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无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的我的学艺路作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的学艺路作文1
每个人都有自己的爱好,每一个爱好都值得灌溉。
我们学校有特色班,上了二年级就可以报,我当初不知道报什么特色班,就听到了美术,美术我感觉挺简单的,就是画画而已,我就报了名,还要拿着美术本,到了那,看到前面的人,老师都要看美术本,有很多的人没有天赋,而没有上去,都垂头丧气地走了,到了我,我的心里紧张得很,心跳都能感觉得到,老师笑着说:“拿你的美术本让我看看。”我就拿给了老师,老师翻的'很快,看一眼就翻过去了,这时,老师说:“你通过了,以后就来上特色班吧。”我高兴极了,可是后来,到了美术特色班,我就感觉要拿的东西真多,要拿素描纸、蜡笔、水彩笔,很麻烦,可是现在已经来不及了,我就只好,只好老师的要求去办。
到了美术特色班,我看到了很多的陌生人,我很紧张,那个老师对我们很好,因为刚来,画的并不是很好,可是我还是在那里认真的画画。
有一次,老师让在素描纸上画飞机,我感觉很难,我的只会画小的,并没有画过那么大,而且这次画不好,那我的美术成绩就得不了A,我只好带着担心绘画,老师画的很好看,我也不落后,我把每一笔画的很漂亮,可是我擦了很多遍,看看其他同学那么的冷静,心里很不安,老师来到了我的身旁,看看我的画,老师说:“很好。”就这么一句话,我感觉心里美滋滋的,时间到了,老师把画都收了起来,老师一张一张的看,最后我只得了一个B,可是老师写了一句鼓励我的话,我很开心。
可是后来,我感觉我没有想象力,感觉没有想象力,画也是白画,我就只好把特色班退了,之后我就没有再上过特色班。
我的学艺路作文2
我喜欢书法。在我心目中书法是一种艺术。它会让人的书写比原来更漂亮,给人以美的感觉。直到现在,我还坚持练书法。
我练习书法有五年左右了。我从小学二年级开始学习书法。那次回家时,我们一家人看到了美术馆的招生简章。到家后,妈妈说:“你以后在美术馆学书法吧。”就这样,我开始了我的书法学艺路。
我的老师是王老师。他初次见到我时,对我有很深的印象。因为我每次都在书法班上认真书写、练习:当老师在课上让我写字时,我认真对待、不烦躁、不怕写的'不好看。在家里时,也能看见我在认真练习的样子:每天都要挤一会儿时间写几张大字。但是我从一开始学习书法就有一个毛病:握笔姿势不正确。而且只有我一个人的握笔姿势不正确!这可急坏了王老师。于是他就每节课都纠正我的握笔姿势。
渐渐的,我认为书法不再是一种艺术了。因为这种枯燥的、单调的学习使我感到厌倦;还有,我对我的握笔姿势感到遗憾,每次都要让老师纠正,哪儿是会获奖的学生呢?我央求妈妈推掉书法班,妈妈不同意。我只能继续学习书法。
这一次,老师又一次纠正我的握笔姿势,我不想听,结果老师悄悄的对我说:“把你的手拿出来。”这次老师居然手把手教我!老师边教边说:“你看见了吗?要把笔倒在虎口上,笔尖朝你的左前方……”我忽然明白了,原来握笔有这么多的讲究啊!于是我又鼓起勇气学起来。功夫不负有心人,我的书法越来越好,每次书法大赛我都能获奖。
辛苦的劳动让我有了收获,收获的喜悦也给我带来了学习的动力。从学习书法中我学到了:坚持就是胜利!
我的学艺路作文3
小时候,我学会了怎么下象棋,这个很有趣,我觉得也很难。
那时候,我正在上小学二年级。有一天,我放学回家,回到家时,我看到爸爸正在和爷爷正在下什么东西,我便好奇的上去一看,原来是些木头做的圆滚滚的东西啊,上面还刻着一些大大的字。我知道那是玩的东西,可是不知道怎么玩,便问爸爸说:“爸爸,这东西怎么玩呀。”我老爸便对我说:“儿子啊,耳听为虚,眼见为实,你先看看我和你爷爷是怎么玩的吧。”我非常想学会,因为这样又有新玩具了,还可以学知识,于是我便看了起来,刚开始,爷爷便走了一步马,一下子跨了两格,我疑惑的看着。忽然,我想到了,我学过一些字,还会写,我见爷爷走的格子跟日一模一样,我想到,哦,原来是这样,只要看看这些棋子怎么走,距离有多长就行了。当时我也没注意怎么样就输了,便说道:“我会了,你们赶紧让我下一盘。”爸爸这时说:“儿子,为了不欺负新学者,我就让你三步。”说完,我和爸爸就开始了激烈的斗争,没想到,我还没走几步棋呢,老爸就说我输了,我辩论道:“那里输了,我不是还有棋子吗?”爸爸说:“只要把最中间的将吃了就行了。”我明白后,只好愿赌服输了。往后一些时间,我便让爸爸教我玩下象棋,老爸让我反复做基本功。过了几天,我便学出了些门路,便玩手机上的.象棋游戏,当我挑对手的时候,毫不犹豫选了大师等级的。当然,我以为我很无敌了,甚至可以超过爷爷了。可是后来我玩一盘输一盘,最后只承认自己学艺不精,便又只好跟爸爸学。我学了很长时间,最后我还是可以赢几盘,不过都是新手等级的。
下象棋可真是又有趣,又有对战性,迟早我要赢下大师等级的。
我的学艺路作文4
在一年暑假,我经常在电视上看到一些武术的表演。于是我很想在县城里报一个武术的兴趣班。有一次,爸爸带我去县城找兴趣班,我看到了一个大大的招牌,上面写的是“启武跆拳道馆”于是,我就报了这个兴趣班。
刚到这个道馆,里面倒很漂亮,但我我对里面的人还不是很熟悉。刚加入这个集体中,总觉得有些胆小,觉得比不过别人。之后,教练让我们练习很多东西,其中最辛苦的就是压腿。这可不是一项好干的活,把一只腿打在窗前高高的栏杆上,上身使劲往下面压,非常的难受,腿还不准弯,因为教练手上的靶子可不是吃素的!
天长日久,我渐渐的学会了一些本领,也跟这里的教练渐渐地熟了,他们也很关心我。
有一次,教练让我们练习,两人一组。我的好朋友拿着靶子,我要用脚用力往上踢,而且必须要提出声响来,而且还必须吼一声。每个人都要这样做,道管里传来一阵一阵的响声。突然,我走神了,一脚不小心踢了柱子上,疼的我在地上滚来滚去。教练让我休息一会儿,我走路一瘸一拐的,脚非常的疼痛,就像骨折了似的。但是我并没有就此放弃,而是继续练习,因为这样的'事情已经发生过很多次了,这不算什么!
到离开学还有二十多天的时候,我们就要晋级了,也就是要从原来的白带升到黄带。
到了晋级的那一天,教练嘱咐我要好好表现,说我能成功晋级是没有问题一点的。
到我们四个人上场了,我心里很紧张。过了好长时间,裁判终于指挥完了,我们也就要下场了。
在教练公布成绩的时候,我也很期待,心想我一定会晋级的。但没有想到,我不但晋级成功了,还进入了前十名的成绩,我非常的兴奋。
但是心中也有些不舍,因为晋级以后就要离开这个地方了。在这里,我们流过汗,笑过,也哭过,但更忘不了的是刻苦教我们的那些教练。
我的学艺路作文5
我虽然没有在学校里面上过特色班,可是我在家里也学过五子棋。
我总是见到我们那里有两人在拿着一些小石头放在一个布上面摆造型。我当时还小,还不知道五子棋是什么。每次他们下完之后。我就喊:“我会,我会。”他们总会把我抱到凳子上。开始下了,我拿着白色的棋子摆成了许多的小动物。我摆完之后,他们总是大笑一场,然后把我从凳子上抱下来。当时我还以为我赢了呢!
我又长大了许多。一直到二年级放寒假的时候,我在家里上补习班,我们下课的时间很长,足足有1小时的时间活动。每次下课,老师就开始跟那些比我大的同学下五子棋。他们下的非常的认真,而我却只能在一旁呆呆的看,非常的不高兴。回了家,我生气的把书包往床上一放。就给爸爸妈妈说:“爸妈,我要学习五子棋。”因此爸爸就给我买了一本五子棋大全,妈妈也在网上给我买了一整套的五子棋。就这样,我的学习五子棋的学习之路就开始了。
一开始我看着五子棋大全。看着看着。感觉无聊死了,不就是把自己的棋子摆成横的五个,或竖的.五个,或斜的五个,都可以赢。我简直是无聊透顶了,立马把书合住了。
打开了电脑,因为QQ游戏里面有五子棋这个游戏。我就开始跟别人对战。
我跟其他人对决了两局,每局都输。我就给妈妈说:“五子棋简直是无聊透顶了。”妈妈却说:“如果你还想看着你的同学跟老师下棋,自己却在旁边看着的话,就别学。”我想了想,还是坚持下来吧。就这样,姐姐陪着我学习了大约有半年的时间。终于可以跟QQ上面的那些人对决了。
虽然有很多次放弃,但是一想到妈妈给我说的那句话,我就心血来潮。
我的学艺路作文6
艺术无处不在,当然形式也有很多,如:绘画、音乐、雕塑、书法……这些我都练习过一段时间,但大多都没有坚持下来。唯有书法,我却坚持了几年之久。
在我小的时候,妈妈便想让我写一手好字,让我将来成为一个有用的人。由于那时我只有三岁,因此我上不成书法班,只能依靠妈妈的教育在家里练习写字。虽然没能让我的字练得很好,但是这个机会让我学会了很多字,为我以后的学习打下了基础。
在我上一年级的时候,我便迫不及待地报了一个书法班,下定决心把字写好。
在书法班的学习中,我有着一股狠劲:寒风凛冽、大雪纷飞我不惧怕:得重感冒、咳嗽不断我不退缩;家人团圆、欢天喜地我不旷课。在学习时我专心致志、刻苦练习;在下课时,朋友们尽情玩耍,我依然练习;在家里时我认真地完成老师布置的作业。因为这些努力,所以我是书法班同龄人中最优秀的。
在一年级下学期时,我转到了外省上学,但我并没有因此停止对书法的学习。
当时那个辅导班里有许多六年级、初中的大哥哥、大姐姐。但当我看到他们那刚劲端庄的字后,心里便产生了一个想法:我一定努力学习,赶上他们!
“功夫不负有心人。”在我的`不懈努力之下,水平突飞猛进。每当我听到老师对我的进步啧啧称x,心中的自豪之情便油然而生。在书法班的最后一天时,老师开展了一次书法比赛,我还得了一等奖呢!这不禁时老师对我刮目相看。
在六年级时,由于学习的紧张,老师布置的作业比以前多了些,而且我已经报了几个辅导班,如果再抱一个书法班,那么写作业的时间只有放学的几个小时了。我想来想去,后来决定报。
书法是我国传统文化,虽然我将来可能不会成为书法家但我还会继续练习下去,与书法一同长大。
我的学艺路作文7
“金含齐!你这一星期是怎么练的,离考级之日只有半个多月了,你的曲子弹得不熟练,老师都快为你急死了!”
我坐在琴凳上,垂下头,听着老师的教诲,唉!要是能穿越到儿时就好了!
幼儿园看钢琴表演时,看到了一位黑色长发的大姐姐洁白的手在黑白分明的钢琴键上不断飞腾着,似流水般的琴声悄然滑入我的耳中,使我无法忘怀。
那般高雅模样和美妙音乐使周围的一切都黯淡无光,也使一颗小小的`,小小的学琴之梦种子在我心底悄悄地生根发芽。
幼儿园毕业,爸妈带着我到音乐学校选择乐器进行学习,我毫不犹豫地选了钢琴。我心里还美滋滋地想:终于我可以学琴了,我要成为世界上最棒的大钢琴家。
可是第一课时,我就有了放弃的念头,在这节课,老师非常严肃,而且还只教我一个音,并且要反复地弹,不停地练习手形、坐姿等等。
一下课,我就立马哭丧着脸对妈妈说:“妈,我不想学了。”
满以为妈妈会答应,可她却对我说:“当初这是你自己选择学钢琴,你已经无法反悔,‘采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜’,你不付出,怎么可能成为钢琴家?”我听了这话,只得坐到钢琴前,继续练习音符。可无论我怎么练,这音总是不稳,而且手臂也抖个不停,放松不下来,练来练去,都好几遍了,真烦!真想把琴砸了!可我又转念一想,冷静了下来,唉,为了我的梦想,还是努力练吧!
就这样,为了自己的梦想我坚持了下来,现在的我已经会弹众多知名的钢琴曲了,并且通过了一次又一次考级。还明白了一个道理:只有不断地磨练,才有可能获得成功。
虽然我的学艺之路是漫长的,艰辛的,但是由此换来的结果却是甜美的!
愿我的梦想成真!也愿钢琴能陪伴我一辈子!
我的学艺路作文8
再我小的时候我不知道象棋是什么只知道五子棋,总以为象棋是大象用鼻子下五子棋。
有一天,我在放学回家的路上看见一棵大树下有一群人,我挤进去一看,我不知道那是什么东西。便问旁边的一位叔叔说:“这是什么呀”。那位叔叔说:“那叫象棋”。我满脸疑惑的说:“象棋不是大象用鼻子下五子棋么,这个怎么叫象棋呢?”周围的人听完我的回答都哈哈大笑了起来。
我害羞的跑回了家,我看爸爸在家里做饭便走过去问爸爸,什么是象棋。爸爸说:“象棋跟五子棋不一样,象棋是一种很好的休闲活动,他可以让你冷静的思考问题。”我心想:原来象棋不实用大象的鼻子下五子棋啊。我对爸爸说:“爸爸你教我下象棋吧。”爸爸说:“好啊,不过你点先把象棋的每个棋子的走法背过。”我兴奋地说:“太好了,爸爸教我下象棋了,快点把每步棋的'走法告诉我吧。”爸爸说:“好拿你记住了,马走斜日,象飞田……”爸爸怕我记不住然后又给我写本上了。背了一天半终于背过了。
爸爸让我给他背,我朗朗上口的背了下来。爸爸说:“你把这个背下来以后的东西就简单多了,下一步教你摆棋。”爸爸把那个棋摆哪儿块都给我画了下来让我看,到了第二天我把那步棋该放哪儿都让背过了,爸爸让我给他演示一遍。我因为放得太急,结果把两个棋子放错了位子。不过我马上改正了过来,爸爸对我说你已经把三分之二的东西学到手了。剩下的就差练习了。
当我学会玩象棋的时候我的心里真是太高兴了,象棋不仅是一种休闲活动,也是一种艺术。
我的学艺路作文9
你们应该知道围棋吧,它可是琴、棋、书、画中的一员呢。我学习它的道路十分的坎坷。
有一次,我去我爸的工地里玩耍。到了晚上爸爸的两个工友在一起下围棋。我还以为是五子棋就想下一局,但是那位叔叔说:“你不会,这个呀,是围棋不是五子棋。”我当时不知道什么是围棋所以就很想学。
到了五年级的.时候我就报了围棋班。到了围棋班,我听课十分认真,把围棋的基本功学的十分的扎实。
有一次上课,我实在听得没有意思了。就对孙康杰说:“咱们赶紧下吧,来吧下一盘儿。”孙康杰拒绝了我,一直到听完了定式孙康杰和我就开始下棋了。下的正起劲儿,老师来检查了,还好我手疾眼快把正要下的围棋收了回去,把棋都搞乱了,躲过了老师的检查。
我还在网络上和别人一起PK但是每次都输,十分的不服气。于是决定研究研究围棋。
于是,我买了一本围棋大全,看了起来一看枯燥的很是无聊。我决定放弃了。爸爸来了对我说:“怎么了,围棋有意思吗?”“没有,没有一点都没有意思。”我无奈的说。爸爸对我说:“你可要坚持下去要相信自己。”
我得到了启发,翻开书看了起来,一页又一页。我随着书上讲的不时地在棋盘上下棋。有时看的头都流汗了也没有退缩而是继续的写下来。不停地找爸爸和我一起下,爸爸看书我背定式。就这样我在一个假期记住了二十多个定式,七八个方法。爸爸夸我说:“你真是一个聪明的孩子。”从此以后我不断地学习围棋的方法,终于学会了围棋!
到了学校我便更加勤奋的跟着老师的思维,学会了:争吃、夹吃、倒蒲、蒲等各种下棋的手段。老师讲定式的时候我不断地练习,最终我在围棋上取得了成就。
我在围棋的世界里不断地长大,学会了在围棋中不断地磨练自己。让我学会了冷静应对、沉着思考等各种道理,围棋伴我成长。
我的学艺路作文10
我上的是篮球特色班,当时上篮球特色班,纯属为了玩儿,报考时要考试,但是我从来没有训练过。当时,妈妈支持我,给我买了一个篮球,我想:篮球都买了,再不拼一把,就对不起妈妈给我的支持了,冲吧!我听别人说考的是“三步上篮”,我不会,就看着别人一个一个上,我就差不多学会了,每人只有两次机会,第一次上,老师说我的步伐不均匀,重新上,我又来一次,又是同样的结果,我看了看,几乎排除了一半儿报考的人,而且几乎全都有篮球,当我们正往回去走时,体育组组长马超老师来了,说:“你们可以留下,只要有球就行。”我当时听了非常高兴,因为我又“复活”了,就这样,我留了下来。
这是第一节课,老师给我们说:“上篮球特色班会很乏味,几乎几节课就练一个内容。不能承受的可以走,反正我还有几十个人。”我听了之后,想:反正我都大难不死了,管他呢!古人说的好,大难不死者,必有后福。坚持就是胜利。加油吧!彭志诚。老师说这节课练传球,我和一个较瘦的一个人传,他是个已经上了两年篮球特色班的老生了,我技术很差,总是接不到他的`球,我也总是被篮球砸中,老师看了给马超老师说:“你看,那个孩子身上青一块紫一块的,要不然,让他回去吧!”我听见了,我知道老师说的是我,我想:老师小看我,我不能放弃。我必须好好练球,得让老师刮目相看。从此,我努力练球,在这一年的过程中,我的球性越来越好,老师对我的评价也越来越好。
这就是我的学艺路,虽然我的学艺路艰辛,痛苦,但我坚持了下来,坚持就是胜利,坚持是通往成功道路的必需品。
我的学艺路作文11
对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以磨练麦子内在的灵魂。人的一生不知道经历多少苦与乐,从这些苦与乐中能让你懂得许多道理。
我的梦想源自一场隆重的诗歌诵读晚会,一袭黑衣的徐涛老师走上舞台,灯光瞬间熄灭,他轻点一支红烛,浑厚的男中音,悠悠扬扬在会场响起,音乐声随之而起,我顿时跌入这梦幻一般的场景。这无疑是一场精神上的洗礼,我泪流满面的听完徐老师的朗诵,那绕梁三日的声音高贵而美好,直通我心灵深处,点燃并召唤我对朗诵的热情。
妈妈为了满足我的愿望,给我报了少年宫郭老师的朗诵班。郭老师的要求是出了名的严格,为了改掉我在台上手乱动的习惯,他让我双臂平举着朗诵。那真叫一个难受,一会儿胳膊就酸痛了,很快酸痛的感觉传遍全身,为了改掉我的`毛病,我拼命地坚持着,脸上却不能出现一丝一毫难过的表情。郭老师还发现我在朗诵上的一个致命的弱点,发含有g字音的时候,总是发不好。郭老师就教我做口腔体操,增加对舌头的控制力,做一回嘴就又酸又麻,为了早日能正确发音,我在课间休息时,多次偷偷找一个没人的地方自己再做几遍。郭老师为了训练我们能更好的控制气息,要求我们在大步走或跑步的时候练习朗诵,不管血液在身体里多么澎湃,还要尽力让气息均匀的呼出,我就每天利用上下学的20分钟路程,大步快走,边走边默诵诗句。就这样,我朗诵时的几个毛病终于被我克服了。
功夫不负有心人,机会来了,郭老师推荐我去参加市里的朗诵比赛。我参赛的题目是“我是骄傲的中国人”,这是一首豪情万丈的长诗,我非常的喜欢。舞台上的我充满激情地诵读,在语音、气势、仪态上都得到评委的好评。比赛一路过关斩将,我获得了第二名的好成绩。
泪水与掌声交织,此时我明白了困难是必要的,挫折是必要的,坚持是必要的,它们磨练了我的毅力和意志,让我在苦与乐中渐渐懂得:战胜自己远比得奖更为重要。
我的学艺路作文12
在我上幼儿园的时候,写字很漂亮,老师经常表扬我。慢慢的,我喜欢上了书法。但是,我之所以能写好字,是因为我以前很喜欢画画。
在英华,有各种各样的特色班,爸爸说每个人都有自己的一个艺术,还说自己喜欢写毛笔字,让我学习他,也写毛笔字,所以让我报书法班。但是,我却没有听话,报了画画班。很幸运,我考上了。但是,阴差阳错,我来到特色班后,老师没有教我们画几幅画,便教我们书法,后来老师解释,我们这个是“多功能”特色班。既教画画,又教书法,有时候还教国画之类的`。
在学书法期间,我自以为自己写的很好,因此,不怎么用功,但还是觉得老师肯定会表扬我。不过,我错了,老师没有关注我。因此,我有了被老师关注这个目标后,学书法的兴趣越来越高昂,我甚至把水写布拿回家,在家里练书法。有好几次,大家总是拿着课外书来上课,而我却练着书法。终于,我抵挡不住诱惑了,也拿了一本书看。不料,好景不长,我刚看了一会儿,就被老师看见了,老师批评了我一顿,批评的话我现在记得不大清楚了,只有一句我还历历在目:“学书法,要的是努力,承受住任何诱惑。”从那节课开始,我便更加刻苦练习书法了。有几次,我的脖子因为练书法,经常低头,给落枕了,手也因为经常拿毛笔而起了几个红疙瘩,但是,不管是什么,也打消不了我的意志和决心。终于,我的字,被老师表扬了,那个字是“乎”。
光阴似箭,日月如梭。现在我已经是六年级了,虽然没有了特色班,但是,我的字仍然写的很好,因为,我有书法这门学艺之路。
我的学艺路作文13
声乐这门艺术啊,说难也不难,说简单也不简单。我学这门艺术已经至少三年了。当初我特别喜欢唱歌,放学回家时,听到哪个商店播放什么歌曲,我总是喜欢哼几句,爸爸喜欢看电视剧,我也陪他看,不知不觉就把主题曲练会了。妈妈见我这么喜欢唱歌,就专门为我找了个声乐班。
上课的第一天,老师要求我唱一段《雨花石》恰好我正好会这首歌,就得意洋洋的唱起来,老师听了,对在一旁的妈妈说:“这孩子唱得不错,但是有的高音还上不去。跟着我学吧。”
第二次上课,老师教我练气。老实说:“学声乐啊,你必须学会练气,只要有气息,你才能上的去高音。”老师弯下腰,猛吸几口气,腰两侧变鼓起来。接下来,再吐气,这就是完整的练气。该我练了,我无论怎么吸气,都不能鼓起来,我急得差点哭起来。老师有耐心的教我,我终于学会了。
后来又练了两年,我可以唱一些《卓玛》《阿里山的姑娘》这类的乐曲了,但是在唱《卓玛》时我有一句高音一直上不去。老师听了,一遍又一遍的'教我,我也一遍遍的学。功夫不负有心人,我终于把这句高音唱上去了!
现在,我开始唱一些难度较大的乐曲了。什么《天路》呀,什么《好日子》呀,《孤独的牧羊人》呀,这我都会唱。
随着一年年的进步,我的考级等级越来越高了,已经到九级了,我也经常在图书馆,大剧场演出。嘘,偷偷告诉你,我要在明年开一场我的演唱会哦!
通过学这门艺术我明白了一个道理:只要坚持去做某一件事,你一定会在那个领域获得成就!
我的学艺路作文14
在生活中,人人都会经历许多的坎坷,让我失败最多的就是学书法了。
那是上三年级的时候,小姨在少年宫教古筝,哥哥在少年宫学习书法,妈妈对我说,让我也去学习书法。我想反正哥哥也在那儿,我也学吧,就这样经小姨介绍我走进了书法教室。
刚一走进教室,满屋都挂着书法作品,尤其后墙一幅巨型作品:一首苏轼的词那雄劲的笔锋,潇洒的字体,一气呵成,犹如一条长龙跃然纸上,霎那间我被这幅巨作深深地吸引了,我暗下决心一定学好书法。
我还没回过神儿,小姨在旁边说话了:“这是白老师你要跟白老师好好学。”白老师微笑的看着我,并告诉我,我是这个班级最小的.,而且晚去了九节课。这一节课,我是云里雾里,老师讲的我都听不懂,只是盲目的在纸上写呀写呀。接下来就是被同学嘲笑,在一次考试时,我非常认真地写完后拿到老师那里判分,不想考了一个倒数第一,这时有好几个同学围过来看指点着在笑,我当时很难看,跟妈妈说不想学了,妈妈对我说学什么都要坚持,一次写不好就写两次、三次、乃至上百次一定会写好的。从此以后,我每天中午都练习书法,按老师教的方法一个字一个字的练,手酸了,有时不想写了,但一想起笑我的同学当时的表情,我就又开始写了。老师发的纸我都用完了,渐渐的,我写的字得到了老师的认可我也从班级的倒数第一变成前几名,那些笑我的同学也对我刮目相看。
不知不觉中,学书法已经快四年了,回望过去的几年中,有困难、有坎坷、优惠心、有退缩、有老师的辛勤培育、有妈妈的陪同和鼓励。渐渐的,在这条书法之路上,我越走越远,收获越来越多,我相信,我会在这条路上走得更远、更远……
我的学艺路作文15
琵琶对我有着神奇的吸引力。
三年级的时候,我参加学校的特色班——琵琶班。刚到特色班,老师就让我们反复去练基本功,很快,我就练会了。我给老师说了以后,要求让老师教我曲子。老师答应我,第二天就教我曲子。我很快学会了,给老师弹了一遍,过关!老师开始宣布让我当班长,我还挺自豪。
后来,练的曲子越来越难,刚开始练一级的曲子,一级曲子练完后直接蹦到三级,渐渐地,我对琵琶就产生了一种厌恶的感觉。每次上课老师让练曲子的时候,我就偷懒,一天,两天,过去了……“某某某,你实在是太令我失望了!”老师冲我大喊着,原因还不是因为我不好好练曲子。“我让你当班长,是要你给班里带好头,俗称班长一身邪气,学生就会乱套!”老师生气的说,“现在你看看你,不好好练习成何体统,你还有没有一个班长的.样子,我真是对你失望透了!”我越听越伤心,心里很愧疚,感觉对不起老师,毕竟老师都已经六十多岁了,费这么打的力气教我们,我竟然还这样对待老师。“老师,真的是很对不起,我以后一定会努力练习的。”我用乞求的眼神望着老师,希望老师能原谅我。“唉。”老师深深的叹了一口气,“算了,我就原谅你吧,你们都还小,当一个班长就觉得骄傲。……只有这一次。”我点了点头。
从此以后,我次次练习的时候,都会比别人认真,就这样我反复的练,终于终于小有成就:五年级,我弹得曲子让老师听了以后,老师就让我当班长。后来,校长来特色班半点事情,我没有看到校长,弹完以后,校长就夸我:“这孩子弹得真不赖,有你们老师弹得气势。”元旦的时候,老师还让我表演节目。
我体会到:只有你用心学习,才能体会到艺术的魅力!
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