在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的假如的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

假如的作文 篇1

　　在语文课上，我们认识了一位好老师——怀特森先生。怀特森先生教育他的学生，也教育我们“每一个人都应该具有独立思考和判断事物真伪的能力，以及怀疑的能力。”

　　怀特森先生是一位有着独特教学方法的老师。因为几乎所有的学生都是坚定不疑地跟从自己的老师，尤其相信权威。怀特森先生就虚构了一种生物，最后告诉学生他们所做的笔记都是错误的，因为笔记再和老师所讲的一致，都是建立在一种错误的立场上，也就是说，从根本上就是错误的。由此推翻了学生认为只要是老师讲的.就是对的这种观点。

　　在科学研究中我们就应该具有怀疑一切的能力。假如人们和远古的人类一样认为地球是方的，假如麦哲伦没有率领船队证实地圆说，或许直到现在，我们还会认为地球是圆的。可见独立思考和判断事物真伪的能力是多么重要。

　　假如我是怀特森先生的学生，假如所有的老师都向怀特森先生一样用独特的方法教育学生，人类认知世界的能力一定会加快，科学一定会更加飞速地发展。

假如的作文 篇2

　　在同学的心灵世界里，一定装载了许许多多的小愿望吧！有些同学想当大厨师，还有的同学想当大明星…. 而在我自己的心灵世界里，也有一个小愿望，那就当班长。尽管我还差一点，不过我可以用幻想来实现….

　　班长班长，一班之长！如果同学们选我当班长，那我一定要做好自己的职责：管理好班集体。因为那当同学们对我的信任。

　　假如我当班长，我首先要把我自己的学习成绩提上去，尽管班长的主要责任当管理好班级不过我和别的班长不同，我当要在管理好班级的前提下去提高成绩， 因为我怕考试考倒数那就不被人笑死了？所以我要上课听讲，积极发言。要养成：课前预习，课后复习的好习惯。还要保质保量保时地完成老师布置的。

　　假如我当班长，我还要多多锻炼自己的组织能力，就比如说在午休的时候吧！我必须要上台管理好班上的纪律，还有就当在老师不在的`情况下也要管理好班级。还有就当一个同学与另一个同学产生矛盾的时候，身为班长的我就要挺身而出，去帮他们化解矛盾，使他们握手言和。还有就当要搞好自己与同学间的关系，尽量与班上每一个同学交上好友。

　　假如我当班长，我还要有强烈的集体观念，在清洁方面，我就要管理好班上的清洁，不能让班上因为清洁方面而被扣分如果又有运动会的话，那我就要那些有运动素质的同学参加比赛，比如他适合跑步，那我就要劝他参赛，如果有一些同学不愿意参加比赛的话，那我也要尽我百分之百的能力劝他参赛。

　　总而言之，统而言之。我要在平时吸取经验和教训，看自己那个方面好，那个方面不好。我还要多听听同学们的意见，多向老班长请教如何当好班长，做一个名实相副的一班之长。

假如的作文 篇3

　　每个人都有不同的梦想，有人想当老师，有人想当白衣天使。有人想当一名军人我的梦想是要当一名科学家。

　　如果我是科学家，我要发明一种自行车，它能自动变换轮胎，下雨时，它能自动变换成防滑轮胎；有泥时，它能自动变换成气垫轮胎，这样泥就不会溅到身上了；再有雪时，它还能自动变换出我研发的.海绵轮胎，这样就不会摔的鼻青脸肿。

　　如果我是科学家，我要发明一种房屋，这种房屋呈鸡蛋形，不怕地震也不怕海啸，它的内部还可以随便改变形状，这样，再也不用为房间的样式而发愁了。

　　如果我是科学家，我要发明一种药丸。任何人吃了它，就会健健康康的，不会再生病了。

　　如果我是科学家，我还要发明一种馒头，只要吃下它，饥饿就会立马消失，而且可以十天不吃饭。

　　如果我是科学家，我要发明一种带螺旋桨的汽车，可以从车顶伸出一个螺旋桨，带汽车飞到天上去，这样就不怕堵车了。

　　当然，这一切都要有科学依据，想要成为科学家，还要好好学习，多学科学知识。我相信我的梦想一定会实现的。

假如的作文 篇4

　　嗨，大家好！这几天工作真累，每天从晨曦初露工作到暮色降临，来我开的糖果牙医诊所的病人多得川流不息，我接待的病人那可是治了一个，又来一个，当我好不容易找到时间休息的时候，突然有人来敲门，我用慢得不能再慢的动作去开门，一看，啊，原来是老朋友叶始青呀！老朋友一来，刚才的疲倦早就抛到九霄云外了，开心地说：“始青，你来这里干什么！”始青苦着脸张开嘴巴，哦，原来是吃糖果太多，导致蛀牙。叶始青说：“朋友，帮我治治，好吗？”唉！不是我觉得为难，而是我想，虽然看病的人很多，但是小朋友的占60%，病症也一样——吃糖果多导致蛀牙，小孩子爱吃糖果，又怕拔牙，真是的，所以我心里出了一个念头，能研制出保持牙齿清洁而又不长蛀牙的糖果来，那该有多好呀！

　　经研究，开发的新产品种类很多，例如：“酸甜魔幻雪糕”，吃下去香味四溢，含在口中，不久就化为雪糕牛奶，假如冰过后，就变为雪糕冰棒，吃起来有不同口味，有苹果味、葡萄味、草莓味、荔枝味、菠萝味，巧克力味……清凉又可口，让你回味无穷，如果又汤匙搅拌几下，会变成甜美营养的奶油汁，还有无数新奇的糖果，美味又可口，包你满意又喜欢。

　　假如我是糖果牙医，我要建造一座糖果屋，走进去是饼干搭成的大门，巧克力铺成的地板，用海绵般的蛋糕铺成的床，用香甜、松软的面包制成的沙发，饼干桌子上有果味制成的花花瓶，晶莹剔透，上面还插着奶油滴成的花呢！屋顶还有用奶油冰棒制成的一盏三层水晶大吊灯，以及奶块制成的天花板和棉花糖果制成的窗帘……不错吧！如果你想来这里玩耍的话，我会敞开大门热烈欢迎你，有些人来糖果屋里，惊讶极了，有些小孩迫不及待地爬上面包等食品上吃得津津有味。而且人们穿了环保洁肤衣才能进去的.哦！食品也不用担心会吃完，吃完食品，只要你在吃食品后写一篇吃完食品后的感觉作文，写得好的还会在《糖果屋报》上登刊，或在“聪明”电脑的“习作天地”里刊登，多好的待遇啊！心动不如行动，快来吧！

　　假如我是糖果牙医，我要让全世界的小朋友大饱口福，做个快乐的小天使！

假如的作文 篇5

　　一天，我忽发奇想，孔子，假如我是您的学生，那该多好！

　　清晨，我“自行束修以上”，就可以沐浴在您的杏坛里，聆听着您的教诲，“学而时习之，不亦说乎”……再也不须担心课外辅导的巨资投入，真正如鱼得水，生活在了学习生活的阳光里，那该多好！

　　老师，您“不愤不启，不悱不发”，我则举一反三，闻一知二，甚至闻一知十，学而思，思而学，真真如沐春风啊，哪里还须堆积如山的应考练习，哪里还须家长和老师的千唠叨万嘱咐，哪里还须……

　　我也愿意侍坐在您的身边，听您曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也，如或知尔，则何以哉’。”愿意看到您的哂之，愿意听到您的喟然长叹，也神往那“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的童话般的境界。您让阳光精灵般的.洒在了我们的身上，让知识泉水般的在我们的心中荡漾。哪里还能看到老师的横眉冷对千夫指，我们只须默念老师的俯首甘为孺子牛啊！

　　当然，老师您也有过错，我也可以像子路那样给您摆脸色看，也会把您逼得当面赌咒,“予所否者，天厌之！天厌之！”您可真是我们的良师益友，瞧着您那着急的样子，我们怎么能不更喜欢您，更爱您呢!有了您，我们就再也看不到那些长着真理的面孔，每句话都放之四海而皆准的夫子老师，他们只配“天厌之！天厌之！”

　　老师啊，如果您“道不行，乘桴浮于海”，我可要一定跟着您，不管前方有多少风浪！即使还有野人的嘲弄，即使还有暴民的包围，即使还会被饿扁肚子，我也寸步不离，因为只有您才能使我的心灵飞翔，我不能再被禁锢在牢笼里，我要真正自由地飞翔！

假如的作文 篇6

　　前几天，我在新闻上看到：由于人们随意破坏环境，许多地方都出现了严重的污染现象。于是，我不禁想：要是我是一台净化器，能净化环境该多好啊！晚上，我做了一个梦，梦见我成了一台净化器。

　　走出家门，我看见门前的小河上四处漂浮着许多黄黑色的垃圾和一条条死鱼，还发出了刺鼻的臭味。于是，我便伸出了两根长长的管子，把小河中的脏水全部吸到肚子里，把垃圾全部净化成新鲜的空气排出，再把水净化干净，重新放入河中，河水立马变得清澈见底了。接着，我往里面放了一桶鱼苗，小河立刻恢复了生机勃勃的.模样。我又把河底的泥沙吸干净后，才满意地离去。

　　接着向前走，突然一座工厂把乌黑的浓烟排了出来，好像一条乌黑的巨龙飞向了天空，好不“壮观”！于是，我立刻长出了一对“翅膀”，往烟囱上飞去，把黑烟全部吸干净，又装上了一个净化器，把排出的黑烟全部变成新鲜空气。

　　解决了一个又一个问题，我正乐呵着呢。突然，一个人把一包垃圾扔在了地上，还随地吐了一口痰，我走过去，把垃圾吸进了我的肚子里??

　　“叮铃铃——”我被闹钟声惊醒了，我心里还惦记着那个梦，心想：为了美好的环境，我一定要好好努力学习，发明那个净化器！

假如的作文 篇7

　　假如我是怀特森先生的学生，我将会感到非常荣幸，因为怀特森先生是个好老师，他说过这样一句话：“不要迷信书本，也不要迷信权威。”这句话中的两个“不要迷信”强调的是一种怀疑的精神，强调要通过独立的思考去获取知识。

　　我从这几个方面感觉怀特森先生是“我最好的老师”：第一，“他是一个很有个性的人，教学方法独特，常常有出人意料的举动”；第二，怀特森先生的教学方法独特，他教育学生“每一个都应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力，同时也应该具有怀疑的能力”，“不要让自己的`脑子睡大觉，一旦发现问题，就应该立刻指出来；”第三，怀特森先生独立思考能力和科学的怀疑精神让“我”敬重和称赞。他让我和同学对他从不理解到接纳大感激赞扬，从这三个方面可以看出怀特森先生是一位好老师。

　　这篇文章主要写了怀特森先生给学生们上了生动的一课，一个不存在的生物，一个刻骨铭心的道理，一种学习方法，难怪学生们对他充满喜爱和敬佩之情。

　　假如我是怀特森先生的学生，那会多么有趣啊！

　　假如我是怀特森先生的学生，我将会为自己骄傲的。

假如的作文 篇8

　　人从一出生开始，必要经过婴儿、幼儿、少年、青年、壮年和老年阶段，缺一不可，可如果我越过少年阶段，直接变为一名青年教师会怎么样呢？

　　假如我是老师……我开始幻想起来。

　　“叮铃铃……”我踏着上课铃声来到了教室，教室里的学生都安静地端坐着。我用清亮的声音喊了一声：“上课！”一位女生随即站了起来：“起立！”我微微一笑：“坐下！”然后开始讲课：“今天我们讲的是第五课……”

　　课上到一半，便有各种各样的问题出现了。一位女生趴在桌子上，连连打着哈欠，我轻轻地用手碰了她一下，她立马坐端正了；有两三个男同学偷偷在讲话，我“咳咳”了一下，没想到还变本加厉起来，忍无可忍，大声吼了一声：“安静。”这才消停下来；窗外一群鸟飞过，都有人大惊小怪，尖叫起来，惹得全班人都围观……

　　这一堂课总算是有惊无险的过去了，我舒了一口气，拿着书本走出了教室。

　　回到办公室，我发现办公桌上叠着一堆厚厚的作业本，刚想坐下来休息一下的我立马开始批作业。可这作业我是越批越恼火，怎么和我布置的作业格式完全不一样呢！找来课代表，把不合格的`作业全都退了回去。终于可以休息一下啦，可这会儿又有学生来打小报告说XXX和XXX打起来了……

　　天啊，我真的受不了了！“喂！醒醒！”我睁开眼一看，同桌的脸映入我的眼帘。原来是我在午休时睡觉在做梦呢。

　　我赶紧把下午第一节课的书准备好，准备上课，看到老师进来，我没有平时的松散，而是感觉到深深的敬意，做老师，真的不容易啊！

　　假如我是你，我就会明白了你的艰辛和付出。