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在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我们班的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们班的作文1
在我们班里，有一些人一直都喜欢帮助别人，虽然他们不是班干部，但是他们有这个要帮助人的心，我相信他们一定能做好。
又到了每2个星期一次的大扫除了，班里干活的职位都被抢光了，刚好那几个爱帮助人的几个人也没有争到给班里干活的地方，他们几个在旁边也是闲着没事做，突然不知道谁说了一句：“我们去帮夏老师大扫除吧。”夏老师以前当过我们班的班主任，剩下的几个人都点头答应了，于是他们几个二话不说马上跑到夏老师的'班级去，刚好他们班也在大扫除，他们几个马上拿起大扫除的工具，开始帮忙打扫起来，夏老师现在在低年级的一个班当老师，许多小朋友都不会打扫，这下他们几个就发挥用处了，他们叫小朋友这个那个，夏老师看了以后很高兴。这次大扫除都没有见到他们几个，很多人不知道他们原来是去帮别人做好事呢！这就是我们班几个爱帮助人的同学。
我们班的作文2
我们班发生了一件大事，就连不是班主任的数学老师都在课堂对这件事谈了自己的看法，足见这事儿多严重了。
和往常一样，事故又是在操场上发生的，我们把这次事故称为“脱鞋事件”。
星期四下午上体育课，大家在操场上玩的时候，突然听到贾梦博哭了起来。他是班里公认的.捣蛋鬼之一，还胆小，所以大家都欺负他。这次是一名同学把他的鞋脱了，扔到了女厕所。又有几名同学把他打了一顿，让他当众出丑。
老师问清前因后果后，得到了答案，原来这几名同学因为考试成绩不理想，想发泄情绪，于是才打了他。
没有意外，老师狠狠处理了这些同学。
《大学》里说过“所恶于上，毋以使下；所恶于下，毋以事上；所恶于前，毋以先後；所恶与右，毋以交于左；所恶与左，毋以交于右。”这便是我们中国文化的恕道，意思是说，你不能因为自己的不愉快而把情绪发泄在周围的人身上。
“己所不欲，勿施于人”善待别人，让我们都做一个快乐的少年人吧。
我们班的作文3
我觉得我们三年十一班是一个很有礼貌很守规矩，同时也很有纪律和有教养的班级。我们班上的老师很随和对人也很好，班上的同学每个人都有自己的专长和特色。现在就让我来介绍他们吧！
首先，就让我来介绍我们班的扯铃高手──张瀚文。他长得高高瘦瘦、个性很随和。他玩扯铃很厉害。例如说，他会蜘蛛结网、蜻蜓点水、蚂蚁上树等招式。所以，我觉得他就是班上最厉害的扯铃高手。
接着，再让我来介绍我们班的作文高手──吴东益。他长得高高瘦瘦的'，个性很随和。他写作文的时候很认真，只要他一拿起笔来，就会写出一篇又一篇既精彩又动人的好文章。
最后，再让我来介绍我们班的唱歌高手──黄冠勋。他长得高高胖胖的，个性很随和。他唱歌很好听，声音也很宏亮。在上音乐课时，他总是会唱出美妙的歌声。
听了我的介绍之后，你是不是发现我们班有很多高手，欢迎你来我们班认识他们。
我们班的作文4
我和他是幼儿园认识的，让我意想不到的是他小学居然也和我读同一个学校，而且还在同一个班呢！
他的头圆圆的，头发竖着就像小草一样。浅浅的眉毛，一双水灵灵的大眼睛扑闪扑闪着，就像星星一般那么明亮。一个尖尖的鼻子，一张红润润的嘴巴，看着还是挺可爱的。
为什么说他是“管家”呢？因为每当老师需要小助手时都会叫他。有一次，我们不爱惜书本，老师看见了，对他说：“来，帮我把那里的书拿来给我吧。”下课了，他站在讲台上，一本正经地说：“以后你们要好好保管图书，要不然下次就别看了。”
你别看他学习好，其实你一旦认识了他，他就特别皮。有一次，我上学遇到了他，他便打了我两下，我也轻轻地打他一下，就这样，我们打着打着，他开始不耐烦了，他一下就把我的`手捏住，差点把我捏哭了呢！等他松开的时候，我的手都都红了一片呢。
这就是我们的“管家”，一个调皮的“管家”！
我们班的作文5
我们班的班长给我的印象非常深刻，下面我来给大家介绍一下吧！
她叫王婉妍，她的特点有很多，比如她的字写得很漂亮、作文写得好、很爱笑。但是如果你惹了她，她就会像川剧大变脸一样，马上变得非常愤怒，然后会像风一样来追你。好了，我不说了，我自己都有点怕她。她的缺点只有一个，就是比较粗心马虎，比如做一道数学题，50除以5等于多少，她就把答案10写成1，弄得同学们哈哈大笑，她自己也不好意思地笑了起来。
她当班长已经有两年了，因为她是老师的小助手，所以我对她的'一举一动都了如指掌。现在我来给大家讲一讲王婉妍管理班级的事情吧！她会特别关注那些上课不听讲的同学，比如谁上课说了一句小话，王婉妍会对着他说：“你，站起来听课！”如果同学还是不听，她会马上跑过去把他抓住，让他走到讲台上罚站。她的眼睛就像孙悟空的火眼金睛一般，谁的小动作都逃不过她的法眼。
你看，这就是我们班的班长——王婉妍！
我们班的作文6
我们班的活宝可多了，个个有趣。常常逗得大家哈哈大笑，同学们，你们想知道吗？我来介绍几位吧！
吴健昊是我们班的活宝之一。他非常搞笑，每当同学们玩得正开心时，他便来搞破坏。一会儿抱抱这个一会儿抱抱那个，嘴里还说：“让我抱抱嘛！让我抱抱嘛！”有一我正津津有味地喝着果汁，他看见了，便说：“给我一点，给我一点嘛！”逗得同学们哈哈大笑。
张旭腾也是我们班的活宝，他的外号叫做“搞笑医生”。他总能把别人说的话里找出一些前后鼻音、翘舌音、音节相同声调不同的字。有一次，我问他：“你是不是要学英语？”他说：“啊？鹰语？是不是老鹰说的`语言？”
马雯雯也是我们班的活宝。她能看着我们穿的衣服来取外号。有一天，俊珂穿了红色的衣服，马雯雯便叫他：“嗨！红番茄人！又有一次，俊珂穿了黄色条纹的衣服，马雯雯便对他说：”你好！面条人！“同学们，你们喜欢我们班的这几个活宝吗？
我们班的作文7
说到喝汤的“牛人”，程昌锴必定名列前茅；说到浪费粮食“神人”，程昌锴那也是数一数二的。
每逢中餐，昌锴就显得格外精神。只要发汤的同学将汤发放到他桌上，不出三秒，汤碗必定空空如也。只要“需要加汤的自己上来”这样的讯息被他的'双耳捕捉到，那么，他将以迅雷不及掩耳之势，来来回回好多趟，直到汤桶里一滴不剩方止。
那么你们一定会认为他这样的肯定是光盘行动者。不好意思，要让你们大跌眼镜了。他不仅没有光盘，还剩下大量的饭菜，有一些甚至一口未尝。这位兄台喝汤那么勤快，对饭菜却毫无感觉。难道他手中的勺子有灵气，独爱汤水，却不知道做勺儿的要雨露均沾吗？
直到现在，我每天中午还能瞧见在座位和讲台之间来回奔波打汤的昌锴兄台，也能看见那终究要被倒掉的饭菜，看来，那勺子还是“外甥打灯笼——照旧（舅）”啊！
我们班的作文8
我们班有一个木头人，他叫李子承。李子承他胖胖的、西瓜头，眼睛细而小，总像眯成了一条线一样。
李子承说什么话的样子都很无趣，总是木呆呆的，看不出此时他的喜怒哀乐，而他说的'最多最多的都是说别人怎样怎样不好。
有一天，在上课的时候，数学老师点人回答问题，老师就点中了李子承。他不回答问题也不站起来，像没听见似的，脸上依旧没有任何表情。数学老师很生气，蹬蹬蹬走过去，抓住李子承的肩膀一把就拎了出来，他毫无反抗跟木头人一样，老师的脸气得通红，就把他放在了前面的椅子上，他依旧像没有生命的木头一样没有任何反应。最后你们猜怎么了？老师在他的脸上画了又画，他都不动，而且是用蓝色粉笔画的！哈哈哈……全班哄堂大笑！
这就是木头人李子承，好玩吗？可是上课老这样，李子承，你就会变成真的木头了。
我们班的作文9
我们班上有一位有画画天赋的知名画家–廖芬。奇！他是每月每周每天每时每分每秒都在作画或构思下一幅画作，以至于著作经常会被撕掉。
清脆的`下课铃声一响，他就找张纸，拿起笔，手腕一抖，纯白的纸上便出现了山水和人物。他作画时不说话、不分心、不乱动、不乱看、不乱想、不做任何别的事，直到有一个人高马大、两眼冒火、怒发冲冠、双手有力、力气奇大的男人或女人站在他身后时，他才终止作画，站起来在门口吹了会儿风后便坐了下来。铃声一响，他又拿起笔，创作下一幅著作……
我们班的作文10
我们班有个胖子叫张恩琦，他胖胖的、白白的，看着又萌又可爱，可是小小年纪就扛着猪八戒似的大肚子摸上去软软的、暖暖的，想扛着棉花包一样。
他的缺点是脚臭的`要命，有一次他住我家，他把鞋一脱，脚就像“香港脚”一样臭，屋子里立刻像投了一枚毒气弹，熏得人魂飞烟散，我用手捂着鼻子说：“张恩琦！快去洗脚，”张恩琦咧着大嘴说：“我不！”“不信你自己闻闻！”我大声说，张恩琦用手捧起自己的脚凑近一闻，顿时呲牙咧嘴，痛苦不堪，只好去洗脚了，哎！和这个臭脚住在一起真痛苦。
他最大的爱好是吃，是个标准的吃货，有一次，在正新鸡排买了两个汉堡，他一看见两眼放光，口水直流，一眨眼的时间已经把一个汉堡塞进嘴里，顿时他的脸蛋像两座小山，鼻子都凹进去了，嘴巴飞快的嚼着，还吐字不清地嘟囔着：“真好吃！”然后把汉堡全吞进了肚子，两座小山不见了，厉害呀！唐僧肉都不够他塞牙缝。
这就是我们班的胖子！
我们班的作文11
说起名人，同学们一定会想到那些战斗英雄、劳动模范，或是画家、作家等等。其实，三百六十行，行行出状元，在我们身边也有许多名人，今天，我为你们介绍的是我们班的小名人。
书法从古流传到今，那字龙飞凤舞，钢筋有力，给人带来视觉的震撼！这不，我们班也出了个书法小名人，说起他，大家都会异口同声地说：“当然是郝运喽！”他学书法已经有3年多了，在以前曾获得多次书法奖，所以总被老师评为“书法之星”。你看，他利用下课的时间来练习书法；在完成学习任务的.情况下练习书法。会练有什么用，态度还不知道怎么样呢？经过采访，原来，他总是呆在书房，静下心来练的，无论什么声音，他都不会三心二意，而是集中身心之力一笔一划的写好。
这就是我们班的小名人！
我们班的作文12
我们班里有个“巨无霸”，他就是徐轩昂。
徐轩昂的体型魁梧，全身都是肥肉，要是比体重，他绝对是全年级第一。他总是留着小平头，如同红苹果的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，总是骨碌骨碌地转来转去，似乎在想着什么坏主意呢。他还有一张爱说话的大嘴巴，老是跟别人叽叽喳喳地讲话。要是说他的爱好，那就是喜欢捉弄别人。他管纪律时，经常玩某些男生的头发，随心所欲，想捉弄谁就捉弄谁，搞得班里鸡飞狗跳。一有人讲话，他就大发雷霆、火冒三丈。可是他在老师面前就特别听话、特别乖，当个乖学生。虽然他有这么多的小缺点，可是他的成绩特别好，总是在班级里名列前茅。在二年级期末考试的.时候，徐轩昂就考了双百，语文一百分，数学也是一百分，这让我们全班同学都大吃一惊。
这就是我们班的“巨无霸”——徐轩昂。
我们班的作文13
今天上班，老师问了我们大家一个问题:你喜欢你的课吗？
大家踊跃回答，众说纷纭。同学A说:“对，因为班里同学团结友好，氛围特别好。”同学B说:“是啊，因为我们班的同学都很好看，尤其是班主任。”学生听完笑得上气不接下气，老师无奈的笑了。我也举手说:“我喜欢，因为同学对我很好，老师也很可爱。”最后我问班长的.时候，看到班长平静的站起来，结结巴巴的说的很清楚:“我也很喜欢我们班，因为我们团结友爱，互相帮助，一起创造了很好的生活学习氛围。但是班上总有那么几个人恶意破坏这种美好的氛围。他们只会大声说话，随意乱扔垃圾。”
说到这，老师忍不住鼓掌。最后她慢吞吞地说:“对，班长讲了重点。大家都很喜欢这个集体，也很喜欢这个友好的班级。所以，为了这个阶层，为了这个家庭，我们要一起守护，一起爱，对吧？”
顿时，班里响起了热烈的掌声...
我们班的作文14
下午,阳光灿烂,微风凉爽.我们急急忙忙从教室跑到宽阔的操场上,吹泡泡.
同学们手里都拿着肥皂水,有说有笑开始吹泡泡.眨眼间,天上飞起无数五颜六色、五彩缤纷的泡泡，美丽极了。我也赶紧拿出我的肥皂水开始吹。我深吸一口气鼓起腮帮，小脸憋得通红使劲一吹。咦?怎么吹不出泡泡呢?我很不服气，同学们是怎么吹的呢?我目不转睛的.看着同学们吹。原来吹泡泡要轻轻的吹、慢慢的吹。于是我蘸了一下肥皂水，轻轻的一吹，一个个泡泡出来了。有的像一串串葡萄，有的像一个个苹果、 有的像一个个透明的玻璃球。小朋友们跑来跑去，泡泡围着他们像一个个小精灵，跳起欢快的舞蹈。我开心得跳了起来。
我们的泡泡乘着风儿飞向天空,汇成了一个五彩缤纷的世界.这次吹泡泡让我学会了做事要专心,还要讲求方法,不能乱做,也让我们得到不少快乐!
我们班的作文15
“快跑呀，快跑呀，四、一班的猴子又过来了！”每当大家听到这句话，大家都赶紧逃跑，是因为害怕他吗？不，而是害怕被他捉弄罢了。
记得有一次，“猴子”问一个男孩子一个问题，“一加一难不难？”那位男孩说了一句“不难。”可“猴子”却故意听错，说：“什么，你说你不是男的。”接着，他又跑到走廊上大喊：“某某某，他说自己是女生了，他自己说的。”那男生又羞又气，想跑去追“猴子”，可“猴子”毕竟是“猴子”，已经跑得无影无踪了。
还有一次，“猴子”没有写作业，他想了一个办法，对一个女生说：“三把钥匙加五把钥匙等于几把钥匙？”“八把。”“什么，你喊我爸爸，好吧，我就收了你这个乖女儿吧，乖女儿，把爸爸的作业写完吧。”那个女生哭笑不得。
虽然“猴子”爱捉弄人，但是这四年里给我们带来了许多快乐和美好的.回忆。他就是我们班的“猴子”——毕宝成。
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