在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的同桌的作文，希望能够帮助到大家。

同桌的作文1

　　在五年级的成长历程中，我遇到了一个同桌，他是我有生以来最讨厌的同桌。现在终于读六年级了，一定也解脱了吧!换个新同桌，换种新思想，可令我目瞪口呆的是，他竟然是我一年级是的同桌柳旭。

　　刚和他同桌的时候只是觉得他很小气，总是找一些无聊的借口替自己开脱，还很气人，总是大喊大叫，所以我门之间总产生一些矛盾。

　　就拿前天来说吧!我正和兰路路谈话，他上来就插了一句，搞的我心情很差，我就揪了一下他那几根“毛”。他反过来就对我叫唤了一句“真能得瑟”，我生气到快要爆炸，用暴力解决了一切问题。

　　我觉得他的智商很低，所以昨天我和路路他们打了个赌“我如果说，读初一不想和柳旭一班，柳旭一定会说“以为谁爱和你一班呢”。”。于是我做了这个实验，结果真的'我和柳旭异口同声的说出了那句话，搞的他无话可 说，我实在太有才了。

　　近期，柳旭和他们学的越来越坏，我这个做同桌的也只能劝他‘放下屠刀，立地成佛，佛法无边，回头是岸’，我祝你长寿。

同桌的作文2

　　今天，我正在看许俊杰借给我的书《我的同桌是班长》。我正看得入迷，我的同桌张晗把书抢了过去。“你要干嘛？”我问他，他说：“这本书应该我看！”“为什么？”我满脸疑惑。“因为我也写了一本书叫《我的同桌是班长》，好像就是这本书。”我哈哈大笑：“你也能写书？”这回他肯定地说：“是啊，这本就是我写的。”我笑得肚子都疼了，因为他有那么大的'眼睛，却看不见那么大的五个字－－作者：伍美珍。

　　我对张晗说：“拜托，请你看清楚，这本书的作者是伍美珍！哈哈……”

　　张晗知道自己说错了，马上改口：“看我这老糊涂，记性真差，忘了自己写的书有这么厚。”他用手比划了一下。哇，有这本书的一倍厚，不可能！

　　我继续和他斗嘴：“谁信啊，你平时连作文都写不好，还想写书？”他嘴一撇：“那可不一定，每个人都有自己最出色的地方。”“那你有本事就把你写的《我的同桌是班长》带到学校来，让同学们欣赏欣赏？”“没必要吧？”他开始冒冷汗了。“当然有必要，第一位小作家，怎么能不给大家欣赏一下自己的书？”我越来越神气，张晗说话却越来越结巴。“算……算了吧，我……我已经……已经借人……人了。”

　　其实，我觉得张晗也能写一本书，可以叫《和班长斗嘴》，呵呵……

同桌的作文3

　　前几天，我们换了一下位子，我原来跟刘陆越坐，现在跟金典坐了，而我的后面，却搬来了一对不大安分的同桌。

　　坐在我后面的两个人，一个叫金晨阳，另一个叫吴齐晏，他们两个人经常吵架，吵闹的声音比汽车的喇叭还要响，总是差点把我的耳朵给吵聋了。有一次，他们俩个又吵架了，我一听，差点晕倒没想到是争论答案这点小事

　　那天下午，李老师让我们先把《同步练习》做好，同学们一听，马上奋笔疾书，因为都想在下午好好休息一下，我做着做着，突然听到后面有吵架的声音，回头一看，发现他们俩又开始吵架了。“你这个人怎么这样的啦，我跟你说这个字选音乐的乐肯定对的。”金晨阳先发话。听到这句话，吴齐晏马上反击说：“你做作业时有几次是全对的`，听我的，应该选快乐的乐，”金晨阳听了，豆大的汗珠从他的脸上掉了下来，显然他有点底气不足，可他还是硬撑起来说：“不就是比你少了几次嘛，再说你有时候也不是全对的，”吴齐晏说：“至少比你好，你就像爬在树上的蜗牛，永远爬得这么慢。”吴齐晏说得脸都红了，激动得不得了，就这样他们吵了一个下午。

　　他们这样的吵架还有很多，跟你说了三天三夜都说不完。

同桌的作文4

　　她，个子高高的，并没有什么引人注目的地方。可是我觉得她十分令我敬佩。

　　有一节美术课，我忘了带水彩笔，当我画完画后，想向同桌借水彩笔，可是又怕她不借，我急得像一只热锅上的蚂蚁，心中又犹豫不决。我的`这些举动全被我同桌看见了，她见我画完了没涂色，便迷惑不解地问道：“你画完了为什么不上色？”，我心中慌了。说，在她面前会不会出丑？不说，埋在心底我宁愿受苦？于是，我支支吾吾地说：“我……我忘带水彩笔了。”，片刻，她三思中：“借，那我怎么办？不借，她会不会怪我？”紧接着，她平静地说道：“我借你。”，我问：“那你怎么办？”她回答：“那就一起用。”。我听了后，心中顿时升起了一束希望之光，犹如在沙漠里行走的人看见了一大片绿洲。有一次我要用红色，她也要用，可是，她将红色递给了我，自己则用橙色。当时我没在意，用完时却忘还给她了，第二天一早，我轻轻地将彩笔放在了她的桌子上，并说了声：“对不起。”，可她却若无其事地说了声：“没关系”。

　　有一次我做数学作业时，我遇到了一道不会的难题，她便放下手中的笔教我。我一边没听懂，她便将算式子列出来，一步一步的讲给我听，直到我听懂为止。

　　这就是我以前的同桌——林佳，一个大方、有耐心、而又乐于助人的小女孩。她拥有着如此高尚的品德，能不让人敬佩吗？

同桌的作文5

　　我的同桌是一个小胖子。他的脸圆圆的，脸红得像一个熟透的苹果。他有一双眯眯眼和一张小小的嘴巴。他的身体胖胖的，像一个圆满圆满的肉球，又像一只大大的水桶。他的手就像包子一样，肉鼓鼓的。

　　我虽然老是欺负他，但是，他在学习上有困难的时候，我会帮助他的。他的嘴巴老是说个不停。记得今天上午第三节课的时候，是写作文的时间，教室里很静，只听见写字的声音，但偶尔也会听见一些人在窃窃私语。这些人里面就包括我的`同桌。

　　他呀，外表看来有点胖胖乎，但可灵活啦，上课时，只要老师开始讲课了，他也开始转来转去的，常常转到后面去，跟别人说话，好几次都被老师发现，受到过好多次批评，但还是死心不改，老要说话。

　　这不，今天他的老毛病又犯了。他先是和前面的稍微说说话，见没人看他，胆子就慢慢大起来了。他一会儿和前面的说说，一会儿转向后面说说，声音么也时高时低的。正在说得起劲之时，被班长盯住了，他不注意班长，所以继续说话。班长忍无可忍地说：“杨轶哲，你说够了没有？今天是你的犯错，你们第四组最后盛饭！”我们把埋怨的目光瞄向他，这时的他才知道是自己的错，而羞愧得面红耳赤，后悔不已。

　　这就是我的同桌，一个又喜欢又讨厌的男孩。

同桌的作文6

　　开学之后，老师从新排了桌，我在第四排，我的同桌是：“赵泊昊”他是一个小男生，今年13岁，属狗。

　　在我的心中他是一个有时爱说，有时又是一个不爱说又不敢说的人。

　　记得一次，上课，老师让我们讨论，他就表现得特别的活泼，说了一大堆，等老师叫起他时，他却说的`磕磕绊绊，有时还不敢说出口，这时他就变成了另一面人，就是不爱说，又不敢说的他。

　　而且他还特别害羞，你别看他在同学面前大大咧咧的，可是一到老师面前他就变得特别的腼腆，害羞，像是一个娇滴滴的小姑娘一样，老师一问他什么，他就害羞的说不出话来。

　　记得一次，下课老师在跟他说话，一说到关于他那些事，他就像变成了一个小姑娘一样娇滴滴的不敢说话。

　　在我的心目中，他还是一个特别爱发犟的人，只要他得罪了别人，或是别人得罪了他，他多会死不讲理，坚持他自己的做法。

　　记得一次，在宿舍里面别人多已经上床安静下来了，只有他一人还在地上走动，老师去说他，他还觉得自己没有错，使劲的和老师犟起来，最后他还是服软了。

　　这就是我的同桌。

同桌的作文7

　　她，是我的同桌，也是我们班鼎鼎有名的“假小子”。

　　她名叫童馨，是个幽默正直、乐于助人的小姑娘。她有着一头乌黑秀丽的短发，所以班里人都叫她“假小子”。她还有一个平平的刘海，在刘海下边藏着一对深深的眉毛。她那弹珠似的眼睛非常漂亮。她还有个有点翘的鼻子和樱桃似的嘴巴。

　　先说她那次乐于助人的光荣“英勇”事迹吧！记得有一次，我们班的“淘气鬼”在陈基昂的位子上“骚扰”陈同学，我的“假小子”同桌看不过去，便拔刀相助，用古代人说话的方式严肃地对“淘气鬼”说：“汝为何骚扰陈基昂？”“淘气鬼”好像有点害怕了，就用颤抖的`语气回答：“没没、没……没有啊！”说完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。童馨做完“任务”也回到了位子上。她刚一坐下来，就兴冲冲地对我说：“你看，礼玮，我的乐于助人事件又加了一份哦！”我对她笑了笑，没有回答她。

　　接下来说一下她的幽默吧！记得有一天，我们在学习语文书上第23课。当我们学到“昼出耘田夜绩麻”的时候，同桌便立刻做出耘田和绩麻的样子。她手上做出变化多端的动作，脸上却不动声色。我看了她的样子，忍不住哈哈大笑起来。

　　这就是我的同桌，一个乐于助人而又幽默的“假小子”同桌。

同桌的作文8

　　亲爱的同桌：

　　你好!

　　六年的时光，一吹就散。六年里，你做我的同桌也有三年了吧。我真的很感谢你，每当我伤心、难过、犯了错时，你都来安慰我，鼓励我，教导我。是你告诉了我什么是底线，是你教会了我怎么样道歉。

　　你也许不记得了，一年前，无意间触碰了你的底线。当时你勃然大怒，开口大骂。我当时不知所措，同学们都看着我，还好你怒气来的快，消的也快，不一会你就帮我解围了。告诉大家没事了。我的尴尬，也瞬间化为乌有了。后来你语重心长地告诉我，做事要把握分寸，玩笑别开太大，当时我含着泪听着你的话。

　　我真的很感谢你，无论我做错了什么事，你都不会来取笑我，责骂我。你都是选择放下手头的事，一个字一个字地告诉我以后要怎么做。你说出来的话都比同龄人更深一层。让我明白的道理也更多。每回题目写不来时，你都会耐心地教我。每回我不舒服的时候，你都会照顾我。落下的课程还是你来帮我补上。当我的友谊受到阻碍时，也是你帮我解决的。

　　感谢六年的时光里有你的'帮助。若不是你，我懂得的将没有这么多。虽说我们闹过矛盾，但我对你的不满早已消失不见了。

　　虽然马上毕业了，但请你相信你与我的这段小时光将永远留在记忆的长河中。

　　谢谢一路有你!

　　祝：

　　我们的友谊天长地久

　　你的同桌：李晨沂

同桌的作文9

　　我的同桌数不胜数，有西瓜头、眯眯眼、大嘴巴、坏成绩其中印象最深的还是幽默王子和小书虫！

　　幽默王子很幽默，全班都想和他做朋友，可这一天下午，不知不觉他就变成了我的同桌。每天下课，他都逗我笑。有一次，幽默的他对我说：你家养仓鼠啦，我听别人说，好像有两只呢。我点了点头，他就捧腹大笑，我问他为何这么笑呢？他却对我说：你根本不知道，仓鼠两只会打架的，要养三只，还要有一只劝架。我听了以后，肚子都笑痛了，我和他关系很好，我上厕所他都要跟去，不过女厕所他倒真不敢进。

　　好景不长，他长高了，调到了后面一排，希望我快快长高，下一次还是你做我的同桌。

　　这次没想到我的同桌变成了小书虫。

　　他很爱看书，脑袋大大的，里面装了很多知识。有一次，我和他一起去玩，他也带着书，还边走边看，一不小心就撞上了操场上的`电线杆，可是他头也不抬地说：你怎么撞我呀？他再次往前走，又撞上了另一根电线杆，他恨不得立马抬起头打人，可一抬头，他羞红了脸，像煮熟的大螃蟹一样，如果地上有个洞，他早就钻进去了。

　　我和他有时好有时坏，不过分别时还真舍不得了。他也是长高调到后面一排了，我就恨自己这个子为啥老长不高哩！

　　真希望下一个同桌也很有趣！

同桌的作文10

　　王筠是我的同桌，她个子不高，小圆脸白白胖胖的，弯弯的两片柳叶眉下有着一双明亮的大眼睛，眼睛下面有一颗黑痣。她一笑起来可逗人了。

　　王筠平日里喜欢穿着蓝色的`裙子，黄色的上衣，显得十分大方。她担任我们班的班长，工作可负责了。记得去年的一个夏天，我和她在校园的香樟树下跳皮筋，就在我们跳得正起劲的时候，太阳突然被乌云吞没了，接着刮起了阵阵狂风，雷声一阵阵由远而近，王筠突然喊了一声：“不好！”“什么事情大惊小怪的？”我问她。“活动室的窗户还没有关好，在下雨之前我得赶紧关上，否则起风了，玻璃容易被打碎的。”“关你什么事？”“学校不就是我们的家吗？我们每个人都应该去保护它呀。再说了，最近刚刚学习了《小学生日常行为规范》，上面就有一条要爱护公物。”王筠严肃地说。

　　哎呀，前几天刚刚学的《小学生日常行为规范》，我今天怎么把它忘得一千二净了呀？我还算是少先队员吗？我越想越感到惭愧，王筠见我红着脸，便微笑着对我说：“有错就改，不要自责了。”说完拉着我的手飞奔向三楼，迅速把活动室的窗户关好。

　　就在我们准备下楼的时候，雨点“吧嗒，吧嗒”落了下来，我们同时松了一口气。为集体做了一件好事，我感到高兴和自豪。

　　从那以后，我更敬佩王筠同学了！

同桌的作文11

　　我的同桌范伟，11岁，个子比我矮很多。又瘦又小，别人很容易撞到他。他的性格啊，我几天几夜都说不完，现在挑几个给你听听。

　　“多嘴巴”同桌

　　我同桌爱说话，不论上课还是下课，不论什么老师上课，那节课呀，我都会听到他不停地说话。“零零零……”这节课是科学课，科学已经上完了。老师宣布写作业，不能说话时，同桌就兴奋得不得了了，转头跟其他同学噼里啪啦说个不停。我听得都快厌烦了，都是关于游戏的。唉，服他了。

　　“写字王”同桌

　　为什么说同桌是“写字王”呢？因为他写的字啊，让我惨不忍睹。他的字实在太难看了，我改他作业时，总是看不清他的字。他还会给汉字“装饰”呢！比如“武”字会加多一撇，“帅”字会写成“师”字……真不明白老师是怎样批改他的作业的。再次服他了~

　　“哑巴”同桌

　　上面写他是“多嘴巴”，怎么一下子就会变成“哑巴”呢？是这样的.：我在第一组第二位，我同桌在第一位，是靠墙的。上课了，我拿出学习用品，（他还没进教室呢！）准备上课。我坐好了，心想：咦？那家伙不会逃课吧？我转头一看，原来正在我旁边让我给他进去呢！唉，这么多话的同桌竟然不敢叫我给他进去！真的服他了！

　　看吧，他的事情让我不得不服，不服也得服！同桌请改一改吧！

同桌的作文12

　　每个人都有同桌，有的小气，有的大方，有的学习好……，我有一个很特别的同桌，她是个女汉子，又是个口才非常好的人，还是个语文特别好的学生。她就是我的同桌张思佳。

　　她不像我以前的同桌，应为一点小事就和我吵架。她是个很大方的人，但是有个不足，就是平常下课的时候我说她什么什么，她就会瞬间变成女汉子，用拳头打我。虽然打的一点也不疼。

　　我的语文正好不行，张思佳的语文很好，平时我下课的.时候，课上的东西又不知道则么写的，都是问的张思佳。我挨着张思佳，老师自习课的时候，我们都是比赛写作业，我的语文也在慢慢提升。

　　就比如今天，一节语文课前老师说留作业，作业时词语半点抄一遍，第一单元生死一字三词，日积月累抄一遍。老师刚说完，我就和张思家开始比赛，比谁抄得快，又好看。我写到词语盘点了张思佳词语盘点都快写完了，我的心里就想不行要加快速度，我和就飞快的抄了起来。过了一会，我和张思家终于抄完了，才发现才上课十分钟。

　　这就是我的同桌，我们两个取长补短。

同桌的作文13

　　今天一上课，李拿着一小把纸条对我们说：“今天我们来做个。”一听到“游戏”二字我们特兴奋，一起说：“游戏啊！”老师说：“这个游戏叫‘找个新’。”一听是这个游戏，我心想：找同桌有什么可玩的呢？找到坐到她边上不就好了吗！这时老师又说：“这个游戏的规则是：纸条上有班上的，请同学们抽一张纸条，纸条上的那个人就是你的同桌，大家都不能说话，找到自己的同桌。”我一听不能说话心里就开始打鼓了：这么多同学，还不让说话，万一抽到一个我不认识的可怎么办呢？

　　开始抽条了，有的同学小心翼翼的打开纸条，脸上就写满了一百个不高兴，可能是他不认识那个人吧？到我了，我祈祷着自己抽到一个认识得人。我抽了一张，小心翼翼的打开纸条，一看上面写着的名字，这是谁呀？我不认识他。看来只能不动嘴的“问”了。

　　我四处找着，看见一个人就指着纸条上面的.名字，发出奇怪的呜呜的声音，同学们一看纸条，就冲我摇摇头，唉，不是。我是多么希望她点头啊！我又拉住一个，指指纸条，又指指她，真想说：这是你吗？可又想到老师的规则，只好把要出口的话咽了回去。不能说话可真让人着急。

　　终于有一个人对我指了指另外一个男生，并且冲我点点头。我心想：就是他了！我走到他身边，指了指名字，又用希冀的眼神看着他，真希望他点头呀！他对我点点头。啊！真是太幸运了。我高兴地说：“我找到同桌了。”

　　这个游戏可真好玩，通过游戏我也知道了没嘴可真难受！

同桌的作文14

　　曾经令我讨厌的前任同桌：

　　你最近过的还好吗？自从老师把你调到我后面来，不知为什么我们的关系越来越好了，从原来见一次打一次发展成现在一起聊天，一起坐车回家了。我曾在日记本中用力在关于你的`那篇日记里用力写下十二个字：“永远都不要再和你成为朋友。”可现在，我已违背了当时我对自己发的誓，但我一点也不在乎（请各位别想歪），因为我觉得多一个朋友总比没有的好。

　　我与你做过两次同桌，最后都是因为一些事被老师亲自调了开来。

　　记得第一回与你做同桌时，因为一堂课中的细微举动，我的左臂不小心碰到你右手拿着的削尖了的木头铅笔，从而导致你的左手被划出了一道大口子。为此我们的同桌生涯被画上了休止符。在你受伤的那天，我因为着急急出了病来，一回家就倒在了床上。此后，我觉得很愧疚，想把它弥补起来，于是，便暗中与你约定在全班调座位时站在第9个，之后便又与你成了同桌，可最后又因纠纷被老师再度调开，于是我们各自都有了新同桌。过几天我们又和好了，可几件事后，我们又真成了敌人，后来你后悔了找到我也无济于事。

　　现在，我们又变成了朋友，各自都比以前成熟多了，我们的成绩从原来的中游、中上游与上游像坐过山车似的上下坡，到现在只在中上游与上游间徘徊，我为自己高兴，也为你高兴。

　　但愿我们的成绩能一直这样，友情也能——直保持下去。

　　你曾经的同桌：洪嘉阳

同桌的作文15

　　梧桐树下，夕阳西沉，光影一片一片地照在我和她的身上。她缓缓地走在前面，我跟在后面，梧桐树叶随风飘落，时间仿佛就在那一刻停止，我只觉得和她仿佛有说不出的默契。这时她伸出手理了理头发，当她正准备回头时，我被屋外的吵闹声惊醒了。

　　我坐在床边，回想起了初中生活中我与她一年的同桌生涯。“好烦呀!这道题该怎么做?”我心不在焉地看着这道题。这时，她出现在了我的面前，开始仔细地看这题，她一手拿着一支笔，另一只手拿着草稿本，开始为我解题。待她做完后，又细细地将解题过程讲给我听，刚才还在不停转笔，为题目而困扰的我，听了她的讲述豁然开朗，对她也充满了感激，也许这是我对她的初次了解吧!不过，从那以后，在我的心中，善良、助人为乐、落落大方、成绩优异都成了她的代名词。

　　可能是同桌的关系，在往后的日子里，我和她也有了更多的接触，渐渐地，我们成了最贴心的朋友，几乎形影不离。哦，对了，她还有个最大的“毛病”，就是在与她聊天的过程中，你无意中说的一句话，她都能翻译成英文，绝对能雷倒你哟!不过，她的这个“毛病”可成了我英语成绩急剧上升的动力。每天的.耳濡目染，似乎我也成为了她的粉丝，有时也能跟着她附和两句呢!

　　和她同桌的日子是我在初中生涯中最美好的日子。她教给了我对学习认真地态度，热爱生活的精神和助人为乐的美德。

　　她，是我一生中永远都难以忘记的知心朋友。

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