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在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的儿童节礼物作文4篇，希望对大家有所帮助。
儿童节礼物作文 篇1
早上，我刚刚从床上爬了起来，玩了一会儿就一边揉着眼睛一边哭着对爸爸妈妈说：“今天你们给我过六一儿童节。”妈妈回答：“好!”
但是，上学的时候我已经忘记了。
不过，晚上我却想起来了。我准备写日记的时候，我说：“妈妈，不是说给我过六一儿童节的'吗?礼物呢?”妈妈回答：“你想要什么礼物?”我说：“我想要一个拥抱!”然后，妈妈就走过来给了我一个大大的拥抱。妈妈又把我抱了起来，向书房走去。我问：“哎呀，这是要干嘛啊?”
妈妈把我抱到书房对爸爸说：“听见没?一个拥抱!”妈妈把我交到爸爸手里，抱完之后我就回到写字桌前写起了日记。
你们知道为什么礼物我要拥抱吗?告诉你们吧，因为爸爸妈妈老了，付出一点点就可以了。一个小小的拥抱已经在我心中是一个大大的拥抱了。
虽然只是两个拥抱，在我心里是个大大的礼物。
儿童节礼物作文 篇2
虽然我已经是一个不能再过儿童节的初中生了，但是我依旧很想念拥有儿童节的那些时光。最能勾起我对儿童节的渴盼的便是我的第一份儿童节礼物《少年百科全集》。
我的妈妈是一个很节约的人，很多东西她都不舍得花钱为我买，唯有书除外。记得小的时候，每每快过生日或者是儿童节的时候，她便会列一个书单，让我在这个书单里挑选我想要的书，然后买来送给我。也正因为这样，我的童年里最不缺的就是书籍了。
在这样的美妙中，我度过了一段灿烂的少年时光。很多书，很多人物，我至今难以忘记，无数个夜晚，我激情澎湃地难以入睡。凭风发的'意气，抱上一摞书慢慢品读，每一次都会深深地被书征服。奢侈的"六一"礼物，陪伴我从小学到初中，书橱里的伙伴每年都扩大着阵营，满足着我那好奇的欲望。
一个人在家的时候，我愿意站在书橱前欣赏，阳光斜射在书脊上，映着一个个熟悉又陌生的名字：安徒生、冰心、老舍、钱钟书、余秋雨、罗琳……童话、寓言不解渴了，故事、散文吃不饱了，短的、新的不过瘾了，又钻进了经典的陈年大部头之中。还记得第一次看话剧《雷雨》，强烈的视觉效果让我整天都沉浸其中，因此也记住了曹禺这个名字。满世界地去找《日出》《原野》，看《人间喜剧》，看《安娜·卡列尼娜》，看书成了我生活的必需。我追随着作家睿智的思维、幽默的语言、精彩的构思，沉迷着。
感谢"六一"节的收获，她交给我一种属于我的生活世界——爱书，看书，买书，在每一篇文字里和作家们对话。每一次"六一"的"疯狂消费"都是我们全家的"狂欢节",像高尔基那样扑在面包上，我们贪婪地呼吸着书中散发的芬芳，饥渴地咀嚼着字、词、句、段、篇，"六一节"带给我们全家的乐趣永远印刻在我的脑海里。
书给了我一生受用的财富：思维逻辑性强了，语言表达铿锵了，社会责任感提升了。从一笔一画学写汉字，到今天考场上随意挥洒，写我心所想，是书搭建了我从幼稚走向成熟的阶梯。
感谢"六一"!感谢"儿童节"馈赠我的礼物
儿童节礼物作文 篇3
今年的六一儿童节，我照例收到许多礼物，而有一份礼物与众不同——妈妈亲手烧的两道菜。
六一儿童节，老师提前和我们商量，决定要举行一场美食分享会，请家长们当天准备一两道拿手菜，在中午用餐时间送到学校。一听到这个消息，我就傻眼了，听妈妈说她们学校也要举行六一庆祝活动，作为班主任的她，岂不是分身乏术？
前一天晚上，妈妈做完她的班级庆祝活动PPT，已经九点多了。她一头钻进厨房，变魔术似的.从冰箱里拿出了许多食材：牛肉、青椒、土豆、牛蛙……全是我爱吃的，真不知她是什么时候买的。只见妈妈把菜一个个冲洗好，切好，再用保鲜膜一个个包起来……我正想看看妈妈打算怎么弄，妈妈却催我上床睡觉，厨房里只剩下她忙碌的身影。
快乐的六一如期而至，教室里的我早早地对着窗外张望着，真担心妈妈会迟到。终于快11点的时候，我在一大群叔叔阿姨中找到了那个熟悉的身影。只见妈妈急急忙忙地走进教室，脸已经微微发红，额头上冒着密密的汗珠。原来妈妈今天跟别的老师换了课，上完课就从学校赶回家，做了我最爱吃的青椒牛柳、红烧牛蛙，然后又火急火燎地赶了过来。看着还冒着热气的两道菜，我的心暖暖的。
大家都开始品尝起自己家长的手艺，那一百多道色香味俱全的佳肴，真让人眼花缭乱。正当我们吃得热火朝天时，妈妈轻轻地跟我说了一声“我先走了”。我知道，还有65个小朋友也在等着她进行下午的活动。
看着一屋子的美味，我突然觉得，妈妈做的菜是最好吃的！这个六一，我收到了最棒的礼物！
儿童节礼物作文 篇4
六月一日儿童节，天公不作美，阴沉沉的。我和全市的小记者集合在合百广场，准备去“快乐宝贝少儿英语培训中心”。
走上大楼，原本令人眼前昏暗的外景已经被活跃鲜艳的色彩所替代，门厅里布置得精细漂亮，醒目的“快乐宝贝英语培训”几个大字闪亮在眼前。我来不及细看，便被领进了一间教室。说是教室，其实与我们学校的教室是有很大区别的，少了工工整整排列有序的桌椅，取而代之的则是被几张深蓝的课桌整齐有序的排成的一道弧线，中间空出一块场地。墙上挂着洁白的电子白板。我心中忽然有些期待接下来授课的方式与传统授课方式有什么不同。
校长给我们介绍了学校的成长及一些机构的架设，为了让我们体验一下新式教学，特地请老师给我们准备了两节英语课。期待中老师走进教室，虽然老师用的是纯英语讲课，但是非常的有趣，非常的亲切，时不时用有趣的游戏方式引导我们学习课文。这种教学方法使我紧张的.心情慢慢的放松了下来。老师讲的内容是关于身体的单词。原本白开水一般淡而无味的英语被她说的丰富多彩。我们听着，有时哈哈大笑，有时认真思考，而更多地则是快乐与轻松，完全融入英语世界，感受西方的文化教育方式。虽然连续上了两节课，可我们一点也不累。
我在这“知识加油站”里，感受到了属于孩子特有的欢乐，对新式英语教学起了浓厚的兴趣，以前已经忘却了的单词被重拾起来。这两节课，是我儿童节收到的一份最特别的礼物。
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