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在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的发现的事作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
发现的事作文 篇1
身为一名名初来乍到的十一人这个校园里面实在有太多的新鲜事等着我这一个新人去探索了，虽说开学有两个月了，可是有一些新鲜事依然让我近日不能忘。且听我娓娓道来。没有了行政班这个制度之后让我感到很不适应，于小学时的班主任不同的是我们竟然还没有导师！这一切的转变都来得太突然，使我陷入了文化冲击之中。但是随着时间的推移我仿佛懂得也理解了这一个与别的初中学校完全不相同的又新奇又特殊的牛制度的好处。
这一个制度意味着你可以结识更多的朋友。所有课都跟我一起上的没有一个人这是我领悟到了家长会上说的那句话全学校的人都是朋友。这一件多么有意义的事啊！结识各种各样的朋友才能使你的眼界更开阔。
有导师班的制度还带了一个对教学上更方便的影响---我的班一共只有十六个人。这使老师在上课时可以将知识送到每个学生那里不会因为人多而顾此失彼。而且导师对学生的管理也很松，可是此松非彼松，上数学课的时候我们数学的数学课一共有三个区域第一部份是对知识点掌握不牢固的.，第二部分是学习水平处在中有的人，第三部分是学习水平的优秀或者成绩在中上游的人。这三类人在课上的行为也有所不同，有人在认真听课等不做笔记，第二个人在做题时候一边听着可一边做着。第三类人都已经听懂了便不再听了，一心一意做题去了。因为效率是十一学校最重视的。没有必要再在已经会的的知识点上浪费时间，但是在老师第一遍讲概念的时候大家还是很认真的去听的。
如果把十一学校的特点做出一个个的标签那么必定有一个标签就叫做创新。在这一所既别具一格又充满了创新的气息的学校学习和生活，那么我们必将会让自身变得创新！
发现的事作文 篇2
在生活中，我们做的每件事情当中，我们的一举一动中，都会有许多新的发现。
有一次，我在削土豆皮的时候，发现有一颗土豆长出了嫩芽，我见了新奇的喊奶奶："奶奶，我们家土豆长嫩芽了!哈哈，今年我们家自己种土豆，一定会非常好吃!"谁知奶奶却对我笑着说："傻孩子呀，土豆发芽就不能吃了，有毒!"我吐了吐舌头，以为奶奶在吓唬我，我就把那个土豆迅速地扔进了垃圾桶里，以为奶奶会把那个发芽的`土豆捡起来，然后数落我一顿："你还真扔啊!"可奶奶看我扔掉了，就转头接着去炒菜了。后来我又去网上找了土豆的资料：土豆又称马铃薯，是一种非常有营养的食物，它含有多种的维生素、淀粉以及蛋白质，丰富的维生素含量比萝卜还要多，但发了芽的土豆是不能吃的，因为土豆发芽时，芽眼周围会产生一种叫做"龙葵素"的毒素，人吃了会中毒。
这次发现，不仅让我知道了土豆的许许多多的知识，而且让我悟到了许多的道理，其实，在生活中也能发现许多你不知道的秘密，也可以找出许多乐趣。
发现的事作文 篇3
听说蚯蚓有再生能力，把它养起来，过些日子，可能会长成两条蚯蚓。是真的吗？我决定亲自试一试。在爸爸的帮助下，我找来四条稍大的蚯蚓，把它们切成两段，并给它们建造了一个“家”，精心养起来。我发现蚯蚓被切开的地方会流出一些黄色的'黏液，但它没有死，有头的那段使劲往土里钻，而没头的那段动作很缓慢。三个星期后，挖开土壤，我惊奇发现土壤里竟真的有六条蚯蚓！原来蚯蚓真的有再生能力！
如果把蚯蚓切成三段、四段、五段，它会不会长成三条、四条、五条蚯蚓呢？我决定再试一试。于是我又找来三条蚯蚓，把一条切成三截、一条切成四截、一条切成五截，然后用A、B、C三个容器分别养起来。三个星期后，挖出土壤，我发现A、B容器中各有两条蚯蚓，C容器中没有蚯蚓。为什么把蚯蚓切成两段它能长成两条，把它切成三段、四段、五段它也只能长成两条呢？后来，我查找了很多资料，又问了老师才知道。原来蚯蚓和壁虎一样，身体中有再生器官，它的再生器官在一起不分离，有九节到十五节。
这一种器官能使蚯蚓在被分解后再生，缺少头的一截的切面上，会长出一个新的头来；缺少尾巴的一截切面上，会长出一条尾巴来，一条蚯蚓就变成两条完整的蚯蚓。如果这个器官被破坏了，也许蚯蚓就不能够再生。由此，我想要是我们也能找到人类的再生器官那该多好啊！相信再过几年、几十年之后，科学研究如果成功，人体的残缺肢体也可以重新地长出来。这将会大大地造福人类，造福世界。世界上也就不会有任何一个残疾人，我们的生活也将会变得多姿多彩，富有情趣！
发现的事作文 篇4
“喵！”一声喵星人的呼唤吸引了正无所事事的我，“喵！”又是一声呼唤，我循声走去，一只萌萌的、可爱的小猫，“喵！”我学着猫叫，大吼了一下，那猫惊恐地望着我，一溜烟跑了，我心想“这猫的性格怎么这么奇怪？我只不过叫了一下，为什么要跑呢？难道，这是“猫语”吗？”我百思不得其解，猫的性格到底是怎样的呢？到底有没有猫语呢？
于是，我便天天去邻居家，看他们家的猫。他们家的猫有着白色的、柔软的毛，一对圆溜溜的大眼睛，一双毛茸茸的耳朵，可爱极了。
起初，邻居家的猫见了而我，便目不转睛地盯着我，我做一个动作，它便装个身子，回头望着我，时刻准备逃跑，我再做个动作，他就慌忙地溜进厨房的一个缝隙里，用他那充满敌意的眼神望着我。
有一次，我追着它，想看它有什么反应，他先是冲向厨房，可厨房门是关的，“怦！”它一头撞到了那结实的门板上，它当时处境非常糟糕，前无退路，后有追兵，“哈哈，就要抓，到你了！”我心想脸上露出了得意的笑容。“喵！”它突然大叫了一声，双腿一蹬，使劲一跃，“刷——”的一下从我的头上跨了过去，此时厨房门也被阿姨打开了，它又一溜烟从我身体下钻过，冲过厨房，躲在缝隙里不出来了，知道几天过去了，我还是看不见那只猫，还是后来隔壁的阿姨带它出来时才能见面。渐渐的，我和那只猫相处的多了，那只猫终于不再躲着我、害怕我了。
前天上午，他显得非常开心，我刚来到邻居家，它便如闪电般的闪到我身边，接着在地上不停的翻滚，然后回头望着我，那应该是指：“你快个我挠痒痒吧！”我也很开心地在他那柔软的毛上抓了起来，那只猫也很享受，过了一会，猫站起来，心满意足地回到了“卧室”里。我还么休息一下，它又来扯了扯我的裤子，接着一下子跑到一个地方躲了起来，然后轻声叫了一下“喵——”噢！我恍然大悟，他应该是想叫我和它玩捉迷藏吧！接着的两三个小时，便在这快乐的时光里过去了，知道妈妈要我回家吃饭，我才依依不舍地和邻居家的猫告别了……
到了下午，我再次来到邻居家找猫玩，可那只猫的性格来了一个一百八十度大转弯，两只眼睛狠狠的瞪着我，全身的毛都竖了起来，尾巴也变得粗壮粗壮的，如同见到了敌人一般，然后一个人爬到了冰箱顶上，我拿小毛球逗它，它不理，我拿小鱼吸引它，它不睬，我它最喜欢的玩具——假老鼠，它还是不理不睬，我心想：“这猫的性格怎么如此奇怪？是我上午没陪它玩够，还是怎么了？不行，我要调查清楚。”于是，我又想上午玩捉迷藏一样，准备去扯它，谁知，我还没碰到它，他便张开大嘴，露出满嘴的牙齿，狠狠的咬要我，我只好摇着头，带着遗憾离开了离开了。
第二天，我再次来到邻居家才知道——猫离家出走了！直到刚刚才回来，邻居都担心坏了。这天，一放学，我连自己的.家都没回，便迫不及待的来到邻居家，刚进门，就见那只猫在桌子缝隙里，惊恐地望着我，全身都在发抖，似乎刚到北极，被冻得瑟瑟发抖，我轻轻的抚摸着猫，它的全身抖得更猛了，渐渐的，渐渐的，猫不再发抖了，但它似乎又难过起来，忧郁地四处走动着，眼角挂着一丝泪珠，真奇怪，邻居家的猫时而开兴，时而难过，真古怪，但到是不是所有的猫都是古怪的性格呢？我还要去验证一下，对了！还有“猫语”我要去查验一下，诶？我眼珠子一转，狡猾地笑了笑，“喵！”又像上次对那只被我吓跑的小猫大叫道，然后哈哈大笑，冲出邻居家，回头一望，猫已经跑得无影无踪了，我也跑回了家。
后来，我又做了好几次实验——说“猫语”，结果，那些猫都被我吓跑的魂飞魄散，甚至有一只猫听到了我的叫声，吓得倒在了地上，然后慌忙站起，一溜烟跑了。原来是这样的：用第四声猫语表示骂其他的猫，还真的如此！后来，我还去问了那些养猫的朋友，猫的性格是怎么样样的，结果他们送了我四个字——喜怒无常。我一听到几位朋友的话后，高兴得全身都抖起来，脸上的肉都挤到了一起，雪白的牙齿都一颗颗露出来了，仿佛发现看什么惊天大秘密，然后兴奋地呐喊“我发现了！我发现了！猫的性格就是古怪的，是喜怒无常的！世上还有‘猫语’！”
哈哈！猫的古怪性格和“猫语”，我想，肯定还有许多人不知道，我一定要去告诉他们……
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