在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的描写我的作文，欢迎阅读与收藏。

描写我的作文1

　　我的爷爷今年七十多岁，他是一位退休老工人。我跟跟他见面时间很少，因为爷爷退休后都呆在乡下。

　　我很尊敬我的爷爷。他年逾花甲，两鬓斑白，但从不服老每天都起得很早，到山上走一走，锻炼身体，呼吸新鲜空气。爷爷可勤快了，家屋前面有一片空地，里面种了好多花：有月季花、茉莉花、插花、马兰花……屋后面有一块菜地，爷爷种了好多蔬菜，你瞧，一个个高大挺拔的萝卜，绿油油的'青菜、又红又大的西红柿……又一次，我好奇地问爷爷：“爷爷你为什么要种这么多的菜？不到街上去买？”爷爷笑着说：“这样可以锻炼身体，又可以吃到新鲜的菜，不是一举两得吗？”我懂事的点了点头。

　　爷爷一有时间就会去老年活动室，跟一些老爷爷，老奶奶打打牌、搓搓麻将、聊聊家常，说一些开心的事来放松一下。

　　我的爷爷是一位勤劳的老人，他可是我的榜样啊！

描写我的作文2

　　我的语文李老师也是我们的班主任，她和蔼可亲，可对我们要求严格。她生动的教学，让我对语文产生了浓厚的兴趣；他严厉的批评，让我看清了自己。不过最让我难忘的是那一次......

　　记得那一天放学，我发现外面下起了小雨，哒哒着像敲着小鼓。问题不大，校长也没通知啊。我们便排队放学，可过了一会儿，雨变大了，豆大的雨点子弹一样的打下来，我只好借同学的伞和他们一起打。放学后，大家都走了，我只好躲在一棵树下等待被接走。可是左等右等也等不来。于是我和李老师就一起走回教室，可我们两人都没有伞，怎么办呢？李老师一把把我拉过去，用她今天新换的漂亮衣服，盖住了我的`头。一下子，我仿佛进了干燥温暖的小帐篷，这顶小帐篷护送着我回到教室，我的衣服是干的，而老师的衣襟已经湿透了。我这才体会到老师，其实非常爱自己的学生。

　　李老师，感谢您为我们的付出，您的无私精神，我将终身难忘。

描写我的作文3

　　我有一个形影不离的好伙伴---书包。那是六一儿童节我爸爸妈妈送给我的生日礼物，算起来它已经陪伴我两年多了。

　　我的好朋友刚来的时候，干干净净，漂漂亮亮，它外表非常美丽，有两个公主，它还穿着深紫色的外衣。我的好朋友，拥有“两室一厅”，非常宽敞。每天上学的时候，我背着它又蹦又跳，把文具盒里的铅笔晃得丁当作响，开心极了。有一次，我不小心把一只七厘米长的笔掉进了侧兜，而我却没有发现，就这样过了一个月，两个月，三个月，四个月，我终于发现了，把它取出来，可是已经太晚了，书包的侧兜被铅笔的尖儿扎破了，现在我想起来不知道有多惭愧。慢慢的'书包变的不再美丽了。我真心的跟它说：“希望你一直跟我走下去。”

描写我的作文4

　　我有一个年过七旬的祖母，她的身体不太好，住在一座古老的四合院。她是一个念佛的人，所以非常迷信。

　　我们曾多次想请她老人家到我家住，以方便照顾，可她总是不肯，说什么“如果去了你们家，我的邻居会想我的.，我也会想他们的”。

　　祖母非常疼爱我们。每次我们到祖母家，她就拿出好吃的招待我们，临走时还抓一把糖果悄悄地塞到我的裤兜里，每当这时，她就像完成了一个重大任务似的，总会会意的一笑。

　　每天奶奶都会早早地起床念佛，而且从不间断。也从不吃肉，说吃肉会减寿呢!不知是隔代遗传还是什么原由，我也不爱吃肉。

　　祖母常说她有两件宝：一个是我们子子孙孙，另一件则是佛经。

　　我爱我的祖母。

　　简评：爱如镜,你给它阳光,它也会反射给你温暖。

描写我的作文5

　　一张瘦瘦的脸，高高的个子，嘴唇厚厚的，头发和刺猬没啥区别，就是不会动。这就是我的表哥——朱照琦。

　　你别看他外表不好看，他学习课认真啦！记得有一次，我在边上看电视，他在旁边写作业。由于他家电视声音太小，我便把他家电视声音开到最大，可是一点也不影响表哥的.学习，他就好像没听见一样。我见他不受影响，便把电视关了，跑到他旁边，大叫一声，可是他却无动于衷。我拿他没办法，便继续去看我的电视了。

　　还记得有一次，他有不会的题目，便打电话问他爸爸准不准上网查，他爸爸爽快地答应了。他便以最快的速度打开电脑，上网，找答案。找到后立即用钢笔把答案认认真真地抄了下来，又把答案认认真真地抄到到作业上。

　　由于表哥对待学习一丝不苟，他的成绩一直在班上名列前茅。

　　这就是我的表哥。

描写我的作文6

　　我，有一头乌黑的头发，一张大大的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，眼睛的上面有一对细细长长的眉毛，秀气鼻子下是一张樱桃般的.嘴。

　　可是，别看我外表可爱，实际上我是非常胆小的。有一次，我和奶奶去散步。忽然，一只大狗飞奔过来，吓得我拔腿就跑，可是，任凭奶奶在后面安慰我：“别怕，别怕!”我还是怕得不得了，奶奶过来抱着我说：“狗追着你的时候，你反而不能跑快，而下蹲下来，狗儿就害怕了。”听了奶奶的话，我紧张的心才慢慢平静下来。可我还是转身走开了，胆小极了的我。你觉得呢?

描写我的作文7

　　我有一个可爱的妹妹，她是我幺爸的女儿。妹妹虽然只有两岁，但是非常顽皮。我和姐姐叫她不要穿着鞋在沙发上或床上乱跳，她偏不听。我们越叫她越跳得厉害。

　　妹妹有个嗜好——爱接电话。只要电话铃声一响，她就会跑去接电话。如果她没有接到电话，就会伤心地大哭，谁也哄不到她。

　　妹妹还是个“辣妹”。记得有一次奶奶用小米椒烧鸭子，我和姐姐都辣得受不了了。妹妹却吃得津津有味，把汗都辣出来了，还流了眼泪。看她辣着的样子，我们叫她别吃了，可她不听，喝了一口水，仍然吃她的'鸭子。

　　妹妹还爱发脾气。有时候不知什么原因就坐在地上，喊她起来理也不理，甚至还会打人呢。

　　我的妹妹真可爱啊!我爱我的妹妹!

描写我的作文8

　　由于我非常可爱，所以老师，同学们都非常喜欢我，就叫我小朱，显得新热。你们知道为什么我非常可爱吗？读读下面的故事你就知道了。

　　自从我剪了发，我就变得非常可爱。你们知道我是什么样子吗？让我来告诉你吧！我有一双明亮的眼睛，乌黑的头发，婴桃般的嘴唇，漂亮的鼻子。我的头非常圆，要是我一生气来，手往腰间一叉，嘴巴往上一翘，百分之百的可爱就出来了。逗的`周围的人都哈哈大笑起来，搞的我都不好意思了。

　　还有一次，我在学校报了美术班，我第一幅画是小鸭子，经过几天的时间画完了，但是你拿起来一看，肯定会说：“夷？这鸭子怎么和小孩子一样，这么可爱？”其实我也不知道，就连美术教师都说我的鸭子画的太可爱了。我只能告诉你一个不完整的答案，这可能是和我的相貌有关吧。

　　可爱这个优点，给我带来了不少好处，小朋友们，你们可爱吗？可爱给你带来的是好处还是坏处呢？

描写我的作文9

　　他，高高的个子，黑黑的皮肤，一头黑密的短发，看着就是一副老实人的面像。这就是长我5岁的表哥。

　　说起表哥，就有特别多的趣事。因为表哥的家在农村，那里有许多我没见到过的新鲜事。记得那是一个秋天的下午，我去表哥家，看到满树的橘子熟了，像一个个小灯笼，我就嚷嚷着叫表哥摘给我吃，表哥像猴一样的爬上树，他在树上摘我在地上捡，一转眼的工夫就摘了好多，我俩坐在树下津津有味的吃了起来，吃得牙都酸了。还有一次暑假去表哥家玩，表哥给我做了“自制手工爆米花”——他夹了一块烧好的.木块放在灶头的边缘，迅速的放了一粒稻谷在木块上。不到十秒就听见“啪！”地一声，稻谷的皮被爆开了，露出了白乎乎的大米。看到我最爱吃的爆米花就这样在表哥的手中诞生了，我高兴的叫了起来，表哥你真棒，以后我也要爆米花。

　　这就是我的表哥，一个朴实，可爱聪明的大男孩。

描写我的作文10

　　在我的成长中遇到过许多老师，他们都曾给予我许多的爱和关怀，也曾给予我自信和勇敢。让我印象最深刻的就是我的班主任杜老师。

　　一年级时的我，胆子十分小。性格很内向。上课回答问题声音特小。记得一次上语文课，杜老师叫我读语文，由于紧张和不自信声音小得连自己都听不见。老师用期盼的双眼对着我说：“乐熙，能大声吗，让全班同学都听到你优美的'声音。”可是，我当时不知道为什么嗓子里像塞了一团棉花。声音比刚刚更小了。全班同学都小声议论我的声音太小。我当时紧张地不知所措，于是老师坚定的对着全班同学说：“我愿意再给乐熙一次机会，同学们也愿意给她一次机会吗？”听了这番话，我心里特别的感动，我再次鼓起勇气，用劲全力的大声朗诵。看着杜老师微微点着头，瞬间感觉自己不紧张了。

　　从那一刻起，杜老师帮助我开启了封闭已久的大门，让我学着自己勇敢地走出来。谢谢您，让我学着成长一个自信勇敢的孩子！

描写我的作文11

　　人一生至少要有两次冲动，一次奋不顾身的爱情，一次说走就走的旅行。而我的却不在这俩种的其中。我用一颗虚情的心，掩埋住了我一生的痛苦，没有人看出我的忧伤，没有人看出我的伤痕累累。脸上还残留着昨天的泪痕，永远无法愈合的伤疤深深的印留在了我的心口上。

　　我曾经相信过一个比我大10到20岁左右的女人，我原本以为她是这一生当中最了解我的.人，但是她却以虚伪的外貌欺骗了我纯真的感情。只怪我这辈子太过于单纯善良，不能够于去恨任何人，只能把所有的悲伤让自己一个人背负着。

　　对于别人来看，我只是一个13岁的小女孩。对于那些曾经伤害过我的人来看，我比一个大人还要成熟，还要懂事。没有任何人知道我的深藏不露，也没有任何人知道我的伤疤无数，可以说世界就是如此如此的残酷。没有谁会去珍惜、挽留。

描写我的作文12

　　我的外婆眼睛小小的`，像一颗黑珍珠，还有一张红红的嘴巴。外婆头发花白，背有点驼。外婆的手每天都为我洗衣做饭。

　　记得有一次，我半夜发了高烧，可是已经很晚了，药店了关了门了。您用纸巾沾上醋给我擦身子，不知过了多久，我的身子终于不发热了。您睡了一会就起床了，我还在睡觉，早餐做好了，您来叫我了，我迷糊地穿上衣服，去吃饭了。我的心里暖暖的。

　　还有一次，我在学校突然肚子痛了起来。虽然外面下着倾盆大雨，但是我仍然汗流浃背。老师看见了就问我怎么了，我说我肚子痛。老师给我外婆打了一个电话。您不顾大雨倾盆就来了。

　　外婆，我长大以后一定会报答你的。

描写我的作文13

　　我的外婆年级虽然大了，可是却很勤劳、好学，她每天五六点钟起床，就开始练毛笔字、画国画，家里的毛笔字和国画作品都快堆成山了！

　　等到我起床后，她就开始忙碌一天的家务活，她先跑到附近的菜市场买菜，当她拎着一大篮子新鲜的菜和早点，气喘吁吁地跑回来时，已经很累了，但还是忙着去扫地了，我吃着美味的早点，看到她大汗淋漓的样子就说：“外婆，您累不累，您坐会吧。”外婆微笑着摇摇头说：“不累，我不累。”于是继续干活，她的活真是多得数不胜数，但她把这些事都做完了，也只是擦了擦头上的汗珠，吁了口气，又开始快乐的学习了，外婆真好学。

　　有一次，外婆正在烧饭，做汤的时候情不自禁地唱起歌跳起老师教的舞蹈，等她回过神来，饭都焦了，可她还是幽默地说：“今天的`饭带点焦味，特别的香。”

　　我喜欢我勤劳、好学、幽默的外婆，我要向她学习！

描写我的作文14

　　我有一个很负责任的老师，他像我们的爸爸妈妈一样一直照顾我们，呵护我们！

　　她有一头乌黑光亮秀发，一双炯炯有神的眼睛，一个大大的'鼻子，鼻子下边还有一个粉嘟嘟的大嘴巴。身材柳条细腰，最后，还有一双能跑能跳的大腿。

　　记得有一次，我们班的同学摔倒了，摔的可不轻，差点骨头都要断了！老师知道后，放下手中的活，连忙打手机给他的妈妈，可是他的妈妈可能因为太忙了没接电话，所以只能让老师只能自己送他到医院了！

　　我们的老师真好！

描写我的作文15

　　今天上课，老师让我们认识自己的耳朵，闭上眼睛，看我们能听到什么。我听到了椅子的声音，其他班级上课的声音，还有同学们拿稿纸的.声音……老师告诉我们如果把眼睛闭上，只有耳朵可以知道发生了什么事。

　　课上我还认识了耳朵的构造。耳朵是由外耳，中耳和内耳组成的。我们能看见的有：耳廓和外耳道。我还知道了耳朵的功能，没有耳朵我们就不能听见千奇百怪的声音了。

　　我摸了摸自己的耳廓和耳垂。耳廓软软的，有一些软骨。而耳垂没有骨头，摸起来特别软。我还量了量同桌的耳廓，长和宽各是6cm和2cm。然后我用手捂住耳朵，感觉声音变小了，用手指堵住耳道，声音更小了。

　　耳朵可是我们人体的器官之一。我们要好好保护耳朵。比如：不要在吵闹的地方停留太久，声音太大的时候可以用手捂住耳朵，游泳时戴上耳塞防止耳朵进水。

　　盲人是靠耳朵来听见发生的事情，所以作为健康的我们要好好保护自己的耳朵。