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无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的爱吃的水果作文8篇,希望能够帮助到大家。
爱吃的水果作文 篇1
教学目标
1. 学生能抓住水果的特点按一定的顺序表达。
2. 调动学生的多种感官,培养学生的观察能力,表达能力和想像能力。
3. 激发学生乐于表达、乐于写作的愿望。
教学准备:
1. 课前布置学生查看一些和水果有关的资料。
2. 课件,实物水果。
教学过程:
一、激趣导入
你最爱吃哪些水果?看看老师给你们带来了什么水果?(出示装水果的篮子)
今天我们要开一个水果展销会。同学们先说说你们都知道哪些水果?(播放课件:各种水果实物图片)
生:火龙果、荔枝、橙子……
师:这些水果中你最喜欢吃哪种水果?
生:各抒己见。
二、指导范文
师:你们愿不愿意把自己喜欢的水果介绍个其它同学,让他们也喜欢。
要写好自己爱吃的水果,还要有一定的方法。(播放课件:《我爱故乡的杨梅》)
杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,使人感到细腻而且柔软。杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。它不是真的便黑,因为太红了,所以像黑的。你轻轻咬开它,就可以看见它新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。
师:课文是从哪几个方面来写杨梅的?
生:形状、颜色、大小、味道。
师:找出具体的语句读一读,并且说一说好在哪里?
生:杨梅圆圆的,和桂圆一样大小。他把杨梅和桂圆作比较,很形象。
生:杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。抓住了颜色的变化。
三、学生练说
1.四人小组合作说一说自己最喜爱的水果的颜色、形状、大小。
2.全班交流,学生评价。
生:香蕉的形状是弯弯的,像天上的月亮。
生:荔枝的形状圆圆的,和乒乓球一样大小。
师:大家决得他们说的好不好?好在哪?
生:他们观察的比较仔细,用了比喻句,作比较的方法。
师:你能不能也说一说自己喜欢的水果?
生:油桃的形状是上面尖尖的,下面大大的,和我们的小拳头差不多大小。
师:我们来说说水果的颜色。
生:香蕉的颜色是黄黄的。
生:荔枝的颜色是深红的'。
师:仔细看一看,它们的颜色有没有变化?
生:(立刻补充到)没有成熟的香蕉是青的,随着香蕉慢慢成熟,香蕉的颜色渐渐变黄。
生:荔枝的颜色并不均匀,有的地方是棕色的有的地方是红色的。
生:油桃下面是绿色的绿中有着不均匀的红,越往上越红。
师:我们再用手来摸一摸它们的表皮,有什么感觉?
生:香蕉的表皮很光滑,摸起来很舒服。
生:荔枝的表面很粗糙,上面有一些小“疙瘩”,摸起来扎扎的。
生:李子的表面可不像荔枝那样粗糙,它摸起来光光的,还有一些光泽。
师:同学们看得真仔细,现在老师想请大家轻轻地拨开果皮,看一看它们的果肉是什么颜色,再轻轻地咬一口,说说吃在嘴里的味道。
生:我轻轻的把香蕉的皮剥成四片,发现香蕉瓤是淡黄色的,放在鼻子前闻一闻真香!我迫不及待地咬了一口,软软的、甜甜的,真好吃。
师:他刚才说得怎么样?
生:他把自己怎么做的写得很清楚,还抓住了嗅觉。
师:你能不能也说一说自己喜欢的水果。
生:我用指甲轻轻地剥开荔枝皮,发现荔枝的果肉是乳白色的,晶莹剔透,十分诱人,和荔枝的外表截然不同。我忍不住咬了一口,果肉细腻光滑,吃在嘴里甜甜的。
生:我轻轻咬了油桃一口,没有任何“动静”,我又使劲咬了一口,只听“咯嘣”一声,声音又轻又脆,吃在嘴里酸酸的、甜甜的。
师:刚才同学们通过看一看,闻一闻,摸一摸,尝一尝的方法,把自己喜欢吃的水果描述得很具体,接下来就请同学们把自己刚才说的内容整理一下,按一定的顺序写下来,要表达出自己的喜爱之情。
四、小结
生活中并不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,鼻子和耳朵,打开五官也就打开了五彩缤纷的世界。
爱吃的水果作文 篇2
你知道我最爱吃的水果是什么吗?是芒果?不对。是西瓜?也不对。哈哈,告诉你吧,就是酸酸甜甜的桔子。
桔子“诞生”时,是淡绿色的,呈圆形,像一个小巧玲珑的乒乓球。“成人”时,桔子身上的淡绿色就像变魔法一样成了橘黄色的了。剥开橘黄色的外套,只见一个个半圆形的`果肉,好像兄弟姐妹一样紧簇在一起,半圆形的果肉里有着一颗一颗的水珠状果粒。舌尖触到果肉,甜中带酸,使人感到细腻而且舒畅。桔子“外套”可以泡茶,为人解渴,治疗咳嗽,也可以做名贵的药材。
桔子含有大量的维生素c,营养超级丰富,吃了可增进食欲。
桔子不但好吃,样子也好看,所以在众多水果当中,我对桔子情有独钟,最喜欢吃它。
爱吃的水果作文 篇3
你知道我爱吃什么水果吗?我给你猜个谜语,你就知道了。“头戴绿草帽,身穿红衣服。肚里装米粒,酸甜笑嘻嘻。”你们猜出来是什么吗?是草莓。我觉得你们也猜出来了吧!
现在来说说我为什么爱吃草莓吧!因为草莓口感非常好。
有的甜甜的,吃在嘴里,有很强的滑腻腻的感觉。看那颜色,有时就想让人不由自主的`占为己有。通红通红的,不时又零星的穿插着一个又一个小黑点。如果你很幸运的话,刚买过来的草莓,那上面还有着鲜嫩嫩的叶子。啊,红绿搭配的小家伙越发让人喜爱了。
有的酸酸的。记得又一次,妈妈下班后,带回家一大兜草莓。好啊!连忙捏了一个大的,洗都没有洗就填到了嘴里,哇塞,那个酸的呀,很长时间,都没有过来。现在有时看到它,嘴里还直流口水呢!
不说了。小朋友们,现在你们知道它了吧,我的最爱——草莓。
爱吃的水果作文 篇4
我最爱吃的水果很多,有西瓜、芒果、苹果、香瓜、提子、香梨……西瓜。
西瓜穿上了一件浅绿色的带花纹的外衣,一切开就能看到红红的果肉,那里面还住着小小的黑油油的小瓜籽呢!吃起来味道好极了,如果在大热天吃上一个大西瓜,那真的比什么都要爽呀!
香瓜香瓜绿绿的衣服里面有很多瓜籽,还有黄色的果肉,吃起来又甜又脆,所以我很喜欢它。如果它是学生,我会评它为“三好学生”,因为它又香又甜又脆,有三种好处,大家说是吗?
橙子橙子的衣服有两种,一种是橙色,一种是绿色,我喜欢它是因为它很甜,形状圆溜溜的,很可爱。它可以做橙汁,我的'外号就是橙汁呢!所以我更加喜欢它了!
我另外还有很多喜欢的水果,以后我有机会在慢慢告诉你啦,今天就讲这三种啦!
爱吃的水果作文 篇5
夏天各种各样的水果都上市了,有荔枝、龙眼、芒果、西瓜……可是我最喜欢吃的还是西瓜。
西瓜圆圆的,像一个球,披着一件花衣裳,头顶上有一个柄,像胖胖的小辫子。吃西瓜时,只需用刀在外皮上轻轻一划,鲜红的汁水马上流出来,“嚓”的一声响,西瓜破开,露出了红红的汁水,准会让你只流口水。
拿一块来咬一口,味道甜滋滋的,真好吃。
炎热的西天到了,西瓜是这个季节里最受欢迎得水果,而且也是我最爱吃的水果。
西瓜身穿一件绿色的衣服,上面还有美丽的花纹,个字又大又圆,肚子里装满了红色的'瓜瓤,瓤里还有黑色的小瓜子。西瓜不仅瓤吃起来又沙又甜,而且它的皮还可以做成美味的菜肴,里面的籽还可以吃,真是浑身是宝啊!
爱吃的水果作文 篇6
我喜欢吃西瓜
我最喜欢吃的水果是西瓜。
西瓜的形状是圆滚滚的,大小和足球差不多。颜色是浅绿色的,上面有几条深绿色的条纹。
我切开西瓜,立刻就露出了里面红色的果肉,还有几颗黑黑的'籽儿嵌在果肉里面,就像一颗颗黑珍珠。我迫不及待地咬了一口,甜甜的味道让我回味无穷。
西瓜不仅可以解渴,而且含有大量的维生素,对我们身体有好处,所以我们夏天可以多吃些西瓜。
爱吃的水果作文 篇7
我最喜欢的水果是石榴,我家有一棵石榴树,已经开出许多石榴花了。
秋天到了,石榴成熟了,树上长出来了许多石榴!石榴的“肚子”也变大了。
它外皮的颜色是金黄色的,头顶上像一朵喇叭花,形状是圆的,它的花纹密密麻麻的,像蜘蛛网一样,让我看的嘴都馋了。
我剥开一个,闻了闻,真是香气扑鼻。果实红红的,像一颗颗红宝石。
我尝了尝,真是又酸又甜,非常可口。
我不只是喜欢吃石榴,我还知道石榴的很多用途呢!它对消化很有帮助,但它的汁液不能洒在衣服上,不然是洗不掉的'。
这就是我最喜欢的水果——石榴。
爱吃的水果作文 篇8
说起水果,大家一定各有所好,我就说说我爱吃的西瓜吧!
西瓜圆圆的,有的大,有的小,小的有一个小皮球那样小,大的有一个篮球大。
西瓜的皮绿绿的,上面有一道道青绿色的花纹,像一件精致的工艺品。把成熟的西瓜摘下来,下面有一块很大的“黄斑”,这是贴着地面的瓜皮由于得到日照形成的。把成熟的.西瓜从中间切开,再切成月牙似的块块,鲜红的瓜瓤上嵌着一颗颗宝石似的瓜子,十分惹人喜爱。拿起一块儿咬一口,沙甜沙甜的,红红的汁液会顺着你的嘴角往外流。
我小的时候,有一次,爸爸出差回来,就把买回来的四个西瓜拿出来吃,我一下吃了一个小西瓜,其它的一个小西瓜和两个大西瓜是我们一起吃完的。
我从一本书中了解到,西瓜不仅凉甜可口,而且有很高的营养和医疗价值。西瓜除不含脂肪外,它的汁液几乎包含了人体所需的各种营养成份。盛夏酷暑,人们热得吃不下饭,吃适量的西瓜,可以使人体所需营养得到补充。这本书上还说,西瓜的医用价值在祖国医学典籍中早有记载:西瓜可治口疮、肾炎、黄疸、糖尿病等症,并能解除酒毒。高血压患者常吃西瓜,对治疗也大有帮助。
夏天到了,让我们一起品尝西瓜吧!
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