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描写我的作文
更新时间:2023-03-27 15:01:40
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描写我的作文15篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的描写我的作文,欢迎阅读与收藏。

描写我的作文1

  我的爷爷今年七十多岁,他是一位退休老工人。我跟跟他见面时间很少,因为爷爷退休后都呆在乡下。

  我很尊敬我的爷爷。他年逾花甲,两鬓斑白,但从不服老每天都起得很早,到山上走一走,锻炼身体,呼吸新鲜空气。爷爷可勤快了,家屋前面有一片空地,里面种了好多花:有月季花、茉莉花、插花、马兰花……屋后面有一块菜地,爷爷种了好多蔬菜,你瞧,一个个高大挺拔的萝卜,绿油油的'青菜、又红又大的西红柿……又一次,我好奇地问爷爷:“爷爷你为什么要种这么多的菜?不到街上去买?”爷爷笑着说:“这样可以锻炼身体,又可以吃到新鲜的菜,不是一举两得吗?”我懂事的点了点头。

  爷爷一有时间就会去老年活动室,跟一些老爷爷,老奶奶打打牌、搓搓麻将、聊聊家常,说一些开心的事来放松一下。

  我的爷爷是一位勤劳的老人,他可是我的榜样啊!

描写我的作文2

  我的语文李老师也是我们的班主任,她和蔼可亲,可对我们要求严格。她生动的教学,让我对语文产生了浓厚的兴趣;他严厉的批评,让我看清了自己。不过最让我难忘的是那一次......

  记得那一天放学,我发现外面下起了小雨,哒哒着像敲着小鼓。问题不大,校长也没通知啊。我们便排队放学,可过了一会儿,雨变大了,豆大的雨点子弹一样的打下来,我只好借同学的伞和他们一起打。放学后,大家都走了,我只好躲在一棵树下等待被接走。可是左等右等也等不来。于是我和李老师就一起走回教室,可我们两人都没有伞,怎么办呢?李老师一把把我拉过去,用她今天新换的漂亮衣服,盖住了我的`头。一下子,我仿佛进了干燥温暖的小帐篷,这顶小帐篷护送着我回到教室,我的衣服是干的,而老师的衣襟已经湿透了。我这才体会到老师,其实非常爱自己的学生。

  李老师,感谢您为我们的付出,您的无私精神,我将终身难忘。

描写我的作文3

  我有一个形影不离的好伙伴---书包。那是六一儿童节我爸爸妈妈送给我的生日礼物,算起来它已经陪伴我两年多了。

  我的好朋友刚来的时候,干干净净,漂漂亮亮,它外表非常美丽,有两个公主,它还穿着深紫色的外衣。我的好朋友,拥有“两室一厅”,非常宽敞。每天上学的时候,我背着它又蹦又跳,把文具盒里的铅笔晃得丁当作响,开心极了。有一次,我不小心把一只七厘米长的笔掉进了侧兜,而我却没有发现,就这样过了一个月,两个月,三个月,四个月,我终于发现了,把它取出来,可是已经太晚了,书包的侧兜被铅笔的尖儿扎破了,现在我想起来不知道有多惭愧。慢慢的'书包变的不再美丽了。我真心的跟它说:“希望你一直跟我走下去。”

描写我的作文4

  我有一个年过七旬的祖母,她的身体不太好,住在一座古老的四合院。她是一个念佛的人,所以非常迷信。

  我们曾多次想请她老人家到我家住,以方便照顾,可她总是不肯,说什么“如果去了你们家,我的邻居会想我的.,我也会想他们的”。

  祖母非常疼爱我们。每次我们到祖母家,她就拿出好吃的招待我们,临走时还抓一把糖果悄悄地塞到我的裤兜里,每当这时,她就像完成了一个重大任务似的,总会会意的一笑。

  每天奶奶都会早早地起床念佛,而且从不间断。也从不吃肉,说吃肉会减寿呢!不知是隔代遗传还是什么原由,我也不爱吃肉。

  祖母常说她有两件宝:一个是我们子子孙孙,另一件则是佛经。

  我爱我的祖母。

  简评:爱如镜,你给它阳光,它也会反射给你温暖。

描写我的作文5

  一张瘦瘦的脸,高高的个子,嘴唇厚厚的,头发和刺猬没啥区别,就是不会动。这就是我的表哥——朱照琦。

  你别看他外表不好看,他学习课认真啦!记得有一次,我在边上看电视,他在旁边写作业。由于他家电视声音太小,我便把他家电视声音开到最大,可是一点也不影响表哥的.学习,他就好像没听见一样。我见他不受影响,便把电视关了,跑到他旁边,大叫一声,可是他却无动于衷。我拿他没办法,便继续去看我的电视了。

  还记得有一次,他有不会的题目,便打电话问他爸爸准不准上网查,他爸爸爽快地答应了。他便以最快的速度打开电脑,上网,找答案。找到后立即用钢笔把答案认认真真地抄了下来,又把答案认认真真地抄到到作业上。

  由于表哥对待学习一丝不苟,他的成绩一直在班上名列前茅。

  这就是我的表哥。

描写我的作文6

  我,有一头乌黑的头发,一张大大的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,眼睛的上面有一对细细长长的眉毛,秀气鼻子下是一张樱桃般的.嘴。

  可是,别看我外表可爱,实际上我是非常胆小的。有一次,我和奶奶去散步。忽然,一只大狗飞奔过来,吓得我拔腿就跑,可是,任凭奶奶在后面安慰我:“别怕,别怕!”我还是怕得不得了,奶奶过来抱着我说:“狗追着你的时候,你反而不能跑快,而下蹲下来,狗儿就害怕了。”听了奶奶的话,我紧张的心才慢慢平静下来。可我还是转身走开了,胆小极了的我。你觉得呢?

描写我的作文7

  我有一个可爱的妹妹,她是我幺爸的女儿。妹妹虽然只有两岁,但是非常顽皮。我和姐姐叫她不要穿着鞋在沙发上或床上乱跳,她偏不听。我们越叫她越跳得厉害。

  妹妹有个嗜好——爱接电话。只要电话铃声一响,她就会跑去接电话。如果她没有接到电话,就会伤心地大哭,谁也哄不到她。

  妹妹还是个“辣妹”。记得有一次奶奶用小米椒烧鸭子,我和姐姐都辣得受不了了。妹妹却吃得津津有味,把汗都辣出来了,还流了眼泪。看她辣着的样子,我们叫她别吃了,可她不听,喝了一口水,仍然吃她的'鸭子。

  妹妹还爱发脾气。有时候不知什么原因就坐在地上,喊她起来理也不理,甚至还会打人呢。

  我的妹妹真可爱啊!我爱我的妹妹!

描写我的作文8

  由于我非常可爱,所以老师,同学们都非常喜欢我,就叫我小朱,显得新热。你们知道为什么我非常可爱吗?读读下面的故事你就知道了。

  自从我剪了发,我就变得非常可爱。你们知道我是什么样子吗?让我来告诉你吧!我有一双明亮的眼睛,乌黑的头发,婴桃般的嘴唇,漂亮的鼻子。我的头非常圆,要是我一生气来,手往腰间一叉,嘴巴往上一翘,百分之百的可爱就出来了。逗的`周围的人都哈哈大笑起来,搞的我都不好意思了。

  还有一次,我在学校报了美术班,我第一幅画是小鸭子,经过几天的时间画完了,但是你拿起来一看,肯定会说:“夷?这鸭子怎么和小孩子一样,这么可爱?”其实我也不知道,就连美术教师都说我的鸭子画的太可爱了。我只能告诉你一个不完整的答案,这可能是和我的相貌有关吧。

  可爱这个优点,给我带来了不少好处,小朋友们,你们可爱吗?可爱给你带来的是好处还是坏处呢?

描写我的作文9

  他,高高的个子,黑黑的皮肤,一头黑密的短发,看着就是一副老实人的面像。这就是长我5岁的表哥。

  说起表哥,就有特别多的趣事。因为表哥的家在农村,那里有许多我没见到过的新鲜事。记得那是一个秋天的下午,我去表哥家,看到满树的橘子熟了,像一个个小灯笼,我就嚷嚷着叫表哥摘给我吃,表哥像猴一样的爬上树,他在树上摘我在地上捡,一转眼的工夫就摘了好多,我俩坐在树下津津有味的吃了起来,吃得牙都酸了。还有一次暑假去表哥家玩,表哥给我做了“自制手工爆米花”——他夹了一块烧好的.木块放在灶头的边缘,迅速的放了一粒稻谷在木块上。不到十秒就听见“啪!”地一声,稻谷的皮被爆开了,露出了白乎乎的大米。看到我最爱吃的爆米花就这样在表哥的手中诞生了,我高兴的叫了起来,表哥你真棒,以后我也要爆米花。

  这就是我的表哥,一个朴实,可爱聪明的大男孩。

描写我的作文10

  在我的成长中遇到过许多老师,他们都曾给予我许多的爱和关怀,也曾给予我自信和勇敢。让我印象最深刻的就是我的班主任杜老师。

  一年级时的我,胆子十分小。性格很内向。上课回答问题声音特小。记得一次上语文课,杜老师叫我读语文,由于紧张和不自信声音小得连自己都听不见。老师用期盼的双眼对着我说:“乐熙,能大声吗,让全班同学都听到你优美的'声音。”可是,我当时不知道为什么嗓子里像塞了一团棉花。声音比刚刚更小了。全班同学都小声议论我的声音太小。我当时紧张地不知所措,于是老师坚定的对着全班同学说:“我愿意再给乐熙一次机会,同学们也愿意给她一次机会吗?”听了这番话,我心里特别的感动,我再次鼓起勇气,用劲全力的大声朗诵。看着杜老师微微点着头,瞬间感觉自己不紧张了。

  从那一刻起,杜老师帮助我开启了封闭已久的大门,让我学着自己勇敢地走出来。谢谢您,让我学着成长一个自信勇敢的孩子!

描写我的作文11

  人一生至少要有两次冲动,一次奋不顾身的爱情,一次说走就走的旅行。而我的却不在这俩种的其中。我用一颗虚情的心,掩埋住了我一生的痛苦,没有人看出我的忧伤,没有人看出我的伤痕累累。脸上还残留着昨天的泪痕,永远无法愈合的伤疤深深的印留在了我的心口上。

  我曾经相信过一个比我大10到20岁左右的女人,我原本以为她是这一生当中最了解我的.人,但是她却以虚伪的外貌欺骗了我纯真的感情。只怪我这辈子太过于单纯善良,不能够于去恨任何人,只能把所有的悲伤让自己一个人背负着。

  对于别人来看,我只是一个13岁的小女孩。对于那些曾经伤害过我的人来看,我比一个大人还要成熟,还要懂事。没有任何人知道我的深藏不露,也没有任何人知道我的伤疤无数,可以说世界就是如此如此的残酷。没有谁会去珍惜、挽留。

描写我的作文12

  我的外婆眼睛小小的`,像一颗黑珍珠,还有一张红红的嘴巴。外婆头发花白,背有点驼。外婆的手每天都为我洗衣做饭。

  记得有一次,我半夜发了高烧,可是已经很晚了,药店了关了门了。您用纸巾沾上醋给我擦身子,不知过了多久,我的身子终于不发热了。您睡了一会就起床了,我还在睡觉,早餐做好了,您来叫我了,我迷糊地穿上衣服,去吃饭了。我的心里暖暖的。

  还有一次,我在学校突然肚子痛了起来。虽然外面下着倾盆大雨,但是我仍然汗流浃背。老师看见了就问我怎么了,我说我肚子痛。老师给我外婆打了一个电话。您不顾大雨倾盆就来了。

  外婆,我长大以后一定会报答你的。

描写我的作文13

  我的外婆年级虽然大了,可是却很勤劳、好学,她每天五六点钟起床,就开始练毛笔字、画国画,家里的毛笔字和国画作品都快堆成山了!

  等到我起床后,她就开始忙碌一天的家务活,她先跑到附近的菜市场买菜,当她拎着一大篮子新鲜的菜和早点,气喘吁吁地跑回来时,已经很累了,但还是忙着去扫地了,我吃着美味的早点,看到她大汗淋漓的样子就说:“外婆,您累不累,您坐会吧。”外婆微笑着摇摇头说:“不累,我不累。”于是继续干活,她的活真是多得数不胜数,但她把这些事都做完了,也只是擦了擦头上的汗珠,吁了口气,又开始快乐的学习了,外婆真好学。

  有一次,外婆正在烧饭,做汤的时候情不自禁地唱起歌跳起老师教的舞蹈,等她回过神来,饭都焦了,可她还是幽默地说:“今天的`饭带点焦味,特别的香。”

  我喜欢我勤劳、好学、幽默的外婆,我要向她学习!

描写我的作文14

  我有一个很负责任的老师,他像我们的爸爸妈妈一样一直照顾我们,呵护我们!

  她有一头乌黑光亮秀发,一双炯炯有神的眼睛,一个大大的'鼻子,鼻子下边还有一个粉嘟嘟的大嘴巴。身材柳条细腰,最后,还有一双能跑能跳的大腿。

  记得有一次,我们班的同学摔倒了,摔的可不轻,差点骨头都要断了!老师知道后,放下手中的活,连忙打手机给他的妈妈,可是他的妈妈可能因为太忙了没接电话,所以只能让老师只能自己送他到医院了!

  我们的老师真好!

描写我的作文15

  今天上课,老师让我们认识自己的耳朵,闭上眼睛,看我们能听到什么。我听到了椅子的声音,其他班级上课的声音,还有同学们拿稿纸的.声音……老师告诉我们如果把眼睛闭上,只有耳朵可以知道发生了什么事。

  课上我还认识了耳朵的构造。耳朵是由外耳,中耳和内耳组成的。我们能看见的有:耳廓和外耳道。我还知道了耳朵的功能,没有耳朵我们就不能听见千奇百怪的声音了。

  我摸了摸自己的耳廓和耳垂。耳廓软软的,有一些软骨。而耳垂没有骨头,摸起来特别软。我还量了量同桌的耳廓,长和宽各是6cm和2cm。然后我用手捂住耳朵,感觉声音变小了,用手指堵住耳道,声音更小了。

  耳朵可是我们人体的器官之一。我们要好好保护耳朵。比如:不要在吵闹的地方停留太久,声音太大的时候可以用手捂住耳朵,游泳时戴上耳塞防止耳朵进水。

  盲人是靠耳朵来听见发生的事情,所以作为健康的我们要好好保护自己的耳朵。