在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的写一个人特点的作文4篇，欢迎大家分享。

写一个人特点的作文 篇1

　　我的小侄女叫徐梦韩，今年上小学一年级，跟我一所小学，我把她介绍给你们认识一下。

　　她是一块黏人的奶酪。瞧！我正在学校的小喷泉旁边玩，小侄女不知道从哪突然跑出来抱住我，然后说：“小叔叔，我好想你。”其实上节课我们才见面，不过她这么黏人还是让我觉得心里暖暖的.。

　　不好，她现在变成醋啦！我和侄子徐浩智正在堆积木，她跑来一下子推倒了积木，还在一旁笑。我生气地说：“你不要这样做！”我对她很凶，她听后，哭得以泪洗面。我和徐浩智看到后，心里酸溜溜的，拔腿就跑。

　　现在，她又变成了沙拉酱。我和徐浩智发生了矛盾，正在吵闹。她赶紧跑过来说：“你们别闹了！哥哥，你打不过叔叔的！小叔叔，你也别闹了！”徐浩智知道没胜算，就不闹了。我也不想和他打，所以也和他和好了，这多亏小侄女的帮助。

　　我的小侄女每天都在变，今天我就说到这儿了，下次我再和你们说吧。

写一个人特点的作文 篇2

　　她，个子不高，但她可是我们班上的学霸人物。一谈起她的学习，可谓是：此人只因天上有，人间能得几回闻！人人都说她才高八斗、学富五车、无所不通、博古通今、满腹经纶。可以说是一个天才，在班上，我们叫她“活字典”。今天，我就来给大家讲一个这个“活字典”的故事。

　　有一天，我像平时一样抬头挺胸，高高兴兴地来上学。我一看课表，第一节――数学课。我一想――啊哦！今天得凉凉了。我的心里段时唱起了电视剧三生三世十里桃花的主题曲――凉凉。由于昨天考试我们考的很差，今天老师会五雷轰顶地大步走进教室。

　　不出我所料，数学老师果然五雷轰顶地走进教室。老师刚走进来，同学们立刻鸦雀无声，连大气都不敢出。只见老师拿起一支粉笔，怒气冲冲地在黑板上写下了一道难题，说：“立刻给我做出这道题来！不然我今天布置比山还高的作业！”

　　只见大多数同学抓耳挠腮，一句话也不说，有些同学正用一本书挡住自己的脸，有的同学不敢正视老师，我也和一大堆的同学一起在绞尽脑汁地想着……

　　突然，只见她高高地举起了手，老师叫了她……

　　只见她把答案像竹筒倒豆子一样说了出来，老师十分惊讶，大家不约而同的.鼓起了掌。

　　这就是我们班上的“数学达人”――晏熙恬。

写一个人特点的作文 篇3

　　爱吹牛的老爸

　　“哈哈哈哈！”客厅里传来了我和弟弟无情的嘲笑声。“你们别光笑，我现在那么多肌肉，能跳几十个就已经很不错了！”爸爸大声嚷道。

　　什么，你想知道这究竟是怎么一回事，好，那让我来告诉你。

　　转眼间，上午的课都结束了，到了运动时间。我才深蹲了一组，腿就软的不行了，便扑倒在沙发上。“嘿，胡彩薇，快抓紧时间好好运动，才刚热完身你就不行了？想当年你老爸我可是”唉，听听吧，又开始吹了！难道他不知道“贵在自知之明”吗？！这回我非得让他看清楚自己。

　　“老爸，您就别总是想当年了，您现在能跳几个绳啊？！”

　　“你还不相信是吧，好，那我就给你展示展示！”老爸边说边拿起了跳绳。

　　“三，二，一，开始！”“唉，先等等！”老爸说道，“我试一下绳子。”然后，老爸看似熟练地跳了几下，便调整起的绳子的长度。

　　哼，是麻雀还是凤凰，还得一跳见分晓！

　　“好了吧？三，二，一，开始！”只见老爸甩起绳子，紧锁着眉头，抿着嘴，连连往后靠，好像生怕被绳子甩着似的。也不知道到底是他甩绳子，还是绳子甩他。渐渐的老爸进入了状态，他的脸上从容不迫，眉宇之间还流露出了一丝丝得意的神情。可终究还是帅不过三秒。接下来就是频繁的断开，一会儿左脚没过绳，一会儿右脚过太快，一会儿双脚又踩着绳子了。爸爸的脸上又锁死了眉，一副不知该如何是好的样子。渐渐的`他的双臂不再紧贴着身体，四肢看起来很僵硬，浑身上下的肌肉，哦不，赘肉都在颤抖着，还有他那一呼一吸的狗喘气，听着就叫人难受。

　　“停！”我说道。“老爸你才跳了六十三个！”“啥？六十三个？！还没我跳得多哩！”弟弟也过来凑热闹。于是，我俩就开始了无情的嘲笑，接下来就是你看到的画面了。

　　看吧！爱吹牛皮的老爸把牛皮给吹爆了，我看他以后还敢不敢吹牛皮了！

写一个人特点的作文 篇4

　　说我们班的陆俊宇，是著名相声演员笑林再世，可真名副其实。

　　教室内，偶尔的翻书声似乎想冲破紧张的笼罩，个个眉头被期终大枷锁紧紧锁了起来只顾埋着头，这场面简直就是地狱。小笑林一路小碎步，跳着改编的天鹅舞，来找我的同桌朱芸汐。他双手合一放在胸前，如虔诚的佛教徒，拼命向朱芸汐鞠躬，边鞠躬边喋喋不休，我倾着耳朵去听了个热闹：“朱芸汐，把你的气球给我嘛，求求你啦，要尊老爱幼，懂不懂？气球气球。我给你两块钱。”

　　天那！特别是那个眼神，还有那个嘟嘟嘴，真的太恶心了，要是把他的样子放到学校大屏幕上还不得笑死全校。朱芸汐最后还是勉强同意了他的需求，把唯一的两盒气球都扔给了他，拂手斥道：“快点拿去，恶心死了。”

　　小笑林拿着撒娇得来的两盒气球，开心得像个三岁小孩，回到座位上，鼓着腮帮子将气球一个个吹起。他从桌子上拿起一个粉色的气球和一个紫色的气球，逐一塞到衣服里，故意挺了挺身子，在班里绕了一大圈，像老爷一样悠哉悠哉地从全班的注视下踱上讲台，坐在老师的.位置上朝下面喊：“现在开始上课，同学们好。”

　　我实在看不下去，走上讲台。被我一顿修理后，他又悠哉悠哉地从讲台上踱到座位。不知从谁嘴里冒出来：“哦，陆俊宇的胸那么大啦！”全班一阵哄笑。

　　小笑林自己抿着嘴，许久，摆了摆手，做出停止的手势，笑声渐渐停下来，大家目不转睛地盯着他的手，一起喊出这个新时代用语：“奥力——给！”随着“给”字的结束，气球也被捏爆了。旁边的同学都咯咯笑个不停，连千年不笑的石佛陈方也像孙悟空在闹胃宫，抱着肚子直喊疼。

　　“厉害厉害，敢不敢再捏一个？”我竖起大拇指直夸。

　　他装傻卖傻地：“看好了，这可是你说的。”“砰——”又是如导弹爆炸的声音响起。气球又光荣牺牲了一个，我们仍然笑个不停。

　　上课铃响了，我还是趴在桌子上偷笑，也通了七窍。教室内的阴霾没了，清朗起来。

　　班有小笑林，欢笑永不停，似久旱逢甘雨、娃儿见了娘。

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