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一次有趣的作文课作文
更新时间:2024-08-31 07:02:11
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一次有趣的作文课作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的一次有趣的作文课作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一次有趣的作文课作文1

  刚走进朱老师家,我看到桌子上放着四个形状各异、颜色不同的钥匙扣,一个是凶猛的大恶龙,头上长着锋利的冠,而且脸上长着一个疤,看上去好坏啊,右边还有一条龙,与刚刚那条龙长得十分相似,看一看那条龙谁更厉害,还有一只泰迪熊,长得很可爱,剩下的是一只兔子,身体是红色的。

  咦!为什么要把四个钥匙扣放在桌上呢?我心里充满了疑问。后来,朱老师说要举行“做动作猜成语”,这是奖品。我们的心情异常激动。

  “做动作猜成语”开始了,首先上场的`是“天马队”,他们是由唐成旦与张俊熠组成的,第一个成语是九牛一毛,张俊熠做得栩栩如生,像一个小演员,可是可难住了唐成旦,过了好一会儿才猜出来,第二个成语是龙飞凤舞,唐成旦轻轻松松地说了出来,我怕我们“顶”不住。接下来出场的是“神马对”,是由我猜成语,唐成元来做动作,刚走上去,我的心就呯呯直跳。过了一会儿,唐成元学了学老鼠,由于他做得很不像,我没有猜出来;第三个成语我顺利地猜出来了,是金鸡独立,唐成元把手展开,学了几声公鸡叫,让我哈哈大笑。

  这次比赛很有趣,希望下次再开展这样的活动。

一次有趣的作文课作文2

  教室里传来一阵阵笑声,这是怎么回事?原来老师正在跟我们玩“对着干”的游戏。看,林雨桐出局啦!

  只听老师喊道:“哭!”我立刻想到:哭的反义词是笑,便哈哈大笑起来,这时再也顾不上什么淑女风范了。再看别的同学,他们有的捂着肚子哈哈大笑,有的抿着嘴微笑,还有的笑的前仰后合,连那个平时最淡定的小女孩——都笑了。老师见难不倒我们,又说:“请大家站起来。”话音刚落,就听“轰隆”的.几声,我本以为有同学站起来了,可是,望望四周并没有人站起来,每个人都平静地坐在座位上,我心里的大石头总算有着落了。

  游戏如火如荼地进行着,高潮一个接着一个,老师的指令更是五花八门:向左转、请把头发散开……“不要眨眼睛”,老师喊道,结果好多同学都瞪大了眼睛,一眨也不眨地看着老师,似乎想要证明自己是对的。然而,就这样,他们被淘汰了。

  同学们一个接一个地被淘汰,最后,只剩下我和Alice了,我顿时紧张起来,可还是故作镇定地坐着,那些被淘汰的同学用幸灾乐祸的表情看着我,我想:想让我输,不可能!终于,在“请向左转”这一关中,Alice做错了,哈哈,我赢啦!我得意地望着大家。

  游戏在笑声中结束了,开始写作文了。下笔时,我突然觉得写作文其实也没那么难嘛!

一次有趣的作文课作文3

  今天作文课上,张老师向大家发问说:“今天我们将要玩错位比赛,大家喜不喜欢?”我们大家异口同声地说“喜欢。”紧接着,老师宣布游戏规则:第一个人拿到纸后,写上一个人的名字,第二个人拿到纸后,写上一个理想的`地方,第三个人写想干什么事,第四个人上台读前三个人写的字。

  说完,连忙准备纸张,发给第一排的每一个同学,向后传。我们拿到纸,静静地等待着老师宣布开始。终于,老师宣布比赛开始,教室里寂静无声,同学们都认真写起来,结果,只有两组正确,所以,老师宣布错位失败。我们垂头伤气的。老师说:“没关系,还有第二次机会。”我们立刻群情振奋起来。

  第二轮开始了,老师给我们发过纸后,宣布开始,教室里立刻又安静下来,同学们都在动脑筋。第四个人拿到纸后,就是想笑,又不敢,只有把笑声压到心里。结果出来了,有人写周星宇在大海里造火车,吴金在白云上吃肯德基……把同学们逗得开怀大笑,喜笑颜开。老师也笑了。教室里传出了一阵阵笑声,这笑声传出了教室,传到了操场,传到了家里,也许传到了爸爸妈妈的单位,让他们在欢声笑语中度过快乐的一天。老师宣布错位成功,我们欢乐极了。

  这节作文课真有趣!

一次有趣的作文课作文4

  太好啦!太好啦!你们知道我为什么这么高兴吗?因为今天下午我们要亲自制作寿司啦!

  你们知道吗?寿司是日本人最喜爱的传统食物之一,但是它却出自我们中国汉朝……

  我们正在听老师讲怎样做寿司呢!我心想:这么简单,我一定可以做得既漂亮又美味!

  “开始啦!”“开始啦!”我们像一个个调皮的小精灵一样欢呼着。首先,老师给我们每人一张寿司帘,又发给了我们一张薄薄的正方形的海苔。“好想吃呀!”我们异口同声地说。接着,老师给了我们一个既可爱又白白胖胖的“饭团宝宝”。我们将这个“饭团宝宝”放到海苔的`正中心,再用我们勤劳的小手把“饭团宝宝”均匀地铺成一个大圆饼。“这一步好简单吆!下一步应该也不难。”我自言自语道。好了,开始下一步喽!我们领了大高个——黄瓜条,小粉人——火腿肠,还有胡萝卜丝。接着,把它们一个一个地放在“大圆饼”上,再调上美味的沙拉酱,简直漂亮极了!最后一步即将开始,把它们放在卷帘上使劲地卷,边卷边把“大圆饼”往里推,“这一步真难呀!简直无法下手。”我伤心地说。不过,在老师的帮助下,我成功地把一个美味的寿司做完了!

  通过这个寿司制作体验课,我明白了一个道理:不能小看每一件事情,要认真地做,不能放弃,一定要坚持到底!

一次有趣的作文课作文5

  光阴似箭,日月如梭,转眼我已经9岁了,回想起成长路上的一件件往事,一次作文课让我难以忘怀。

  有一次,我们上作文课时,老师笑眯眯地对我们说:“今天我们先来玩个小游戏,好不好?”我们异口同声地说:“好!”老师把我们分成两组:男生组和女生组。接着,老师在黑板上画了两个圆,分别画上了睫毛、眼睛、耳朵、鼻子,就是没有嘴巴。老师讲了游戏规则:用红领巾把眼睛蒙上,再拿着粉笔到黑板上来画嘴巴。

  游戏开始了, 男生组和女生组各找了几个同学,可是他们不是把嘴巴画在鼻子上,就是画在额头上,有的画在眼睛里,还有的'画在耳朵上,最好笑的是,有一个同学都画到脸外面去了,逗得全班同学哈哈大笑。在这开心的笑声中又有几个同学上去了,他们在老师和同学们的加油声中,成功地把嘴巴画了上去,最终男女生两个小组4比4打成了平手。游戏结束了,老师告诉我们,每人都有一双眼睛,如果没有眼睛,眼前就是一片黑暗,所以我们要保护好自己的眼睛。

  这节作文课让我们在游戏中收获了快乐,在快乐中收获了道理。现在每每想起那节作文课,课上的趣事总在我的脑海里重演,难以忘怀。

一次有趣的作文课作文6

  叮铃铃,上课了。王老师一手拿着一杯贡菊,一手拿着一个空杯子。老师说:“同学们,我们今天上一堂观察课,好好的看哦!”同学们沸腾起来。

  老师先拿出一颗贡菊让我们仔细观察,王老师问:“同学们看看它的形状像什么?”大家七嘴八舌,有的说像手指甲,有的`说像硬币,有的说像电脑键盘,真是众说纷纭啊!贡菊的味道是淡淡的清香的味道。老师说:“现在我们把贡菊泡到水里,马上就会有奇迹发生了!”

  王老师拿了三个贡菊放到了水里,然后倒满水,贡菊在水里翻滚着,旋转着,好像一个个害羞的小姑娘在跳舞一样,好看极了!一会儿水面变恢复了平静,贡菊不在像一个害羞的小姑娘而是像一个出落大方的美丽少女。慢慢的舒展着每一片花瓣,尽显它的高贵气质。随着贡菊的颜色逐渐变淡,水从无色变成了淡黄色,贡菊花瓣变成了白色,菊花浮在水面上,三颗贡菊就像好朋友一样紧挨在一起,肩并着肩,手拉着手。

  “叮铃铃”,下课铃在不知不觉中响了,可我还有些意犹未尽。今天的作文课可真有趣!它告诉了我一个道理:在生活中我们要细心观察,一定会有收获!

一次有趣的作文课作文7

  “叮铃铃,叮铃铃!”上课的铃声已经迫不及待地响了起来。

  那天下午,郑老师让我们,带上准备好的食物和水来学校。

  郑老师一走进教室,笑容十分灿烂,像一朵盛开的鲜花,这让我感觉十分奇怪。接下来,郑老师说道:“拿出你们带来的水,大家先尝一尝,现在喝白开水是什么味的呢?”

  “没有味道。”

  “好,那我们去楼下的操场跑一圈,再回来喝水。”

  在楼下跑完几圈以后,大家都已经跑得筋疲力尽了。

  郑老师见状又说了一句:“现在大家再去仔细地尝一尝白开水的味道,与之前喝白开水的'味道比较比较,看看有什么不同。”

  “好的。”

  接到任务后,大家都迫不及待地拿起水杯就“咕咚、咕咚”喝下去几大口后。同学们直呼:“爽啊!太爽了!”

  郑老师笑眯眯地看着我们说:“这次喝白开水,你们又有什么样的感受呢?”

  一位同学站了起来说:“现在再喝白开水不再是没有味道的了,我觉得微微带点甜味。”

  “那再吃一些零食再喝白开水,又会有什么样感觉呢?”

  于是,我们再去吃了一些零食再喝水。

  郑老师再问我们:“吃完零食再喝水后,水又是什么味的呢?”

  “好,现在,你们把这种感觉写下来。”

  听老师说完,我马上开始写作文,等我写好,下课的铃声也响了。

一次有趣的作文课作文8

  生活中想象力是十分重要的,对于画画来说,想象力是必不可少的。今天老师让我们画一幅画,要求是只能画三个图形,形成一幅图。

  我该画什么好呢?我喜欢小猫,就画一只可爱的猫咪吧。我先画了一个近似长方形的圆,当作猫咪的头,又在猫头上方各画了一个三角形,当做是猫耳朵。

  看着这个怪异的猫咪,不禁笑了出来。哪有这样的猫啊。我努力搜索着记忆中猫咪的形象,对了猫耳朵应该不是尖尖的,应该有点弧度。我就把尖尖耳改成了圆圆耳。又画了一个弧形角的正方形,当做是猫的身子。嘿,还真有点像呢,当然是卡通版的猫咪。

  画到这儿,我才想起今天画画的要求:只能画三笔,可是猫没有尾巴还能算是猫吗?我左思右想,有了!

  我把身体的右下角擦掉一点,然后画笔一提,画出一条往上翘的尾巴,尾巴末端和身体下面的一条边相连。

  我的大作终于完成了,再看看其它同学的大作:有的画了蝴蝶,有的画了小伞,还有的.画了电视机,真是令人大开眼界。

  最后,老师说:画画是要靠想象力的,没有想像力你是画不好的。同样,写文章也是要有创造力想象力的,没有这个,你也写不出优美的文章。

一次有趣的作文课作文9

  今天下午,在作文课上,岳老师组织我们玩了一个游戏——爬楼梯,我们的心情像翻潮的浪花一样兴奋不已。

  岳老师带我们来到江滨公园的一个两层楼梯处进行比赛。比赛前,岳老师首先讲解了游戏的规则和要求,然后把我们分成男女各两组来进行比赛。这时同学们个个蠢蠢欲动,跃跃欲试地开始热身了。

  比赛开始了,我与队员不约而同地走到楼梯前,看着一层层的.台阶,我深呼吸,因为我害怕我自己坚持不下去。

  “预备……”我弯下腰,摇了摇头,注视着前方。

  “开始!”我们如同脱缰的野马向上冲。我跑着跑着,心想:要是这样下去,我会坚持不下去的。该想一个战术。对了!“变速跑”于是,我先不紧不慢的跟着跑,第三回合的时候,我爆发了我的小宇宙。开始加速。最后一个来回的时候要冲刺了,我突然觉得楼梯变高了变长了。身上如同背着一个大石头,压着我喘不过气来,脚似乎绑了两个铅球,每走一步都那么沉重。

  正在这时,眼看别人就要追上我了,我咬紧牙关,紧锁眉头,屏住呼吸,使出吃奶的力气,冲向终点。就在终点的最后一层台阶“哎呀!我的妈呀!”小腿一软,幸好,差一点儿就绊倒了,总算有惊无险,我费尽千辛万苦得了第一名,心里像吃了蜜一样甜。

  比赛在一片欢笑声中进入了尾声,这次的活动真是太有趣了,让我明白了做什么事都不能只靠蛮力,一定要学会找方法,多动脑子,只有这样才能得到胜利。

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