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在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的三年级的有趣的作文7篇,欢迎阅读与收藏。
三年级的有趣的作文 篇1
度过了阳光明媚的春天,炎热无比的夏天和金光灿灿的秋天,但更让我引人注目的是“有趣”的冬天。
看那苍翠的松柏,挺立在公路的两边,叶子还是那么绿,树还是那么直。让人们看了,肯定都点头称赞。因为它似乎有种精神在鼓舞着自己,让自己度过一个“有趣”的冬天。
我真想变成一棵松树,有着顽强的生命力,不怕严寒的品格。我知道,人不是松鼠,但是想变成松鼠就得付出劳动,遇到困难不退缩,才能成为一颗有着顽强生命力的`松树。
冬天里最美的要算洁白的小雪花。下雪的夜里,静静的,静静的。只有小雪花从天空中自由自在的飘落下来。落在了松树上。
第二天一早,就听到有孩子们的欢笑声,窗户上游许多的冰花,像菊花,像昙花,牵牛花……美丽极了!来到大街上,地上到处都是冰。有的车行驶在马路上还掉屁股呢!
雪地里小伙伴们拿起雪球向别人打去,是这些洁白的雪清洗了他们这一天的烦恼。
我爱冬天,因为他不仅给大地湿润还让我们度过了一个“有趣”的冬天,变成松树的挺拔,刚直或强,变成雪白无暇的雪片,给人们以清洁、纯真的无邪。
三年级的有趣的作文 篇2
我的童年趣事如星星一般数不胜数,但有一件事保你笑破肚皮。
那天,妈妈和爸爸买回许许多多的花,说要给家里清新空气,增加香气。可是好几天了,家里的空气也没有变清新,也没有香气,花也耷拉着脸,估计是我们的某些污染造成了这种现象。
我给花浇完水,心想:花散发不出香气,我就帮它散发出浓浓的香气吧。于是,我萌发了要给花喷香水的念头。说干就干,我蹑手蹑脚地走向洗手间,拿起妈妈的.香水,每盆花都散发出了淡雅的香气。妈妈闻到香气后,问:“怎么会有香气呢?”我回答:“我用您的香水喷了花。”妈妈哈哈大笑,说:“孩子,你真有奇思妙想啊!”可过了几天,花儿像霜打的茄子——都蔫了。
这件事是多么有趣啊!
三年级的有趣的作文 篇3
今天中午我甭提多高兴了,妈妈给我买了两个小精灵—小鸭子。
看着这两只小鸭子,捧在手里,暖暖的,光光的,真让人爱不释手。黄黄的羽毛,稚嫩的小翅膀,长长的小扁嘴,红红的鸭蹼,非常可爱。最有趣的是,它们的头上和尾部有一撮黑毛。它们的叫声不是像大鸭子一样“嘎嘎嘎”地叫,而是像小鸡一样“唧唧唧”地叫着,我用盒子和报纸给它们搭了一个舒服的`窝。 我突发奇想,大鸭子会在游泳,而刚出生的小鸭子会不会游泳呢?就想试验试验,可立刻遭到爸爸的反对,怕鸭子冻着了,不让我试。可我一想,《丑小鸭》中故事中,小鸭子们出了壳就会游泳了,这两小鸭子也一定会游泳,无奈的爸爸只好同意了。
我端了一盆水,放在凳子,小心翼翼拿来两只鸭子,先放一只到盆里,我还担心它会被淹死,谁知道这出生几天的小鸭子,给我小时候一样好玩水,先是头一伸,左右看了看,“唧唧”叫了两声,接着自由自在在水中玩了起来。看来的担心真是多余的,我连忙把另外一只鸭子也放入水中。好事来了,两只鸭子嬉戏着,你赶我,我追你,你啄我一下,我啄你二下。用脚滑动着水,激起了一朵朵水花,边玩边闹,有时还把头伸进水里,可能也想找点小鱼小虾吃,看着它们尽情地玩耍,我也开心极了。
我抓起一只小鸭子,准备收“兵”,小鸭子身子还是暖暖的,羽毛上也没水。只是背上有一颗颗晶莹透亮的水珠,就像在荷叶上水珠一样,引起了我好奇。这鸭毛为什么不沾水?我把刚拿上来的鸭子放回水中,继续观察鸭子游泳。 我目不转睛地盯着小鸭子,它们的羽毛好整齐啊,不像小鸡那么凌乱,还发现鸭子游泳时有几个“小动作”,时常把头扭过来,把嘴从后往前在羽毛上蹭几下,有时头也在羽毛上蹭,别的也没看出个什么,我记得以前在《让孩子爱上科学的动物书》上看过鸭子的详细介绍,我得认真琢磨琢磨呀!
原来鸭子的羽毛呈弧线形,羽毛和羽毛之间形成了均匀空隙,有空隙当然就有空气,满身的空气,就相当我们人在水中有了救生圈了,当然就能浮起来了。羽毛中空气不会跑掉和羽毛不沾水,是因为它们羽毛上抹油脂,有了油脂的羽毛自然不沾水,鸭子的油脂来源于尾部的皮脂腺,而鸭子扭头用嘴梳理羽毛,是从后面用嘴取油脂,然后用嘴抹在羽毛上,有了油脂的羽毛还起到密封空气作用。头的油脂大家也就知道了吧,和身体一接触,头上就油脂了。
我得到了启示,油脂可以防水。这就是我的观察和发现,喜欢小鸭子朋友,也去买两只吧!
三年级的有趣的作文 篇4
那天,妈妈从菜场里买了一袋螃蟹。
这些家伙长着大大的钳子,舒展着八只长长的脚。它那坚硬的壳像一块盾,旁边的.八只脚像进攻的矛,样子十分威武。我随手抓了六只,把它们养在一个脸盆里。每次放学回到家,我第一件事情就是去看那些小生命。
一次放学回家,我发现螃蟹少了一只,就在屋里四处寻找。可那只螃蟹就像在和我捉迷藏似的,始终不见踪影,把我急得脸都红了。就在这时,从玩具箱里传来一阵“咝咝”的声音。我蹑手蹑脚地走近玩具箱,轻轻地移开盖子,呀!螃蟹正悠闲地玩着乒乓球呢!我马上抓起螃蟹,准备把它放入脸盆。谁料那家伙却舞动着大钳子,好像在反抗:“我还没玩够,你干嘛要抓我呀!”
这些螃蟹真是太调皮、太有趣了!
三年级的有趣的作文 篇5
说起中国的国粹——京剧,就会想到脸谱,京剧中男演员脸上的彩妆就是脸谱。
今天,老师带着五颜六色的脸谱图片走进教室,同学们都大吃一惊。老师把脸谱图片贴在黑板上,他们太美了!那么多的脸谱让我看得眼花缭乱。我忍住激动地心情,仔细观察,我发现一张让我眼前一亮的脸谱,那脸谱几乎整个都是红色的',显得威风极了。
听老师介绍,脸谱可分为10多种,要黑脸、红脸、蓝脸、白脸、金脸、黄脸……不同的颜色代表不同的性格。黑脸代表勇猛而已智慧,比如,铁面无私的包公;红脸代表忠勇正直,比如,大名鼎鼎的关公;白脸代表狡猾奸诈,比如,诡计多端的曹操;金脸代表神仙高人,比如,会七十二般变化的孙悟空……
脸谱秀时间到了,老师请乔鹏和另一名同学上台,乔鹏拿着包公的脸谱,另一名同学拿着小贼的脸谱。“包公”喊:“升堂!”同时拿起笔盒当惊堂木,用力拍打讲台,我们也随之喊:“威武!”“小贼”则跪地求饶,大呼冤枉。他们的表演逗得同学们哈哈大笑。
中华的传统文化可真是精深渊博呀!今后我还要多花点时间去好好学习。
三年级的有趣的作文 篇6
今天,老师向我们宣布一项比赛—扳手腕比赛。老师要选出两名力大无穷的选手,全班一片欢呼,有的人还举起他那高高的小手,都想要自己去参加比赛。
老师选的第一位选手是李南荣他脸带微笑,迈开大步上台来。第二位选手是郭琅,他看到李南荣那副得意洋洋的样子,咬着牙用手做出两只兔耳朵的手势表示他绝对会胜利。然后大摇大摆的走上台。
两位选手坐在一张桌子的两旁。他们分别伸出两只右手放到桌子的`中央。两只手紧扣一起交叉着。裁判一说开始,两位选手都想使出全身力气用力把对方扳倒。郭琅用吃奶的力气想把李南荣扳倒。他的脸涨的通红,眉毛翘的老高,牙咬的更紧了,好像想把李南荣一口气扳倒。李南荣不示弱他倾斜身体把郭琅快要扳倒了。李南荣觉得自己快赢了,开始分心了。郭琅借此机会,将李南荣的手压到桌子上。骤然之间全班一片热烈的掌声。郭琅煽动他那酸痛的手,得意洋洋地走了下去,李南荣虽然输了,但是没有输掉信心,他不服气的走了下去。
这场比赛,使我想起了一句话:赢了的不要骄傲,输了的不要气馁,友谊第一,比赛第二。通过这场比赛使我们班你追我赶的氛围更足了,我班的凝聚力提升了,这也许这就是比赛的意义吧。
三年级的有趣的作文 篇7
今天下午,阳光明媚,刘老师带我们玩吹气球大赛。同学们高兴地欢天喜地。
首先,刘老师打开柜子,拿出一袋气球。气球有黄色的、绿色的、紫色的、蓝色的.、粉色的,真是五颜六色。
刘老师把我们分成两组,这时,我心里想:“我们该选几个队员呢?”之后我们选了五个队员。该选队名了,我随口说出一个气人队,我旁边同学听到,立刻报告老师,他说:“气人队。”一听到这个队名,同学笑得前仰后俯。另一组同学说:“你们起气人队,我们就起抗议队。”我们这一组气得满脸通红。
快要比赛了,有人心里很紧张,就像心里有一只兔子在蹦来蹦去,有人心里想:“我会不会吹不好而输掉比赛?”有人心里想:“吹气球对我来说就是小菜一碟。”有人一直不说话,就像舌头上压了块大石头,有的人特别能说,就像一只巧嘴八哥。有的人在争吵,就像两只公鸡在斗架。
这一轮气人队的我和抗议队的焦梓妍,焦梓妍心里好像想:“你看你这么矮,我这么高,对付你太简单了。“我心想:”她很高,我很矮,怎么可能斗得过她?“我憋着气球,放在我嘴边吹,吹时,我的嘴鼓得像个大圆球。我看她那边,她比我吹得大,我心想:”这该怎么为,快到时间了!“老师说:”剩下三秒,三、二、一,时间到!“老师看了我们两个的气球,最后说:”焦梓妍获胜!“我说:”下次我一定要赢你,焦梓妍!“
比赛结束了,我们吹的气死有的是椭圆的,像一个葫芦,还有的像一个鸭梨,有的是圆圆的,像一个皮球,还像一个鸭子。
就这样,一场比赛过去了。
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