在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的观察的作文，希望能够帮助到大家。

观察的作文1

　　我每天都给我的蚕宝宝们喂桑叶，一天要喂好多次。因为现在天气太热，桑叶放在养蚕的盒子里很容易干枯，干枯的桑叶蚕宝宝们是不爱吃的。所以妈妈叫我每次不要放太多，等它们快吃完的'时候再放。

　　我每次喂它们都会观察一遍，我知道了它们是怎么爬的、它们是怎么吃东西的。它们的肚子下面有好多脚，爬动时尾巴一缩、向前一蹬，脑袋一伸，爬得还挺快。它们吃桑叶时先找到新鲜的一块桑叶，最喜欢爬到叶子的边上开始吃。它们刚来我家时又细又小，是灰色的，现在胖了不少长了不少，变白了。不过那条最瘦小的蚕宝宝今天死了，昨天就没怎么动，也不肯吃桑叶，今天我就发现它死了。会是什么原因呢？

　　我希望剩下的蚕宝宝都不要有事，我要好好喂它们，希望它们能结出满满一盒子的茧。

观察的作文2

　　晚上，我学习时要开着灯，但是爷爷习惯每天晚上要开窗户，就放进一些小飞虫。小飞虫喜欢光线，我一开灯，它们就飞进来，在我耳边飞呀，飞。。。 真麻烦！一天，我正在看书，突然，一只小飞虫飞入了我的视线，我忽然想起老师布置的作业，让观察大自然中的事物。于是，我拿了一个小瓶子，等它飞来时，我一扣，把它扣在了瓶子中，我把瓶子盖好，在瓶口上扎了一个小孔，好让有空气进去。 它太小了，就叫它点点吧！

　　第二天，我一回家就看点点，点点好像已经习惯了这个“新家”，但对我总是不理不睬的。我从下面看它，它飞到，它飞到瓶盖上，我又从盖子中看它，它就又飞到下面去。哎呀，气死我了！没办法，我只好把瓶子抱起来，才看见了它。

　　第三天，小飞虫不动了。也许是被憋死的`，我丢弃了那个瓶子。

　　通过这次观察，我知道了小飞虫就是要在外面飞的，不可以放在瓶子里。让我想起了前几天学的课文《自然之道》这一课。所以，一定不可以违背自然之道。

观察的作文3

　　20xx年7月22日上午8时左右，发生了21世纪以来最壮观的一次日全食，我们这里是最佳观测地。上午，我们早早的吃好了早餐，姐姐说要带我去看日食，还让我带上了日食观测镜，我很好奇日食是什么？姐姐告诉我：“日食是太阳被月球遮住的现象。

　　月球在绕地球运行过程中，有时会走到太阳和地球中间，这时月球的影子落在地球表面上，位于影子里的观测者便会看到太阳被月球遮住，这就是日食。”据说今天在中国可以看到一次罕见的日全食。姐姐还上网给我看了相关的资料和图片，让我增长了许多知识。8点左右，我和姐姐来到一片空旷的草地上，抬头看太阳，可惜太阳被乌云遮住了，还下起了雨。望着被层层乌云包围的.太阳，我们有些失望。等了一会儿，乌云散去，雨停了，天也亮了。再一看，居然还是没有看见日全食，我们的心情一下子跌到了低谷，就到房间里去看电视，这给了我们一个很大的惊喜，我们看到了其他地方的日全食景象。看，太阳在一点一点的缩小。

　　渐渐地变作小船，一会儿又变作柳叶眉，最后只剩下了一个底，天空突然暗下来，一切显得那么神秘。紧接着，太阳慢慢变大，慢慢边圆，天空开始复原成往日的样子。日全食，真的好美啊！

观察的作文4

　　石榴是一种普通的水果，但它对人们有很大的好处。例如，它可以促进消化和防止嘴唇破裂。

　　石榴的外形很奇怪，顶部有一些三角形，中间是圆形，底部有一些凸起。整个石榴都是美丽的.红色，看起来像是太阳公公。

　　石榴有许多功能。例如:石榴有一种东西可以促进消化，刺激食欲，健脾，抑菌，止泻等。此外，石榴也可以保护心脏。根据研究，每天吃两个石榴或喝一杯石榴汁可以将患心血管疾病的风险降低30%左右。

　　石榴营养丰富。它含有蛋白质、膳食纤维、生物碱、苹果酸、熊果酸等元素，营养极为丰富。

　　石榴的生长过程可分为三个阶段:第一阶段是幼树，第二阶段是开花，第三阶段是结果。石榴叶是深绿色，有一些浅条纹，看起来非常漂亮。

　　我喜欢吃石榴，石榴能给我们带来很多好处，我希望你也会喜欢石榴！

观察的作文5

　　这一单元的科学课，主要学的是观察天气。

　　为什么要观察天气呢？因为它关系到我们的生活，比如：如果我们明天要去郊游，就必须要知道并观察明天的天气，以防万一。

　　那么天气特征有哪些呢？让我来告诉你们吧！有风，云，气温和降水量。它们都是观察天气中必不可少的步骤呢！

　　要观察天气首先要学会观察云。于是，某个星期天的下午，我就到我家的楼下去观察云。云一块一块的，肯定是积云。那天空中有一块很大的云，如果你仔细看，就会发现它像一副眼镜。太阳光太刺眼了，我低下头揉了揉眼睛，刚抬起头，“眼镜”就没了，反而变成了一头大狮子。云变化的可真快呀！

　　科学课上最让我头疼的就是风了，什么风速啊，风向啊......把我的脑袋变成了糨糊。今天，就把肚子里的一点儿“皮毛”全都倒出来吧！风向是风开始吹的`地方，风速呢就是风吹的速度。那么如何测量风速呢？自己测量肯定是不可能的，不过好在有专门测量风速的仪器。

　　好啦！今天我就说到这里。观察天气的要素可真多呀！

观察的作文6

　　在我使用的文具中，有许多圆形的东西。比如，刨子的孔是圆形的，橡皮是圆形的，笔袋的底也是圆形的。我想：这些圆形的'文具，与我们的学习关系很密切。

　　圆形有没有边呢？今天，老师在课堂上提了这个问题。老师让我们讨论，有人说：“圆没有边。”还有人说：“圆有一条边》”接着，老师告诉我们，圆只有一条边，叫周长。

　　接着，老师让我们量一量圆形的周长。怎么量呢？可以用卷尺量，可以用绳线量，还可以用滚动的办法量。我量的是小瓶子的盖子，我是用绳线量的。我首先把绳子绕着盖子一圈，然后做一个记号，最，把绳子拿下来，在尺上量了一下，结果是10厘米。我知道了小瓶子的周长是10厘米。

　　在我们的生活中，用的、吃的、穿的、住的、行的，各方面都有许多圆形的东西，如茶杯、碗、盆子……我想：圆形的东西与我们的生活有非常密切的关系，这就是我今天的收获。

观察的作文7

　　我家爷爷养了两条很可爱的小金鱼，它们眼睛是凸出来的，身上穿上红色的衣服，尾巴像拖着大扇子，美丽极了！

　　我每天去观察小金鱼，只见小金鱼鼓着大眼睛，在水悠闲地游着……每次小金鱼看见我来了，仿佛炫耀它们游泳本领似的，游得更加快活了。

　　可到了晚上，我再观察小金鱼时，惊奇地发现他们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动也不动。我以为金鱼饿了，就是拿些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看都不看，我生气地拨了一下水，可是它们一动也不动。

　　就这样我观察了好几天，天天都是这样。我觉得十分奇怪，就是翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了这个“秘密”，原来小金鱼在睡觉。书上是这样写的：“金鱼的.眼睛有一层又细又透明的眼皮，闭上就可以了，所以眼睛看起来像睁开似的，一动也不动。

　　通过这件事我懂得了：遇到不明白的问题只要认真观察，开动脑筋，虚心请教他人或动手查找资料就能懂得其中的道理。

观察的作文8

　　今天奶奶从外面掐回来一些红薯苗。红薯苗的茎是紫色的，叶子是青绿色的，看起来特别可爱。奶奶把苗的底部沾上泥，埋在了我们家阳台上的泥土里，浇了一点水，施了一点肥就走了。

　　心里特别希望红薯苗能快快长大，马上就可以看到奶奶种出来的红薯。

　　今天我一醒来就去看我的红薯长的怎么样了。只见红薯藤长的密密麻麻的，茎上有很多细毛，茎是灰色的，有些刚长出来的'小苗的茎却是紫色的。那些红薯的叶子是绿色的，形状是心形，叶子上的叶脉是对称的。我心里感到特别的高兴，想快点看到种出的红薯。

　　那些红薯藤已经有1米多长了，茎上有特别多的分枝，微风吹过，有些枯叶子就飘了下去，有些红薯藤因为太长长到外面去了。外公跟我说红薯的藤尖摘下来炒得话是特别好吃的，外面市场还卖两元钱一斤呢。

　　我和奶奶为了确定有没有长出红薯来，我们拿着小铲子往下面挖了一会儿没有看到红薯，看来红薯还没有长出来呢。

观察的作文9

　　观察细致才能写得具体我们平时作文，多半是写自己熟悉的生活。

　　一些同学感到很顺手，写得具体生动，内容充实；而另一些同学却觉得无话可说，写得干巴乏味，空洞无物。同样是写熟悉的题材，为什么会这样不同呢？主要原因在于平时是否认真观察生活。有的同学是有心人，很注意观察周围的事物，作文就会得心应手，具体的人具体的事都会从脑子里涌现出来；有的同学对周围的事漫不经心，作文的`时候就会感到脑子空空的，无从落笔。我们要学会观察，养成良好的观察习惯，对周围的事物多看看，多想想，并且把观察所得和感想随时记录下来，看了写，写了看，久而久之，观察能力也就会逐渐提高。

　　这次作文练习描绘一幅自然图景，大家先练习观察。观察景物大体都有个特定的位置，位置不同，视野、视线角度也各有差别，所见景物的特点就有所不同。

观察的作文10

　　今天的语文课上，语文老师把她捉到的蜗牛放进盒子再拿到讲台上，给我们观察。

　　我观察了一只比较小的蜗牛:它的整体是螺旋形的，像一枚小小的螺丝;它的壳十分坚硬，颜色是灰褐色的，壳上有一圈花纹，像树的年轮；它的身子滑滑的，软软的，像一块海绵；它的头很小，头上长着两对触角，一对长，一对短，长的那对顶端有眼睛，短的那对中间有一张嘴巴。

　　蜗牛长得好有趣!10月31日 星期五 雨今天，我把蜗牛放在桌子上。蜗牛把身子伸出来，就开始爬了。它爬的`时候，触角一摆一摆的，好象在看看四周有没有危险；它用腹足一点点地向前移，我发现，它爬过的地方留下了一条白白的黏液。中午，我让蜗牛和别人的蜗牛比赛。

　　我们把蜗牛放在“跑道”上，宣布：“比赛开始!”只见别人的蜗牛遥遥领先。这时，他的蜗牛又开始往回爬，和我的蜗牛一起“跳舞”，弄得我们哭笑不得，只好结束了比赛。蜗牛真有趣!我还要继续观察下去。

观察的作文11

　　20xx年9月3日 星期五 晴今天，妈妈买蒜回家。我问妈妈：“大蒜能发芽吗？”妈妈说：“当然能啦！”我很高兴。于是，我用吃过的雪糕盒种了几头大蒜，然后，我给它浇了一些水，把它放在有阳光的地方。并对它说：“小蒜，你一定要快快长大哦，等你长大了，我就把你的`蒜苗剪下来送给别人。”

　　20xx年9月9日 星期四 晴今天，我发现小蒜头上已经长出了一些小芽，我又看见盒里的水少了，于是我又给小蒜浇了一些水。我非常高兴地对小蒜说：“你一定要快快长大哦。”它好像在对我微笑着说：“我一定会快快长大的。”

　　20xx年9月13日 星期一 晴今天，小蒜已经长高了，我非常高兴。我用剪刀把小蒜苗剪下来，送给我的朋友，让他们知道这是我种的小蒜苗。

观察的作文12

　　我观察的一种小动物是狗。狗有－双弹珠大小的敏锐的眼睛，有一双三角形可爱的耳朵，还有一个像巧克力一样的.小鼻子和一张大大的嘴巴，嘴巴里有着许多锋利的牙齿，那牙齿好像能把一切猎物咬得粉身碎骨。狗的舌头有散热功能，使它不会大热。它全身都长着毛，那些毛就像棉被一样，盖在它们的身上，这样它们就不会着凉了。

　　狗的种类有很多，如：保护羊群的牧羊犬，救援工作时用的狼狗......狗可以给人们带来许多好处，比如：看家、找回失物，还可以救人等。狗的特征是鼻子灵敏，耳朵听力很好，眼睛很敏锐，能在夜晚看到任何东西，它的嘴巴可以吞下一些硬东西。我的看法是：狗是人类最忠诚的好朋友，请不要吃杀小狗，最好能和狗友好对待，把狗像人一样看待。

　　这是我观察的一种动物和看法。

观察的作文13

　　我家有只小乌龟，它有一双黑宝石般的眼睛，一张嘴巴小的都看不见了，四肢有点像小鸭子的'脚。它一身是绿色的，像鳄鱼一样。

　　一次，小乌龟一直在水里旋转，我看见了，灵机一动给它取了个名字叫“龙卷风”。

　　它吃东西的时候很特别。有一次，我给了它几个龟食，它一点也不动。我心想：难道它不饿，还是怕我呢？我飞快的躲到了一个它看不到的地方观察它。它先看看四周，慢慢的探出了脖子来。再一小口一小口的吃了起来。我看见了哈哈大笑起来，这个淘气鬼不喜欢别人看它吃饭呢。

　　现在天气变冷了，小乌龟吃得很少，游动也少了，它半缩着头，紧紧地闭着眼睛，后腿也缩进了壳里，半伸着前腿，大概是要冬眠了吧！

　　这就是我的小乌龟，你们随时来看它哦！

观察的作文14

　　在热闹的教室里，找到了我那个在角落的位置，从学习包里拿出四百格，开始写今天的“观察”作文。

　　我时不时抬头看一看，发现边上一位同学，她正在玩着涂改带，可兴奋了，这弄弄，那玩玩，她似乎忘记了还要写作文的事了。我的心思也像似被搞乱了，也不能一心一意的写字了。

　　“那个字，怎么写？”我的左边传来声音，抬头一看，原来是一男一女，交流得可起劲了，就这一句话打头，又招来了几个同学的说话声，这声音是越来越响，可就是没惊动那位一向严厉的老师。

　　忽而，只听见“吱、吱——”的`噪音时而响，时而轻，我四处寻找，原来，老师正用自己的左手玩弄自己右手的珠子手链，他若无其事，来回地走动，有时还停下，拿起水杯，喝几口水，美滋滋的样子。他又走到最后一个座位，靠了过去，从兜兜里拿出他的iphone新手机，在上面查看着什么……

　　就这样，写几个字，我抬头望一下四周，因为今天的“心散”老师说是写作必须的。有了差不多接近10分钟的仔细“观察”，我也有了这一篇作文的素材。完成了“任务”，交上作文，更有时间让自己四处张望了。

观察的作文15

　　观察使人类不可缺少的能力，所以有些人最喜欢的就是观察，例如我。下面我就讲一讲关于观察的事。

　　有一天，我和李同学一块走回家，刚到家，我就飞快的.跑回我屋，拿出复习资料开始复习，不一会儿，我写到第五页的时候，突然看见一处错误。心想：老师应该是一时粗心才错的。可之后。我又发现许多的错别字和错题。第二天，老师布置的作业就是找错误，原来老师是想锻炼我们的观察能力啊。

　　有一次，我在小区里玩的时候发现了一只独一无二的蝴蝶。我想走近点看看它。谁知，我刚迈出第一步的时候，那只蝴蝶就飞走了。没办法，我只好拿着随身携带的望远镜看着他。“哇，她好漂亮啊！”我大声喊道。“他应该是闪蝶”这个声音吓了我一跳，回头一看，原来是王同学呀。

　　还有一次，我在老家的大门前发现了一条从来没见过的虫子，它浑身长着粉色的长毛。“我觉得他是一只很少见的毛毛虫。”小堂哥说道。他说完，我赶快拿起手机拍了一张照作为纪念。

　　经过这些事情之后，我知道了观察是一种人类不可缺少的能力。如果少了它，那生活将会很无趣。

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