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在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的三年级的有趣的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
三年级的有趣的作文 篇1
度过了阳光明媚的春天，炎热无比的夏天和金光灿灿的秋天，但更让我引人注目的是“有趣”的冬天。
看那苍翠的松柏，挺立在公路的两边，叶子还是那么绿，树还是那么直。让人们看了，肯定都点头称赞。因为它似乎有种精神在鼓舞着自己，让自己度过一个“有趣”的冬天。
我真想变成一棵松树，有着顽强的生命力，不怕严寒的品格。我知道，人不是松鼠，但是想变成松鼠就得付出劳动，遇到困难不退缩，才能成为一颗有着顽强生命力的松树。
冬天里最美的要算洁白的小雪花。下雪的夜里，静静的，静静的。只有小雪花从天空中自由自在的飘落下来。落在了松树上。
第二天一早，就听到有孩子们的欢笑声，窗户上游许多的冰花，像菊花，像昙花，牵牛花……美丽极了！来到大街上，地上到处都是冰。有的车行驶在马路上还掉屁股呢！
雪地里小伙伴们拿起雪球向别人打去，是这些洁白的.雪清洗了他们这一天的烦恼。
我爱冬天，因为他不仅给大地湿润还让我们度过了一个“有趣”的冬天，变成松树的挺拔，刚直或强，变成雪白无暇的雪片，给人们以清洁、纯真的无邪。
三年级的有趣的作文 篇2
我的童年趣事如星星一般数不胜数，但有一件事保你笑破肚皮。
那天，妈妈和爸爸买回许许多多的花，说要给家里清新空气，增加香气。可是好几天了，家里的空气也没有变清新，也没有香气，花也耷拉着脸，估计是我们的某些污染造成了这种现象。
我给花浇完水，心想：花散发不出香气，我就帮它散发出浓浓的香气吧。于是，我萌发了要给花喷香水的念头。说干就干，我蹑手蹑脚地走向洗手间，拿起妈妈的香水，每盆花都散发出了淡雅的香气。妈妈闻到香气后，问：“怎么会有香气呢？”我回答：“我用您的'香水喷了花。”妈妈哈哈大笑，说：“孩子，你真有奇思妙想啊！”可过了几天，花儿像霜打的茄子——都蔫了。
这件事是多么有趣啊！
三年级的有趣的作文 篇3
今天中午我甭提多高兴了，妈妈给我买了两个小精灵—小鸭子。
看着这两只小鸭子，捧在手里，暖暖的，光光的，真让人爱不释手。黄黄的羽毛，稚嫩的小翅膀，长长的小扁嘴，红红的鸭蹼，非常可爱。最有趣的是，它们的头上和尾部有一撮黑毛。它们的叫声不是像大鸭子一样“嘎嘎嘎”地叫，而是像小鸡一样“唧唧唧”地叫着，我用盒子和报纸给它们搭了一个舒服的窝。 我突发奇想，大鸭子会在游泳，而刚出生的小鸭子会不会游泳呢?就想试验试验，可立刻遭到爸爸的反对，怕鸭子冻着了，不让我试。可我一想，《丑小鸭》中故事中，小鸭子们出了壳就会游泳了，这两小鸭子也一定会游泳，无奈的爸爸只好同意了。
我端了一盆水，放在凳子，小心翼翼拿来两只鸭子，先放一只到盆里，我还担心它会被淹死，谁知道这出生几天的.小鸭子，给我小时候一样好玩水，先是头一伸，左右看了看，“唧唧”叫了两声，接着自由自在在水中玩了起来。看来的担心真是多余的，我连忙把另外一只鸭子也放入水中。好事来了，两只鸭子嬉戏着，你赶我，我追你，你啄我一下，我啄你二下。用脚滑动着水，激起了一朵朵水花，边玩边闹，有时还把头伸进水里，可能也想找点小鱼小虾吃，看着它们尽情地玩耍，我也开心极了。
我抓起一只小鸭子，准备收“兵”，小鸭子身子还是暖暖的，羽毛上也没水。只是背上有一颗颗晶莹透亮的水珠，就像在荷叶上水珠一样，引起了我好奇。这鸭毛为什么不沾水?我把刚拿上来的鸭子放回水中，继续观察鸭子游泳。 我目不转睛地盯着小鸭子，它们的羽毛好整齐啊，不像小鸡那么凌乱，还发现鸭子游泳时有几个“小动作”，时常把头扭过来，把嘴从后往前在羽毛上蹭几下，有时头也在羽毛上蹭，别的也没看出个什么，我记得以前在《让孩子爱上科学的动物书》上看过鸭子的详细介绍，我得认真琢磨琢磨呀!
原来鸭子的羽毛呈弧线形，羽毛和羽毛之间形成了均匀空隙，有空隙当然就有空气，满身的空气，就相当我们人在水中有了救生圈了，当然就能浮起来了。羽毛中空气不会跑掉和羽毛不沾水，是因为它们羽毛上抹油脂，有了油脂的羽毛自然不沾水，鸭子的油脂来源于尾部的皮脂腺，而鸭子扭头用嘴梳理羽毛，是从后面用嘴取油脂，然后用嘴抹在羽毛上，有了油脂的羽毛还起到密封空气作用。头的油脂大家也就知道了吧，和身体一接触，头上就油脂了。
我得到了启示，油脂可以防水。这就是我的观察和发现，喜欢小鸭子朋友，也去买两只吧!
三年级的有趣的作文 篇4
那天，妈妈从菜场里买了一袋螃蟹。
这些家伙长着大大的钳子，舒展着八只长长的脚。它那坚硬的.壳像一块盾，旁边的八只脚像进攻的矛，样子十分威武。我随手抓了六只，把它们养在一个脸盆里。每次放学回到家，我第一件事情就是去看那些小生命。
一次放学回家，我发现螃蟹少了一只，就在屋里四处寻找。可那只螃蟹就像在和我捉迷藏似的，始终不见踪影，把我急得脸都红了。就在这时，从玩具箱里传来一阵“咝咝”的声音。我蹑手蹑脚地走近玩具箱，轻轻地移开盖子，呀！螃蟹正悠闲地玩着乒乓球呢！我马上抓起螃蟹，准备把它放入脸盆。谁料那家伙却舞动着大钳子，好像在反抗：“我还没玩够，你干嘛要抓我呀！”
这些螃蟹真是太调皮、太有趣了！
三年级的有趣的作文 篇5
说起中国的国粹——京剧，就会想到脸谱，京剧中男演员脸上的彩妆就是脸谱。
今天，老师带着五颜六色的脸谱图片走进教室，同学们都大吃一惊。老师把脸谱图片贴在黑板上，他们太美了！那么多的脸谱让我看得眼花缭乱。我忍住激动地心情，仔细观察，我发现一张让我眼前一亮的脸谱，那脸谱几乎整个都是红色的，显得威风极了。
听老师介绍，脸谱可分为10多种，要黑脸、红脸、蓝脸、白脸、金脸、黄脸……不同的颜色代表不同的性格。黑脸代表勇猛而已智慧，比如，铁面无私的包公；红脸代表忠勇正直，比如，大名鼎鼎的关公；白脸代表狡猾奸诈，比如，诡计多端的曹操；金脸代表神仙高人，比如，会七十二般变化的孙悟空……
脸谱秀时间到了，老师请乔鹏和另一名同学上台，乔鹏拿着包公的脸谱，另一名同学拿着小贼的'脸谱。“包公”喊：“升堂！”同时拿起笔盒当惊堂木，用力拍打讲台，我们也随之喊：“威武！”“小贼”则跪地求饶，大呼冤枉。他们的表演逗得同学们哈哈大笑。
中华的传统文化可真是精深渊博呀！今后我还要多花点时间去好好学习。
三年级的有趣的作文 篇6
今天，老师向我们宣布一项比赛—扳手腕比赛。老师要选出两名力大无穷的选手，全班一片欢呼，有的人还举起他那高高的小手，都想要自己去参加比赛。
老师选的第一位选手是李南荣他脸带微笑，迈开大步上台来。第二位选手是郭琅，他看到李南荣那副得意洋洋的样子，咬着牙用手做出两只兔耳朵的手势表示他绝对会胜利。然后大摇大摆的走上台。
两位选手坐在一张桌子的两旁。他们分别伸出两只右手放到桌子的中央。两只手紧扣一起交叉着。裁判一说开始，两位选手都想使出全身力气用力把对方扳倒。郭琅用吃奶的力气想把李南荣扳倒。他的脸涨的通红，眉毛翘的老高，牙咬的更紧了，好像想把李南荣一口气扳倒。李南荣不示弱他倾斜身体把郭琅快要扳倒了。李南荣觉得自己快赢了，开始分心了。郭琅借此机会，将李南荣的手压到桌子上。骤然之间全班一片热烈的掌声。郭琅煽动他那酸痛的手，得意洋洋地走了下去，李南荣虽然输了，但是没有输掉信心，他不服气的走了下去。
这场比赛，使我想起了一句话：赢了的`不要骄傲，输了的不要气馁，友谊第一，比赛第二。通过这场比赛使我们班你追我赶的氛围更足了，我班的凝聚力提升了，这也许这就是比赛的意义吧。
三年级的有趣的作文 篇7
今天下午，阳光明媚，刘老师带我们玩吹气球大赛。同学们高兴地欢天喜地。
首先，刘老师打开柜子，拿出一袋气球。气球有黄色的、绿色的、紫色的、蓝色的、粉色的，真是五颜六色。
刘老师把我们分成两组，这时，我心里想：“我们该选几个队员呢？”之后我们选了五个队员。该选队名了，我随口说出一个气人队，我旁边同学听到，立刻报告老师，他说：“气人队。”一听到这个队名，同学笑得前仰后俯。另一组同学说：“你们起气人队，我们就起抗议队。”我们这一组气得满脸通红。
快要比赛了，有人心里很紧张，就像心里有一只兔子在蹦来蹦去，有人心里想：“我会不会吹不好而输掉比赛？”有人心里想：“吹气球对我来说就是小菜一碟。”有人一直不说话，就像舌头上压了块大石头，有的'人特别能说，就像一只巧嘴八哥。有的人在争吵，就像两只公鸡在斗架。
这一轮气人队的我和抗议队的焦梓妍，焦梓妍心里好像想：“你看你这么矮，我这么高，对付你太简单了。“我心想：”她很高，我很矮，怎么可能斗得过她？“我憋着气球，放在我嘴边吹，吹时，我的嘴鼓得像个大圆球。我看她那边，她比我吹得大，我心想：”这该怎么为，快到时间了！“老师说：”剩下三秒，三、二、一，时间到！“老师看了我们两个的气球，最后说：”焦梓妍获胜！“我说：”下次我一定要赢你，焦梓妍！“
比赛结束了，我们吹的气死有的是椭圆的，像一个葫芦，还有的像一个鸭梨，有的是圆圆的，像一个皮球，还像一个鸭子。
就这样，一场比赛过去了。
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