在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的学本领作文3篇，希望对大家有所帮助。

学本领作文 篇1

　　在丛林里，住着一只活泼可爱的'小鸡，它渴望得到本领。

　　一天，它碰到了狮子，它问狮子：“你可以教我本领吗？”

　　“当然，但你不一定学得会。”狮子笑着说。

　　“好，那明天早上见。”狮子说。

　　“咚、咚、咚！”一阵阵急促地跑步声在我耳边走来走来，这是从哪里发出的声音？原来，是狮子在教小鸡奔跑呢！

　　“啊！好累，可以歇一下吗？”

　　“不行，这是在锻炼体力！”狮子严肃地说。

　　到了晚上，小鸡才回家。它自言自语：“明天，我要向别人学本领！”

　　天亮了，它出去找黄牛，它问黄牛：“你能教我学本领吗？

　　黄牛笑着说：“可以啊，但需要勤学苦练。”

　　小鸡立刻说：“我一定勤学苦练。”

　　“那现在开始，学习吧！”黄牛说。

　　“碰！”一棵大树被黄牛撞倒。轮到小鸡了，它用力一撞，“啊，我的头！”怎么回事，原来小鸡没把树撞倒，头上却顶了个大包。

　　小鸡在心里说：赶紧溜。

　　就这样，小鸡什么本领也没学到。

学本领作文 篇2

　　常常在电视上、舞台上看见许多优秀的小主持人，他们绘声绘色的演讲、自然大方的动作吸引了我的眼球。我暗暗地想：我也要成为一名优秀的节目主持人，有一天能站在金碧辉煌的舞台上倍受万众瞩目。

　　妈妈赞成了我的`想法。我报名参加了“小主持人、演讲班”的学习。第一天，老师写了一首儿歌让大家用标准的普通话来读。她亲切地说：“同学们，你们的平舌音、翘舌音、前鼻韵、后鼻韵一定要分清楚，还要注意书面语言。”在老师的指导下我开始大声朗读起来。接着老师讲了个童话小故事《小兔子盖房子》，老师要考一考我们的复述能力。我在老师鼓励的眼光下勇敢的走上讲台自信的讲出了这个故事，老师表扬了我。

　　回家后，我常常对着镜子练口型，讲故事，检查、改正不足。业勤于精，荒于嬉，我一天比一天更有信心。我想：通过我的不断努力，将来我一定会成为一名优秀的节目主持人。

学本领作文 篇3

　　一天小猫在家里发呆，我什么也不会，我要出去学本领！

　　小猫来到了树下，看见蛇阿姨在树上穿过来穿过去，小猫看见很好玩，啊哈！“我就学蛇！”它爬上了树，抱着树干左边右边，左边右边，啊！皮都磨掉了一层，但还是一动不动地在原地，唉！看来我得学的本领。

　　小猫走呀走，来到了田里，看见黄牛哥哥在耕地，黄牛吃力地在田里耕呀耕，小猫看见很好玩，它对黄牛哥哥说：“你能让我耕一耕吗？”黄牛用浑厚的声音嘲笑小猫：“呵呵！我拉得都是那么吃力，你还想耕呀？我估计，你一拉，骨架都散了。”小猫不服气：“哼！你怎么能这样说？”“好吧，给你！”小猫眉开眼笑，高兴地拉上，使出吃奶的'力气往前拉，果然，小猫摔了个狗啃泥，小猫生气地说：“我为什么什么也学不会？”

　　小猫低着头继续往前走，突然看见一只小蠕虫在地上蠕动，它灵机一动爬在地上学着小蠕虫左扭扭，右扭扭，扭呀扭，地上出现了一个大洞。小蚂蚁们生气极了，问小猫：“你看看你，我们的新家也被你给扭没了！”小猫刚想站起来回家，这时它发现自己蠕虫爬没学会，猫步也给忘记怎样走了，别人开怀大笑，小猫低着头，沉默不语。

　　小猫很失望，在回家的路上，路过一条小溪，看见对面有个渔夫在打鱼，小猫高兴了，它坐在小溪边等着，中午渔夫把网放在小溪边，回家休息去了，小猫把网一甩，渔网捉住了自己，小猫使劲儿一巴掌拍了下去，唉！网弄得又紧了一些，就这样一直到太阳落山了，小猫才从网里钻出来，小猫想：我今天受了多少苦，但还是一样本领也没学到。

　　小猫学的本领一个都不适合它，下多少工夫也是徒劳的。

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