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在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的选拔的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
选拔的作文1
今天下午, 许老师说:“马上就要比赛运球跑了,是十男十女去比赛,今天就来选人。”我听了以后,心里紧张极了,我一边喘气,一边心里默默的说:“这次我一定要加油,争取选上!”
比赛开始了,看着同学们都在卖力地跑,而且水平都差不多好,我不禁心里为自己捏了一把汗。我不停的问自己:“我能行吗?”
轮到我跑了,我一接过球,就拼命往前冲。一边跑还一边拍着球。同时,我还嘴里喃喃的说:“我一定要选上,我一定要选上……。”终于,我跑到了终点。我连忙回过头来,看见 许 老师向我招了招手,我连忙走到了其他跑的快的小朋友坐的地方,我心里想,让我到这里干什么呢?我问了问旁边的'孟维,孟维说:“你选上了, 许老师就让你到这边了。”我听了以后,高兴的欢呼起来,嘴里情不自禁地喊了出来:“我成功了!我成功了!……。
下课了,我心里想:“我一定要好好练运球,尽自己的力让我们班取得好成绩。”
选拔的作文2
深夜里,每个人都进入了梦乡,一切都静悄悄的。只有我的书包里吵吵嚷嚷。它们在干什么呢?原来它们要开一个队长选拔会。它们一个一个地跳到桌子上,书包爷爷说:“队长选拔会开始!大家都把自己的优点说一说。”
一个发言的是科学书,它说:“我的功劳最大,小主人上课的`时候可以看着我做实验,你们想想所有的科学家不都是这样从小一点一滴的做起的?我是科学家的摇篮呢!
文书说:“我的功劳也不小呀,如果没有我,小主人就不会认识你们身上的字。而且小主人还在我这里学到了很多做人的道理呢。”
音乐书和美术书说;“我们虽然只有一点功劳,但小主人学习你累了,时我们可以帮主人调解脑子呀。”
经过推选语文书当了大队长,科学和音乐书当副队长。
书包爷爷说:“大家说的非常好,都说了各自的优点,天快要亮了,大家都不要说了,都回到我这里来吧。”
一切又变的静悄悄的……
选拔的作文3
“让我们挡起双浆,小船儿推开波浪……”随着这首歌的完毕,我们开始选合唱队队员,开始我还没有信心参加,不是因为同学们公认我唱的不好,而是从小开始大人们都说我声音是左的,听我唱歌像听我念经一样,但是我想起一首歌:《想唱就唱》,“想唱就唱,要唱得响亮,就算没有人为我鼓掌,至少我还能够勇敢的自我欣赏”,于是我报了名。该我时,我有些紧张,只见老师紧眉头摇了摇说:“你喉咙没打开,算了。”我正想解释,可老师说下一位,没给半点儿机会。一阵酸楚涌上心尖尖,完了,完了,老师也认为我唱不好,完了,完了我唱歌没希望了。
我跑回教师,坐着发呆,想着想着,“丁冬、丁冬”,两滴泪珠从我眼角流下来,还好上课了,同学们才没看见我流下了晶莹的'泪珠。
后来我才明白“想唱就唱,要唱的漂亮,就算这舞台多空旷,总有一天能看见挥舞的荧光棒”。
选拔的作文4
杜鹃、麻雀、还有喜鹊是邻居。
有一天,杜鹃、麻雀、还有喜鹊在讨论一年一度的小天使选拔大赛。说着说着就吵了起来。杜鹃说:“在森林里只有我唱歌最好听,最感动人心。”喜鹊说:“我会跳舞,而且人们最喜欢看到我了!”麻雀在旁边什么也没说,心想:她们都有自己的.才能,而我什么也没有。
这时,老鹰爷爷正飞在回家的路上。突然,脚被两根树枝卡住了,他大声地喊:“谁来帮帮我呀?我的脚被卡住了!”杜鹃和喜鹊只顾着争吵,并没有去帮忙。而麻雀却飞快地飞过去,帮老鹰爷爷慢慢地把脚拔出来。老鹰爷爷点点头说:“谢谢你!”于是就飞走了。
没几天,盛大的小天使选拔大赛开始了。啄木鸟、百灵鸟、孔雀分别被评为“白衣天使”、“歌王天使”、“优雅天使”。杜鹃和喜鹊凭着她们的歌舞表演得到了表扬,但大家并没有选中她们。最后,主评委老鹰爷爷高兴地说:“今年的爱心小天使是——森林中最爱乐于助人的小麻雀!”
于是,大家都欢呼起来!
选拔的作文5
马上要举行跳绳比赛了,我们班的同学都在为此做准备。我每天放学都刻苦地练习,因为我想通过自己的努力取得好成绩。
瞧!跳绳比赛开始了,让我们拭目以待吧!看,第一位同学上场了,只见他一副胸有成竹的样子,哇!他跳得特别轻盈,脚尖一点一点地,像啄食的小鸡。159个!当我报出成绩时,好多同学都惊呆了,有的.同学干脆向他竖起来大拇指。
再看看我的表现吧!当我看到那么多同学都跳得很棒时,心里不禁有点紧张,可是我一定要尽力而为,想着想着,我又有了十足的信心。到我比赛了,我沉着地跳着绳,一开始好像在飞一样,特别轻松,后来身体越来越重,气喘吁吁,感觉身上像放了一块大石头似的。最后我完全用一种意志在跳,终于我跳完了一分钟,当时我已经汗流浃背,但是我很高兴,因为我坚持了下来。尤其当我知道我跳的还不错时,我顿时心花怒放。
经历了这件事以后,我才知道:辛苦就会有回报,流汗的滋味也是很有成就感的。
选拔的作文6
前天,我们学校正式开始托管了,也开始了充满欢声笑语的特色课程。
我选择了周一的舞蹈班,所以我一放学就去舞蹈教室了。等所有人都到齐了,颜老师对大家说:“今天我们不上课,我们来分班!”“啊?分班!”我们惊讶地问道。“对,我教的'是成品舞。这是校外请来的老师,她教的是基本功组合。”她一说,我们立刻就明白了。
接着,颜老师教了我们两个不一样的动作让我们自己跟着跳,老师看我们协调性和节奏感,从中来选拔跳成品舞的同学。没过一会儿老师让我来领跳。这可真累啊!要一遍一遍地领,一排一排地带,还没人替我,谁知道我跳了有多少遍啊?
终于选拔完了!结果出来了,我们成品舞班一共有19个人,另外的20多人跟校外老师学基本功组合。
第一次的舞蹈拓展课落下了帷幕,我期待着;第二次,第三次……的舞蹈课,同时也期持着新学期的成品舞。
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