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在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的有意的活动作文4篇,欢迎大家分享。
有意的活动作文 篇1
星期五上午,老师带领我们小记者参观爱家物流配送中心。
我们一下车,导游叔叔就带我们进入仓库,他告诉小记者爱家的口号:只卖数一数二的品牌商品!
我们往里走,看到很多高高的架子,上面摆放着各种商品。我们一开始不明白,物品摆在这么高的货架上怎么取下来?原来有一种专门取高处货物的叉车,工作人员坐在里面操纵着电脑,对准货架上的二维码一扫,取货机器自动往上升,准确插到应取货物下面的.架子里,平稳取出货物,太神奇了!
导游又带领我们来到了水果仓库,主要参观了香蕉库。爱家的香蕉都是先遇冷再催熟,温度保持在15至18摄氏度,并且爱家的水果都是由全国各地进来的。
我们最后参观了一个大车间。这个大车间分为四个小车间,分别是:精肉车间、面条车间、豆芽车间和蔬菜车间。精肉车间里的工作人员进去之前必须先洗干净手,然后把已经屠宰并清洗干净的猪分割成一块块猪肉。面条车间里的工作人员先把面和好,再把面放到一个机器里就能变成一根根面条。豆芽车间的温度保持在22至23度,有豌豆芽和黑豆芽两种,工作人员四小时沥水一次。蔬菜车间里有紫薯、青菜、青椒等蔬菜,应有尽有。这些生鲜食品引起了同学们极大的兴趣!
参观结束了,我们依依不舍地离开了物流配送中心。以后,我要常去爱家购物,因为爱家只卖数一数二的品牌商品。
有意的活动作文 篇2
上周日,我参加了一次有意义的活动——金融知识大赛。
为筹备这次大赛,我们集中培训了一个月的时间,学了货币的起源,辨别真假钱币、记账等金融知识。
下午,我准时来到群星剧场,参赛队员五人一组,分成七个代表队,我所在的是农信社代表队。比赛分成三部分,第一部分是财商风采篇,要求画出每个小组所代表的金融机构的LOGO,并说出它的`意义。每个小组的组员分工合作,共同配合,构思、涂色、写字,忙得不亦乐乎。其中工商银行代表队表现得最好,一位选手举着图展示,一位选手落落大方,口齿清楚地阐述,她们的阳光自信赢得观众的阵阵掌声。
第二部分是知识篇,分成必答题、抢答题和风险题,必答题很简单,选手们都做好了充分的准备,所以成绩没有太大差距。抢答题主要靠反应快。动作敏捷,大家都摩拳擦掌,跃跃欲试,想为小组争分,抢答环节使各组成绩拉开了差距。最扣人心弦的是风险题,我们组选了20分题,要求写五个“贝”字旁,和金钱有关的字,我们绞尽脑汁,但在规定时间内只想出4个字,只好被倒扣了20分,真让人沮丧啊!
最后环节是财商实践篇点钞大赛,要在规定时间里准确无误数出钱数,这项工作看着容易做着难,一不小心就会数错,必须认真细致。我们小组分工协助,两人数,三人在旁边看。
这次活动让我全面深入了解了金融知识,让我懂得钱的来之不易。怎样合理花钱,我要多参加这种有意义的活动。
有意的活动作文 篇3
啪啪啪啪掌声在大礼堂响起,这是我们一年一度的诗歌朗诵大会,每每到了这个时候,不管是参赛人员还是观看人员都十分激动,这是我们每个人的比赛!
主持人把开幕词说完,比赛就正式开始了。每个同学都朗读的十分好,一个班一个班轮过了,终于轮到我们班。
下一个上场的是我们班的宋同学,她朗诵的是《沁园春雪》,宋同学就像模特一样,举止优雅大方,走到演讲台上,向全体同学鞠了一躬,便声情并茂地朗诵起来:北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔她的声音虽然稚嫩,但颇有一股壮志豪情。同时,也符合当今时代的.潮流,看今朝!她再鞠一躬,台下的掌声延绵不绝。
在朗诵大会中间时刻,我们还玩了一个成语接龙的游戏,主持人在抽签台里,抽名字,答不出来成语的人就要表演节目。
比赛不仅仅是为了获得荣誉,也是为了获得知识。不论是赢者,还是输者,都在这次大会中学习到了知识,台下的观众更是获益匪浅,我喜欢这样有意义的活动。
有意的活动作文 篇4
今天下午班级举行了一次有意义的活动,那就是“拼句游戏”。老师先给我们说明了游戏规则:把全体同学分为三大组,第一组在纸条上写人物,第二组在纸条上写地点,第三组在纸条上写事情。再把每组的纸条放在各组的盒子里,接着请三个同学去其他两组抽纸条,最后按顺序读出来。
游戏开始了,同学赶紧兴奋地抓起笔写起纸条来,有的同学飞快的就写起来了;有的同学抓耳挠腮的,不知写什么好;还有的同学在组里讨论过后再写。纸条全都写好了,老师请了三位同学抽纸条。第一位同学大摇大摆地走到盒子前,一下子把手伸进盒子里抽出来,走到讲台前,看看自己的纸条上写了什么。第二位同学就不同了,他慢悠悠地走到盒子前,一会儿碰这个,一会儿碰那个,有些犹豫不决。他抽好了,赶紧去讲台前和第一个同学凑到一块儿,看看对方纸条上写的是什么,看完后,他俩不禁露出灿烂的.笑容。第三个同学连蹦带跳地跳到盒子面前,迫不及待地抽出纸条到讲台前面。三位同学按顺序读出句子。全班哄堂大笑,有的笑出了眼泪,有的在地上打滚,还有的捧着肚子哈哈大笑,整个班级都快活极了。
后面大家一个接着一个,争先恐后的去抽纸条,班级里欢腾一片。
在这个游戏中,我不仅收获了快乐,还知道在平时说话时不能随便搭配词语。
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