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写美丽的校园作文
更新时间:2024-09-06 08:12:02
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有关写美丽的校园作文4篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的写美丽的校园作文4篇,欢迎阅读与收藏。

写美丽的校园作文 篇1

  临淄区实验小学的校园是一个美丽的地方。

  一走进学校的大门,最先看到的是五彩缤纷的花坛,那里种植着桃树、石榴树等各种植物,最引人注目的是中间那棵高大的柿子树了。每当秋天的时候,树上都挂满了一个个“小灯笼”,可漂亮了!

  走过花坛,就来到了鱼池。一座座高低错落的假山屹立在水中央,山上还有几棵苍翠欲滴的小松树,在小松树的掩盖下,隐隐约约可以望见黄顶朱红色柱子的`小亭子。水里的鱼儿悠闲地游来游去,可是只要一惊动他们就会四散奔逃,好像我们是个正义的法官,他们是犯了罪的“小偷鱼”一样。

  绕过鱼池,就来到齐国典故长廊:白色的柱子,银色的栏杆,古朴典雅。这条长廊长60多米,分成64间,每一间上都有一个齐国典故,其中有:老马识途、姜太公钓鱼……我看完这些故事,仿佛穿越到了古代的齐国,和那里的人们对话。

  穿过长廊,就来到同学们的娱乐天地——操场,这时课上的操场一片寂静,可是铃声一响,这里成了一个欢乐的海洋。

  我们的学校真是一个美丽而又快乐的校园。

写美丽的校园作文 篇2

  我现在读的学校是新会出名的学校,他坐落在尚志街九号,它的名字叫实验小学。

  进入校门,就有一条笔直的走道,走道中间有一条黄色的线,左边部分是老师开摩托车走的,右边部分是我们小学生走的。走道的旁边有许多的芒果树,它们像一些士兵保护着我们的学校,夏天,它们像一些绿油油的大伞,给我们乘凉。走道左边是一个小操场,小操场里有一个小舞台,我们“六一”表演节目的时候就在那里表演。走道右边是一个大操场,大操场四周是一条两百米的跑道,以前,这条跑道是五颜六色的,现在是红色的`。大操场中间有两棵高大挺拔的人面子树,它每天看着我们升旗、上体育课、做早操、上学、放学等。人面子树正前面是一个升旗台,升旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗。随着走道走,走上楼梯可以看见写的“好好学习,天天向上。”八个字。每当我进入教学楼,都要做到“静净竞敬”。进入教学楼里面,听着同学们朗朗的读书声,像小鸟在唱歌。

  我爱这美丽的实验小学,更爱这美丽的新会。

写美丽的校园作文 篇3

  在学校里,会发生许许多多的事情,他们就像一种种色彩,把我的校园生活点缀的五彩缤纷。

  作文课开始了,“这是杜德慧小时候的照片。”这节课老师让把小时的照片拿到学校。老师把杜泽慧的照片拿起。看,那是他小时玩耍时的照片,照片上她是在学走路时的动作,可爱极了。老师走到张翀一旁,把她的照片拿起来,呀,张翀一那时正在换牙呢!一笑,门牙的地方是两个空洞,同学们都笑了起来。这时,老师说:“这节课可不是让你们笑一笑就过去了,下午我们要写往事的作文呢呢!”看,我们老师机智吧,能够让我们在玩中为习作铺垫。

  快乐也在悄悄降临。那是教师节的早上,我按时到校。走到楼下时,迎面跑来一个同学,让我快一点。我还以为是迟到了,飞奔向教室。来到我的座位上,只见上面放着两张n次贴,班长在讲台上说让同学们把放在自己的桌子上的n次贴上写上自己对老师祝福的话语。我写完后把n次贴交给了班长。接着,我又把昨天晚上的`自己制作的贺卡放在了讲台上。老师来了,讲桌上早已变成了“花的天堂”,老师又看见了班长买的贺卡,一翻开,里面的n次贴一张挨着一张。老师看了之后,激动地说:“孩子们,你们真的长大了。”听了老师的表扬,我们心中都美滋滋的,心中充满了快乐。

  我的生活中还有许多多的事情,它们让我的校园生活快乐、充实、五彩缤纷。

写美丽的校园作文 篇4

  在我们美丽的校园里,有传来朗朗读书声的教学楼,有带给同学们好身体的大操场,更有让我流连往返、恋恋不舍的生物园。

  走进生物园,第一眼看到的就是一座小巧玲珑的凉亭,凉亭顶部是由琉璃瓦铺成的,在边沿躯微微地翘起了六个小角。凉亭是由六根红色的柱子支撑起来的。凉亭里还有二排白色的凉椅。

  凉亭右边有一个天然的绿色凉棚,为什么说它是天然的绿色凉棚呢?因为修筑工人只是简单地架了一个棚架,攀爬植物就扭动着身躯,满满地爬上了棚架,所以说这是天然的绿色凉棚了。

  走完凉棚,浮现在你眼前的'是一座做工精致的小桥,许多同学都喜欢坐在小桥的扶手上和站在小桥上来观测水渠里的水。

  小桥的水清澈见底,小鱼和蝌蚪在水里快活地捉迷藏。

  小桥旁边还有几颗鸡蛋花树,摘下一朵鸡蛋花,仔细看看,就像一个抽象性的鸡蛋。

  凉亭旁边有几颗垂柳,柳树有几百条柳枝,就像几百条绿色的辫子。

  这就是让我流连忘返、恋恋不舍的生物园!

  专家点评:

  习作用我流连往返、恋恋不舍的生物园引题,吸引了读者,结尾重复这句话,与之呼应,深化主题。小作者运用恰当的修辞手法,描绘了一幅由“小巧玲珑的凉亭”“天然的绿色凉棚”“做工精致的小桥”及各种树构成的“生物园美景图”。

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