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在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的在生活中学语文作文10篇,希望能够帮助到大家。
在生活中学语文作文 篇1
语文是一门工具学科。只有学好了语文,才有可能学好数学、外语、物理、化学、历史、地理等其他各门学科。这里所说的语文,准确的说,指的是汉民族的语言和文字,即汉语。
学习语文的主渠道是在学校、在课堂。老师教,学生学,学字词,学句子,学作文,学古诗古文,学名家名篇,日积月累,集腋成裘。随着年龄的增长,课文越读越深,知识也越来越丰富,这是毫无疑问的。在重视主渠道的同时,我们也不能忽视次渠道的作用,次渠道就是在生活中学习语文。
前苏联著名的作家高尔基没有跨进过大学的门槛,他把社会视作自己的大学,照样写成《我的大学》等光辉的篇章,成为不可多得的大文豪;我国的高玉宝文化程度很低,连小学也没有毕业,由于他有深厚的生活基础,在人们的帮助下,不也写出了曾经影响了几代人的《高玉宝》吗?由此可见,生活也是一个大课堂,凡事留心,也可以从中学到不少知识的。学习语言,一从书本上学,二从生活实践中学。
正因为语文有着工具性这一明显特点,因此,在生活中,语文现象无处不在,随处可见。
上街购物,稍加留意,就可以提高自己的识别能力。小摊边上竖着一块牌子,上面歪歪斜斜地写着:香焦、平果、波罗殊不知,其中别字还不少呢,焦应为蕉,平应为苹,波罗应为菠萝。纵然是招牌,也有草率行事的:按(安)装公司、段(假)肢厂,一些个体公交车站路牌上的不规范的字更是比比皆是:加(嘉)定青朴(浦)陆家咀(嘴)圹(塘)桥。还有一些人不知出于何种目的,把早已简化了的汉字故意写成繁体字,不伦不类,造成语言文字的混乱。这种种现象,应该引起我们的重视。难怪,有的`少先队组织开展上街捕捉错别字、纯洁祖国语言文字的活动呢!
有一天,一位同学走过一工地,见门口写着:高高兴兴上班,平平安安回家。门上还写着安全第一。他读了以后感到挺顺口的,回家问了爸爸才知道,这叫对联,是我国独有的一种文字形式。以后,每逢春节,见到每家每户门口贴着的一幅幅大红春联,他总愿意多看几眼,默记心中。随着知识的增长和能力的提高,他便对那些精彩绝伦、措辞严整的联文产生了浓厚的兴趣。同时,他又着手收集起一些熔思想性、艺术性、知识性于一炉的对联来。这位小朋友的语文水平也因此提高很快。我认为,他主要得益于观察生活,善于积累生活。
报纸是一个无所不包的大千世界。书本是一口深不可测的古井。平时,我们浏览书刊和报纸,就等于跟千百个有知识的长者谈话。看书读报,摘录文章,剪贴报刊,对增长知识和才干大有好处。
拿剪报贴报来说吧。我们拿到一份报纸,浏览之后,用红笔在自己感兴趣的文章边上做个记号,休闲时,一一剪下,可按时事要闻、知识一角、学校生活、学习方法、优秀习作、凡人琐事、名人轶事、历史掌故、笑料趣事、诗情画意等进行整理,以后再分门别类张贴在本子上,加上题头花,画上装饰画,一本本颇有收藏价值的贴报本从你手中诞生了。
逛马路、上商店、看电视、听新闻、与老人聊天、跟小孩逗乐等,只要留意,都能从中获得知识,得到教益。关键在于多观察、勤思考。
小课堂里的知识是有限的,大社会的天地则是无限的。有造诣、有成就的人往往更得益于社会这个大课堂。因为它有着极其丰富、取之不尽的知识。
愿你在生活中学习语文、学好语文。
在生活中学语文作文 篇2
今天,我和威威一起到公园去玩。我们坐在草地上,无聊地仰望着天空。忽然,威威对我说:“ 太无聊了,不如我们玩个游戏吧?”“好呀!”“就这样吧,我们沿着小湖,看着周围的景物说成语,看谁说得多!时间结束为黄昏。”我听了兴致勃勃,直拍手叫好。
我和威威神采奕奕地跑到湖边,一副信心十足的样子。开始了,威威首先就来了个“波光粼粼”,我听了,不甘落后,说“首当其冲”,威威听了说“大吃一惊”,我听了微微一笑。这时,一群鱼儿朝我们这游了过来,威威一见,说“成群结队”,这可把鱼儿们吓坏了,四处乱窜,我见了说“惊慌失措”,我们依然不分上下。这时,我们走到一片树林边,威威立刻说“树木茂密”,我也说“百草丰茂”。忽然,威威像着了魔似的,说:“数不胜数,安居乐业”,我疑惑不解,摸摸脑瓜子,问:“这哪来的安居乐业?”威威听了,指了指树上的鸟窝,说:“这不就是安居乐业!”我听了,说; “好个安居乐业”,这时,灵光一现,又说:“疑惑不解,恍然大悟。”我哈哈大笑,而威威则气急败坏。
我们一边走,一边在笑声中度过。
不知不觉,来到了这最漂亮的地方,我左瞧瞧,右瞧瞧,威威趁机来了两词,“东张西望,陶醉其中。”我听了赶紧回过神来,不甘示弱地说:“百花齐放,团结友爱。”这下轮到威威疑惑不解了,我立即指向蜂窝的地方,威威半懂非懂,又来了个“不求甚解”。我继续解释,“小蜜蜂们一起采蜜,制造蜂蜜,这中间的`过程不就是团结友爱啦!”威威听了,恍然大悟。忽然,一阵清凉的感觉朝我扑了过来,威威立刻就来了个“措手不及”,我这番听了,竟无言以对。我恼火地转向向我射水枪的人,没想到竟是个小弟弟,我的怒火一下子就被扑熄了一半,又见小弟弟给我道歉怒火瞬间就灭了,微笑地说:“没关系。”忽然威威又说“怒气冲冲,和睦相处”。顿时,我和威威就拉开了距离,黄昏辉映大地,我输了。不过我并不气馁,说:“下次再来一决高下。”
这次的游戏,我受益匪浅,学习了语文的奥妙,对语文产生了很大的乐趣,也让我更加上进,为下一次的游戏做准备。
在生活中学语文作文 篇3
我原来以为,语文语文,顾名思义,就是只有在语文课上学到的东西,那才叫做语文,后来有一件事改变了我对它的看法。
语文是多彩的,畅游在各个科目里玩耍,数学无它解不了的题目,物理让它来解说。语文是缤纷的,广告、对联处处都有它美丽的身影,才能成为一件好的作品。
有一天,我和妈妈出去买衣服,路过了一家烧烤家,我无意中抬起了头看了看广告,天哪!你们猜我看到了什么,这个店的广告竟然是——“大辫烧烤”,旁边还配有一张大辫子女人的'照片,我看完了之后便大笑了起来。妈妈见我笑得这样开心,问我:“你是被人点了穴了吗?笑得这样开心。”我手往广告牌那边一指,妈妈看见了也跟着笑了起来,还说:“这广告牌谁出的啊!也太搞笑了吧。”
当时,我想上厕所,可是在厕所里出来的时候,我突然从门口的旁边看到了两个大字,我又一次哈哈大笑了起来,你们再猜一猜我看见了什么,上面的两个字——“公则”。我拉妈妈过来看,妈妈说:“这条路应该改成——错别字大路,这也太马虎了吧!”
最后,我们在回来的路上,路过了一个理发店,广告上面竟然写的是——“留德华”“最高‘发’院”;服装店的招牌是“不言不语”“衣心衣意”……我们实在是忍不住了,又一次哈哈大笑了,妈妈对我说:“在错别字里学习语文是不是很棒啊!”“对!错别字中藏有很多语文知识。”
语文,你竟然变化无穷,太棒了,我太爱你了。语文,好比一阵细雨,滋润了我的心田了,使我的人生永不枯竭。语文,轻轻从我身边走过,飘飘然……
在生活中学语文作文 篇4
我国著名的数学家华罗庚说过:“语文天生重要。”我也觉得如此,我们应该多学语文,多用语文,语文在我们生活中无处不在。
看!我在看一本作文书。突然,二个字映入了我的眼帘:佝偻。我想了半天也想不出来该怎么读表示什么意思。心想:这是什么字啊?难道读“ju shu”?好像不太可能。唉呀,到底读什么呀?对了,我可以请教一个“字典先生”嘛。
我连忙拿出了一本沉甸甸的词语字典,然后翻到单人旁,5画里找到这个字。哦,原来是读“gou lou”啊!是骆背,弯着腰的意思,通常用来形容老人的。我觉得如如释重负,也突然发现,学习语文是非常重要的。
我们不仅要学会学语文,而且要懂得如何去使用好语文。
我常常去参加一些现场写作活动,而且还得了奖呢!
比赛那天,我全身心地投入到写作中去,写一篇优美的文章,运用了不少的修辞手法。这都是我平时注意积累好词好句,借鉴别人的优点,把别人的'写得好的东西记在脑子里,记在摘录本上,现加上自己的理解和体会,变成了自已的思想和见的,到写作时就可以拿出来使用。
语文使我感受到了学习的乐趣,我也想念无论你多大年纪,都要用心去学、去用、去感受语文,因为我们要活到老,学到老!
在生活中学语文作文 篇5
语文,无处不在,无人不晓。语文,如一段天籁妙曲,悦耳;如一朵芬芳玫瑰,悦心。
在生活中,在学习上,我无时无刻都在品味着语文的甘甜,欣赏着语文的幻丽。
春日里的一天,我和妈妈漫步公园。路上的野花五颜六色,小草也毫不逊色,绿油油的。让我想起了“黄四娘家花满蹊”的情景。“妈妈,看啊!柳树冒出了新芽!”我自认为一个“冒”字用得妙不可言,但妈妈的一个回话却让我自惭形秽。“是啊,小草也抽芽了。”她说到。抽芽啊!多好的一个呀,把春日小划的形态表现得淋漓尽致。于是,我在生活中学到了语文。
“山高六里,连绵八里……”语文变成了一道超难的数学题。让同学们绞尽脑汁。“不辞长作岭南人。”一位同学因成绩一落千丈,被安排坐最后一排,他忿忿地吟起了那句诗。“瞧!多美丽的花!红的似火,粉的似霞,白的似雪。”在日记里,我用语文记录着每一天发生的事。
我正在生活中学到了语文。新闻中,优美的语句,娱乐节日里,令人捧腹的`话题:“人与自然”精彩的解说:文章里,精炼的文笔,都让我学到了许多语文知识。丰富了我的内含,陶冶了我的情操,提升了我的价值。
在生活中,我学到了语文。在学语文中,我明白了不少的道理。《假如给我三天的光明》让我明白了,要珍惜时光,珍惜现在,努力学习。《哈尔,罗杰历险记》教会了我野外生存的方法,告诉了我遇事要坚强、要勇敢、要战胜因难、要勇往直前。《成功》给我启示。“冬天过后春天还会远吗?”成功是“不为打翻的牛奶而哭泣,失败只是一个过程,一种痛苦的感受,一种洗礼,一种升华。
窗外轻风拂来。我欣然一笑。闻着墨香,听着沙沙的写字声。我知道,语文就藏在我的身边,她偷偷地笑着。语文,如果可以,我要用一生的时间去追寻你的脚步。倾听你的声音。无论是“大漠孤烟直,长河落日圆”的边塞大漠,还是“卷起千堆雪”的黄河长江,我相信不用我“众里寻你千百度。”你也会在生活的灯火阑珊处落落大方地展露芳容。
在生活中学语文作文 篇6
语文,一门高尚而典雅的学科,历史上有无数文人曾为它倾尽心血,写出一篇篇巨作。然而,生活中处处有语文,只要我们细心观察,就会发现,语文就在我们脚下。
商店里的语文
语文可谓是生活中的灵魂,又像一个可爱的小精灵,你若唤它,它便出现。在街头,一些商店的店名都非常搞笑,有的叫“乐在骑中”这是一个卖汽车的4S店,为了吸引顾客,让顾客们觉得这里汽车会非常好。有一次,一个从外面来的.富商在这4S店买车子,他看见店名叫“乐在骑中”就觉得这地方很怪,还以为那店是卖马的,店里的员工走出来用英语和那老外交谈,老外一直说:“你们中国人真奇怪,这什么年代了还卖马。”然后没给员工说话的机会就走了。还有的一个叫“大辫烧烤”,其实只是一个女人开的店,只不过那女人有个大辫子而已,路过的人都不敢进去,他们全部都想歪了,全想成“大便”了,一个名字就能让一家店被许多人误解,语文真有趣啊!
网络上的语文
最近,网上广泛流传着一个用语叫“蓝瘦、香菇”意思为“难受,想哭”,真不知道这是哪个人想出来的,利用谐音,让这个词更加有趣,泼皮。在学校里,我看见同学都对我说:“我见到你好蓝瘦啊!特别香菇。”在我不明事理之前,我就对他说了:“你很难受吗?为什么要吃香菇啊?”同学们就抓住我这个笑柄,都说我老土,跟不上网络,可我还不知道他们为什么笑我,我就问一名同学:“香菇什么意思啊?”哦……是蓝瘦香菇的毒,每天学校到处都遍布了“好蓝瘦,很香菇啊!”
生活中的语文处处可见,来源于生活,用于生活,与生活息息相关,与生活相辅相成。语文使生活丰富多彩、充满活力,富有艺术情趣。
在生活中学语文作文 篇7
从小到大,我的语文成绩一直都不是很好,语文单科成绩在班级里处于中间水平,我也很是苦恼,毕竟我是一个记忆力特别差的人。高二以前我的语文成绩虽然不是太好,但是没大上心,因为总体成绩一平均之后,语文成绩的不足就给淹没了。
高二文理分科,我选的是理科,但是班主任竟然是一位语文老师,而且是一位年级主任,管理教学特别严格,本来在语文上我并没有什么太大的投入,现在被班主任语文老师抓的,基本上天天学语文,天天背语文。后来在一次交流之中,老师得知了我的情况,于是加大了对我的语文学习力度,天天叫我起来回答问题,并且教授我学习语文的他的切实经历,在生活中学习语文。
在生活中学习语文,看到生活中的`物件要学会联想,然后不知不觉中加深印象然后运用到考试的作文当中去,小广告中也是有学习的价值,上面有许多的文字和图片有助于词汇题,等等。我就按照老师的方法,果然管用,在被班主任语文老师的教导下,高二学年我的语文成绩突飞猛进,在语文成绩的带领下,我的总成绩更上一层楼。
在生活中学习语文,让我受益匪浅。
在生活中学语文作文 篇8
我从小到大已经学了十二本语文书,语文在我身边,我从语文学语文,从语文学生活,从生活学语文。
曾记得我还是不懂事的孩子,是她,语文,引着我去感悟,去成长,去憧憬一切。
我从语文中学到了“谁言寸草心,报得三春晖”的母爱,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情的友情”,“生当为人杰,死亦为鬼雄”的爱国情……
走进生活,语文与我是如影相随形,在老家,我的'姑妈没上过学,也不识字,我与姑妈走在一起,看见柳树发新芽了,便说:“你看,姑妈柳树吐新芽了,”说完,得意的看着姑妈,“是啊!爆青了”姑妈说。呀!爆青比吐芽好多了,我真是惊奇,姑妈没上过学,怎么……!姑妈见我这样惊奇,就告诉我,其实在生活中也可以学语文。春天的早晨,“晓看红湿处,花重锦官城”。夏天的六月,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”秋日山行,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。冬天的梅花,“遥知不是雪,唯有暗香来”……
在生活中学语文作文 篇9
语文在生活中无处不在。听一首歌,逛一次街,旅一次游,玩一个游戏,都可以从中找到语文的身影。它就像一个淘气的小孩,笑嘻嘻地拉着你到处游玩。
“十一”黄金周,我去了西安的秦始皇陵兵马俑。在那里,我领悟到了李白的“秦王扫六合,虎视何雄哉”的磅礴气势。一排排兵马俑手拿兵器随时恭候秦王命令,一册册史书记载灭六国的血腥场面。秦始皇于221年灭掉六国,建立秦朝,从此统一天下,真可谓是一阵雄风。李白借此诗赞扬了秦始皇完成统一大业的功劳,同时也抒发了自己豪放的.情怀。俗话说得好,“文史不分家”,我在旅游中不仅学到了历史,还学到了那一段语文。
语文从旅游中跑到了电视里。我打开电视,正好看到于丹在讲王维的诗《九月九日忆山东兄弟》,我终于明白了“茱萸”的含义。诗人借“茱萸”这种植物抒发了自己思念家乡亲人的感情。我不禁又联想到另一首诗“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情”,这两首诗都表现出漂泊天涯的游子思乡之情。让我不禁也伤感流泪。当我落泪时,语文也在陪着我落泪。我又从电视中学到了语文。
语文还跑到了街头广告里。我在一家服装店中看到一则“百依百顺”的广告,虽然这是错别字,正确的应该是“白依百顺”,但我明白了语文还可以这样运用。这样的广告有新意,可以吸引顾客眼球,这不也得益于语文的帮助吗?这让我懂得:语文不只需要死记硬背,更需要灵活运用。让更多的语文知识出现在生活中的每一个角落。
在微博中,我能学到语文;在车牌上,我学到了语文;在路旁草地的标语中,我也学到了语文。生活因语文而多姿多彩,因为有语文而乐趣无穷。
如果把生活比作是一本厚厚的音乐谱,语文就是乐谱上一颗颗跳动的音符,积累生活中的每一处语文,使它们交织在一起,奏出生活的动人乐章。
谁能否认语文是无处不在的呢?
在生活中学语文作文 篇10
生活中处处有语文,生活也里不开语文!!
我走在大街上听见一家店铺在放周杰伦的《青花瓷》我心想如果没有语文的话会有真没动听的歌曲吗?这都是语文的功劳啊!
路过一片草坪,看见草坪上插这一个牌子。上面写这“青青小草,踏之何忍!”由此可见语文不光可以帮助我学习,还可以教会我们要爱护一草一木,世间万物都有生命我们要爱护他们,不要随意的破坏环境!
路过一个小摊,听见小贩正在吆喝。试想一下,如果没有语文的'话,小贩还能在哪里叫卖吗?如果没有语文的话,他只能用手比划,那人与人的交流会不会有很多不便之处呢?
我惊奇的发现一个摊位上围了许多人,我好奇的挤到跟前。原来是买对联的,我随手打开一副对联,上联是“年年顺景则源广”下联是“岁岁平安福寿多”横批“吉星高照”这都是语文带给人民的好处啊!
回到家里打开电视机,看起了《开心词典》主持人问了选手许多古典诗词这类的问题。如果你不好好学习语文的话,你知否也能回答上来这种问题呢?
生活真是离不开语文啊!就拿吃药来说把。隔壁小米的奶奶生病了,买了很多药,老奶奶年纪大了记性不好使,又不认识字。吃药就成了难题,一瓶一瓶的药根本就不知道,这个该吃几片,那个该吃几片。要是学会了语文的话,这个问题不就迎刃而解了吗?
生活处处有语文,生活时时有语文。在生活中我们每时每刻都能感受到语文的存在。这种感觉无处不在,大到世界宣言,小道切窃窃私语。生活中有活生生的语文我们要善于观察语文的存在!
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