在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的书包里的悄悄话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

书包里的悄悄话作文1

　　一天晚上，亮亮放学回家，把书包随手一扔，就去吃饭了，吃完饭就去睡觉了。

　　书包里的那些文具们开始诉苦了。铅笔不客气地说：“主人太不珍惜我们了，常常把我弄断，我都骨折了。”橡皮檫痛苦地说：“是啊，还用小刀在我身上割来割去，太痛了。”尺子伤心地说：“我比你们还要惨，主人喜欢把我摔在地上，痛苦极了。”书本也泪流满面地说：“你看，主人把我旁边的一个角撕掉了一半，我都毁容了。”

　　过了一会儿，铅笔不哭了，擦干了眼泪说道：“我们得想个办法让他长个记性，看他下次还敢不敢？”橡皮、尺子和书本一起回答：“好的。”

　　第二天，亮亮起床了，铅笔、橡皮、尺子和书本一起从书包里跳了出去，躲到了一个角落里面。亮亮到了学校，因为没带文具盒和书本，被老师批评了。放学回家，亮亮找到了文具们，知道了是它们搞的鬼，气呼呼地说：“你们为什么都不理我？”文具们严肃地说：“因为你总是伤害我们，所以我们不和你玩了。”亮亮一听，不好意思地说：“对不起，我再也不会伤害你们了，请原谅我可以吗？”文具们微笑着说：“好的'，既然你知道错了，我们就原谅你了。”

　　从此以后，亮亮更珍惜这些文具和书本了。

书包里的悄悄话作文2

　　书包里的悄悄话一天，在小明睡觉的时候，书包里窜出一阵阵大喊大叫的声音。

　　呕，原来是书包里的文具在比谁的本领大呀！铅笔大摇大摆地走上台说：“我的本领最大。”小钢笔弟弟不服气，对着铅笔哥哥说：“你的本领最大吗？我才是老大呢！你天天要请削笔刀叔叔帮你削笔尖，那我呢？不要请削笔刀叔叔帮我。”这时正在得意洋洋的钢笔弟弟似乎已经看见墨水兄弟正向它走来，钢笔吓了一大跳，身上还直发抖，弄得满头大汗，墨水对着钢笔瞪瞪眼，又努努嘴，挺身而出地说：“其实我就是一个不甘落后的'人，你没有我的帮助，你就不能齐刷刷地写字了，所以我们一定要和平相处，不要自以为是，每个人都各有各的优点。”一天天过去了，小明越来越不爱惜文具了，丢了钢笔的哥哥---铅笔。晚上，小钢笔弟弟四处寻找，终于找到了，原来在垃圾桶里，铅笔哥哥被钢笔弟弟找了出来，铅笔哥哥十分感谢钢笔弟弟。大家在书包里想办法，想出了一个好办法。

　　第二天，小明要削铅笔，铅笔就躲起来了。小明没办法，就拿钢笔，钢笔有墨水，就是写不出字来，钢笔把实情告诉了小明。

　　小明改掉了他的坏毛病，又变成了一个爱东西的好孩子。

书包里的悄悄话作文3

　　一天，我正在写作业，只听见书桌旁传来一阵说话声，我偷偷地伸头过去看，咦？没有人呀，而且声音也消失了。当我回过头来的时候声音又出现，于是我用耳朵凑在旁边听，喔！原来是从书包里发出来的。

　　只听见一个声音说：“小主人真不爱惜我们，我本来是又厚又结实的，可是就这样给小主人撕呀撕，这不，弄得我现在这么单薄了，就连一阵微风也能把我吹走。”

　　又听见一个声音说：“是啊，我给了小主人知识，还不是和你一样吗，原来我有一件美丽的衣服，可是却被小主人扔了，而且还在我身上乱涂乱画，让我没脸见人了。”

　　“我比你们更惨，小主人把我的笔头弄掉了以后，就把我扔在书包的角落里不管了，我现在想去白色的舞台跳个舞都不行。”另一个声音说。

　　我听了，脸不由的红了。于是，我把撕到的本子用心的一张一张地补上了；把书象原来一样地包好了，并仔仔细细的把画在书上的东西擦的.干干净净的；那枝放在书包角落的笔也让我刨好了。从此，我就养成了一个爱护文具的好习惯。

书包里的悄悄话作文4

　　有一天，小主人听见书包里闹翻天了。于是小主人打开书包一看，结果是墨水和钢笔在吵架。

　　小主人看见钢笔摆了摆身子，拍了拍胸说：“没有你，我照样能写出漂亮的字来！”于是钢笔跳上了白纸，在上面跳起了舞来。结果跳了大半天，汗都跳出来了，本子上还是没有一个字，钢笔不服气了，瞪了瞪墨水，还是固执地说“没有你，我还是能照样写出字来。”于是钢笔二话没说，又在白纸上写起来，这回可真把钢笔累坏了，它直不起腰，摊坐在白纸上，墨水慢慢地说：“没有我的.帮助，你是一个字也写不出来的。”钢笔还是不服气地说：“我就不需要你。”墨水看着它这样固执，摇摇头，只好说：“你试试吧！”于是墨水跳进钢笔肚子里，真的，纸上出现了好多漂亮的字。

　　后来，书包知道了，对钢笔说：“你们早应该这样了。”钢笔不好意思地笑了。

书包里的悄悄话作文5

　　有一天，同学们放学后，教室里静悄悄的。忽然，呜！呜！呜！从淘淘的书包里传出了委屈得哭啼声。“橡皮妹妹，你怎么哭了？”课本赶忙关心的问？橡皮妹妹哭哭啼啼地说：“我从商店出来时白白的，整整齐齐，还有漂亮的外衣，你看我现在！淘淘用小刀在我身上刻了很多道道，还用铅笔扎了好几个洞，我的'身上是伤痕累累，千疮百孔。我再也不想帮她改错了”。

　　唉，你说的话一点也不错，我和你有着同样的感受，你瞧瞧我，课本也伤心地说起来，“我本来是帮他学知识的，可淘淘常常把我的角弄得卷卷的，皱皱的，有时还拿我拍打课桌上的灰尘，搞得我浑身痛痛的，你看！他还在我身上画了两个小超人呢。我也不想送他知识了”。

　　“是呀，是呀，”铅笔也忍不住发话了，“淘淘太不像话了，每当他写作业不会时，总是把我放在嘴里咬，把我咬得满身坑坑洼洼，还用我敲打课桌，把我得筋骨都敲断了，我也不想帮她写字了”。

　　大家，你一言我一语，越说越气愤，最后决定不帮淘淘。一起去找爱护学具的同学去了。

书包里的悄悄话作文6

　　一个宁静的夜晚，我把当天的作业做完，正要把作业书本收进书包里，似乎听见书包里传来了一阵说话的声音。

　　原来是书包里的小伙伴们在争吵呢！仔细一听，首先发言的是课本：大家想想看，我给小朋友们传播知识和道理，我是最受欢迎的，俗话说得好‘书是人类进步的阶梯’、‘书是知识的海洋’，要是没了我，小主人可能连自己的名字都认不得，更学不到知识了。瞎说，你有什么了不起的，我才是功劳最大的.。水笔说，要是没有了我可不行，难道你没看到小朋友们写作业、做笔记时手里握的都是我吗？还有考试、答题时都离不开我……话没说完，字典抢着说：你们别吵了，我才是功劳最大的，要是小主人遇到不会读或不会写的字，肯定来找我，你们可别把我搁一边了，我那‘将军肚’里装的可是大学问呀！字典的话音刚落，大家又吵得不可开交的，书包开始发话了：孩子们，你们都别吵了，课本可以教给孩子们知识，水笔可以给孩子们写字，字典可以帮助孩子们认识和理解字意，你们各尽所能，都是孩子们的好帮手。听了书包的公道话，文具们都惭愧地低下了头，纷纷互相道歉。

　　听了它们的对话，我明白了一个道理：每个人都有自己的长处和短处，我们应该各尽其职，更好地为他人服务。

书包里的悄悄话作文7

　　在一个月朗风清的晚上，书包里的文具们都醒了，说起了悄悄话。

　　最先发言的是铅笔：“你看我，小主人每天都用我写字，多威风啊！”“才不是呢！”橡皮不高兴的回答道：“如果没有我，你就会写错字，明明是我更胜一筹。”“不是的！”削笔刀答道：“你们都没我好，如果我不把铅笔削尖，小主人就不能用你写字了，如果铅笔不能写字，橡皮，你又有什么用呢？”铅笔和橡皮听了，低下了头。书包里显得一阵沉默。

　　过了一会儿，一个声音打破了沉寂：“削笔刀，你在我身上没有用处，我不用削尖，不用擦，写出来的字迹清晰，不会消失。铅笔，你最大的缺点就是写出来的字过了几天就会模糊不清吧。哈哈。”大家都很惊讶，循声望去，原来是圆珠笔在那沾沾自喜。

　　文具们你一言，我一语，争论不休。这时，字典爷爷走过来，文具们看见了，都要字典爷爷来评理。“字典爷爷，你说我们谁的.用处最大？”字典爷爷语重心长的说：“你们太骄傲了，在战场上，骄兵必败，只有团结合作，才能取得最终的胜利，其实你们谁也离不开谁。”

　　“字典爷爷，我们懂了，我们再也不骄傲了。”文具们低下了头。从此，它们团结合作，默默地奉献着。

书包里的悄悄话作文8

　　夜深了，天黑了。人们都已经睡着了，但书包里的各种书可睡不着，于是，它们举行了一场盛大的辩论会。

　　“我……我……先来。”数学书连忙挤了过来，它骄傲地说：“大家好，我是人见人爱、花见花开、车见车爆胎的数学书！在我的肚子里有很多好玩又有趣的.知识，比如：分数、质数、合数、方程……厉害吧！”英语书不甘示弱地跟着数学书后面说：“这算什么呀！要知道，我——英语书可能会变成全世界通用的语言！学习了英语，你在国外，可以跟别人自由的交流，多好啊！还有……”还没等英语书说完，语文书就忍不住插话了，说：“等一等，你们知道吗？我才是书包里的老大，想和我斗，你们还嫩了点儿！你们看的《青铜蔡花》难道不是用我们的字来编写的吗？”别的书也不甘示弱，七嘴八舌的议论起来，只有品德书在旁边，默默地注视着它们。终于，字典爷爷再也沉不住气了，说：“你们都不要再说了，你们看看品德书，虽然他没有说话，但是，它是孩子们品德提升的阶梯。”

　　书本本听了这番话，若有所悟。他们安安静静地回到自己的岗位静静地睡着了……

书包里的悄悄话作文9

　　一个宁静的夜晚，书包的小主人早已进入了梦乡。“咣当！”的一声，顿时把宁静打碎了。

　　原来文具盒从书包里滑出来摔在了地上，打开的`文具盒里早已乱成了一锅粥。铅笔最先跳出来，神气活现地扭动着自己的身体，说：“小主人最爱我，对我可好了，每天都给我刨身子，把我刨得尖尖的，写得字好看极了！”这话橡皮擦可不同意，他赶紧从文具盒里爬出来，嚷道：“哼！你真的就这么能干吗？要是没有了我，你写的错字这会儿还留在作业本上呢！还是让作业本给评评理吧！”铅笔说：“好！评就评！”他一把拉来作业本，作业本只好笑嘻嘻地劝解：“你们俩呀，只有共同合作才能好！”铅笔听了不高兴，一把甩开作业本的手，叫到：“我的功劳最大，小主人平时用得最多的就是我……”橡皮擦生气地说：“铅笔你太自以为是……”他们就这样你一句我一句没完没了地吵得不可开交。过了一会儿，书包爷爷被吵醒了，他艰难地挪动着双腿走过来，一手拉着铅笔，一手拉着橡皮擦，批评道：“你们俩别吵了，真害臊！我们都是文具大家庭中的一员，我们要团结友爱，互相帮助。

书包里的悄悄话作文10

　　放学了，小朋友们不约而同地向家跑去。等学生们都走光了，看守教室的王爷爷听到了桌子、椅子、墙的对话。 桌子大哥唉声叹气，说：“唉，每天都是我的倒霉日啊！那些不听话的小朋友们都用削铅笔的小刀、铅笔在我的身上画来画去，弄得我遍体鳞伤。你们看，我身上都被他们划得一道一道的，别人看了，准得嘲笑我不可！”

　　椅子弟弟哭着说：“呜——我比你们更惨，我的腿本来完好无损，结果，被那些在教室里追逐打闹的小朋友们碰掉了腿，真是太调皮了！呜——”

　　墙大姐也十分难过，说：“我这雪白雪白的衣服已经被那些在墙上乱画的小朋友们画脏了，他们用彩笔、钢笔、小刀画得一片黑一片白，可气死我了，唉！”

　　第二天，王爷爷把昨天听到的'桌子、椅子、墙的对话讲给了小朋友们。小朋友们听了，都惭愧地低下了头，说：“爷爷，我们错了，以后一定改！” 王爷爷听了他们说的话，脸上露出了满意的笑容。桌子、椅子、墙也都高兴地笑了！

【书包里的悄悄话作文】相关文章：

书包里的悄悄话作文04-17

书包里的悄悄话作文(10篇)04-24

书包里的秘密作文03-01

书包里的争吵作文04-07

书包里的故事作文03-18

书包里的争吵03-11

书包里的故事优秀作文03-03

书包里的秘密优秀作文03-05

书包里的故事作文25篇01-03