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在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的五年级作文我的老师,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
五年级作文我的老师1
我们的快板老师姓郭,大家都亲切地称呼他郭老师。不论跟他学习了多长时间的学生,都打心底由衷地敬佩他。
郭老师大概30出头,170厘米的个子。他为人十分成熟稳重,快板手艺精湛绝伦。他经常穿着育文学校的蓝色T恤,一条黑色的裤子,非常干练。他从来不戴手表,那是因为打快板的时候要把大板放在手腕上。他每次看到我都会露出慈祥的笑容,非常的和蔼可亲。
郭老师教大家快板知识非常有一套,他会先给大家做示范,形象生动,让我们非常容易的`掌握本领。有一天,我们学习快板的十种简单句式的时候,郭老师怕大家不明白,便给我们举了一个例子:摆子句式钻冰取火,压沙求油,根本就不可能。切口句是华容山,巍峨耸立,万丈多,嘉陵江水,滚滚东流似开锅……这样一来,我们立刻就把这些知识给“消化”了。后来郭老师考我们的时候,大家都能倒背如流。
要说郭老师让我们敬佩,就得从郭老师给大家传授知识不厌其烦说起了。
郭老师教的学生什么水平的都有,有入门生,有进阶生,有提高生。他会根据学生的水平因材施教,让每个人都能发挥自己的水平。这学期我们学了一个新段子名叫《哪吒闹海》,其中哪吒和三太子打在一起这段,要求肢体语言比较高,好多同学一开始做得不协调,郭老师不厌其烦地一遍一遍给大家做动作示范,让大家看清动作要点,还帮大家纠正动作不到位的地方。他非常有耐心,即使有些同学做了很多遍也做不对,他也不会批评一句,直到同学们学会为止。
郭老师不仅教我们知识与技能,还教我们做人的道理。比如今年的5月13日,正是母亲节,我们正好在学《孟宗哭竹》这个段子,郭老师便说:“学孟宗哭竹这个段子讲的是孟宗孝顺母亲的故事,你们一定也要孝顺父母,这样才能在演孟宗哭竹这个段子时感动更多的人!”
这就是我们的快板郭老师,一个为人谦逊,技艺精湛,为人可爱而且令我们敬佩的老师。他就是我的学习榜样,指引着我在快板的学习道路上继续前行。
五年级作文我的老师2
有的人会用很多词来形容老师,比如:温柔、严厉、和蔼可亲、孜孜不倦、爱生如子……但这些还不足以表达老师对我的爱。我觉得只有一个词才足以诠释老师六年对我们的细心呵护。那就是——奉献。
虽然六年已去,我已经毕业。但是,每当看到“老师”这两个字,我还是不由自主的想到她:我的班主任——闻老师!
我的老师模样平凡,并不漂亮,黄色的卷发恰到好处的围着老师的脸庞。细细地眉毛下一双炯炯有神的眼睛,一张小嘴每天都带着微笑。但是老师特别瘦,是因为她日为夜我们操心。这一切,我们都看在眼里。
六年匆匆,这些年她对我们无微不至,不仅为了我们奉献了青春和时光,更为我们奉献了金钱和无限的爱!
记得以前,我们班有一个女孩,家里条件困难,后来家里又发生了意外,家里急需用钱,更没有钱花在女孩身上。闻老师听到这一消息并没有说什么,而是在几天后带来了一双新鞋和一些新衣服,并说:“这是别人给我女儿买的,她穿不合适,我觉得你穿应该合适,这就给你穿吧。"当时我还特别羡慕,但有一次我到办公室给老师送作业的时候我才得知,那并不是别人给他女儿买的,而是她特地买给女孩的,她只是不想让女孩自卑,才编出这么一个善意的谎言!我被老师深深地震撼了。我被老师无私的奉献精神和爱不求任何回报打动了。她就是这么平凡的高尚。
老师虽然工资不高,但她给我们买书的时候却毫不吝啬金钱。有一次她为了奖励我们班的一个同学一下就买了一箱书,同学们个个都羡慕的.两眼发光。
如今老师的青丝以染成了白发但她依然无怨无悔,老师做的这些事,虽然在她眼里很小,但在我看来这些事却会影响我的一生。
这就是我值得用一生去留恋的老师!
五年级作文我的老师3
随着五十多天的暑假结束,我们迎来了一个崭新的学期。听说我们换了一个班主任,我迫不及待地想见见这位新老师。
开学那天,我怀着激动的心情来到了新的教室。刚刚来到教室不久,王老师就来到了我们的教室。我终于知道这位新老师的“庐山真面目”了:她个子中等,长圆的脸上,一双炯炯有神的眼睛,仿佛能看穿人心;能书善画的脸上挂着和善的微笑,显得十分亲切;她的身材不胖不瘦刚刚好;服装从不花枝招展,显得朴素大方,给人一种平易近人的感觉。
王老师的第一句话就是“我是你们新的语文老师。在我眼里,你们每个学生都是一样的,以前表现好,现在表现不好的`,那就是坏学生;相反,以前表现不好的,现在表现好的,那就是好学生。”这句话不但给了学习不好的学生以鼓励,还给了学习好的学生以警告。
自打王老师教我们以后,以前调皮的同学,现在不调皮了;以前学习用功的同学,现在更用功了!
别看王老师平时不发脾气,发起脾气时可是“惊天动地”!你瞧,上体育课因有些同学一直破坏纪律,老师生气了,我们就带队回教室练坐姿,足足练了一节课呢!
虽然王老师上课时很严厉,可是课余时间,她又是我们无微不至的大朋友。有一次我在路队里忘了穿袄,必须放下我那沉重的书包。可这是在路队,如果我停下来的话,就会让后面的同学一起掉队,可如果我不穿,又会被冻成感冒的!这时王老师看见了我,她走到我身边,用手帮我提着书包。等我穿上的时候,老师还帮我背上书包,并且提醒我“你回家要整理一下书包,装的东西太多了。”我说:“谢谢您!”
这就是我们的王老师,一个严厉又和蔼的好老师。
五年级作文我的老师4
“下节课我们上新课,我们来讲爱情。”你故意把“爱情”两个字说的很妖娆,并配上一个有些小小的坏意的招牌式笑容。顿时全班笑成一片,我伏在桌子上,一边笑,一边摇头,老师,哎......
你是最好的老师,因为我是这样认为的,你长得还不错,平静时,给人一种安心的感觉,就像邻家的大哥哥,开心时又笑得那样温暖,使人感觉如沐春风,你文采杰出,朗读水平出类拔萃,最重要的是会活跃课堂气氛。这样的老师,足够用“完美”来形容吧!
“北国风光,千里冰封......”你吟诵着《沁园春·雪》,雄浑的声音在教室里回荡,“山舞银蛇,原驰蜡象......”随着你的朗读,我仿佛身临其境,真的站在了秦晋高原上,看到了雄浑壮阔的雪景,我震撼的心久久不能平静,老师,给你点个赞!
我认为你非常适合当老师,因为你非常幽默,让原本死气沉沉的`教室变得欢腾,你会用诙谐的语气把文言文讲的不再枯燥乏味,你就像一个魔法师,用魔杖在书上轻轻一点,便开出了一朵美丽的花,记得学《出师表》时,你说:“诸葛亮说的那么深奥,刘禅怎么可能听懂?他如果用铁佛话说,不就行了吗?......”说着,便自导自演了一段。老师的铁佛话说的可真是“正宗”啊,一点都不像,却博得了大家的笑声,因此同学们都非常喜欢你,真可谓是“得民心者得天下”啊。也正是因为你的这种教学方法,我喜欢上了文言文。老师,挺你!
我喜欢你还有最重要的一个原因,我是一个不爱回答问题的学生,每次你提问问题后,我都是一种事不关己的心态,从不参与,于是你就点名让我回答问题,开始时,心里有一点点埋怨的,怕自己回答错了,所以打算一直站着,不说话,但一转眼看见你脸上的笑容,像是在鼓励我:“加油,相信自己!”我悬着的心终于慢慢放下了,于是我回答出了问题,虽然有时答案是错误的,我仍然很开心,因为我又战胜了自己,老师,谢谢你!
你是我心中最美的老师,永远都是!
五年级作文我的老师5
每个人的一生中总会有很多位老师,有的老师记忆模糊,有的老师则让我们至今都记忆犹新。今天,我就要给大家讲讲我的数学老师。
我们的数学老师姓李,我们都叫她李老师,李老师蛮喜欢穿裙子的,但是又由于她的姓,于是我们便偷偷叫“小李子”。
“小李子”长的也不错,长长的头发总是垂在肩上,黑色的眼睛里闪烁着智慧的光芒,上面总挂着一副黑色的眼镜,樱桃小嘴的嘴角上扬着,仿佛一位爱笑的天使。
“小李子”对我们很亲切,从她对我们的称呼上就能感受到,因为“小李子”总叫我们孩子,仿佛我们就是她的孩子一般,让人心里立即生出一股暖流来,回味万千。
“小李子”还很用心。记得有一次,我有一道题不会做,她还亲自打视频过来教我,经过讲解,我终于明白了这道题的思路,她才挂了电话,可以说是用心良苦。
“小李子”脾气也不错,在每当要发脾气的'时候,总会先示意一下,再压抑怒火,而且她也很少拍桌子。渐渐地,等怒火平息之后,她又和以前一样笑呵呵的了。
“小李子”也很有意思。有时会在课堂上给我们讲一些好玩的事,比如有一次,她在上课前给我们讲了些她家里的事,引得我们开怀大笑,过了很久笑声才渐渐平息下来。
“小李子”还喜欢皮卡丘,看一看她的办公桌就知道。你一看,准会被惊呆,她的办公桌上都是皮卡丘:皮卡丘玩偶,皮卡丘电脑,皮卡丘便利贴,甚至连给我们的奖品也都是皮卡丘的本子或笔。读到这儿你或许感到奇怪了,“小李子”为什么这么喜欢皮卡丘呢?我曾问过她,她是这么说的:“因为皮卡丘很忠诚,也很温顺,虽然有点小脾气,但也是一个很可爱的小东西。”
这就是我们的数学老师,“小李子”。你们喜欢她吗?是否觉得这位老师也和萌萌的皮卡丘一样可爱呢?
五年级作文我的老师6
虽然我只有8岁,只是个一年级的小学生,可是从小到大,已经有很多很多老师教过我了,我从2岁半开始上幼托班一直到幼儿园,期间还有很多课外兴趣班的老师,很多老师我已经不记得了,或者已经忘记了他的姓氏,但我永远都不会忘记的是我最喜欢的孙老师。
孙老师大概40多岁,长得其貌不扬,眼睛小小的,看上去很严肃,一开口,略带东北口音的普通话听上去有点滑稽。记得我是五岁半开始学围棋的,当初妈妈也是看我这只“小猴子”老是坐不住,就让我去试试看,看学习围棋是否能让我心定一些,没想到因为孙老师,他让我深深爱上了围棋。
第一次上课,我看到孙老师严肃的`模样还有点紧张,可他一开口我就乐了,围棋的黑白两色棋子在他嘴里变成了“小白兔”和“小黑熊”,小白兔和小黑熊你追我赶,之间发生了许多有趣的故事,逗得我们哈哈大笑,不知不觉一小时就过去了,时间过的可真快呀!
那时我是围棋班最小的一个,孙老师老是让我坐在最前面,上课也总爱提问我,我答对了就笑眯眯的大声表扬我,我答错了,他还是笑眯眯的帮我纠正,从不批评我,可是对待班上那些调皮的男生,孙老师可凶啦!
每次考级前,孙老师都会打电话或者发短信来鼓励我,给我信心和勇气,而每次考完,他都会第一时间内打来电话询问我的战绩,我顺利通过考级,孙老师跟我一起高兴,我觉得孙老师就像关心自己的孩子一样关心爱护我,让我非常感动。
可惜在我学棋一年之后,不知什么原因,孙老师离开了围棋学校回东北老家去了,临走还打来电话,鼓励我继续好好学棋,还经常在网上教我、指点我,我真的很想念孙老师,很感激他,我真想当面对孙老师说:谢谢你!孙老师,你是我的围棋启蒙老师,是你让我爱上了围棋,并愿意将围棋当作我的终生爱好。孙老师,好人一生平安!
五年级作文我的老师7
有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮学生的人生路,但是我却要说老师像妈妈。
我们的班主任张老师,她就是这样一位像妈妈样的好老师。
每天早晨,我们都会早早的来到学校,玩会儿游戏后再上第一节课。我们最爱玩的就是踩线的游戏了。一个同学跳起来,能在落地时去拍到另一个同学算赢。当我正准备跳时,林袁龙同学也向我这边跳来,我就想马上过去拍他一下,可陈省文同学这时也跳起来去拍他了,于是“砰”的一声,我和陈省文同学相撞了。我的下巴重重地撞在了陈省文同学的肩膀上。顿时,我眼冒金星,感觉天旋地转的,我的嘴巴不能张开,甚至连说话都困难了。在一旁玩耍的同学见状,马上把我都扶到了教室,我捂着下巴很难为情地躲到桌子底下去了。
当上课铃响时,值日生喊了声“起立!”我依旧捂着脸站了起来。从指缝中却看见了张老师正朝我望。当老师说了声“同学们请坐下”后,她并没有立即上课,而是向前排同学打听情况,等张老师了解清楚了我受伤一事后,她马上把我拉进了办公室,亲切地问:“需要去医院吗?”我摇了摇头。“来,我看看”,张老师俯下身,托着我的'下巴,看了看,那因焦急而紧皱的眉头也渐渐地舒展开:“没有伤口,小问题,我帮你涂点碘酒吧。”张老师从她办公桌抽屉里拿出一个小纸盒,里面放着许多小药瓶、创可贴、棉签之类的东西。只见她拿起一个茶色小瓶,拧开瓶盖,用棉签在里面蘸了一下,然后在我下巴上轻轻地涂了两遍,顿时火辣辣的下巴感觉凉凉的,疼痛感一下子全消失了。从张老师微笑的眼神里,我似乎感觉到了一种叫母爱的力量。
当我昂首挺胸地重新坐回座位上时,同学们都向我投来了羡慕的眼光。他们似乎在遗憾为什么撞的不是他们而是我呢。这时,微笑着的张老师,也开始给我们上课了,她那清晰动听的声音,更加让我觉得,她是那么的美丽漂亮。这堂课,我听得非常认真,因为,我已经深深地喜欢上了这位像妈妈样的张老师。
五年级作文我的老师8
亲爱的语文老师:
语文老师,你好,我不知道你能不能看到这封信,希望你能看到并听听我的健议,谢谢。
老师,您还记得那一次吗?我还清楚地记着那是星期二的晚上,那天晚上的最后一节课上完了,但由于营养餐的签字没写好,您便让我们重新签字,并说:“谁要是签不好,就不让谁回家。”可就由于这个,就占用了放学的最后的30分钟扫地时间,而我也正是二组的,所以放学后的30分钟就是我们的扫地时间,但您却因为这个事情便占用了我的扫地时间,还让我们放学后扫地。可就因为这个事情,我就没有赶上我们这趟的车,就被落下了。后来我妈妈知道后,把我接了回去,她也没说一句话,就在那个时候,我便对你产生了厌恶。
老师,还有一次,你使我最失望。那次是上课的时候,你要我去写两个字,我本身就写字不好,所以写出的字七扭八歪,可您看后却以为我是故意这样写不好的',便从这一次再不叫我上黑板上写字和回答问题了。而这时的我早以对语文失去了信心,失去了重新面对的勇气,我放弃了语文也放弃了自己。
我一次次地相信您,可您却一次次地伤害我。这天早上,我来到教室,突然我的同桌告诉我语文老师留了早上的作业,我说:“我怎么没听见?”“我是住宿生,老师在你们没来的时候就说了,而且我们住宿生也全写完作业了!”这一刻,我感觉我对您失望透了,我隐约感到了您的偏心,我对您报有的希望越大,您对我的伤害也就越大。
老师我想问,您为什么总是针对我,是您看我不顺眼吗?每每从同学的耳中听起你,我总是满脸严肃,满心失望。以前我特别喜欢上语文课,可到你教我们语文的时候,我以对语文产生了恐惧和绝望。
语文老师,我知道我不应该这样说你,可我只想发泄一下。有些人可能觉得我是大逆不道,可我就是想任性一下。
对不起,语文老师,希望您能看见。
五年级作文我的老师9
新学期,我们班又来了一位新的数学老师。老师姓郑,一双水汪汪的大眼睛,一张小巧的嘴巴,高高的鼻梁上还架着一副眼镜。
听这位老师说,她已送完两批六年级的毕业生了,我们是第三批。郑老师表面看起来很温柔,但对我们要求特别严格,而且批评起人来可像个“大怪兽”了。开学的第一天,郑老师布置的作业就挺多,而且说:谁要是不写完就把他叫到办公室去。你听,现在我的耳边还回响着老师的声音:“为什么没写完作业?”“为什么你的.作业又忘在家了?”“你不会做为什么不来问老师呢?老师可以重新给你讲啊!”就这样,我们谁也不敢不写作业或不完成作业了。老师可真严厉啊,我真挺害怕她呢。
但是,那天发生的一件事让我对老师的看法改变了。有一次放学了,爸爸迟迟不来接我和姐姐,于是我们决定自己走着回家。但是书包好重啊,背在肩上就像背着一座大山,我感觉我们就像两只蜗牛,累得满头大汗但却似乎还在原地徘徊。这时数学老师骑着自行车从我们身边经过,她看到我们,立刻下了车,问明情况后直接把我们的书包放在她的自行车上,自行车不能带人,她就陪着我们往家走。她和我们并不同路,但她却一直把我们送到家。看着郑老师穿着高跟鞋很不舒服地陪着我们步行的背影,我突然感觉郑老师并不可怕,而且还很和蔼,就像妈妈。从那一次,我对老师的看法彻底改变了:老师对我们严格要求都是为我们好,不管我们才是对我们不负责任呢。更何况,我还看到了郑老师慈母般的一面。
这就是我的老师,一位严肃又和蔼的好老师!
五年级作文我的老师10
记得上个星期一,教室里没有电视和电脑,老师没办法上电教课,只好带着我们到电教室上了一节电教课。课堂中我收获很大。并体会到当小老师的一种自豪感便犹然而升。
音乐伴着铃声响了,本以为我们要演练一次。可谁知,校长和几位老师早已坐在了教室里。起初,我还以为是老师来讲课,这我就放心了,而且我还以为老师,不用我们这几位小老师了。可老师竟说:“下面由我班的四位小老师来为大家讲题。听了这句话,我心神不宁,不知怎么办才好,申路迪第一个开始讲,吸引了领导和老师们,不一会儿,这道题不知不觉讲完了。接着申路迪说“由请下一位小老师进行。”
“怎么办呢?快到我了”。这时候,老师看出了我的心思,便用眼神鼓励我。对,我要为五(1)班争光,夺荣誉,一定要讲好,让大家听懂听明白,我们五(1)班是好样的。“我们要和其它班比,压的他(她)们一落千丈,压的他(她)们喘不过气来”。想到这儿,我立马变得专心听讲。腿不抖了,神情不紧张了,老师看到了我这个样子。满意的笑了,我也笑了。因为我战胜了恐惧。我感到心中无限喜悦。
到了我讲题的时候,声音好象有点抖,但我想到了要争光......声音立马变得洪亮了。我说出了转述语,并找人把题目读了一遍,我又说谁能背诵这篇课文的其中一段。“刷刷刷一下子有好多人举起了手,很无奈,我只能叫三四个人,并让他(她)们说出自己的感受。”题讲完了。讲题的`过程我非常的自信,因为我们要胜出,不能落于其它班。
结束后,校长和老师们对我们的评价很高。我们都非常高兴。但我不能忘了我还是学生,我要好好学习,不能辜负老师和家长的殷切希望。努力吧!加油吧!我们都是好样的。
五年级作文我的老师11
我的书法老师姓李,是个和蔼可亲,教育有方的老师。记得四年前第一次来到书法培训中心,我还是怯怯的,但那股浓浓的墨香味使我沉醉。
见到李老师,我的胆怯飞到了九霄云外了。他胖胖的,脸上总是挂着慈祥的微笑,一看就觉得可亲可敬。他拉着我的手走进了书法班。
在李老师的指导下,我进步飞快,不久就成了他的'“得意门生”——在一年级时参加全市的小学生书法比赛中获得了一等奖。平时的练习中,他经常夸奖我,鼓励我,总是说:“写得好,太好了,再写。”每当这时,我总是忍不住微笑,心里乐开了花。
今年暑假,我站在李老师身旁,静静地看着他照着一本字帖写大篆。忽然,李老师停止了书写,把字帖给了我说:“我认为,写写篆书对你有很大好处,你也试试吧。”我看着那些复杂的线条,惊讶得下巴都要掉到地上了,不过能尝试一下我也很开心。“记住了,我一直想找一个写篆书的学生,你是头一个。”李老师补充到。这下我像注入了能量一样,浑身来劲。
虽说我照葫芦画瓢的能力很强,但面对这奇奇怪怪的篆书还是毫无头绪。一张纸写好了,四个七歪八扭的字活像是猪八戒在照镜子,难看死了。当我羞愧地把字给李老师看时,他却说:“好!再写一张。”我立马振作起来,就像泄了气的皮球被吹鼓了起来,又连续写了很多张纸。我惊讶地发现,自己写得越来越好了。
在李老师和爸爸的谈话中,我听到了李老师的几句话:“她的模仿能力强,对字的理解能力也很好,写篆书绝没问题,但别的小孩暂时还写不来……”。我听了这话,既感到又开心,原来李老师为了我动了这么多心思。
只要有空闲,我就会到书法培训班。为什么?因为这里有我热爱的书法,也有亲爱的李老师呀!
五年级作文我的老师12
她是智慧的钥匙,为我们打开知识的大门。她是蜡烛,燃烧自己,点亮我们。她是园丁,用汗水滋润我们。她是“母亲”,和蔼可亲……她是谁?她就是我那敬爱的胡老师。
胡老师有一头黑丝绸般的短发,显得精神抖擞,神采飞扬;一双发亮的眼睛如同千里眼,什么小动作都逃不过她的眼睛;能说会道的嘴巴有一点点干裂,那张慈祥的笑容总挂在脸上。
胡老师改作业时总是一丝不苟。无论下课,还是上课,胡老师手上的红笔一刻不停的在作业本跳舞,没有一个错别字能够逃出她的鹰眼。无论黑夜还是白昼,她都一刻不停的培养着祖国未来的栋梁。那双充满知识的眼睛,也不知什么时候有了血丝,这更使同学们对她尊重,心中扬起一片敬意。
胡老师很公平公正。从爱钻牛角的班干部,到上课捣蛋下课作乱的同学,她都总是一样对待。她把自己的青春献给了每位学生。每当学校有活动,她不会只把机会让给优等生,也会根据同学们的特长把机会分给每一位适合的学生,所以,同学们都很爱戴她。
胡老师衣着朴素,但她博学多识,有着一手好看的'字,浑身散发着一种书香气息。她是人类灵魂的工程师,很重视学生和品德,教会我们诚信,教会我们善良,教会我们节约……
我的老师是一朵花,调谢了自己,播种出我们这样的果实,她把自己的光阴花在了我身上。老师对我们的爱,而我们又能拿什么去报答老师呢?
我们的胡老师没有美丽的外表,我们老师青春已过,但她聪明,她善良,她认真,她负责,她慈爱……她是我见过最好的老师!
五年级作文我的老师13
我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英。
记得在上学期期末考试的前夕,我的成绩明显下滑,王老师曾多次找我谈话,见没什么改进,就果断地与我的父母联系,并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现,老师不仅提出了问题,还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流,我的父亲一听,愣了一下吃惊的说:“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说:“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生,每两周写一篇随笔,如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣,歌的是老师的品质,泣的是老师的辛勤。
记得在小学的时候,只要一上课就想快快长大,当一名人民教师。
教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的'累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。
王老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深。
王老师啊!您就是我心中最敬佩的老师。
五年级作文我的老师14
我有一个新老师,她的成绩非常的好,英语成绩好的不能用词语来形容她。她的英语成绩从初中到大学一直都很好,每次成绩都合格,准予结业。校长说她,经老师考核,品德、智育、体育等方面都考的非常好,在班上排名第一。不仅她学习好,而且特别有爱心。她献了两次血,一次是200毫升,两次是400毫升了。我数了一下,她在大学总共有三张奖学金证书。在班上,每个同学都很羡慕她,希望自己也能像她一样能有三张奖学金证书。四级考试467分。六级考试424分。
上完学后,在一个补习班当别人的补习老师。不仅每天在学校补习,而且每天下班回家还要给一个小女孩补习。每天非常的辛苦。“我在荆州的朋友,她说让我回到那里继续教书。我很想回到那里,可是,我的母亲却不让我回去。我的美梦,顿时被她打破了。那时候,我很伤心。我就问母亲,你为什么不让我去荆州教学。”母亲说:“你年龄太小了,等过一段时间再说吧。”从那以后,她就很努力的背那些英语单词,默写英语单词和句子,她练的是那般的熟练。别人一问她,她马上就能说出和背出,就像顺口溜一样。教四、五、六年级的'时候,学生们特别喜欢她教的课。学生们特别喜欢由她来教他们英语。当她打电话给家长,通知学生们来上学的时候。学生的家长都说:你真是一个好老师,教学非常的有经验。孩子们回家都说有个老师教的很好。
有一天,她大学的朋友来她家里玩说:“**你好厉害,那时候不仅考试考的好,现在人人都夸你教的好,我真佩服你,我们要向你学习,你是我们的好榜样,你真棒。”
五年级作文我的老师15
大地是小草的老师,天空是白云的老师,大海是河流的老师,他们都只有一个老师而我却有很多老师,但给我最大帮助的老师是我现在的语文老师――刘海蒂。
她虽然是的语文老师,但我觉得她更向我的姐姐,她虽有老师的那般严厉,但也有母亲那般慈爱,哦天!我的老师你不仅在学习帮我、还在生活上给我关心,给我温暖。
她是我心中的女神,我对她的一切是那么的感兴趣,她那乌黑的头发,那黑色衣服,那不高不低的高跟鞋,还有那圆圆脸上那双水灵灵的眼睛,笑起来就会眯成一对小小的月牙,是那么的好看,高高的鼻梁,一张能说会道小嘴,很是漂亮,不仅长的.好看,讲起课来也绘声绘色,连平常上课说话的,闹的同学,都会非常认真的听讲,不在打乱课堂纪律了,记得有一次。月考,我才考了75分,当时我一下从天空跌到低谷,这时语文老师来到我的身边安慰我说:“”没关系啊我,这只是一次月考,不要放在心上。
听了老师的话我顿时充满了信心,就在那天起我努力学习语文,就在那年的期末,语文打了80分,我感觉不是那么满意,但语文老师说已经努力了,已经很好了,努力就好了,听了老师的话,我心中感到很温暖,还有一次,那天下雨我没带伞,可是妈妈又生病了;不能来接我,当我在教室里无助的仰望天空,祈盼雨早点停时,我耳边有一声说“”我送你吧,我低下头看见了语文老师,她正在教室门口,招手让我过去,我走了过去,说了一声“语文老师谢谢你。;语文老师把我送回家,我的语文老师是那么关心我呀,我的心里很感谢我的语文老师。
哦,这就是我的语文老师——刘海蒂,我是那么喜欢她,她是我见过最好的老师。
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