在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的控制作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

控制作文 篇1

　　周三中午的英语课上，老师正在处理几个作业没写完的同学。其中一名同学也真是胆大包天，作业竟一个字也没写。

　　老师拿起放在讲台上的那根棍子，一手抓着那个同学的手，另一只拿着棍子的手一下子敲了下去，而且嘴里还在教训着什么。那个同学被打了之后，很是气愤，气冲冲地回到座位上，嘴里好像还嘀咕着什么？

　　“老师。”他那个爱告状的同桌站了起来:“他刚才在骂您。”随后一阵笑声忽然而来，全班一片沸腾，我一边笑一边和同桌谈笑风生的.说着。等全班平静下来以后，我发现老师原本就有些生气的脸，现在已经恼羞成怒。看着老师生气的脸庞，我突然感觉到了什么？

　　下午，第一节课是语文，老师还是像平常那样推门走进教室，但是没有直接开始讲课。全班陷入了沉默，我的心既紧张又不安。

　　“咳咳。”终于老师开口了:“听说王某某骂英语老师了，我现在不问他怎么骂英语老师，就问当时谁笑了？”只见我周围的一大片同学都举起了手，我也默默举起了手。“你们知道这是什么行为吗？这是不分是非、没有底线、为虎作伥的行为。”全班同学听了，再次陷入沉默，然后，老师命令我们写检讨。

　　晚上回到家，我正在修改检讨 ，同时也一直在想着白天的事:“如果我那时能先想想，再决定是否要笑，是不是就不会有这样的事发生？”我又想了想，突然觉得自己怎么那么傻，连点辨别是非对错的能力都没有。

　　如今的我是多么想回到那时，然后忍住不笑。可是毕竟事情已经发展到了这种地步，我又能怎么办呢？

　　我决定在以后的人生路上，做事三思而后行，一定不再犯同样的错。

控制作文 篇2

　　“轰隆——”一道闪电划破天空，我从梦中惊醒，对面站着一个黑衣人，他用衰老的声音说：“你想控制时间吗，这下你有这个机会了！”“轰隆——”又一道闪电照亮了天空。我感觉眼前一片黑，倒在床上。第二天我醒过来的时候我手上有一个手表表，它非常的旧，但指针是金子做的`，我一看10点了，我大叫：“啊——，迟到了。”我赶紧跑到厕所洗脸刷牙穿衣服，然后穿上鞋到楼下吃早点，到学校。到了餐馆我想：要是今天是星期天就好了。到了餐馆我吃好了早餐后才发现没带钱，我又想：要是时间暂停我悄悄溜走就好了。突然人们都停住了，喝豆浆的一直在喝，包子都蒸过了也没人管，我一见这样就想起了那个表：原来是这样，我可以控制时间了。

　　我一直暂停着时间跑到学校，到了学校我才继续时间，但学校大大们是关着的，我一问才知道今天是星期天，我这才相信那个梦，我又用他做了许多坏事，“轰隆”一声所有人都没动了，我也无法继续时间了，“怎么回事”我大叫道“怎么会这样”这时梦里的黑衣人冒了出来，他对我说：“你千万不要滥用时间，要不然你会受到惩罚的！”“轰隆”人么恢复了行动，黑衣人也消失了，我这才知道时间给我是用来做好事的，我立刻帮助那些需要帮助的人，从此我成了世界上帮助人最多的人。

控制作文 篇3

　　心一点一点地沉下去，慌得头也不敢抬，老师的每句话都听见了，那似乎与我无关。

　　“没想到我们班还有这样的同学，借别人作业抄，那是什么样的行为，是害别人啊”老师死死地盯着我，仿佛他是受害者，在控诉着我的罪行。

　　我听了，头低的更低，我想此刻全班同学的'眼光都聚集在我的身上，幸灾乐祸或是嘲笑。不敢在想了，一道道x光照的我脸越来越红，脑子里一片空白，连反驳的勇气都没有了。

　　“我，我，气死我了，还是好同学呢，下课到我办公室来。”老师的脸气得通红，语气也不自觉的高了几分，本以为他一定会再骂两句可以解心头之恨，可他居然没有再说什么。上课时，我一直慌乱不安，还有些不甘，为什么只找我?而不找那个抄我作业的人呢?我认认真真做着，难道在老师眼里就一文不值吗?是的，他一定不喜欢我了，在故意找我麻烦吧。一时间，委屈加上埋怨充斥心头，死死咬住嘴唇不敢出声，眼泪“吧嗒吧嗒”往下掉，只能用衣袖偷偷擦掉，就这样，擦了哭，哭了擦。

　　再抬起头，眼睛已经肿的不成样了，不想让同学们看见，匆匆忙忙跑到老师办公室。喊了声“报告”，可仿佛被无视似地，老师自顾自的改着作业，好半晌才瞥了我一眼，冷冷出声：“下次别这样了，走吧。”

　　我一下子怔住了，老师不该是把我叫出来安慰我两句的吗?居然如此冷漠?我心里也不高兴起来，这件事一直压在我的心头。可不久我就释怀了，老师当时那么生气，他若是课上骂我，那我一定会很尴尬，一定被同学们看低。他没有，他控制住了，那么，我的情绪也该控制下来。

　　后来，我的数学成绩一直都不错，一切源自那控制住的情绪。