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在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的有意的活动作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
有意的活动作文 篇1
十月十一日星期日,学校组织我们参加一次有意义的实践活动。早上六点三十分左右来到了学校,我们站好了队,教官带着我们陆续上了车。
上了车,教官对我们说了一些注意事项和六大营规。我怀着激动的心情不知不觉汽车到达了目的地--荥阳市黑李村阳光少年宫综合实践基地。
一下车,一股凉爽而清新的空气迎面扑来,好像周围有好多天然的空气净化器。我深吸了一口气,就觉的这里是一个大氧吧,因为这里的'空气质量实在是太好了。
我们站好了队,教官带着我们进了基地大门,随后来到了营房宿舍,教官让我们放下背,换上了军装,教官就教我们开营仪式上的体操。过了一会儿,教官带着我们去举行开营仪式了。在仪式上教官讲的话使我很激动,很受益。
下午,教官带我们去多功能厅学习钮扣一索,但学习之前,教官让我们做一个小游戏,名叫“老师说”,就是每说一句话前面都要加三个字“老师说”,然后在去做相应的事,如果没有说“老师说”就不能做,做了就要受惩罚。这个游戏是考察反应能力的。仅接着教官把我们分成两组,让我们来了个穿针比赛,可是由于我们组的一位成员速度比较慢,我们都穿过去了,只有她还在焦急地穿,一遍、二遍、三遍还是没有穿过去,这时我们大家为她加油,第四遍终于成功了。最后教官开始教我们缝钮扣,先给我们准备了钮扣、布和胶水,然后把钮扣粘上胶水放在布上,再用穿好线的针把线打个结,对好钮扣的扣眼,往上扎过去,再把线拉出来,然后,再对着钮扣的另一个扣眼,往下扎过去,再把线拉出来,就这样反反复复的几个来回,最后在打上一个结,钮扣就缝好了。我真高兴,我学会了缝钮扣了,以后我的钮扣掉了,我自己就可以缝了。
第二天,教官带着我们去上课,教官说今天是别的教官给我们上课,过了一会儿,一位教官过来了,这就是给我们今天上课的教官--巨风教官。他告诉我们今天这堂课讲的是“求水有道”。教官给我们准备好了材料有半瓶水、瓶子、棉花、“战斗机”、细沙、粗沙和活性炭,让我们过滤水。首先把棉花平均分成五份,瓶子里先放一层棉花,再放活性炭,再放一层棉花,再放一层细沙,再放一层棉花,再放一层粗沙,再放一层棉花,再放“战斗机”,再放一层棉花,最后把浑浊的水倒入,就可以过滤出水了,这样反复三、四次,再把水放入容器中,用测试条插入水中,观察是否变成绿色或青色,如果是就可以烧开后静放一会,就能饮用了。否则不可用。接着教官又给我们讲了:假如现在我们在野外须要水源时,我们应找一个容器,挖一个坑,把容器入进去,上面用一袋子盖上,中间放一个小石子压着,第二天在取出来,容器里就会有水。但是取水的位置要阴凉、潮湿。我们按照教官说的方法去体验。
通过这次实践活动,培养了我的独立能力和团队互助能力,提高了我的社会实践经验,充实了我的课外知识。我喜欢这一次有意义的实践活动。
有意的活动作文 篇2
星期日上午八点半,我们小队在高新区木卡卡木工坊进行了我们小队的第二次“你好暑假”活动。这一次我们策划体验做一回小木匠,这也是对我们传统文化的一种传承。
活动开始了,我们小队的队员集体讨论决定做一个可以活动的吊车。首先,我们要根据自己的创意设计吊车车头的形状,并把它画到木料上。这对我来说可不是一件容易的事,毕竟我不太擅长绘画啊。看着我们其他的队员都已经动笔画了,我有点着急,老师在一边鼓励我说:“你仔细想想,平时我们看到的吊车是什么样子的?你也可以发挥想象,画出你理想中的吊车车头。”经过一番“努力”,车头的形状总算是画好了。接下来,老师给我们介绍了一样做木工活必不可少的工具——锯子。我以前从来也没见过这种工具,据说它可以把木料锯成我想要的形状,甚至是我设计的弧形车头。我认真地听了锯的使用方法,好像没那么难,真想赶紧试试身手,可是……为什么根本锯不动呀,我赶紧举手问老师,老师手把手又给我教了一遍,这下我完全掌握了,甚至连弯曲的线也知道该这么锯了。大概20分钟后,终于把一块四四方方的木块锯成了我想要形状,心里有点小兴奋。锯好的木块没有那么平整,之后,我们还得用大锉刀、小锉刀和砂纸慢慢打磨平滑,这可是细发活儿,考验的是我们的细心和耐心,慢工出细活,经过大约半小时,车头和车身的木材在我们的精心打磨下变得平滑细腻。最后,要打孔装轮子和其他的部件了,这一次,我们又认识了一样新工具——电钻,电钻可是个危险的工具,我们在老师的指导下亲自体验了电钻的用法,它打出的孔大小均匀,这时我脑海中有一个小问题了——古人手工该怎么做这项工作啊?传统的'木工活加上电动工具的使用大大提高了我们的效率,很快打好了孔,我们用螺丝刀把轮子上好,吊车就完成了。看着自己的作品,我和小伙伴们都激动的不得了,赶紧合影留念。
本次活动,以木为媒,述说古今,延续古代先民千年智慧,让木艺文化“复兴”当今,让我们感受到古代文明和现代文化的完美结合,我们一定要把中华民族的优秀文化传统传承下去!
有意的活动作文 篇3
上周末,老师带领我们班被评上“模范青青蓝蓝”的同学去参加了一次内容丰富多彩的拓展活动,这些活动是我们在平常的学习和生活中难以经历到的。
这次活动不但包括了户外拓展、联欢晚会和参观博物馆等环节,还有类似“套被套”这样简单的生活自理项目。
套被套是一个看似简单的事情,但对我们却是个挑战,出发前妈妈还特地花了半个小时教我怎么做。套的时候,我让另外四位同学分别拉着被套的四个角,我来塞棉被,我分别把棉被的各个角塞到指定的位置,让对应的同学拉着,抖几下,把被子完全放平在里面。
时间过得飞快,不知不觉就到了激动人心的联欢晚会。首先表演的节目必定是现在最火爆的歌曲《爸爸去哪儿》主题歌。各个班的表演形式各不相同,有合唱的,有伴舞的,还有合唱加独舞的,真是各展所长。随后是高年级的小品,其中我印象最深的是一句打油诗“龙生龙,凤生凤,老鼠生出来会打洞”,还有一句笑话“老师,是人都会有事情的嘛!”看完了精彩的小品,也少不了好玩的游戏哦!傅老师和王老师宣布了规则之后游戏就开始了,游戏的名字叫“众志成城”。第一个上场的'是我们快乐队的同学,大家围成一个圈,前面的人屁股坐在后面一个人的大腿上,这样依次排下去,看哪个队坚持的时间长。老师也参与了这个游戏哦!最后我们得了冠军。时间不等人,马上就到了散场的时间,我们依依不舍地离开了大厅。
晚上洗漱也有很多趣事,有把袜子弄湿的,有在洗脚时发现脸还没洗的……我们度过了一个欢快的夜晚。
这次活动让我体验到了平时生活从未做过的事,挑战了自我,让我生活自理能力又进了一步。
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