在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的夸夸的同学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　夸夸同学的作文 1

　　我有很多同学，有培优数学的同学，有培优语文的同学，但我今天要夸的是我们班的一位同学。她，每天扎着一个马尾辫，喜欢画画、跳绳、帮老师做事，她的学习也很好，还是语文组长呢！她的性格活泼开朗，喜欢帮助别人。

　　有一次，我考试没带尺子。她见我不高兴，就问我：“都快考试了，怎么不高兴呢？”我发愁地说：“你看我，什么时候不带尺子不行，偏偏考试的时候不带尺子。”听了我的'话，她二话没说，从文具盒里拿出才买的新尺子，“啪”地一声把尺子折成两半，把另一半给我，让我顺利地通过了考试。过了两天，试卷发下来了，我还得了98分呢！

　　你猜猜她是谁？她就是活泼可爱的小琪。

　　夸夸同学的作文 2

　　有一次，我在作文中写了自己做过的一件好事，老师送给我三个字：“好女孩”。后来，她说，我们班有很多像我一样的好女孩。我很好奇，就在班级里观察起来。

　　好女孩，不一定成绩好，但是她一定有让别人感到快乐和温暖的行为，我想到了小董。

　　小董是一个大眼睛女孩子，中等的个子，扎着一条马尾。她为人热情，最是助人为乐，乐于把自己的东西分享给别人，比如问他借东西，除非她自己也没有，否则一定会借给别人的。印象最深刻的是有一次我向她借便利贴。

　　做作业时，我一时找不到草稿纸，就想借用一张便利贴打草稿。问了前前后后的同学，他们都说没有。小赵手中倒有几张，但她不想给我。”小董，你有便利贴吗？“我抱着最后的希望，对坐在我前面的`小董轻声说道。小董转过头，看看我，又看看手中仅存的一张便利贴，有点儿犹豫不决。但最后，她还是点了点头，想把手中的便利贴递给我。这时候，坐在旁边的小赵拦下了她，说：”你也就这么一张了，借给别人了，你自己不是没得用了吗？“小董笑笑，推开她的手，说：”这是我的纸，我想怎么做就怎么做。“说完，在纸上用铅笔画了个笑脸，放在了我的课桌上。看着这张便利贴，我不禁一阵感动，这难道是一张小小的便利贴吗？不，在我的眼里，这是一颗乐于助人的美好的心灵啊！

　　再说说小魏吧。她与我一样齐脖子的短发，跑步速度很快。她同样非常大方，助人为乐。如有同学摔倒了，她会主动把同学扶起来；如果有同学遇到困难了，她总是第一个赶过去帮忙。记得上次，小陈奉命发试卷，试卷有好几张，一个人忙不过来，作为学习委员，我应该过去帮忙。但我手头还有事情在做，只得叫了一些同学帮忙，那些人都说自己有事。这时，刚从教室外进来的小魏看见了，马上说：”给我吧！我来发。”说着，她接过我手中的试卷，和小陈一起急冲冲地发了起来。看她在课桌间穿梭的身影，我又是一阵感动。

　　我们班这样的同学还有很多，不过需要我们有一双善于观察的慧眼，去发现他们！

　　夸夸同学的作文 3

　　我要夸夸我的同学，他胖胖的像一个粗油条，他头发就和吴祺然一样刺头，他耳朵跟身子一样胖胖的，手臂像一根粗苗条，肚子圆圆的.就像一个大排球，下面有一对香肠。

　　他就是小臻，他很爱干净。有一次，我吃完饭，我就吼着说，请小臻给我检查清洁。他就慢吞吞地走过来，他说不合格，我又说，怎么了。小臻说，“因为纸和桌仓的上面太脏”。我就看看桌舱上面确实有点脏，我就用湿纸巾费劲地擦啊，我又吼着说：“请小臻给我检查卓仓。”小臻又说合格

　　小臻很搞笑，有一次我们体育课，老师叫我们跳高，我说太好了，我们就做完体操后，就开始跳高，黄宇晨跳后就是我跳，第五个就是小臻，他飞快地跑到跳的地方，猛的一跳，结果自已跳了但是杆子掉下来了，叫我哭笑不得。

　　小臻也很大方，有一次有很多人没有带画画本，他们就像“没有带橡皮的人一样，非常苦恼，最后还是小臻借给他们了几张纸。

　　小臻我很想对你说：”我知道你很爱干净又很搞笑，大方，但是你能不能给我们全班把你的缺点改掉，就是不要再打别人好吗？

　　夸夸同学的作文 4

　　一头乌黑的长发，柔顺的马尾辫在脑后轻轻摆动，长长的刘海下一对弯弯的细眉，一双乌黑明亮的眼睛掩藏在长长的眼睫毛下，红通通、圆溜溜的脸蛋就象一枚新摘下的大苹果。这个可爱的女孩就是我的同学，令我引以为荣的好朋友——小贺。

　　小贺长得可爱，功课更加认真。每回写生字的时候，她总是全神贯注地一笔一画地写字，外面的声响都干扰不了她。有时我要叫她几遍，她才有反应。正因为她认真，所以她写的字工整，画也很漂亮。记得有一次上美术课，老师让我们画自行车。下课时，我看了一眼小贺画的自行车，和真的'一样，我不禁说：“哇！画得真漂亮啊！”她抬头望了望我，用笔梢挠了挠头，有点不好意思地说：“什么呀，我也画了好几遍。”

　　小贺不仅谦虚，还乐于助人。有一次同学段瑞丽摔倒了，小贺看见了，马上跑过去把段瑞丽扶起来，还仔细看看她是否受伤。小贺很热心，每到午休时间，她经常帮同学买东西。她让同学们集中在她那儿报名，然后再帮大家买回来，虽然耽误自己的休息时间，但是方便了大家。她关心班级，团结同学。每次出板报，她总是积极参加。当她看到有些同学合伙故意不和谁玩，她就会去跟那个同学玩。她总说，大家都是同学，要互相团结。

　　小贺就是这样一个优秀的学生，她的身上还有很多优点，你说这样一个优秀的同学做自己的朋友不值得我骄傲吗？

　　夸夸同学的作文 5

　　我们班上有个大名鼎鼎的班长，“大姐大”小颖。她是一名学习优秀，热爱集体，关心同学，乐于助人的好学生、好班长。每次上课她都坐得非常端正，特别认真地听老师讲课，积极举手发言，是我学习的好榜样。

　　她长着一头乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的'大眼睛，一眨一眨的像闪闪发光的星星，身材修长，像芦苇一样挺拔，白里透红的脸蛋，长得眉清目秀。

　　记得有一件事，印象非常深刻，有一次，我和同学在操场上玩扔沙包，一不小心我把沙包扔到了墙头上，我赶紧蹦起双脚，伸长胳膊，使劲去够墙头上的沙包，可是怎么也够不着，急得我抓耳挠腮地像热锅上的蚂蚁。这时，小颖同学赶忙跑过来，关心地对我说：“你不要着急，我个子高，我来帮你够。”

　　只见她两腿弯曲，双脚使劲蹬地，伸手去抓沙包，可是还是差了一点，没有够到沙包。这时小颖眼珠转了一下，然后跑到教室，拿了一把扫帚飞快地跑了回来，轻轻一扫，就把沙包拨了下来，我和同学们高兴地跳了起来，大声地喊道：“小颖太棒了”。

　　小颖同学在我心中是最棒的，我要向她学习，成为一名成绩优秀、热爱班级、乐于助人的好学生。

　　夸夸同学的作文 6

　　他个子比较矮，他的头发十分浓密，他虽然调皮捣蛋、活泼好动，但他性格开朗。他就是我们班的小堂。

　　我十分佩服他，因为有一天中午，我做完中午作业，就慢悠悠地走上去交。来回大概二十秒时间，回到座位后，水灵告诉我：“小堂把你的'削笔刀拆了！”我听后，就“怒发冲冠凭‘桌’处”了，可仔细一看，削笔刀毫发无损地立在我的课桌上，这是怎么回事呢？“他又装上了。”水灵又补充说。我十分奇怪：一个人怎么可能在二十秒内把一个削笔刀拆了又装呢？我去请教他，他说：“只要把这个转一下，就很容易了。”

　　小堂真是一个修理能手，我以后也要多动手，也做一个修理能手。

　　夸夸同学的作文 7

　　“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经爱哭你……”侧耳倾听这首《同桌的你》我也不禁想起我那个“奇葩”同桌——于诺。

　　瞧，那个站在女生排头的就是我的同桌，一张完美的瓜子脸上镶这两颗俊俏的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副学霸同款眼镜，薄薄的嘴唇中是一口身着“铠甲”的牙齿，活脱脱一个“四眼钢牙妹。”

　　说起她的伶牙俐齿，我真是甘拜下风。有一次，因为站位问题我来找他理论，她结果从个人到小组乃至整个国家都扯进来了。最后，我呆呆地望着她滔滔不绝，侃侃而谈的嘴唇，竟然无言以对，最终，我以失败告终。

　　有时，她也会耐心地为我讲题。在一堂生物课结束后，我有几题疑难，又不敢问老师，只好请教她。原想她会嘲弄我一番，结果她却拿起笔，一边讲解题思路一边圈圈点点，在一番讲解后见我还是很迷茫，于是又更精细的指手画脚，各种肢体语言，最后我才恍然大悟。

　　要说他也是幽默感十足啊。由于我俩的`兴趣爱好不同，喜欢的明星也不同。每当我们因为明星而发生口角，她总会说：“别谈明星。谈明星，伤感情。”之后我俩总默契的结来了这一谈题。由于我比他高出那么几厘米的海拔，我总是嘲笑地叫她“小矮子”。她总会说：“什么‘小矮子’，这叫‘浓缩的都是精华’懂不懂。”

　　巧的是，从七上到现在，无论座位怎么换，我们俩一直都是同桌。青春匆匆流逝，却冲刷不掉我们美好的回忆，因为那是我无法忘却的年少时代。

　　夸夸同学的作文 8

　　从幼儿园到现在，我认识了许多同学。但令我最敬佩的人是小杨，她的个子不算高，经常梳着马尾辫，她的脸蛋就像一个红红的苹果，眼睛水汪汪的`，发出智慧的光芒。她还是我们班的班长，大家都说她是个懂事的好孩子。

　　可我要告诉大家一个秘密，其实小杨是个“缺心眼”。有一次考试，我在第十三题不会了，于是我用胳膊碰了他一下说：“告诉我这题怎么做，告诉我我请你吃汉堡。”但是她没有搭理我，我又采取第二种方法，写了一张纸条，把刚才的话写了下来，递给他。她说了一句：“自己慢慢想。”我心里暗暗骂到：“真是缺心眼，汉堡都不要。”考完试后，小杨把我叫来，反复给我讲我不会的题，而她课间都没出去玩。

　　还有一件小杨“缺心眼”的事。

　　有一天，放学的时候外面突然乌云翻滚，雷声皱起下起了大雨，小杨正想回家，看见小孙站在楼梯口，小杨问：“你怎么不回家啊？”小孙说：“我没带伞，没人来接我。”于是小杨把伞给了小孙说：“我爸爸开车来接我，这伞你拿去用吧。”其实她爸爸并没有来接她，而是淋着大雨跑到校门口，打了一辆车回家。这件事被我看见，我心里又说：“缺心眼，简直是缺心眼。”

　　亲爱的读者们，你们是不是也感觉小杨是缺心眼呢？

　　直到现在我才明白，小杨并不是缺心眼，而是乐于助人，是一个好人。

　　乐于助人的品质就是沙漠中的一片清凉的绿洲吧？乐于助人的品质是大海的一颗闪亮的明珠吧？乐于助人的品质是旅途中的一座舒适的城堡吧？不知不觉小杨成了我的榜样。

　　夸夸同学的作文 9

　　今天，我们玩了两场游戏，一场是模仿秀，一场是才艺秀。游戏玩法是：一位同学上台展示本领，我们要给表现好的同学一句赞美。很好玩的，我们一起来看看吧！

　　模仿秀首先开始了，一位同学大摇大摆地走上台。老师拿了十来张纸，放在手上，那位同学从中抽了一张。纸上写了“蜡笔小新”四个大字，那位同学挠了挠头，低头思考了一会儿，接着把手左右抖来抖去，身体也在稍稍移动着，跳起了“草裙舞”。大家看了哈哈大笑。后来，一位同学连忙说：“这是蜡笔小新，这是蜡笔小新！”我也开心得不得了，给他送了一句赞美，贴在他身上。

　　又有一位同学上场了，她抽了一张“倒霉熊”。她连忙在地上放了个东西，然后欢快地往前冲了过去，突然，她被绊了一下，摔了个四脚朝天。看着她的表演，大家一头雾水，冥思苦想也没想出来究竟是什么。后来，她对着门做了又冲又撞的动作，可大家还是没猜出来。她着急了，憋红着脸，对着门做出拳打脚踢的动作。后来，我马上猜出来了，原来是“倒霉熊！”为了她的坚持，我也给了她一句赞美。

　　最后到了才艺秀了。有一位“点播机”上台了，他自信地对着我们说：“你们任意点歌，我都能吹出来。”我们点了首《大头儿子和小头爸爸》。他不仅轻而易举地吹了出来，还边跳舞边吹。把我们都惊呆了，于是又点了首《小苹果》。他哈哈大笑，先吹了一会儿口哨，然后脚也跟着抖起来，还吹出了小苹果的.那种欢快感。他的歌声迎来了“观众们”热烈的掌声。后来，他又接二连三地吹起歌来，可好玩了！我们都很佩服他。

　　下次，我还要再玩“才艺秀！”

　　夸夸同学的作文 10

　　我们班有很多同学，他们各有千秋，各有特色，各有所长。我该夸夸谁呢？我夸的是小帆。小帆个子不高，也不算胖。他长着一个方形的脸，一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的。他一笑，最弯弯的，脸上有个酒窝。小帆在学校的时候喜欢穿校服。

　　小帆喜欢帮助别人，每当别的同学需要帮助时，他会毫不犹如地冲上前去，帮助别人，他真是同学们的“及时雨”呀！小帆不但喜欢打篮球、跑步，而且考试成绩总是名列前茅。

　　那是一个星期四，赵老师突然说要听写。我翻遍了书包，找遍了桌洞，就是找不到田字格纸，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。心急如焚的我有点坐立不安，正当我要绝望的时候，一个熟悉的声音传入了我的'耳边。“蒋润嵩，没带田字格纸吗？我送你一张吧！我转过头一看，是小帆呀！说完，他微微一笑，从本子上撕下来一张纸，放在了我的桌上。顿时，一股暖流涌进了我的心田。刚才那焦急的心情也一扫而光啦。“谢谢你小帆，你真是雪中送炭啊！”上课了，赵老师走进教室，开始听写。“闷雷滚动、人声鼎沸……”下课啦，同学们争先恐后地涌出教室。我追上小帆，对他说：“谢谢你帮助了我。”“不客气，同学之间就应该团结友爱互相帮助。何况你以前也帮助了我呀！小帆一边走一边说。我想追上去再跟他说声谢谢，可是他已经走了。我望着他那远去的背影，心情久久不能平静。

　　“多好的同学呀！在我困难的时候帮助了我。”我想。现在，我和小帆已经成了形影不离的好朋友了。小帆这种帮助同学的精神，让我从心里敬佩他。

　　夸夸同学的作文 11

　　小呈是我的同学，他是我们班的体育委员，大队长呢！他有一个圆圆的脑袋，好像满脑全是知识。一双全班最大的眼睛，炯炯有神，还有笔挺笔挺的鼻子，看上去特别帅气。他性格开朗、活泼外向，更有乐于助人的优点。

　　有一天上午，我跟他打了一架。下午，我没有了尖的铅笔了，我看了一下周围，都没有尖铅笔了。这时，我看到小呈有尖铅笔，我便后悔了，当初就不该与他打架。我想：“他能答应吗？可能连头也不会抬一下，更别说借铅笔给我了。”我还是壮着胆子惭愧地对小呈说：“小呈，能借我一支尖铅笔吗？”没想到他却爽气地答应了，“没关系，过去的事就让它过去吧，别再内疚了。”

　　我觉得小呈对我太好了，不仅借了我一支尖铅笔，而且教会我怎样做人：做人要大度，不要太计较过去，才能拥有夸夸我的同学

　　要是有人问我，我最敬佩的人是谁，我会毫不犹豫地回答他，当然是我的`同学刘敏楠了。

　　她，高高的个子，一对大大的眼睛犹如两颗黑宝石一样，镶嵌在鼻子的上方，鼻子周围全是斑点，像星星一样铺在脸上，她老是穿着校服，总能看见她忙碌的身影。

　　一次，季渲皓身体很不舒服，还呕吐出许多东西来，我们许多同学都站在一旁做出想吐的动作来，还有许多同学在后面说这季渲皓的坏话，有的说：“咦，好恶心啊！”有的说：“咦，好臭啊！”……但这时只有刘敏楠挺身而出，拿着铁斗到操场上弄沙子，过了半小时左右，刘敏楠气喘吁吁地跑回教室了，将沙子倒在了季渲皓吐的东西上在拿来扫把把这些东西倒进了铁斗里，刘敏楠擦了一把汗，接着，把这里的东西到京了垃圾仓里。看着刘敏楠这么熟练的样子，就知道刘敏楠一定是个经常帮助同学，热心肠的好同学。

　　夸夸同学的作文 12

　　他是一个惹人爱的小男孩——有着白皮肤、黑头发、大眼睛、高鼻梁。他时而和同学们打成一片，时而又非常一本正经，他也是女生们心目中的“小可爱”，男生们心目中的“好体委”——是的，他是我们班最受欢迎的体委。

　　作为一个体委，他必须在跑步的时候喊口号，在体育课上清点人数，在排队的时候整顿纪律；但是这些细小的事情，他都能够全部做到且做的完美无瑕：在他的带领下，初二六班的口号声屡屡受到老师表扬；在他的催促下，体育课几乎无人迟到；在他的提醒下，初二六班的队伍总是整齐利落。他总是想让我们班更好、更好，这也就不难理解他因为同学们在某次排队中不听指挥而倍感伤心的心情了。

　　谈到尽职尽责，他还是我们班的生活委员。检查眼保健操时，他会严格地提醒我们；做值日时，他定会和值日生一起“查漏补缺”；查值日时，他也会一丝不苟地检查，督促我们完成得更好。它的`兢兢业业，让初二六班走向巅峰，是我们每个人学习的榜样。

　　很多人这时候会问：那你和他的关系一定很好，才能有如此深刻的体会和认识吧？其实不然：正是因为他的闪光点太多、太亮，我便自愧不如，所以我时常抱着一种敬畏的态度和他说话；在他严厉地教训我时，我也只是默默改正，从不敢和他争辩。久而久之，我只得甘拜下风，仰望着他。但是他的闪光点也一直影响着我，让我取长补短，变得更加完美。

　　说到这儿，我想起我与他从前的美好回忆和他太完美的人格，心中久久不能平息；我也深信，我们的我们，以后还会变成以前的我们，互相影响，共同管理着初二六班。

　　你们猜对了——他就是小煜。

　　夸夸同学的作文 13

　　班主任笑嘻嘻地走进教室，手上还拿着一张证书，同学们赶忙坐好。班主任说：“我给大家报告一个好消息。”同学们非常疑惑，什么好消息？班主任庄重宣布：“小桐在余姚市小小讲解员评比中，荣获“优秀讲解员”称号，被聘请为余姚市红领巾讲解员。大家掌声鼓励！”班级里响起了一阵惊天动地的掌声。

　　小桐红着脸，害羞地走上讲台，拿了奖状与证书。接着老师又给小桐拍了照，全班同学都向她投来赞许与羡慕的目光。

　　我赞叹：哇！小桐太厉害了吧，看她平时不声不响的，竟然一鸣惊人，为我们班争了光。老师对我们说：“小桐是我们学校唯一一位聘任为红领巾讲解员的学生，我们班级奖励十积分，大家也要向她学习！”

　　暑假来了，妈妈带我去龙泉山旁边的博物馆参观。我忽然发现一个小女孩戴着话筒，正在给游客们讲解。她用洪亮的声音那么熟悉。啊，就是我们班的小桐。他在介绍余姚市历史上的`土布生产，她说：“余姚的姚北平原，是杭州湾棉花产区，纺织土布有悠久历史，看这是纺棉花的纺车，这是织布机……余姚土布又叫余姚老布……”

　　听她介绍的是一个上海来的参观团，参观者有很多祖先是余姚人，有的幼年时代在余姚生活过，纷纷回忆起自己曾经穿过余姚老布，记忆犹新。大家赞美小桐介绍得清楚、亲切。

　　我又一次对小桐刮目相看，她讲解口齿清楚，温和，声音优美动听，脸上始终绽放甜甜的微笑。看，一个知识分子模样的听众赞叹道：“这个小姑娘讲解得可真好！”

　　我出来，听到参观出来的一些参观者，在评论小桐：“这个小姑娘向我们介绍了许多文物，她讲解非常有条理。妈妈说：“你看看小桐多优秀！”我不好意思地点了点头。

　　平时害羞的小桐，在真功夫上，一点不含糊！

　　夸夸同学的作文 14

　　我的同学有很多，他们各有千秋，各有所长。其中我一年级的时候有一个同学叫小豪是最值得我夸赞的。小豪个子不高，也不算胖。他红红的圆脸，像熟透了的苹果，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的，他一笑，就会露出一排洁白而整齐的牙齿。

　　小豪喜欢帮助别人，每当别的同学需要帮助时，他会毫不犹豫地冲上前去，帮助别人，他真是同学们的“及时雨”呀！一年级刚入学时，他是我们班识字较多的同学，大家有什么字不认识，都纷纷跑去向他请教，他也很耐心地教大家。

　　记得那是一年级的一天下午，最后一堂课，田老师要我们在美术本上画一幅画，在下课前必须完成。我翻遍了书包，找遍了桌子，就是找不到美术本，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。正当我急的不知道怎么办的时候，一个熟悉的声音对我说：“王子轩，给你！”我转过头一看，是小豪呀！他正把一本新美术本递给我，顿时，一股暖流涌进了我的心田，刚才焦急不安的心情也一扫而光了。我感动的.说：“谢谢你，你真是雪中送炭啊！”我连忙在那新美术本上画起画来，那是我画得最认真最好的一幅画了。“叮铃铃”放学铃声响了，同学们争先恐后地涌出教室。我追上小豪，对他说：“谢谢你”。小豪回答道“不客气，我们是同学，同学之间就应该团结友爱，互相帮助呀！”他一边说一边走，我想了很多感激的话，还没有说完他就已经走远了。望着他那远去的背影，我的心情久久不能平静，我有这么好的同学而感到由衷的高兴。

　　我为他乐于助人的精神，点赞！

　　夸夸同学的作文 15

　　他在班里热爱劳动，他有两个名字，其中一个就是八班。我们班级的门儿因为时间长了，总是关不紧，冬天总是会有风灌进来，他一个热心的小男孩把纸板粘到门缝上这样门儿就可以关紧了。班里的地面上如果有纸屑，他会自然的捡起来，因为这弯下腰去捡纸已成为了他的一种习惯。他就是葛书宇。

　　他不知是何原因，近半个学期都没来上课，后来是听同学说他住院了。虽然半学期没来上课，但是他的考试成绩却每次都稳居班级前五。记得从基地回来的大巴车上，谢老师读了我们月考的成绩，我们班的第一名是他，而唯一不在场的也是他。他就是韩庚容。

　　他曾是我的上一任组长，他品学兼优，上课时全神贯注，不受任何人的影响，下课时就幽默风趣，好像和上课不是一个人似的，十分有趣。他平时积累了很多的古诗，这也让他在语文课上大放异彩，引得所有同学和老师的夸奖。他政治课和数学课上都是非常的积极，每次他都是第一个举手回答。而且他还是一个“小老师”，有一次我的数学题有一道不会做，他刚好经过，见我愁眉苦脸的`样子，就给我讲了讲这道题的规律和思路，中途我有些地方没太听懂，但是我问完他后，他又耐心的给我讲了一遍。他就是李勇博。

　　她是一个进步非常大的女孩，她很阳光，也很天真。她在我们班美术界是一颗闪亮的星星，我们俩关系不错，我也找她帮我画过两幅，就是哪吒和敖丙两幅非常精美的画，我非常的喜欢。她的进步可以说是很大的，从七百名进步到四百多名，令我非常的惊讶。但是我知道她进步这么大的原因一定是因为在背后付出了巨大努力的。她就是阳光女孩小琪。

　　还有很多很多的同学值得我们去学习，这里只是选了其中一部分，希望在今后的日子里大家可以共同进步，为八班增光添彩！

　　夸夸同学的作文 16

　　从步入初中到现在，已经过去三个多月的时间。在这期间，我们认识了许多同学，有的同学热爱集体，团结同学；有的同学助人为乐，严于律己每位同学都各有所长，今天我要来夸的同学是小旭。

　　小旭是我很要好的朋友，我们是从军训时认识的，从那以后我们经常在一起玩和学习，后来，他身上有好多品质使我称赞不已。

　　小旭是助人为乐的`。记得军训时，学校突然给我们初一新生发了许多新书，这让我措不及防，因为我既没有带书包又没有袋子，只好空手抱着。这时小旭已经在课桌旁等着我，他一见我没带书包，就赶紧对我说：我来帮你抱吧！还没等我开口，他就抱起一大摞书往门外走，在我这里什么也没剩下，加上我的书他一个人承担了两个人应承担的重量。我很不好意思，向他要回时他却执意不给，纵使满头大汗，也还是帮我抱到了大门口，小旭这种精神，有谁不称赞呢？

　　小旭是热爱读书的，上课时他从来都是聚精会神的听讲。下课后，我经常见到他读书，有时我会去问他，为什么不出去放松一下，他说：读书就是一种乐趣和放松，一日无书，百事荒芜，书籍对我们来说十分重要，老师不是经常教育我们要热爱读书吗？静水流深就是这个道理。从那以后，我也经常读书，争取不浪费一分一秒。

　　小旭还是严于律己的。军训时我从来没有看见他在站军姿时动过一丝一毫，以至于他从未被教官批评。

　　英国作家塞缪尔说过：赞扬，像黄金钻石，只因稀少而有价值。在生活中，我们要善于称赞别人，善于发现别人的优点，取长补短，这样，生活才会变得更美好！

　　夸夸同学的作文 17

　　我有一个非常谦虚，同时也非常好学的同学，现在我就要来夸夸我的同学。

　　我的这位同学是上一学期转学来到我班的，并且我还是她的第一个同桌。上一个学期，我与她同桌了大半个学期，所以我对我的这位同学，也是有了不少了解了。

　　同学刚来我班的时候，整个人文文静静，单单让人看着就会觉得这个人应当是一个很听话的女孩子。她也的确是一位听话的女孩子，我注意到上课她非常认真的听讲，下课也会复习，以及预习。她这认真的学习态度也就说明了她的学习成绩可以，等到学校组织的第一场考试过后，她真真的让所有人都惊讶到了。我原本只觉得她的学习成绩会可以，只是没有想到，她的学习成绩居然这么好。那一次考试中，她的成绩排在全校的第一名，并且还将第二名远远的甩在后面。

　　对这位同学，最让我想赞美的地方，是她在取得了如此耀人的成绩之后，还是如此的谦虚。面对班上同学们的祝贺，她都会一一回应，表达感谢。后来，班上就有不少的同学喜欢来她的课桌前，向她问题目。其实我看得出，文静的.她并不喜欢被人打扰，但是面对着班上众多同学问题目，她还是耐心的微笑着一个一个的帮同学们解决问题。

　　我真的要夸夸这位同学了，越到后来，她愣是凭借她的一己之力，让班级里的学习氛围变得越来越浓厚了起来。就连老师们都在讨论着她，在之后的考试中，她的成绩一直就是稳居在前，她就成了我班同学们想要去超越的对象。

　　夸夸我的同学，我很荣幸她能来到我班，并且还改变了我班大多同学的学习态度。

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