在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的向往的生活作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

向往的生活作文 篇1

　　寒假的开头下了好几场大雪，雪娃娃像一个个顽皮的孩子，从空中跳下来。世界顿时变得银装素裹。我们兴奋不已，尤其是我，像一只突然放飞自由的小小鸟，在雪空中尽情的飞舞，我又拿通红的小手用力地推动着大雪球。可我一点也不觉得冷，搞定了，我们欢呼!小雪娃娃让我们变得仿佛活了。大风呼呼的吹着，大雪还在继续得下着，可我们却没有一点回家的意愿。我们兴致勃勃，在雪中疯狂的跑呀跳呀!到处都留下了我们的欢声笑语。打雪仗更是不不可少的，我们准备了许多雪球向对方砸去，“中了，又中了……”最后我们以绝对的优势赢得了这场激烈的比赛。做孩子真是快乐，我要永远都是长不大的孩子该有多好呀!

　　吃完年夜饭，我快速的打开电视机看《春晚》，看了没有一会工夫，我就拉着哥哥下楼玩去了。

　　看别人放烟火是我迫不接待的，自己亲手放烟火更是我梦寐以求的。我当时那心情，甭提有多高兴了，爽极了!好久没放烟火了，嘿，你别说放烟火的.感觉还真是棒诶!一阵阵鞭炮的响声打破了夜空的寂静，我和哥哥也点燃了烟火，那震耳欲聋的“嘭啪”声和五彩斑斓的“流星雨”仿佛在向人们报喜：过年了，过年了!天空成了五彩缤纷的世界，美妙绝伦，又是一串串烟火腾空而起，如花绽放，天空明亮的如白昼一般。突然世界出奇的静了，只有烟火的响声，我沉静在夜空的美景中，久久的才回过神来。

　　今年的寒假虽然过得很平凡，没有什么特别的地方，但我真得过得很快乐。天上的烟火绚丽多彩，地上的孩子追逐颜开。这是一幅清泉盎然的风俗图，更是一幅欢乐祥和的喜庆图。

　　一阵阵歌声传入我的脑海：“你快乐吗?我很快乐!”

　　寒假中，我也认真地完成了老师给我布置的各项作业。还按照学校的要求，阅读了很多好书如：《钢铁是怎样炼成的》、《骆驼祥子》等等。通过了阅读这些书，我开阔了视野，懂得了一些科学的道理，还知道了一些自然现象。我通过和二姑(数学老师)的一些交谈我知道了做奥数的方法和解题的步骤。在完成学习任务的同时，我还帮助爸爸妈妈做了力所能及的家务事，比如：帮爸爸妈妈洗碗、扫地、叠被子、购买年货……每一次都做的很细心，很到位。

　　再过一个月就要开学了，这个寒假虽然短暂，但是我过的很充实，也很快乐。我会以一个新的面貌迎接新学期的开始。

向往的生活作文 篇2

　　一、【作文题目】

　　阅读下面的文字，按要求作文。

　　我们每个人都生活在一定的现实生活中，而现实生活往往有这样那样的缺憾于是，我们每个人又生活在一定的理想生活中，这种理想的生活因人而异，带有鲜明的个性色彩对理想生活的向往，使我们焕发出生命的活力，使我们感到生活的美好这种向往，也是人类发展的原动力之一那么，你生活中有怎样的缺憾？因而你向往什么样的生活呢？

　　读了上面的文字，请你以“我向往这样的生活”为话题，写一篇800字左右的文章。自拟题目，自定立意，自选文体。

　　二、【写作指导】

　　这个作文题一想考查学生的思想素质，是否关注生活，是否具有改善生活的能力，是否具有积极、乐观的人生态度二想考查学生的审题能力此题既有限制性又有开放性，二者要兼顾正是因为你生活中有缺憾，所以才有向往，所向往的也正是为了弥补你生活中的缺憾因此单纯地谈向往的生活，或者单纯地谈缺憾都是不全面的

　　在立意上，既可以从你与外部世界的关系的角度来建构你的生活：你可以谈由于外部世界的动荡，因而向往和平的生活；由于外部世界到处是对环境的掠夺和破坏，因而向往与大自然和谐相处的生活……也可以侧重个人内心世界的重建：由于外在环境充满了物欲，因而向往淡泊宁静的生活由于外在世界充满了奸诈、虚伪，因而提倡诚信的美德，等等

　　三、【优秀习作】

　　坐拥清风明月

　　细雨湿衣无言去，闲花落尽清梦来。

　　——题记

　　风儿吹动落叶漫天飞舞，而带着忧愁百转千回在落叶中的是我。

　　残阳映痛了我的脸，眼眸里尽是百般的无奈。渐渐的，夕阳西下。两行清泪无声地从脸上划过，如即逝的流星，划过月明星稀的夜。我独自躺卧在草坪上，望着苍穹，贪婪地嗅着那属于夜的清新气息。

　　有多久没有这般闲适了？被那学习的负担和父母的期望压抑得难以呼吸，可我的成绩却总让父母失望不已。我的悲和怨，又该向谁诉说？没错，朋友说过这样一句话：大多数人都关注你飞得高不高，只有少数人关心你飞得累不累。我苦笑，无可奈何。我们除了竞争，别无他法。赢，则生；败，则亡。这就是现实——一步错，满盘皆输的残酷现实。我讨厌这种充满了物欲的生活，向往那份淡泊宁静。

　　依稀记得当年，美术得了全班第一名，可当我满怀兴奋地将画卷递到妈妈面前时，妈妈却冷眼道，这些与学习无关的东西，不要下那么多功夫。过后，我大哭了一场。虽然我明白，不努力就会被别人给比下去，这是无法逃避的现实。

　　想象背上行囊，与王维寒宵兀坐松月下、花鸟间。诵明月之诗，歌窈窕之章。名与利藏匿，有的只是清泉白石，素手汲水；有的只是红妆扫雪，竹里飘烟。满地思绪，寄于明月，身处书香之中，远离尘世纷扰，忘了学业前程，忘了岁月蹉跎，遗落了沧桑，遗落了忧思。这种淡淡然的生活，我向往。

　　几回痴癫，含笑中告别花开花落的匆匆，多想在世界最美的角落，憧憬那未知的流年。静静的，只为等待，等待那黄昏迟暮，等待那明月清风。此夜，如墨染，似绝美的画卷，清风寄情，为的不过是释怀一份情思罢了。多想这个梦就那么永远的沉睡下去，在自由与纵容满溢的大自然的怀抱……

　　一杯清茶、一简竹席、一筒竹箫、一轮明月，坐拥清风。或许，生活就该如此。

　　2、像雾像雨又像风

　　回身凝望这一路走来的点滴，以为自己早已习惯了现在的生活，以为自己早已将昨日对生活的奢望收藏，却又不经意间被这清明时节的细雨触动心弦其实，我一直都在渴望着有一天远离这个充满无尽烦恼，沉重压力的世界，去追寻一种像雾像雨又像风般的生活

　　雾般的朦胧

　　早晨推开窗户，好一派迷茫之景，所有的有情或无情的东西都被这轻纱似的雾所环绕，虽然它让我难以寻找梦中的那片圣地，可泰戈尔说过：“雾如爱情一般在山峰的心上游戏，生出种种美丽的变幻。”我知道，这种美丽，是隐约之中的那点晨光，指引我在这朦胧中怀着希望走下去。

　　生活中有太多太多的不尽如人意，虽然一度用想象来骗自己这仅仅是个梦！可是现实却毫不遮掩地走到眼前，乐呵呵地告诉你：梦醒了！可是有了雾的生活该多么美好，一切的不顺都在雾中淡出了视线，虽然我知道有时我还要面对，但毕竟这雾般的生活让我在一片朦胧中怀着希望走过，至少我没有那么快被现实所伤害，至少在这个朦胧的世界中曾坚定地相信那些隐藏在雾中的失败早与我擦身而过。

　　雨般的轻快

　　梧桐叶上三更雨是一种美妙的境界我渴望生活如滴滴丝雨一般，那么轻快，那么凉爽！

　　竞争的大熔炉把我们烤得大汗淋漓，盼望着生活如雨一般送来及时的慰藉。即使是世人公认的陆放翁，他尚且能在南国小巷中感叹“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的惬意，我们为何不可迎接雨的滋润？生活的轻松让我忘却了昨日的沉重，它让我在紧张不安的日子里比别人多了一份轻松与快乐。它洗刷了脚底厚厚的泥土，它送来了久违的阵阵花香，它让我在闷热中得以沉静，在不安中得以休憩……有雨冲刷的生活，似乎更轻了！

　　风般的平静

　　我并不渴望如风云人物一般留名尘世，并不渴望体验大起大落的人生快感，只渴望如同僧志南一般，体验“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的平静与温暖

　　我们像是农人的鸭子一般，被成绩这支鞭赶来赶去，从一个考室转移到另一个考室，大起大落的日子似乎习以为常，以致于早已适应跌荡不平生活的我们面对这平静的风时，从中难免生发感叹，如果几次的升降能折合成这平静的坦然那也值了！

　　梦里想过许多的精彩生活，醒来才发现躺在床上疲备不堪的自己原来一直渴望这像雾像雨又像风的日子，在朦胧中坚守着希望，在轻快中感受凉爽，在平静中感受真实，纵使这早已成为幻影，我依旧这么想着：过这样一种生活，像雾像雨又像风！

　　[点评]

　　俗话说“题好一半文”，文章标题引用电视剧剧名“像雾像雨又像风”，新颖夺目，令人顿生好感。

　　行文上紧扣标题中的“雾”“雨”“风”，形象而生动地表述自己向往的生活。

　　首段指出生活中的无尽烦恼和压力，正是有了这种缺憾，所以作者向往像雾像雨又像风般的生活。

　　中间部分采用小标题的形式分层次展开：由于生活中有太多的不尽如人意，所以向往雾般朦胧，在朦胧中坚守希望；由于竞争的压力，所以向往雨般的轻快，在轻快中感受凉爽；由于生活中的大起大落，所以向往风般的平静，在平静中感受真实。

　　结尾部分照应标题以及第一段，总结全文。

　　文章结构严谨清晰。语言生动形象，富有诗意美，特别是比喻、引用等修辞的运用，使语言摇曳多姿。

　　“感人心者，莫先乎情。”作者感情真挚、朴实，道出了一个高中生发自肺腑的心声！

　　3、我所向往的生活

　　自拜读余秋雨先生的文化苦旅后，我就向往着用双脚踏遍世界大江南北，用双眼验证我在书本中知晓的一切。

　　“读万卷书，行万里路。”我希冀着我的知识不再只存于书中。而是活生生的呈现在我眼前。待在小小的城市，我的心似乎也被城市刑囚着，无法展翅高飞，我盼望我能在游历世界之后，有些宏大的想法。

　　能够在学习之后，了解自己所学并非纸上谈兵是一件令人兴奋的事。来到岳阳楼上，体会范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大爱国情操，在西湖畔瞻仰岳飞一生武功，为捍卫中华所做的努力及牺牲；于撒哈拉沙漠品味着三毛的苍凉；更到希腊寻觅着柏拉图和苏格拉底同样的感动。这些都是我生活中的一部份。

　　敦煌莫高窟洋溢着浓厚的宗教色彩，一提及敦煌，似乎就已听到游人墨客的赞叹，而我是其中之一；印度恒河，是印度人心中崇高的信仰中心，赐予他们衣食。我将以诚敬的心于此沐浴，咀嚼印度人对它的感恩；我更要到南美洲的秘鲁，到马丘比丘，沉浸于古印加文化自兴盛至衰败、灭亡的辛酸血泪、笑语欢欣。都是我努力追求、向往的。

　　我所向往的生活，是将脚印留在世界每一片土地上，将回忆填满我的行囊，再朝下一个人文荟萃园地出发。我知道，无论脚底起了多少水泡、夜晚多么寒冷、肚子多么饥饿，我都将甘之如饴，因为它是我追求的生活。

　　〖评析〗

　　心随念转，笔随意走，珠玑绵情，跃然纸上。

　　生活最难过，也最容易过，但既是“最向往的”，则必须落实于现实生活层面，而非梦想，于现实生活中能涵融期许与盼望。

　　本文旨在“读万卷书行万里路”，文章精练流畅，无冗词杂言。内容丰富，书中所学，即兴揽胜景，法古人之心，气势宏大，思维绵密。

　　在架构上，层层铺排，井然有序，意气贯联，跌宕有致，更能前呼后应，首尾相扣，对最向往的生活呈现无比追求的毅力，令人感动，实为美文一篇。

　　4、我向往这样的生活

　　宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天边云卷云舒。这便是我向往的生活。

　　背倚郁郁葱葱的青山，面朝潺潺缓缓地小溪，头顶是一方明净的天，脚下是一方厚实的土。有清晨拂过枝丫的风，又日暮渐曳渐白的芦苇，远眺是暧暧的村庄，近赏是依依的炊烟。这，便是我向往的生活。

　　一架竹阁，几间木屋，数点雨露，满怀阳光。因为要拥抱自然，所以我要一片麦田；因为要陶冶身心，所以我想拥有万卷好书。因为要感受细草微风岸，所以我想拥有一只独木舟；因为要体会明月来相照，所以我想拥有一把古琴。这，便是我向往的生活。

　　有星星的夜晚，我要坐在高高的台上，读天的深邃与阔大；有细雨的黄昏，我要趴在镂花的窗沿上，品雨的细腻与婉约。有狂风旋着周围的尘土时，我要坐在桌前，心潮随风而波动；有雷声在苍穹轰鸣时，我要躺在床上，闭目而生出对自然的无限敬畏。这，便是我向往的生活。

　　我想要去江南，走过那些被古运河水濡湿的青石板路，想象那些如莲花般开了又落了地容颜；我想要去草原躺在那些最能传达自然之声的青草的怀里，阅读这最原始而纯朴的文字；我想要去北海道港，在夜半钟声时对远方缓缓漂动的渔火携满腔虔诚，品出这半明半昧中是怎样一种纯朴的民风。这，就是我向往的生活。

　　我向往弘大的气魄，我向往童真的心灵，我向往能够静心的世界，我向往与喧嚣和繁闹隔绝的生活。我不喜欢你争我抢的聒噪，也不喜欢灰暗无光的消沉，我喜欢并不频繁的`温和的笑容，我喜欢如静水流深般无语的自然。这，便是我向往的生活。

　　桃花潭水不必深千尺，荡涤心灵的尘埃足矣；莺啼映红，不必延千里，还我一段淳朴的民风足矣；飞流直下，不必落千丈，带给人们关于远古的回忆足矣；古树山田，不必叠千层，指引梦境拥抱自然足矣。听飞流直下溅起桃花潭水，看莺啼映红融入古树山田。这，便是我向往的生活。

　　我向往的生活，简单，温暖，绵长；就像山前的竹阁，麦田里的阳光，苇丛中的细流。我仿佛能够闻到自然的气息，听见梦的呢喃细语，看见一辆满载希望的火车轰隆隆地融进去，融进去……

　　亲爱的自然，今夜我不关心人类，只关心你。

　　【评语】

　　我向往这样的生活，带着冥想与希望。美好而纯净的自然，简单而温暖的生活，是我们的一个可望但往往不能及的梦。

　　本文作者描绘了一幅幅田园牧歌式的生活画卷，意境优美、古朴；文字优美干净书馨四溢，荡涤心灵的尘埃。而“亲爱的自然，今夜我不关心人类，只关心你”更是满怀深情地点题，留给人类无限的遐思。

　　5、我向往这样的生活

　　月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红；山朦胧，水朦胧，风夏醉意浓。我向往这样宁静而悠闲的生活，我向往自己的生活里海棠日日红。

　　一、城市，灯光，霓虹

　　站在城市的邮筒旁，我们不知把孤单寄往何方。许多人也许会发出这样的感慨：灯光代替了皎洁的月亮，霓虹遮住了闪亮的星星。于是有人觉得孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。当快乐在城市里的定义就是掩饰住自己的悲壮对别人微笑时，当你站在窗前看黑夜寂寞得如梦魇一样吞噬你的孤独时，当你听着陌生的歌看这陌生的风景遗忘者昨天的昨天过着没有明天的明天时，你是否想过清泉石上流的宁静生活？城市的夜空下，孩子寂寞地敲打着栏杆，栏杆寂寞地敲打着夜空。

　　二、皎月，白云，鸣鸟

　　厌倦了城市的朝九晚五，厌倦了城市的嘈杂，我渴望宁静的生活，渴望学陶渊明种豆南山下悠然自得地过自己的生活，渴望在河边看老叟垂钓碧溪上莲娃深处采菱归，看嬉戏的孩子被顽皮的小溪舔得咯吱吱地笑，看炊烟一点点地飞进棉花糖般的云朵中。宁静的生活让我如此陶醉，捧一杯香茗，闻着杯中一圈圈晕开的恬静，听阳光突然把窗子撞响，我便被着阳光陶醉了。宁静的生活让人如此的舒适，何不坐下来，安静地过上一天，何必每天匆匆地走进匆匆。

　　三、何匆匆，月正浓

　　朝阳谢了夏雨，何匆匆？怎奈秋日寒雨早来风。过客谢了细雨，何匆匆？不知树下月正浓！何必让自己的生活奴役了自己，何必让自己的大门锁住了自己。我向往宁静的生活，我向往优雅的生活。何必每天在自己的春夏秋冬里匆匆地走过，何不停下脚步去欣赏春的妩媚，夏的热情，秋的深沉，冬的洁白？忙碌的人们，你还要错过什么才会看到自己眼前的宁静？

　　后记：一轮圆月高高地挂在树梢，茂密的树叶使寂静更浓，蜘蛛用它的丝线编织迷人的苍穹。在苍穹中，我宁静地坐在月光下看这天空微笑。我喜爱这宁静的生活。

　　6、我所向往的生活

　　沉浸在古典乐的广翰海洋中，微醉着；徜徉在文字的无垠苍穹中，飞翔着；让美用文字记录下来，浅尝晚景的温存，端看荷叶的娉婷，聆听鸢鹰的长啸。

　　我最向往的生活，是艺术的。

　　柔和的金光从窗户流泄进来，一天之始，我缓缓的起身，喝杯咖啡，在阳台上看旭日东升，听虫鸣鸟叫，啜一口香醇的咖啡，便是为美好的早晨划下完美的句点。

　　没有林立的水泥丛林，没有熙攘的匆忙人群，没有呼啸的急驶车辆，有的只是一片平畴绿野，一层出峦迭嶂，以及一片平静，无喧嚣的良景。

　　我最向往的生活，是平静的。

　　手指飞快的在键盘上敲打，屏幕上的文字早已行潦成川，正午，思绪泛滥，来不及阻挡，强势的思绪蔓延，为了疏洪，便将之写下，无奈澎湃的思绪泉涌，这一写，竟过了中餐时间，也罢，让文字翻腾吧！右手才正打着清晨的美好，抬头，窗外已是黄昏。

　　我最向往的生活，是随性的。

　　秋分才过，稻禾轻摆柔软的身形，一轮明月，伴我独酌，举杯欲邀之共饮，却又作罢，我没有李白的潇洒，只好轻声对月言说我的爱慕，却让她羞得躲藏云的背后，在三更时轻探我是否入睡，西风嘲笑我的痴，但是他又怎会明白自己的横行，却让秋枫落下绯红的泪？

　　我所向往的生活，是诗意的。

　　子时，月来敲门，开了扇窗，让她入内，万藾俱寂，她默默不语，让我记下她皎洁的容颜，一口咖啡，饮下一个不眠的夜，在这一日之末。

　　我不是画家，但我欣赏这自然的美；我不是摄影师，但美的事物在心中；我不是诗人，但写下不能言喻的美，是我最大的愿望。

　　这是我所向往的生活，充满了美，试图留住她的倩影，以后可追忆。

　　我最向往的生活，就是美，然而留下美，是我的工作。

　　7、我向往这样的生活

　　地心引力，摇下对流层的第一颗果实，伴着温润的春雨，扬帆，起航，这是一个时代大胆的追求，挣脱大地的束缚，去神秘的海洋挑战自我，辽阔、高远的视野，呐喊出压抑了18年的苦闷：自由，我终于和你见面！我的生活从此开始！

　　黑压压的乌云卷着天空的烦恼与狂躁降临，生命的寄体开始猛烈的摇晃，一次次跌倒又一次次执着的爬起暴风雨，难道你不知道我是高尔基笔下的海燕，你以为我会屈服于你吗？不！妈妈说，有信念，再大的困难也能抵挡住其实死亡是个必然降临的节日，我不怕被海洋吞噬，因为我以体验过获得自由的畅快感，即使那并不长终于，你畏惧了我的抗争，于是我将荣耀挂在船沿，让还让风都可以看见……

　　远方的小岛让我喜出望外，看来鲁宾逊的生活将在我的身上再现于当代想想，要是我还能活着回去，来一本女人版的当代漂流记，说不定也能火上几个世纪呢！

　　抛锚，登上这自由之岛，以我的名字命名它躺下，在沙滩，回想母亲领着我赤脚戏浪、玩转日光，此时的我又是另一种畅快，应该叫爽吧！海浪，依旧神往，欢快的拍打着细沙，搅乱了贝壳的家，抹去了旧时光中的哀叹……

　　徘徊，寻觅，在不起眼的角落发现了不知名的花傍晚，重游，竟只剩下凋零的花瓣葬入大地花期很短，没时间寂寞，也许花的使命，就是在夕阳下洒下最美的一刻吧！不禁傻笑，难怪蝴蝶选择了朝生暮死，原来竟是那般热恋这花，以致为爱痴狂

　　夜幕带着凉意侵袭着我的周遭，躲进船舱倚坐窗前，静静地，无声的欣赏着夜的黑，安慰乘风破浪后孤寂的心家，心里千回万转的想着，一滴冷的泪珠流到冷的嘴唇上，接着，毫无顾忌的撕心裂肺的嚎哭，开启了曾经那想说话又说不出的颤动着的口伏案疾书后用酒精将自己带入梦乡……

　　清晨，让海水洗去朦胧的睡意和内心的空虚与惆怅，之后将昨晚写下的“自己”塞进被掏空的酒瓶，将“自己”放回大海，带着心中的秘密去旅行远去的漂流瓶，你的命运会怎样？兴许你被某条贪吃鱼活吞后在砧板上重见天日，兴许你随洋流飘荡到异国他乡被一个好奇人捡起命运天注定，将来的事，谁知道呢！

　　站到足够高的山丘仰视着天空的高度，幻想着能离它更近一些，再近一些，谁不想达到上帝的境界，号令群雄？谁不想拥有仙子的魔力，永葆青春？可在自己带着疲倦老去的那天，猛然忆起，自己也曾有过美丽的特写，何必凝咽，永恒，只不过是给时间加了个标记而已！

　　扬帆，在踏征途，再见了孤岛，再见了偶尔的相遇，尽管离别会让我的泪腺变得脆弱，但这已是必然，毕竟自己拥有一个善变的性格，讨厌束缚，讨厌永远呆在同样的框架中旋转，守护着一片早已缺少了新鲜感的游乐园！也许将来的某一天对你的思念在空气中弥漫，你的身影却开始模糊，我知道，是蓝色海和白色的云藏起了你粉红的容颜这是我想你的方式，把长短句画于纸上，在另一处用韵脚把它点燃，或者捧着你的石头，低头默念着对你的祝福，在甲板上将你抛入大海，沉没……

　　手扶危栏，过去的已不再留恋，海洋上的海鸥振翅而起，没入云霄，就让一切在此时此刻走向结束，继续我漂泊的生活。

　　尽管总和肚子吵嘴，尽管总和身体打架，但每天都畅快淋漓，精神被释放，灵魂已解脱自由！自由的喜怒哀乐！生活，仅此而已！

　　8、我向往这样的生活

　　曾经，我向往一种放荡不羁的文人生活，看庭前花开花落，观天上云卷云舒，用一枝生花妙笔，记录人间的点点滴滴；曾经，我向往闲云野鹤般的田园生活，采菊东篱，遥望南山，不为五斗米折腰，潇洒一生……但是，随着年龄的增长，我所真正向往的生活在心中渐渐明了——我要诗意、从容、平凡地生活！

　　诗意的生活，不矫情又不失一种浪漫。不要让心中积聚太多的不快与忧愁，如同那胸怀宽广的纳兰容若，即使被祖恨家仇浸渍，仍不忘诗意地生活，虽然只有短短的31载，但他——纳兰公子的翩翩形象与他不朽的《纳兰词》早已在人们心中播种、发芽，再也不会使人忘怀。只要自己过得仰不愧于天、俯不愧于人，诗意的生活怎能不羡煞旁人？诗意的生活是一种陶冶情操的生活，这是我所向往的生活。

　　从容的生活，不以物喜，不以己悲。人生在世不如意事十之八九，若是总将自己陷在若得若失的心态下，生活是难以幸福和快乐的。不要让自己沉迷于世俗沉浮之中，从容一些，豁达一些，拒绝生活中琐琐碎碎、是是非非的羁绊，尤其是当这些羁绊已经形成一种桎梏的时候，你必须挣脱束缚自己心灵的枷锁，将心儿放飞云端。我最爱在旭日东升的初夏早晨，任身旁栖一傍清香的茉莉，看彩翼蜻蜒逆风滑行，从容恣意地生活。从容的生活可以使人的心若水清，这是我所向往的生活。

　　平凡的生活，随意而不随便，随缘而不随俗。平凡的生活可以带你远离争名夺利的世界，带你远离尔虞我诈的社会，还自己一片宁静而又祥和的小天地。但是，我所向往的平凡生活，并不是一辈子碌碌无为、平平庸庸，我要在平凡的生活中活出意义、活出自己的精彩，放飞出自己的梦想，塑造自己的成功人生。平凡的生活可以在默默无闻中谱写出动人的生命乐章，这是我所向往的生活。

　　诗意、从容、平凡的生活，是一种理想、一种境界、一种追求，这将是我毕生所向往的！

　　9、我向往这样的生活

　　我向往着宁静的大自然，我向往着朴实的山村，我向往着没有污染的城市，我向往着和平的世界，我向往着安逸舒适的生活环境。

　　我向往着这样的生活：人与人之间再没有欺骗。人与人多一分理解，人类之间能够和谐相处，再也不存在像战争时期所发生的杀戮；家人之间多一份理解与信任，再也不要发生因误解对方而发生的争吵；商人之间互相信任依赖、商场中再也没有尔虞我诈的现象发生……

　　我向往着这样的生活：人与自然能够和谐相处。人类在开发自然资源、利用自然资源的同时，多考虑一下环境的明天、人类的明天；人类在捕杀野生保护动物的同时，多考虑一下自然的平衡；人类在无节制的浪费由自然资源制成的物品时，多考虑一下这浪费的一点点意味着什么。

　　我向往着这样的生活：人们能够利用劳动多创造一些财富，少一些投机取巧，多一分勤劳朴实。

　　我向往着这样的生活：不论人的地位如何，他的内心还是一如既往的纯洁善良。

　　我向往着这样的生活：人们不再为物质生活而疲于奔命，而应该多为充实自己的精神社会而忙碌。

　　我向往着这样的生活：国家之间能够少一些摩擦、多一分理解与宽容.不要用武力去解决一切国际争端，而应该用事实和实际国情去实现双方互利！

　　我向往着这样的生活：人与人之间互相理解、人与自然互相依存、社会多一分宽容、世界多一分宁静、地球上的一切多一分和谐。

　　突然之间，我发现，我所向往的无非是一份遵循客观规律的世界的运行状态!其实，我所向往的不过是更加和谐宁静的生活。

　　是的，我向往着这似乎很容易达到却又不易达到的生活。

　　我向往着我所向往的一切，我向往着这样的生活!

向往的生活作文 篇3

　　向往的大学生活，本应驻足在这个秋季。然而，一场紧张、激烈的角逐后，我却依然守候在地狱之门，仰望天堂的“奢华”，时而不时地翻滚思维的浪潮，继续着我的向往。

　　向往的大学生活是自由的。校园内会有一片很大的植物园，漫步其中，心中没有一丝忧虑。“野芳发而幽香，佳木秀而繁荫”，当阳光出来时，它会充满热带雨林的味道，阳光洒在曲折的小路上，斑斑点点，如晶亮的星光。那儿也会有一方莲花池，我会常坐在池边欣赏岸边的柳影婆娑；看圆圆的荷叶上，晶莹的`水珠欢快地打滚；仰慕“出於泥而不染，濯清莲而不妖”的莲的风姿；看水中鱼儿自由地吐着泡泡。岸边的草地上会有或弹琴、或放歌、或嬉戏、或玩闹的学生，空气里到处充满了自由的呼吸。

　　向往的大学生活是丰富多彩的。大学开阔的蓝天上，每一片云彩都会欢迎我的栖息。那时我笔下流出的不是枯燥的算式，而是美丽的图画；我梦想那时我的齿间吐出的不是教科书上的条条框框，而是充满朝气的歌曲；我梦想脚下的路不只是在四面高墙的校园内绵延，而是走向社会，看到更为广阔的天空；我向往那时的我不再如中学时代埋首故纸堆，而是走向社会，抚平苦难人们心底的忧伤，感受那世事无常下人性的温暖，让它来证明自己真实的存在。

　　向往的大学生活同样是严谨的。在宽松、自由的环境里，我不会懒散，我希望自己依然拥有那蓬勃、向上的心态。会在曙光初现时，放声朗读英语；会在遇到困难时坚持一份不放弃的精神；会在书香弥漫的图书馆中埋头学习。我希望大学的严谨与活泼，能造就一个令我满意的我……

　　大学，当我与你擦肩时，你似乎没有看见我，我还在这离别的车站猜测你是否在前方精心准备一场盛筵，以一颗虔诚的心期待我的翩然而至。这一次，我希望自己能坚持到底，让向往不再是向往。

向往的生活作文 篇4

　　阳光普照着大地，聒噪的蝉声叫醒了沉睡一天的学校，一位位意气风发的学生走进了教室，用他们朗朗的读书声，唤醒学校一天的活力……这就是我向往的初中生活的一部分。

　　我多么希望我的初中是一个有礼貌懂文明的校园。一声声“您好”、“谢谢”、“不用谢”、“请问”、让校园变得文明和谐；一声声“老师您好”、“老师再见”更显得师生关系的融洽；一声声“能不能”、“请借用”、“你好”更拉近了同学与同学之间的纯洁友谊……这将是多么文明和睦的校园啊！

　　我希望我的初中老师可以是有趣、幽默、饱读诗书的老师。是老师，教会我们如何做人；是老师，教会我们如何为人处事；是老师，将一个莘莘学子引入知识的殿堂；是老师，在我们困惑时为我们排忧解难……这该多好啊！

　　我希望我的初中同学是友好互助的、善良的。当我学习上有困难时，是同学们耐心地教导我；当我成绩不好，灰心丧气时，是同学们为我排忧烦恼，使我快乐；当我成绩优良，沾沾自喜时，是同学们为我讲道理，让我懂得谦虚……那该是多么美好的`一件事啊！

　　阵阵激烈的读书声渐渐地远去，我的心也被拉回现实，只有现在好好读书，将来才会获得自己喜欢的初中生活，加油！

向往的生活作文 篇5

　　车水马龙，人声鼎沸似乎就成了现代都市的代名词，如此繁忙，拥挤的生活总像颗大巨石重重的压在每个都市人的心中，郁闷，忧愁的情绪也排山倒海般的淹过仅存一丝的快乐，无不令人心因之囚困。

　　然而，身为高等灵长类动物的我们，必会想出解决之道，其中之一便是经由丰富的想象力及创造力构出一座专属自己的鸟托邦，我当然也不例外。

　　望向窗外，金黄饱满的稻穗随风起舞，和一旁的大树相互唱鸣，树上的蝉就像个指挥家，无时无刻都发出一阵带有纠正意味的嗡鸣，但最终仍敌不过带有极高天份却不受控制的声乐家──风的顽皮，只好任由其欢欣，无拘无束的大展金嗓。

　　窗内，一柜柜的书整齐的排列在阳光渗入之处，看似安静却带点浮动，每一本书都似一个争宠的'孩子，急切却略有娇态的冲进我的怀抱。桌上摆着一盏好茗，阳光从那窗内透入，好似一条条金丝环绕在我身上，整间木屋也因此明亮，真有张潮所说读异书，赏佳茗的情致。

　　夜里，星儿似颗颗的钻石悬在天际，月亮也如一枚皎洁的银盘摆在那儿，就好像一位贵妇般的夜空，挂戴奇珍异宝，坐在远处享用着高贵的晚餐，远方的牧童赶着成群的牛和羊回来了，它们脸上皆挂着满足却略显疲态，一进入栅栏中，便安详且舒适的潜入梦乡。邻家嬉闹的孩子们亦回到了家中，盖上温暖且松软的被子，耳 际旁仍有树和风的唱鸣，渐渐的沉入梦境。

　　回至屋内，一盏灯烛在那闪铄不定，我从容不迫的回到桌前，提起一本异书，心中不再为世事所纷拢，不再为俗世而苦恼，如此惬意的生活，令我流连忘返，即使夜已深了，我依然沉迷在闲适的世界及浩瀚的书海之中，没发觉一旁的沙漏，早已该转向另一面。

　　回归现实，陶渊明式的生活已难寻，身旁周遭皆充赤着压力与不悦，几乎不含一丝的愉悦之情，但我依旧相信，梦想绝对不仅是空想，但若不努力实现，那必为空头支票，永无兑换之日，所以从今起我必须开始费心且耕耘，为将来的美好世界打稳地基，为向往的生活做好基础，有朝一日必能抵达我最向往的世界。

向往的生活作文 篇6

　　向往仿佛是一滴晶莹剔透的露珠，悄悄的钻进花苞里，期待太阳升起时，缓缓地向上浮起。

　　向往犹如一条潺潺的小溪，毫无畏惧地冲上那嵌满尖棱的岩石，奔向属于自己的大海。

　　我向往一种叫做平淡的.生活。悠闲，舒适，清静正是我心中的向往。

　　悠闲是一幅充满诗意的画。就像陶渊明一样“采菊东篱下，悠然见南山。”

　　当我独坐在竹亭下，品尝着那富含弄弄香甜的山茶，轻摇着一把竹扇，习着清风，心中好不惬意。

　　舒适是一种无声的体验，躺在藤椅上，耳畔飘来一阵优美的笛声，即使我步入梦香，依然能听见竹林里婉转清脆的鸟鸣声。时不时，竹林中间夹着的露珠窜入我的口中，流出一丝清甜。有时，落在我干裂的嘴唇上，正好润湿了它，此时心中流露出的只有笑容。

　　清静是一副墨香浓重的书法作品，看着恬美的小溪，只能听见笔尖掠过宣纸的轻响，或只能听见我朗朗的读书声，这时满心都是悠静的。

　　这就是我向往的生活，一种平淡的生活。

向往的生活作文 篇7

　　为期七天的军训生活结束了，我的感受是三个字：苦、累、甜。

　　开学那天，听说第二天要军训，同学们都欢呼起来。军训，对刚升入初中的我们来说，是一个多么神奇而又向往的事情呀！军训像一块巨大的磁石，深深地吸引着我。回到家，迫不及待地换上新发的军装，站在镜子面前，哈！我多威风，我是军人了，我幻想着军训的一幕幕，做起了香甜的军训梦。

　　第二天，一个个威武的“小军人”来到了训练场地，唧唧喳喳地说着自己对军训的认识。“站军姿有什么难的？不就是站着不动吗”几个男生直说得热火朝天。“安静！不许说话。”教官怒喝，同学们忙止住，那几个男生伸了伸舌头，再不敢出声。第一项就是站军姿，教官简单得教了我们姿势，就开始了10分钟的练习。我心想10分钟不就一个班空的'时间吗，小意思，一会儿就过去的，我精神十足，腰板挺得直直的，用眼睛的余光瞟了一眼其他同学，只见他们也是精神抖擞，纹丝不动。“很好，不错。”听了教官的表扬我们更高兴了。

　　九月天，虽说应该秋高气爽，可太阳依然很辣。那天太阳好像故意跟我们作对，一早就出来了，上午十点正是它发威的时候，随着时间的推移，我能明显的看到前面的同学头上冒出的汗珠，身上打湿的衣衫。我也感到自己脸上不时淌下的汗珠，后背上汗珠像小虫子在爬，真痒。我们站的地方是一块草坪，里面的小虫子也很活跃，不时地出来捣乱，亲吻我们的小腿。“不错，坚持住，还有4分钟。”教官提醒。啊！还有4分哪！平时10分钟的课间感觉不到就过去了，怎么今天真么长，该不会是教官把表拨慢了吧？终于，前面的一个男生忍不住抓了一下头发，虽然动作又快又隐蔽，但还是没有逃过教官的火眼金睛，他被罚做20个蹲起。“还有2分钟，坚持住。”教官又提醒。被罚做蹲起的同学已经有5、6个了，还有两个晕倒了，我的腿也麻木了，感觉浑身又热又湿，难受极了。我咬紧牙关坚持着，我想起了妈妈的话“不要以为自己小，别人能做到的事情，你也能做到。”漫长的坚持，漫长的等待……“时间到，原地休息”终于听到了久违的命令，我们一下子瘫坐在地上。

　　随着军训天数的增加，站军姿已不是难题了。我们又学了其他的一些项目，训练难度也是逐渐增加，如齐步走不能出一点声音，立定排面要整齐。而正步走一定要踏出声音，我们是一直练到脚都拍麻了才过关的。最难的是跑步立定排面标不齐，所以每天都要练到很晚才回家，骨头像散了架似的。啊！军训真苦。

　　终于到了阅兵时刻了，同学们个个精神抖擞，准备接受检阅。“齐步走”标兵一声令下，我们挺胸抬头，昂首阔步，伴着激昂的进行曲，迈着整齐有力的步伐，雄赳赳地走过检阅台。“二连八排，第三名。”全场响起了雷鸣般的掌声，我们高兴地跳起来，我们赢了，没有辜负七天的努力，没有辜负教官和老师的期望，十六个班我们得了第三名。我感觉眼里涩涩的，有委屈，但更多的是兴奋与激动。

　　七天，短暂而又漫长。军训是我们升入初中的第一课，它必将在我们的青春年华中留下深深的印记，因为它既让我们锻炼了心性，又磨练了我们的意志。它让我们从幼稚走向成熟，从退缩走向勇敢，从懦弱走向坚强。人生不能一帆风顺，必定要经历许多坎坷与磨难。感谢军训，提前给我们这次锻炼的机会，他让我们领略了克服困难过程的艰辛，也让我们饱尝了勇往直前，大获全胜的喜悦。我相信，有了这次与众不同的体验，今后的人生道路上，我们会走得更加坚定、从容。

向往的生活作文 篇8

　　生活是盛开的花朵，它绽放得美丽舒展、绚丽多姿；生活是精美的小诗，清新流畅、意蕴悠长；生活是优美的曲子，音律和谐、宛转悠扬；生活是流淌的江河，奔流不息、滚滚向前。而我所希望的生活，就是带上我最喜爱的书，浪迹天涯，不为俗尘琐事而困扰，犹如天空中自由自在的鸟儿，无拘无束。

　　当清晨的第一缕阳光洒进我的房间，我愿手捧着《三国演义》，沉醉于那个时代，滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。我欲罢不能，情不自禁，天妒英才的周瑜，一代枭雄的曹操，文武双全的关羽，足智多谋的诸葛亮我感叹于他们生活在战火纷纷、金戈铁马的.时代，又感叹于他们生活在群雄争霸、男儿志在四方的时代。

　　午后的阳光照在我的身上，手里拿着我最爱的《军体世界》，津津有味地品尝着，一边欣赏着梅西行云流水、配合默契的进攻。一边为我们中国越来越强大的军工感到自豪。

　　当夕阳的余辉散发着最后一点光和热时，我愿徜徉在书的海洋中，读着《史记》、《中国历史故事》。它们带领我走过历史的长河，在我面前呈现出一幅幅不断更迭的画面。那雄壮的历史之歌，那凄婉悲怆的哀愁，那把酒对歌邀明月的孤独。

　　夜晚，我愿枕着书进入梦乡，梦里闻着那笔墨纸砚，听着那小桥流水，述说着古往今来多少琴瑟争鸣、悲欢离合。这就是我所希望的读书生活。