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在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的掌声响起来作文,欢迎阅读与收藏。
掌声响起来作文1
一提起她,我的脑海中立刻闪现出一个倩影,纤细的身子,一头乌黑发亮的头发,配上一个高高的鼻子,这就是同学们钦佩的小能人陈雨轩。
她画画可好了,有一次我们班出黑板报,她第一个举起手来,自告奋勇地说:我来画吧。她先看了看板报内容,然后在黑板上画起了精美的图案,只见她的构思巧妙,紧紧搭配上板报内容,手法熟练,两三下就完成了一副巨作。原本枯燥无味的黑板经过她的手,像是又回到了春天,变得生机勃勃。
她不仅画画好,而且体育也是名列前茅。
有一次在运动会上,她的表现令我们大开眼界,当时我们一个年级六个班,每个班选出四位代表来完成接力比赛,我们班前三位同学,落后其他班50米远。我们大家早已唉声叹气,不抱希望。轮到陈雨轩了,全班的呐喊声都落了下来,只见她不顾一切奋力向前冲去,超越了一个班又一个班,她的怒吼声情不自禁地叫了出来,全班沸腾了。他战胜了所有的`人,打败了所有的人,这令我们目瞪口呆。
正是凭着这种勇往直前,坚持不懈的精神,才有这么高的成就,这就是我身边的小能人,敬佩的掌声送给她!
掌声响起来作文2
操场上的选手努力向前冲,在选手跑到终点的那一刻,掌声、欢呼声、激动的声音,有如波涛一般,涌上选手们的心头!大家都为他们喝采,那些没得到名次的,人们还是不断为他们打气,不断给他们鼓励与赞美,要他们别轻易放弃。
人们的赞美、掌声,不管是给成功的人,还是失败的人,都是最好、最有力量的鼓励。因为他们相信,别人给予的支持,就能带给自己勇气,勇敢面对失败或下一次的考验!每个人都有可能失败,但只要人们给你掌声,一定就能再接再厉!
许许多多的.人,常常都会接受人们的掌声和欢呼,但这掌声,可是得来不易的,在得到掌声之前,需要花掉许多心血、许多时间,甚至金钱!但因为他们的努力,才能获得今日的掌声!也能使那些失败的人勇往直前、心中充满了无限的斗志!
喝采和鼓励可以让自卑走出下陷的泥沼!没错!当一个人因失败而自卑时,掌声、喝采、鼓励,都能让人克服困难、获得光荣的一刻,只要能获得别人的肯定,那就表示你真的成功了!有句话说:鼓励是帮助困境中的人看见希望、重拾信信!我们多给予他人掌声,就能让他人看见光明的未来,多多努力吧!将来,你也可以听见成功的声音,受到喝采,并且让掌声响起来!
掌声响起来作文3
今天是星期五,天气非常闷热,来到东方作文学校,心情却格外好。
“叮铃铃”上课铃响了,老师走进教室,一手拿着杯子和筷子,另一手拿着一盆玻璃珠,带来的玻璃珠真好看,有黄的、白的、红的………………
“今天们来玩一个夹弹子的游戏,全班同学分成两组,每个人只许夹一粒弹子,哪个队先把杯子里的弹子夹完为胜。”
游戏开始了,同学们一个个精神抖擞,斗志高昂,迫不及待。期盼着自已组胜利,两组同学都开始认真的夹起了玻璃珠。前面的同学夹的非常顺利。
终于轮到我了,同学们都在喊“加油!段怡亭!”我瞪大眼睛,小心翼翼地夹到一颗珠子,可调皮的.小珠子真不听话,它老是从筷子缝里滑落。急得我脸色通红,好像我要拖大家的后腿,又好像听见同学们在埋怨我。唉…………,突然我听到了热烈的掌声,原来他们组快赢了。笑眯眯地对我说:“段怡亭,一定能把弹珠夹出来的。”我又一次鼓起勇气小心翼翼地把筷子放到珠子面前一夹,终于夹住了。只听“哗”的一片,掌声在教室里响了起来,我激动万分,几分钟过去了,同学们鼓励的掌声还在的耳朵旁边荡漾着。
是这次掌声让我有了自信,永远也忘不了这一次的掌声!
掌声响起来作文4
生命中有许多花,比如:友谊之花,诚信之花,自信之花,掌声之花……今天,我要写的就是一朵掌声之花。
就在前几周,我参加了第31届北海小学“小小外交家”的活动。在没上台之前,我的内心是非常的紧张,因为怕自己讲不好,并且会因为自己太害怕而讲错,表情不到位……在快上台的时候,我的内心有一种恐惧感,因为前面的.参赛者真的太厉害了,我觉得我根本比不过他们。他们一会儿唱歌,一会儿表演舞台剧,而我什么特长都没有。
上台了,我带着紧张的心情开始演讲,然而,在台上,我带着微笑将故事讲得特别流利。讲到后来,我一点都不紧张了。讲完了,台下响起一片掌声,让我久久不能忘记,因为这片掌声像一朵朵花儿盛开,给了我极大的鼓励。
就在昨天,我“小小外交家”的名次出来了。我这一次竟然获得了二等奖,是一名“优秀学员”。
我觉得,在这掌声之花中,包含了许多的意义和鼓励。
掌声响起来作文5
在生活中,总会得到别人的掌声。这些掌声有的是嘲笑,有的是讽刺,还有的`是祝福。而我印象最深的是那次又响起的掌声。
那是一次数学考试,我考了100分的优异成绩。再看看我的“老对手”——单子恒,99分,哈哈,我的第一名又成功保住了!这时,我突然发现我有一道题和单子恒的答案不一样,但老师都打对了,经过验算,发现我的答案是错的,可老师却给我打了一个比单子恒还大的对号。怎么办?要不要告诉老师?可是,如果告诉老师我的“第一名”就保不住了。想着想着,上课铃响了。数学老师高兴地说:“让我们祝贺张硕考了100分。”话音未落,便掌声雷动,可我却觉得这掌声分明是在嘲笑我。于是,我鼓起勇气告诉老师:“老师,您改错了一道题。”于是,老师便把100改为了99,可我却一点也不后悔,因为我找回了自己的诚实。同学们也情不自禁的鼓起掌来。这时,我觉得这次掌声比上一次更热烈,更持久了。
掌声又响起来,这掌声是我找回了诚实,使我受益匪浅,我会将这掌声永远铭刻在心。
掌声响起来作文6
我从小就是一个胆小的女孩,除了对家人唱歌时会放声大唱
在学校里音乐考试时便吱吱唔唔的唱不出来
有一次,老师让陈微陪我一起唱,我便和陈微一起唱了起来,她的声音非常大,还很好听,我的声音小的连我自己也听不见,我们刚唱完回到位子上,我便听见有的同学在笑,我难受极了,音乐老师严肃的`说:“每一位同学唱完都不许讨论。”同学们才安静了下来,我今年六年级了,这次音乐考试我打算大胆一些,可一轮到我便不敢去唱,老师便让同学们陪我一起唱,我便胆怯的唱了起来:“我的梦想,闪耀着彩色的光……唱的响亮。”我唱完最后一句,等待着嘲笑声响起,可是响起的不是嘲笑声,而是一阵阵热烈的掌声,我激动极了,眼泪再也忍不住了,一大滴一大滴的流了下来,我这才感受到同学们对我的好,人家说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”我觉得还可以说:“掌声一阵三冬暖,嘲笑一声六月寒。”是呀,世界上如果多一些掌声,少一些嘲笑,那世界将会变的多美好呀!如果我每次唱完歌,掌声便会响起来,我想我会变的大胆,不再胆怯了。
掌声响起来作文7
掌声,是非常难得的。而我却在一次班会上得到了同学们两次热烈的掌声。
一个星期前的班会上,班主任对我们说:“同学们,我们下一次班会上举行一次‘讲故事大赛’,欢迎任何人参加,一等奖是一张奖状,三等奖和二等奖是喜报。”
我回到家,便拿起故事书“死啃”起来。
终于盼到了星期一的.班会课。全班只有12人报名 。老师说:“报名的同学可以当评委,没报的不准当评委。”共选出5名评委,我也在其中。
该到我上场了,我本来声音很小,生怕说错了一个字,所以小心翼翼的。我发现老师鼓励的眼神,勇气大增,一口气把故事说完了。场下传来了持久的掌声,我像完成了一项重大任务一样走下台。
当我上台领奖时,我得了二等奖,场下又传来了热烈的掌声。
这两阵掌声会影响我的人生,它会鼓励着我在今后人生的道路上让我夺得更多的掌声。
掌声响起来作文8
我爱水。我爱欢快活泼的小溪,我爱汹涌澎湃的黄河,我爱奔腾不息的长江,也爱深沉浩瀚的大海,但,我更爱美丽的温柔的湖。
湖是硬的,湖是静的,湖是软的,湖是活的。
湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。
湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出绿的树、红的'花、白的云。
湖是软的,微风习习,波纹条条,像一匹迎风舞动的绸。
湖是活的,层层鳞浪迎风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心在追逐、在嬉戏。
我想:“湖中定有个水晶宫,那是个金色的家园。不然它为什么整天那么快活?水晶宫中定有一块巨大的翡翠,不然湖水怎么会那样绿?”
静的湖可爱,雨中湖更是可爱。
细丝般的春雨轻轻地飘下来,不停地织,织出这绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,像姑娘绣出的团团新生的莲叶……春雨来的时候,湖面上最热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。“轰隆”,礼炮响了,大会马上开始了。大雨一落,联欢会立即开始。你看到那湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的替花,你想知道节目是否精彩,那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会告诉你的……
掌声响起来作文9
我听到过许多同学给我的掌声,但是,令我最难忘的还是那一次。
那是一个风和日丽的下午,我们的英语老师——Miss Li让我去参加英语风采大赛。我精心准备了几天后,盼星星,盼月亮的风采大赛终于到来了,也就是说,到了我一展身手的机会了。经过前几个选手的比赛,我有了稳稳的把握,终于轮到我了!我轻松地走到国旗下,先向大家鞠了一躬,就开始了我精彩的英语演讲。刚一讲完,我们班里响起了热烈而持久的掌声。我坐回我的'座位上,周围的同学,都说:“行啊!李孟玺。”“李孟玺,你真能干。”“有两下,李孟玺……”这时英语老师走来了,说:“李孟玺,不要骄傲,要继续努力!这时一股暖流涌进我心头。
这次掌声给我了巨大的信心和力量。
掌声响起来作文10
在某个人获取成功时,热烈的掌声一定会响起。在我获得成功时,人们送给我的掌声也非常热烈。
那是幼儿园的事了。我在幼儿园时,认为跳舞是女孩的专利,男孩不必去跳。但是,快“六·一”儿童节时,老师说要选出五名男生和五名女生参加演出。一开始,我以为不是跳舞,所以我很积极,老师便选上了我。可是后来才听说是要跳舞,我立刻就呆了。我很后悔,真不该那么积极呀!可是选上就选上了,只好刻苦地练了。
过了好几天,到了我又喜欢又不喜欢的.日子——六·一。我们看了别人的节目后,就轮到我们上台了。上了台后,我很紧张,因为要开始跳舞了。我虽然不太情愿,但我必须非常努力地放松自己,用自己的全力把每一个姿势摆好。跳完后,热烈而持久的掌声突然响起,我觉得热血沸腾:我终于成功了!
之后,当宣布我们是第一名时,我的心激动得将要跳出胸膛。
我感谢那一次掌声,因为它让我明白了:只要努力干一件事,就一定会获得成功!
掌声响起来作文11
掌声是我最需要的牙杯;掌声是我最珍贵的墨水;掌声是我生命中必不可少的一部分!
还记得上次,班里举行朗诵比赛,前面有好几十人在朗诵,可是都没有得到我们评委的掌声。我走上讲台后,班里特别安静,静得心跳声都能听得见,这让本来紧张的我更为拘谨。无论怎么样,都要有感情地朗诵下来呀!我清了清嗓子,认真、流利地读起来。临近尾声,也是感情的.高潮,但是在这重要关头,我还是出了错。我的心里太难受了,没读完,就灰溜溜地跑下去了。
让我没想到的是,下面的观众手拍手,掌声立刻响起来。当时我并不明白同学为什么给我鼓掌?老师下课告诉我说:“扈嘉玫,他们是为你的勇气、进步而喝彩。因为平时你并不太喜欢诗歌朗诵,但是你敢站上这舞台,就说明你战胜了自己,虽然你没读完就下场,不过,有时间多练习,一定能超过咱们班的朗读之星,加油!”
掌声让我走出了人生的第一步,掌声是我的精神财富,我一定要让全校同学都给我鼓一次掌,掌声会激励我取得更加优异的成绩!
掌声响起来作文12
今天上课的时候,刘老师突发灵感地说:“我们今天来玩一场击掌游戏。游戏的规则是:让两个人双脚并拢,相距一米面对面击掌,如果一方脚动了,就输了。”
在几声“啪啪啪”的清脆响声后,我们的比赛开始了。第一局是邓佳琦VS朱焱,因为邓佳琦和朱焱个头差不多,都是胖墩墩的',真是旗鼓相当。老师喊“一、二、三!开始!”朱焱就先发制人,狠狠地击掌过去,邓佳琦居然防住了。朱焱又左一掌,右一掌,可是邓佳琦稳如泰山。真是“心急吃不下热豆腐”,眼看时间马上就要到了。“十、九、八……” 最后三秒时,邓佳琦突然发力,一掌击过去,居然把朱焱推倒在地。邓佳琦获得了胜利。
第二局是邓奇乐对阵陈恒俊,这两个“大块头”来对战真是太好了!因为没有人能同他们抗衡。一开始陈恒俊发起了猛攻,但邓奇乐依然若无其事,根本一点也不紧张。突然邓奇乐进行了反攻,一掌击过去,陈恒俊居然防住了,可能是吸取了上一局朱焱的教训。邓奇乐右掌击过来,就把陈恒俊击倒了。
经过这场游戏,我知道了比赛中不要用蛮力,要智取。
掌声响起来作文13
掌声是舞台上不可缺少的部分,它可以给舞台上的演员带来鼓励,也可以朋友们带来快乐,掌声的用处很多需要你自己去发现。
掌声也可以交到朋友,再别人遇到困难时,他会勇敢的面对!你也要给他掌声作为鼓励。他一定会对你产生好感。你也可以交到好朋友,朋友之间相互帮助,爱护,增加友谊。兄弟之间也可以用掌声来给鼓励,增加兄弟之间的情谊。
掌声起源于舞台,它可以给演员带来自信。它是舞台不可缺少的`。给大家讲一个故事:在一次舞台表演上一个小男孩,他第一次上台表演,很紧张。就在主持人说到:“下一位15号”时,他颤颤巍巍的走上了台。看着无数双眼睛看着他,紧张的他哭了,台下的观众并不说什么,而是鼓掌,这位小男孩有了勇气完成了表演。
掌声是生活中不可缺少的部分
掌声响起来作文14
今天是星期五,天气非常闷热,我来到东方学校,心情却格外好。
“叮铃铃”上课铃响了,老师走进教室,一手拿着杯子和筷子,另一手拿着一盆玻璃珠,老师带来的玻璃珠真好看,有黄的、白的、红的……
“今天我们来玩一个夹弹子的游戏,全班同学分成两组,每个人只许夹一粒弹子,哪个队先把杯子里的弹子夹完为胜。”
游戏开始了,同学们一个个精神抖擞,斗志高昂,迫不及待。期盼着自已组胜利,两组同学都开始认真的夹起了玻璃珠。前面的同学夹的非常顺利。
终于轮到我了,同学们都在喊“加油!段怡亭!”我瞪大眼睛,小心翼翼地夹到一颗珠子,可调皮的小珠子真不听话,它老是从筷子缝里滑落。急得我脸色通红,好像我要拖大家的后腿,又好像听见同学们在埋怨我。唉…………,突然我听到了热烈的.掌声,原来他们组快赢了。老师笑眯眯地对我说:“段怡亭,你一定能把弹珠夹出来的。”我又一次鼓起勇气小心翼翼地把筷子放到珠子面前一夹,终于夹住了。只听“哗”的一片,掌声在教室里响了起来,我激动万分,几分钟过去了,同学们鼓励的掌声还在我的耳朵旁边荡漾着。
是这次掌声让我有了自信,我永远也忘不了这一次的掌声!
掌声响起来作文15
在阳光明媚的午后,每当我捧起一杯香茗,回想起那一次的演讲比赛,其中莫过于欣慰,每当想起那一刻的掌声,我的心头就会有一丝丝的甜蜜……
那一天是6月11日,我坐公交车来到大连市少年宫,准备参加演讲比赛。那可是全市的比赛啊!人那么多!我观注着别人的演讲,心想:哈!他们的演讲内容都差不多,我肯定能拿第一。但不能掉以轻心。我一边告诫自己,一边背着演讲的内容。已经59号了,我是61号,天哪!上台以后,我能不能紧张的晕倒啊?然而,就在我最苦恼的.时候,轮到我了。
我端端正正地走上舞台,鞠了一个90度的躬,深吸一口气,然后开始演讲。看到下面那么多人,我不禁有些胆怯。练得时候不是好好的吗?不要让老师失望了!我鼓励自己,不让自己慌张。我的手开始麻木,但我的动作却非常完美。就这样,我按照练习的样子把一些不熟练的地方都完美无缺的表演出来。我真的为自己庆幸,我得到了9.90、9.92、9.95的高分,我也得到了雷鸣般的掌声。回到坐席,老师说我演讲的真好,连嘉宾都暗暗佩服我。
那一次,我感受到了得到掌声的甜蜜,就像对着太阳微笑,那种感觉叫做安心……
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