悟出一个道理，就玩得值。这一次我玩积房子，它让我懂得了一个道理，就是做什么事情都要认真，讲不求扎实，且还要学会动脑筋，把事情做得完美。
玩的乐趣作文2
八岁的时候，妈妈对我说“种啥得啥”。于是我有了一个大胆的想法——种钱！我想种出很多很多的钱，那样就可以买很多很多我喜欢的糖果和故事书。
第二天，我说干就干，开始种钱喽！我在楼下花园一角挖了一个大坑，放进了一元纸币。又“千里迢迢”去种子公司买来肥料。中午十二点多了，我顾不上吃饭，就把肥料倒进了埋钱的大坑里。我每天给坑里浇水、施肥。掰着指头，数着日子，盼望着早点种出钱来。
一天过去了，两天过去了，钱没有发芽。几个星期过去了，钱依旧没有发芽。我等不及了，就想把钱挖出来。邻居李爷爷看见了，问我：“孩子，你在干啥呀？“我对爷爷说：”我在挖钱呢。“李爷爷吃惊的说：“啥啥啥？你说你挖钱？”“是啊，我放进了一元钱，想种出更多的钱。”李爷爷哈哈的笑着说“那可是纸啊！不但不能长出钱来，还会变成肥料的！”我心里很不服气的.说：“不会的，不会的，那是钱，不是纸！”于是，我使劲往下挖，想把我的一元钱挖到，可是找了半天也没有找到，我非常沮丧。
回到家中，我从电脑上找出了纸会变肥料的原因。原来，纸并不是变成了肥，而是腐烂掉了，化成了腐水消失在了泥土之中。我一下子明白了其中的原委。想想刚刚对李爷爷很不礼貌，心里觉得很不是滋味，于是一路小跑去跟李爷爷道歉。李爷爷看着我笑着说：“你真是个爱动脑、爱学习的好孩子，爷爷不应该批评你，更要表扬你呢！”
虽然，这次种钱没能成功，但我很快乐，而且也学到了许多的知识。这就是我在玩中体会到的乐趣。
玩的乐趣作文3
今天，老师让我们玩了一个游戏叫：魔方达人。只见老师拿出了一只黑乎乎的袋子，大家都很疑惑，老师这是葫芦里卖的是什么药呀?看起来好像很神秘的样子呢。大家都疑惑不解的看着老师。
过了一会，老师就问我们：“你们知道这里面是什么吗”?听了这话有些人就说：“是书?是21世纪新发明的神奇东西?还是老师在忽悠我们呢?”顿时，教室里的人都七嘴八舌的.讨论着是什么。这时，老师把一位同学叫了上去，去摸摸袋子里的东西。开始摸了大家都全神贯注的看看她，同学摸过后说：“这个东西方方的，可以转来转去的，好像还是五颜六色的。”这时大家都发出了“哦!”声，原来大家都知道了这是什么了呢。对，就是魔方，老师公布了答案。
后来，老师把魔方拿了出来对大家说：“谁敢站出来在一分钟之内把这个魔方的一面颜色拼出来。”话音刚落就有俩名男同学的手举了起来，老师看了后说邵同学先来，陈同学后来。
比赛开始了，只见邵同学手拿魔方拼命地拼着，时间在一分一秒的过去，邵同学还是没有拼好，大家都在为他加油，可是时间到了，他没有成功。陈同学上场了，只见他转来转去拼的很快，大家都在指望着他能够比赛挑战成功。最后，陈同学没有辜负大家，只用了37秒就拼好了一面，真是厉害呀。
都说“人外有人，山外有山”，邵同学虽然没有挑战成功，但是有勇气上台挑战也是不错的。而陈同学虽然挑战成功了，但是他也没有骄傲，这就是所谓的“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理吧。
玩的乐趣作文4
父亲一直说我爱玩，因为我认可玩过好多游戏，但是，在我玩过的游戏里，我觉得玩陀螺最趣味。
使有陀螺的道具备：一个像枪型的深蓝色发射器，一个翠绿色的长齿条，最后一个关键游戏道具便是陀螺。陀螺的最上边，也就是顶端，有一个蓝蓝的圆溜溜外盖，上边还画有大金刚的图案设计呢！这一外盖的姓名就叫战神盖，战神盖的下边便是战神环，它是一个翠绿色的环。它的边沿凸凹不平，不一样。战神环的下边便是进攻环，进攻环也是圆的，边沿较为整平。十分牢固。进攻环下边便是陀尖。陀尖的'下边是尖的，上边是圆的。陀螺就这样组成的。
我经常找一位盆友和我对战，他也有一个陀螺。逐渐对战了，我的心如撞鹿，心砰砰地跳。简直过度紧张了。上场比赛！大家把分别的齿条插进发射器的孔内，从一头放进去，又从另一头出去。在把陀螺放进发射器的下边。右手拿着齿条，左手拿着发射器。我觉得：我一定要赢。我和另一方都离地10cm。随后我和另一方一起使竭尽全力把齿条从发射器里猛的拉出去。陀螺就马上掉到地面上，急急忙忙转动起來，与另一方的陀螺作战起來。我不由自主地喊着：给油！另一方全神惯住地看见陀螺对。猛烈的作战快完毕时，我的陀螺逐渐上下晃动，陀螺在路面转动时还传出刺啦的声响，仿佛在求助。另一方的陀螺转动地尤其快。假如我赢了，我也能够换新武器装备，假如输掉他就可以换新武器装备。但是没法，大家只试目于己……
过去了一会，赛事告一段落，我居然获胜，我确实是太激动了一场趣味的赛事告一段落陀螺是否很趣味？玩陀螺能够要我的业余时间变的趣味。
玩的乐趣作文5
我喜欢的东西有很多，玩积木，玩游戏机都是我最喜欢的，玩有乐趣，也有收获。可也有别人认为，玩是在浪费时间，我认为玩中也能学到书本中学不到的知识，也能得到启发自己，我最喜欢的就是积木方了。
有一次，妈妈给我买了一桶大积木回来，积木刚到我手里，我就开始玩积房子来，我吗妈在旁边看着我积。我兴致勃勃地积呀，积呀，眼看房子即将盖顶建成了，就在这时咔啦的一声响，整个房屋子全塌了下来了，我又气又恼怒，在旁边看我积房屋的妈妈笑着说：“塌得好啊，有失败，就会有成功，有教训，有总结经验吗？”
盖房子讲究根基，基础不坚实，不塌才怪呢，听了妈妈这一席话，我明白了建房屋的'原理，于是我又始积起房子来，这一回我先把房子的基础打实，之后按顺序建起房子来，不一会儿房子盖好了，我高兴地叫起来，妈妈，怎样样，不错吧？妈妈笑着回答我说：“嗯，真不错”。我也很高兴的看着自己的劳动成果。
看着，看着，忽然我从悟出了一个道理：读书，学习不是和积房子一样吗？如果此刻不打好知识的基础，将来在学习上也同样会遇到房子坍塌的，所以我要努力学习，打好知识的基础，将来就能建好知识的房子。喜欢玩也不是不好的，只要在玩中得到乐趣，玩得有收获，在玩每一件东西都能悟出一个道理，就值得。这一次我玩积房子，它让我懂得了一个道理，就是做什么事情都要认真，还要学会动脑筋，把事情做得更完美。
玩的乐趣作文6
这个学期的科学课上有上关于水生植物的内容，我们班每个同学都去找了一株水葫芦观察，而我的水葫芦在这个时间开花了，我感到水葫芦开花好美丽，想多观察观察，于是我就跟老爸商量不要扔掉它，老爸就说：“反正家里有个大水缸放在阳台上没有用，你如果要养，那就拿来养吧。”于是我就开始了对水葫芦的观察。
水葫芦在我家“安家”后，我对它特别感兴趣，就让老爸帮我上网找资料。
资料上说，水葫芦为浮水草本植物，根须发达，是棕黑色的，长约30厘米。茎很短，具长匍匐枝，水葫芦喜欢温暖湿润、阳光充足的环境，适应力很强。喜欢生于浅水中，随水漂流。繁殖迅速，开花后，花茎弯入水中生长，发育膨大。
前段时间，陈立新老师正在研究观察食蚊鱼，我看见养水葫芦的水桶下面有很多沉淀物。我就想，如果来个鱼草共养会不会更有趣呢？抱着好奇的心理，我问陈老师要了几条食蚊鱼过来，跟水葫芦共养。结果我有了十分惊奇的发现！原来水葫芦的根须并不是书上说的黑色的'。我发现在放入食蚊鱼后，水体内开始出现生态平衡，食蚊鱼的排泻物可以成为水葫芦天然的肥料，而水葫芦的根须上的附着物又是食蚊鱼的食物来源，在它们几天的共同生存中，水葫芦的根须外面的附着物都被吃掉，开始露出了它本来的面孔，原来它的根须是淡紫色的。
通过这次水葫芦的观察，让我明白了许许多多的道理，大自然很奇妙，不同的物之间，存在着许多有趣又神秘的联系。希望我在今后的生活中，也能多关注生活中的小事，用我自己的眼睛去发现一些大自然的奥秘。
玩的乐趣作文7
春节到了。按照习俗，家家户户都放起了鞭炮，那声音真是震天响。但，这次，我们拥有了一个难得的机会——玩雪。
玩雪的花样可多了！什么堆雪人啊、滚雪球啊、打雪仗啊等等。但这次我们创了几个新玩意——绵白糖圣代和摆障碍。
“绵白糖”的做法是：首先准备一个漏米筛（可用一对羽毛球拍代替），然后找干净纯白的雪把漏米筛铺满，并轻轻地抖动。不一会儿，大量的“绵白糖”就做好了。我们还当起了小生意人。市场上的白糖卖四五块钱一斤，可我们卖15块一斤，还说这是“火星白糖”，哈哈！
“圣代”是肯德基里的品牌冰激凌，虽然有些好吃，但非常难做。
我们先将有色不透明的饮料（强烈推荐王老吉或鲜橙汁等）到一些在一次性杯里（最好是透明的），然后找大量的干净纯白的雪压到杯里，压实，然后模仿圣代做一个冰激凌的头，这样，一杯新鲜的`圣代就做好了。看起来真像真的圣代一样，如果是夏天，那早就把它吃掉了。只是，后来太阳出来了，我们就只好眼睁睁的让它化掉。
“摆障碍”就是铺路障。我们先用一次性杯盛满雪，然后把它一个个放在房前，摆成一排，这样一来，使大家都得轻手轻脚的过去，如有人踩坏了，说过要“处罚”的，嘿嘿！只可惜，有某些人不遵守规定，再劝也没有用，没办法，只好在晚饭后用大红鹰一个个把它们炸了。
虽然雪好玩，但是时间长了，也就没用了，只能让大人当废品处理了！
玩的乐趣作文8
这几天我写作业非常快，爸爸妈妈决定让我去游泳馆玩。
来到了游泳馆，爸爸在售票处买了游泳卡，我就急急忙忙地换好衣服。一跑到池边，我就跳进水里，水凉凉的，感觉真好!我在池里仰泳了一会儿，爸爸妈妈也进来了，爸爸陪我们玩了一会儿，就去2米深的泳池了。这时候滑梯开了，楼梯上挤满了大大小小的小朋友，我怎么也不敢上去，妈妈鼓励我说：“一定要试试才知道滑梯是可怕还是好玩!”妈妈拉着我颤抖的手登上了高高的台阶，我一看，滑梯弯弯曲曲的，里面极其黑，我有点害怕，一阵 凉 风丝丝的刮来，我心跳得更快了，吓死我了!轮到我了，等一个小朋友滑到了水里，我也胆战心惊地坐在滑梯上，用手拨弄了几下，身体就像离弦的箭一样滑了下去!我觉得滑梯并没有那么可怕，突然，一丝亮光出现在眼前，我赶紧吸足了气，一瞬间，我就扑通一声从滑梯上掉下来，头猛地扎进了水里。我赶紧游到池边。第二次我爬上去玩的时候，妈妈正好排在我的后面，到了滑滑梯的时候，我滑的时候听到一声尖叫，是妈妈的声音，接着我觉得后面被一双脚狠狠地踢了一下!我大叫：“哎呦，我的.屁屁!”接着听后面一声：“对不起，我是妈妈。”我一共排了二十多次，当我排到十五、六次的时候，爸爸来了，爸爸说：“你怎么去玩滑梯了?”我笑了。
玩滑梯让我懂得一个道理，要尝试才知道到底好玩还是不好玩。‘想知道梨子的味道，就要亲口尝一尝。’要相信自己，勇于尝试，不能道听途说。
玩的乐趣作文9
玩有很多种，但是最有趣的便是运动，有你熟悉的，或是不熟悉的，而这一次我决定学习棒球。棒球想必大家也是有所耳闻的，但是大家也让不是很熟悉，所以我对棒球的学习满怀期待。
今天就开始学习了，教练们也教了我们一些比较简单的，如，抛接球，弹地球，传球等，也告诉了我们棒球训练中的器材名称，棒球，棒球棒，棒球手套等。今天的训练也都很有意思，但是今天的训练也很累，但是我知道只要努力就一定会成功的。
这次我们就要去日本交流棒球了，我很开心，但是心里还是有点紧张的。到日本了，前几天我们一直在棒球场训练，训练内容有传接球，接教练棒，接高飞球，接平飞球，挥棒训练，打击训练，抛打和投打等。
在这次日本棒球交流中我也认识了很多教练，老师，花花老师，山田教练，初见教练，见泽教练等。虽然说每天都要训练会很累，但是我再怎样累也不会说出来，我知道教练，老师们其实比我们累，但是他们每天都会精神饱满地跟我们训练一天，在日本这段时间，我觉得棒球很有意思，很有趣，还可以解压。棒球也考验团队合作，默契。
在学习棒球的这段时间里，我明白了很多道理，棒球不像高尔夫等运动项目讲的是个人，而棒球讲的.是团结，团队中每个人对对方的信任，你要相信自己和你的朋友，在棒球比赛或更多比赛中，要安全第1，友谊第2，比赛第3。棒球让我更开朗，懂得更多道理。
玩的乐趣作文10
暑假的生活多姿多彩，我意外接触到了五子棋，我便开始学习五子棋。起初，我的能力只能和爸爸下，屡战屡败、屡败屡战。我从中吸取教训，结果越下越好，已经在我们家中无人可敌了。
五子棋是一个大家都知晓的智力游戏，就是由两个人在一盘棋上进行对抗的竞技运动。在对局开始时，先由执黑棋出棋，再由白棋出棋，谁先达成五子，谁就获胜。但黑棋先走会有一定的优势，所以，黑棋有着种种限制，以利公平竞争。
在下棋的时候，黑棋主要以攻为主，而白棋却以守为主。五子棋其实是由我国的黑白棋演变而来的，许多人又称它为“五子”“连珠”“五格”……它可以锻炼人的思维，提升想象力的`空间。五子棋源于我国，后来传播到了日本，后来又传播到了欧洲。五子棋被有些人认为是围棋的一个分支。所以它和围棋也有一定的关系。
在这个暑假中，我经常和我的爸爸下五子棋。起初，我不懂下棋的秘诀和诀窍。所以总是输，不服输的我下了二十几把，可还是没能赢过爸爸。又过了几天，我觉得自己已经学到了很多五子棋知识，想跟爸爸比试比试，我心想这回我肯定能赢。可是，我学到知识只能算纸上谈兵，和爸爸打了个平局。我又研究了几天五子棋的知识，准备在和爸爸比试比试。果然，功夫不负有心人，我终于取得了胜利。
玩了一个假期的五子棋，我不仅学习到了关于五子棋的许多知识，还让我明白了一个道理，做事只要集中精力、细心认真，就会取得成功。
玩的乐趣作文11
今天一大早，我起床后，发现外面狂风大作、雪花飞舞，地上白雪一片。我高兴极了，想早点体验一下“玩雪的快乐”。
我迅速吃完早饭，就开心地和爸爸来到了楼下。我抓起一把雪就向爸爸扔去，因为爸爸没有料到，就被我这一“弹”给击中了。爸爸也不甘示弱，拿了一把雪，给我来了个猛击，我灵敏一躲，还是被打中了。原来爸爸在耍我，专投我躲的那一方。我非常生气，就拿了好几个大雪球，给爸爸来了个“连环炮”，吓得爸爸直喊投降。我们就这样投着投着，不知不觉来到了学校。
第三节是体育课，老师让我们到操场里尽情地玩耍，同学们都兴高采烈地冲出了教室。很多同学不知怎么表达自己快乐的心情，一进操场就来了个四脚朝天，大家在操场上尽情地玩起了堆雪人、打雪仗、滚雪球。寒冷的风打在同学们的脸上、手上，他们的.脸都变得红彤彤的，好像一个个大苹果。但他们仍然玩得兴致勃勃。我迫不及待地加入了他们的行列，玩起了堆雪人，我负责运雪，我跑到一个雪多的地方，小心翼翼地抱起一大堆雪，歪歪扭扭地向堆雪人的地方走去。突然，我脚下一滑，摔了个仰八叉，把雪撒到了一个同学的脸上。那位同学以为我偷袭他，就拿起一个雪球向我扔了过来。我来不急躲闪，只有挨揍的份了。接下来我们就打起了雪仗。不知不觉就度过了这快乐的时光。
雪真是冬爷爷赐给我们的最宝贵的礼物啊！它不仅把大地装扮得非常美丽，还给我们带来了无穷的快乐！
玩的乐趣作文12
哇，昨天终于下了假期里的第一场大雪。
早上，我起床以后，望着窗外的对地面，铺上了一层厚厚的“白棉被”。对面的屋顶上，也是白雪覆盖，连停在小区的汽车都披上了白袍子。
我连忙给好朋友硕硕，大大，大林打电话，约定吃过早饭，一起玩雪。大家约好不见不散。
我三下五除二的扒拉了几口饭，用奶奶的话说“饭还没有落到肚里，人早已跑到了楼外的雪地中。”
哪知道他们三比我还早到一步，已经在雪地里堆了一个狗熊。这个狗熊憨态可掬，一看就是个善良的主，肥肥的'身子，咧着嘴巴，笑盈盈的模样。我连忙从楼角找到了两块大小不一黑色石头，按在狗熊的脸面上，大大说：“看啊，这个狗熊还瞧不起人呢，睁一只眼闭一只眼”，我们一看，还真是这么回事。大家一起笑了起来。
我前几天在抖音视频里看到一个小姑娘在雪地里跳来跳去，脚印就变成了一只小白兔。于是我就学起来，他们看到我脚下的小兔子很可爱，于是，大家又一起在雪地里踩起啦“小白兔”的游戏，于是，“小白兔，白了又了白，两只耳朵竖了起了来”随着歌声，一只只小兔子在我们的脚下快速的踩出来。
大林平时就比较淘气，可能是玩高兴了，他抓起来一把雪，随手一扬，雪花纷纷扬扬的洒落在我们的头上，脖子里，身上，雪花落到衣领里，凉凉的，我们一起攻击大林，真正的雪仗的开始了，由于他人单力薄，不一会，被我们按在了雪坑里，成了一个名副其实的“雪人”。
雪花给我们带来了无限的乐趣，玩雪好开心呀！
玩的乐趣作文13
在一个春光明媚的下午，我去一片竹林里捉蚱蜢来玩。我在竹林里寻寻觅觅，希望找到一只蚱蜢。可是，出师不利，找了很多地方竟然连蚱蜢的影子都没看见，我只好走到另一片干燥些的竹林。哇！这里有好多蚱蜢！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”啊！我心里高兴极了，忍不住手舞足蹈起来。我不禁想：哈哈，蚱蜢们，今天就是你们的末日！我会一只一只地把你们捉住，然后一只一只地把你们折磨死，现在——接招吧！想到这里，我毫不犹豫地向蚱蜢扑去。不料，这些蚱蜢十分警惕，这一个举动不但没有捉住蚱蜢，反而把它们吓跑了。它们分头向四周跑去，我选了一只蚱蜢就向它跑去，我目不转睛地盯着那只蚱蜢，好像一眨眼它就会长出翅膀飞走了一样。我紧紧地跟着这只蚱蜢。
我想：你现在体力充沛，精神饱满，但我不信你跳这么久不休息，等你休息时，我就马上把你捉住。果然不出我的'所料，蚱蜢支撑不住了，它不得不停在树边，大口大口地喘着粗气。我高兴地笑了起来，哈哈！你果然没有力气了，马上就要落入我的手中了。我蹑手蹑脚地一步步靠近蚱蜢，以迅雷不及掩耳之势抓住了蚱蜢.
我仔细地打量着这只蚱蜢：脸是那样丑，身体是那样长，肚子上还有两个小洞，那是它的耳朵。我用丝线绑住它的腿，它一跳，腿就断了，绳子上只有一条绿色的腿。我又把它放入瓶内，不给它空气，没过多久，蚱蜢就倒在了瓶中。
现在，我一看见蚱蜢，就想起以前玩蚱蜢的乐趣，让我忍不住想再去捉一只。
玩的乐趣作文14
有一天，妈妈买了一个三阶魔方。起初，我对这个东西并不感兴趣。直到妈妈把魔方复原后，我发现这个有黄、白、蓝、红、绿、橙六种颜色，并且会转动的正方体很有意思。
我向妈妈请教，妈妈手把手地教我。我跟着妈妈的步骤，一步步地奖魔方复原。我异常兴奋，认为自己已经会复原魔方了。于是，我独自尝试了一次。任凭我怎样旋转，六个面还是没能复原成功，甚至连一个面都难以复原。
我十分沮丧地把魔方放回盒子里，盒里的《魔神宝典》引起了我的注意。翻开一看，原来是介绍魔方怎样玩的。我就拿出《魔神宝典》，一边看一边做。我先把白色裹在黄色中心块的旁边，再把白色下面的颜色移到相应的中心块上并且180度旋转至白色中心块所在面，按这样的方法，把白色拼成完整的一面。当白色面复原后，四个侧面会形成同色块组成的”T“形。随后，使用”远、切、回、回、接孩子放学“的.口诀，将误入顶层的方块接回中间层。最后，据魔方顶面黄色块的形状，使用”小鱼1“或”小鱼2“的公式将魔方复原。
独立完成三阶魔方复原后，我对魔方的兴趣越来越浓，经常练习。到后来，我完全可以不用《魔神宝典》的提示，也能将魔方复原了。近期，看《最强大脑》，惊叹于魔方高手们能在各种极限环境下快速完成魔方复原，我更加着迷，天天练习。现在，我居然能在两三分钟内完成魔方复原了。
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”我深刻地体会到了这话的含义：别人教你的知识，不经过自己的实践是不属于你的。但我还有更深的体会：属于你的知识，要想“熟能生巧”，还得经过反复练习才行。
玩的乐趣作文15
我有好多玩具，我最喜欢的在一个鞋盒子里装着，打开一看你准迷糊，因为全是零件，看不出它到底是什么东西，其实它是一辆小汽车。
那是一年过年的时候爸爸送我的礼物，按下开关，它可以前后左右的跑，撞上墙也可以倒着开回来，可是因为我不是一个好孩子，所以没玩多久我就想：它怎么能跑呢？拆开看看，然后我再安上。于是我就拿工具给拆开了，说实话当时我真的只是想拿出来看看，哪知道我用力往外一拔，零件“哗啦啦”全掉下来了，我立马用衣服盖上，怕被妈妈看到，过了两分钟，看妈妈没过来问我，我慢慢打开衣服想把它们全样安好，可是它们从哪掉出来的我都不知道，怎么也安不回去了，我急中生智把两片空盖用镙丝拧上了，只要不打开关根本看不出里面什么也没有。看着多余的零件我就在想把它们藏到哪里才不会被妈妈发现，我一边往一个鞋盒里装一边研究这些零件，其中的一个小电动机引起了我的好奇感，我把它单独放在衣服口袋里，收拾好其它的零件，我把他拿出来，把他后面的电池盒里放了两节电池，一通电它就转起来了，嘿这不就是小电风扇吗？我立马用硬纸片做了一个小风扇叶，用双面胶粘上了，一通电果然有风，我拿去给妈妈吹，妈妈笑着说：“不错。”我还说那就送给妈妈扇风吧，结果妈妈说：“这风呀，赶苍蝇不错．” 赶苍蝇？我这作品就能赶苍蝇吗？我自己试了一下，风也实在是小了点，于是我明白了，想要风大就要换个大点的电动机，怪不得风扇的`头那么大。
既然妈妈说赶苍蝇，那我就把风扇叶换成两个纸条吧，做成后挂在我吃不了的饭碗上面，免得总有苍蝇来抢我的饭，嘻嘻，其实不成功的作品还是也有用武之地的。
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