在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的超市寻宝记作文600字-四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　今天，我来到快乐里来上课，我看见老师在那里对大家说：今天我们来玩一个游戏叫超市寻宝。老师给我们每个人发一个帽子，我一拿到帽子看见上面写着快乐教育4个字。我排好了整整齐齐的队伍来到了超市里来。

　　我一眼望过去，就像一望无际的大海一样，一眼望不到边。老师对我们说：一会儿你们过去寻宝的时候，有可能会迷路，所以我把它们分成了水果区、生活用品区、文具区……水果区里有红彤彤的苹果，紫莹莹的葡萄，还有穿着绿衣服的西瓜大叔……文具区里有绿色、红色的铅笔，有五颜六色的彩铅，还有又好看又好用的橡皮。真是琳琅满目、各种各样的商品啊！

　　老师说：我们不是来超市里买东西的，而是来超市里寻找宝藏的。当老师给我们每人发一张小纸条的时候，我冥思苦想对我自己说：一包红袋子，外面有个小胖娃，里面躺着许多圆宝宝，这个好像是汤圆吧？我随随便便的拿了一包红色袋子的小汤圆。我跑到老师那里对老师说：老师，老师你快告诉我这是不是汤圆啊？老师看了看谜语对我说：不是，上面写着外面有个小胖娃的呀！我把汤圆放了回去，反复琢磨，我看了看边上，我马上发现了一个东西叫宝仔小馒头，老师说：是的。我马上把它剪下来交给老师，接下来老师交给我了第二个任务我拿到纸条，我马上读了起来：果丹皮，山东来，酸酸甜甜，长长一卷，开胃又可口。我一想就猜到了，一定是果丹皮，我马上跑到了刚刚拿汤圆的地方，果然，真的在那里呀！我马上给老师说：对了，是对的。

　　今天的活动我真的非常开心，我真希望，以后可以多有这样的活动。

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