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无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的埋在心底的自豪作文，欢迎阅读与收藏。
埋在心底的自豪作文1
我是一个特别爱音乐的人，在我的血液里面仿佛都流淌着音乐。
记得第一次与钢琴老师见面，我随手弹奏出一首曲子，老师高兴地说我对钢琴有些天分。我一听，心里乐开了花，忙挺起胸膛仿佛自己就是第二个郎朗。那知真正上课时老师就对我横挑鼻子竖挑眼，根本不当我是新来的学员，不给我留半点面子。我心里压力大了，导致经常弹错音，这时，我内心十分痛苦，像打碎了五味瓶一样，真是难过极了：自己能弹好钢琴吗？
为了弹钢琴，我生气过、伤心过，但转念又想起，这是我自己的选择，妈妈也没有硬拉着我去报名，遇上点挫折就不学了，不是很丢脸吗？不行，我可不能放弃。
跟随老师学了半年，有了一定的进步，但总觉得离那扇门还好远好远，我感觉自己像暴风雨中的船找不到方向。半年后，换了一位非常好的老师，她不知疲倦地指导我，哪个是高音，哪个是低音，并耐心地对我说：“学习要像吃饭一样，要一口一口吃，不要贪快呀！”听着老师春风化雨般的语言，我心里美滋滋的'，高兴极了！老师不停地夸赞我，我也没有辜负她对我的鼓励，日夜不停地练习基本功。我没有再生气，没有再难过，只是不知疲倦地练习……
现在，我不但很少弹错音，渐强、渐弱音都把握得非常好，而且还有许多家长说我弹得很棒，连钢琴老师都说我弹得流畅完美，我信心十足，真是初生牛犊不怕虎呀！
每当夜幕降临，我伴随着和风去琴行练琴时，许多不会弹琴的小朋友看到我弹得那么流畅，都投来羡慕的目光，为我竖起了大拇指，我心底就情不自禁地涌出一股自豪感。
钢琴让我开朗，钢琴让我开心，钢琴让我感受了艺术的高雅与温馨，我爱钢琴。
埋在心底的自豪作文2
我是一个活泼，开朗的热爱音乐的小女孩，特长就不用说了，就是乐器中的一种二胡。
我非常喜欢二胡这是因为我觉得二胡可以弹出许多美妙的声音来，听到二胡的美妙声音会使人心情愉快，全身舒畅。记得一次音乐会中我听到一种乐器弹奏的声音，我在心里默默地想：啊，什么乐器弹出来的声音那么好听呀？我睁开眼睛往台上一看“哦、原来是二胡呀，真是太好听了”。我不禁赞叹道，从此以后，我就铁了心要学二胡。
自从学了二胡之后，我就更加努力了。记得有一次，我还有二个星期就要考级了，我特别紧张，妈妈看出来了我的心思，于是，就给我看了一个节目，这个节目就是快乐琴童，看到一半的时候，忽然，快乐琴童里来了一个小男孩，那个小男孩右手不太灵活，过了一会，主持人让那个小男孩来用二胡拉一首《一枝梅》，听了以后我在心里默默地想，连一个比我小的`男生都可以拉的那么好，我也一定要努力争取考级得优秀。从此，我一有空就拉二胡。过了二个星期后， 我练得很好，也一点不紧张了，我很开心及了。我妈妈笑了笑说："还是认真点吧。”，我跳着对妈妈点了点头。终于考级了，我是第四人出场，过了一会儿，我上场了， 我先拉了《山村变了样》后来又拉了一首<综合练习》，过了十五分钟我考好了，我兴奋地走出了教室，我对妈妈说：“没问题”。五天后，成绩出来了，我连忙拿出了成绩册，啊。我考了优秀呀。妈妈对我说：真棒”。我对妈妈兴奋地点了点头。
经过这件事，我知道了一个道理：做每一件事情都要付出努力，才会成功。
埋在心底的自豪作文3
我是一个喜欢体育运动的男孩，最令我得意的体育项目是打羽毛球。
一次，我随看爸爸去体育馆打羽毛球，只见那白色的羽毛球在他的'球拍下，像燕子一样飞翔。我觉得很有趣，就嚷着让爸爸教我。
爸爸先给了我一个球拍，然后讲述了接球，发球的基本动作及要领。我左手拿球，右手拿拍，把球一抛，右手用球拍一挥，本以为会打出去，不料球不但没发出去，反而落到了我的身后。我又一次发球，这次发球前我先思考了一小会儿，然后才发出了球。这一次发球不但发的好，而且还让爸爸够不到。爸爸不服气，给我打了一个快球，我还是不偏不倚地打了回去……就这样，我们打了好几个回合。我边思考边打，终于学会了打羽毛球。
我决定和爸爸来场比赛。一开始，由爸爸发球，爸爸用力一挥，球飞过来了，我看清球的高度后，立刻作出了判断，因为球太低了，我想用挑的方法把球还给爸爸，于是我将手中的球拍一抬，把球准确地还给了爸爸，爸爸也挺机智，沉着接球，还挑了个高球，我马上跳起来防守，可是我的球拍没对准，羽毛球“咚”的落地，让自己输了一分。我不甘心，非要争一口气，把球给赢回来。于是我就趁爸爸不备，发了一个高球，爸爸因措手不及输了一分，逗得我哈哈大笑。这一分总算让我掰回来了，我心中暗暗想道。爸爸说：“别太得意了，看招！”还没等我高兴完，爸爸就发了一个刁球，慌乱之中，我使出了绝招——扣球，球还真的让我拦下了。爸爸不甘落后，来了一个重球，我眼看抵挡不住了，就把球拍乱甩了一下，嘿，没想到歪打正着，这一球被我拦住了……赢啦！我激动地跳了起来。
每当想起这件事，我便自豪地笑了。我把这份自豪埋在心底，鼓励自己多加练习，提高打球水平。
埋在心底的自豪作文4
我是一个活泼开朗的男孩。可别人的特长和我不同：有的擅长弹钢琴，一弹便是一首优美动听的曲子；有的擅长吹笛子，一吹眼前就仿佛出现了青山绿水的画面；还有的精通舞蹈，跳来蹦去便是一段优美的舞姿……而我的特长显得格外简单——打乒乓球。
记得一年级的时候，我经常生病，妈妈便要求我打乒乓球，为了强身健体。一开始，教练让我颠球，我以为很简单，可球就像个顽皮的小孩，东逃西窜，无论我怎么颠都会掉下来，教练费了九牛二虎之力，才把我教会。我望着别人的球好像在球台上“跳舞”呢！我花了几年的时间，终于尝到了成功的喜悦，现在我的球也可以像别人的球一样在球台上翩翩起舞，但我在对打时对自己的要求越来越严：50个、60个、70个……
练了几年，我的.乒乓球技已经很高了，妈妈便给我报了一个加练班。一开始我不习惯，总是觉得太累了，可渐渐的，我适应了时间，我们每天都按时到达，按时走人。现在上四年级了，作业多了很多，有很多人都先早走了，还有人不来，可我天天都咬牙坚持，不管多大的暴风雨我都会来，偶尔有几次迟到，我都会后悔不已。现在我已经可以代表我们的小学出去打比赛了，为我加油吧！
我从乒乓球中明白了一个道理：困难就像一个弹簧，你弱它就强，你强它就弱，我们不管做什么事都要勇往直前，不要气馁，有句俗话说得好：世上无难事，只是怕有心人。是啊，就像水滴石穿的故事，有一群水滴，滴了几十年就能把石头滴穿了。
我们做任何事都要坚持不懈，只有经过无数次的失败，才能尝到成功的喜悦。
埋在心底的自豪作文5
在现实生活中，她，只是一个默默无闻、不起眼的孩子，在未来世界中，她的名气誉满全球，每天，都有无数世界各地前往采访的记者，差点没把她家门槛踩破。她，就是我——薛舒心——一个爱 画画的小女孩。
从我记事起，我就爱画画，一些花呀、草呀、小女孩呀，都是我画笔下的对象。不过我拿手的.，还是有趣的漫画。一幅幅妙趣横生的画面，一个个深入浅出的哲理，哇，我一下子对漫画入了迷。
在一、二年级的时候，我画得一点都不漂亮，但是，我没有轻言放弃，反而更认真了。巧得是，我姐姐也是个“绘画迷”兼“绘画大师”，于是，我经常临摹姐姐的画，所以，我越画越好，成了班 中的小画家。有一次，班上选美术小组长，有很多候选人，当然我也是其中之一。竞选的时候，别人都只有七、八票，当老师说：“选薛舒心的请举手！”时，我闭上眼睛，一会儿睁开眼一看，天呀， 无数双密密麻麻的小手高举着，一数，三十票！毫无疑问，我当上了美术小组长。
在漫画班上，我也是数一数二的。有一次，老师让我们创作一幅漫画，我定好思路后，三下五除二就画好，自信十足地走向讲台。同学们见了一下子炸开了锅，说我“草草了事，没认真画”、“随 便乱画，等着受老师批吧”的都有。但现实否定了他们的想法，我一交上去，老师看了一下，从他笑眯眯的眼睛里可以看出非常满意，还不停地点头，再看了一会，老师稍稍修改了一下，就说：“你可 以上主稿了！”不仅是我，全班同学都很吃惊，要知道，主稿是很难上的，要经过一次又一次反反复复的修改才能上，而我，却这样轻轻松松地上了。返回座位时，同学们都投来羡慕的目光，而我心中 也是充满自豪。
如今，我的画技又提高了不少，现在还常有一些同学请我帮她画一些小动物、小公主呢！而我，总是满口答应，她们拿到我的作品后都如获至宝，小心地珍藏起来。
如果你想找我作画的话，就快点来吧！我的家门会永远为你敞开！
埋在心底的自豪作文6
在民族乐器中，我最喜欢的就是二胡了。有一次，教我二胡的苗老师授完课后，夸奖了我：“进步了，反应能力还行！”他还鼓励我多加练习，就连妈妈也夸我努力了，并对我竖起了大拇指。
我高兴极了，对自己充满了信心，虽然没有表达出来，但却把自豪埋在了心底。
学二胡磨练了我的意志，因为学二胡光凭爱好是不够的，还得下苦工夫才行。刚一开始学的时候，老师手把手地教我指法———F调、D调、G调……每个音调还有音高、音准之分，确实感觉有点难，不过，我坚持下去了。尽管有时我的作业也挺多，但我仍然每天抽出时间练上半个或一个小时，你知道我是多么地喜欢我的小宝贝———二胡啊！到后来，我学到了三级、四级，曲子越来越难了，如在拉《八月桂花香》、《听妈妈讲过去的事》、《赛马》、《拉骆驼》等曲子时，要不时地换把，还要注意左右手协调，不到位就得重来，一遍又一遍。
学二胡也锻炼了我敢于表现自己、活泼大胆的性格。记得有一次，苗老师为大家举办了一场师生二胡观摩比赛，我因为胆小，生怕自己拉得不熟而被人取笑，没敢报名。结果，我看比赛时，有好几个年龄比我还小，拉得也不比我好的小朋友都报名参赛了。我感到非常后悔，心里想：下次我一定不会放过机会的！
在期盼中，我终于迎来了另一场艺术风采大奖赛，参加竞赛的选手中有弹钢琴的，有吹长笛的，有拉小提琴的，等等。我这次参加了少儿组B组的`比赛，在舞台上表演时，我克服了紧张的心理，非常投入地表演了二胡独奏《良宵》，赢得了评委老师和台下听众的掌声，还获得了比赛的优秀奖呢！
那一刻，一股自豪感在我心中升腾，我终于明白了那句“世上无难事，只怕有心人”的含义，只要勤学苦练，就没有做不到的事。
埋在心底的自豪作文7
我是一个阳光、快乐而又活泼好动的女孩，但是，这不是我最大的优点。我认为我的强项是：我的组织能力很强，这也是我的骄傲和自豪。
记得有一次，我们班去阶梯教室排练节目。节目排练得很快，同学们演的也很好。在回班级上楼梯时，同学们由于兴奋，上楼梯时的脚步声特别大，我怕影响别的班级上课，便对同学们说了一声 ：上楼梯的脚步声轻一点。“我的话音刚落，同学们的脚步声立刻变小了。回来以后，谭老师还表扬了我呢，说我的组织能力很强。我心里特别骄傲。
还有一次，谭老师允许我们给同班同学讲课。我觉得21课《珍珠鸟》这篇文章特别有意思，便去和老师申请，谭老师听了，二话没说，很爽快地答应了我。可是到我讲课的那天，谭老师却生病请 假了。由四年三班的李老师给我们代课，李老师遵循谭老师的要求，让我来给同学们讲课，由于我已经背两天课了，所以站在讲台上，我头不晃，心不慌，俨然像一个小老师。我讲得非常生动有趣，同 学们都聚精会神地听着，教室里特别安静，连一根针掉在地上都能听见。坐在下面的李老师，都向我投来了赞许的目光，我心里感到特别的自豪。第二天，谭老师回来了，听李老师说我讲得这么生动有 趣，便给我录了像。从这以后，同学们见我都不叫我的'名字了，而是叫我”小吕“老师了，各班的老师也纷纷让我去她们班讲一节课，弄得我怪不好意思的。
这就是一直埋在我心底的骄傲，我一定会再接再厉，做好我自己，给同学们留下榜样的力量！同学们会更加支持我，让我尽情发挥我的组织能力。
埋在心底的自豪作文8
时光荏苒，光阴使一株蒲公英成熟了，风吹过，我们将在同一片蓝天下各奔东西。在小学度过了六年，我们播种了六次，收获了六次。在小学结束之后，不如休息片刻，回首看看我留下的足迹。
“叮铃铃”同学们上课时间到了请回到教室准备上课。此时此刻在一年级的一个教室中一个个“小冬瓜”正准备考试。有的闭上眼睛养精蓄锐仿佛胸有成竹；有的呢则正好和前者相反一双眼睛睁的大大死死盯着书；还有的在互相考察。
老师走了进来，他们一个个摩拳擦掌像一个要上战场的小战士。考卷发了下来，班上立刻肃然无声，静的能听见心跳。在一个角落一个小男孩全神贯注，手上的`铅笔不断的舞动，那铅笔活像一个舞者正跳着舞，不时跳在空中稍微停一下。那个小男孩便是我，我不停地思考，虽然一年级的题很简单，但我还是严阵以待，小脑袋上留下了豆粒大的汗珠。这是我第一次考试，毕竟那时我只是一个一年级的小学生，请原谅我的紧张。终于我熬过了这40分钟。我走出教室长呼一口气。
经过内心不断地猜测以及期待，发考试卷的一天终于来了。教室里的气氛明显没有以前那么热闹了，甚至带着几分压抑。老师捧着一大堆考卷走上了讲台，我的心变得快了许多，紧张使我的呼吸也不知不觉地沉重了许多。老师说要发考卷了。我的眼睛一下子像照相机一样聚焦直直地靠着老师的嘴，希望从口型中看出我得了几分。一百分的名字已经很多了，我逐渐心灰意冷，不抱希望了。我低下头很难过，可那想到这时老师念到了我的名字。我又重新抬起头。心情由大悲到大喜，就像买彩票。我挺胸收腹向一位得胜归来的将军大步大步地走上讲台，领取我的考卷。这个小学的第一个一百分不仅仅让我增强了学习的信心，还让我对学习产生了兴趣，为我未来的学业打好了地基。
那一刻我自豪。
埋在心底的自豪作文9
我是一个活泼的小女孩，爸爸妈妈总说我调皮，可是你们不知道，那一幅幅优美的图画都出自我的双手。
学习美术，靠的是恒心，靠的是毅力。一开始学美术，我总是画不好，不知用完了多少支铅笔，不知擦坏了多少只橡皮；不知用完了多少本画册。终于我在画画方面有了小小的进步。
有一次，老师让我画素描，一个小正方体，这很简单，不到一分钟，我就画好了。老师看了我的'画，脸色发白，生气地说：“王子蘅，你画的什么啊！正方体哪是这样画的？”我听了老师的话，心里像一个兔子一样跳来跳去。
老师让我看了一些同学的画，我惊呆了：那一幅幅素描画得像真的一样，特别真实。后来，老师给画了一幅画，让我在旁边看着。下课了老师让我回家练习。
回到家里，我吃完饭就开始画，我总画不好，但我不气馁。努力画画，画到了得心应手。手也酸了，眼也红了，一看时间，啊！10点了！我连忙收起画笔和纸，准备睡觉。晚上我怎么也睡不着，心里想了一些老师讲的技巧，慢慢的睡着了。
随着年龄的增长，学习任务越来越重了，但我一直坚持绘画。
还有一次，老师让我交一幅比赛画，我想到：荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿色的大圆盘，白荷花从大圆盘之间冒出来……对了，我就画荷塘！绿绿的荷叶，雪白的荷花，俏皮的小鱼等景色。
画完以后，我交给老师，老师高兴的说：“好漂亮！”说完，老师把我的画给同学们看，他们都给我鼓掌。我开心极了。
这就是我埋在心底的自豪。
埋在心底的自豪作文10
我有许多的爱好，如：朗诵、写作、画画……但我最喜欢的还是二胡。
二胡是我在一年前开始学的。说来也很偶然，那一天晚上，我和爸爸在街上玩，突然，从远处传来了一阵悠扬的琴声，把我的注意力一下子吸引了过去。这到底是什么乐器演奏出如此美妙的琴声呢？爸 爸告诉我，这种乐器的名字叫二胡。当时我非常羡慕这些会拉二胡的人，就对爸爸说我想学二胡，爸爸竟然想都没想就同意了。
从此，我就加入到学习二胡的行列。刚开始时我学得很快，就自我感觉自己是个拉二胡的人才，但是，随着学习的深入，曲子的难度越来越大，我的信心便一点一点地减少，产生了畏难情绪，开始后悔 当初去学二胡。我把自己的想法告诉爸爸，没想到爸爸马上变了一张脸，严肃地对我说：“想学二胡的人是你，怕苦怕累的人也是你，你要学就一定要学到底，不能半途而废，一分耕耘一分收获，知道 吗？”
我被爸爸的这幅模样给吓坏了，低着头结结巴巴地说：“知……知道了。”
从这一天起，我就把爸爸的话牢牢地记在心里，只要一拿起二胡，爸爸的话语就会在我的耳边响起，时刻提醒着我，让我认真一点，再认真一点！冬练三九，为了让僵硬的手指变得灵活，我常常要用温 水先把手泡暖和再去练琴；夏练三伏，练琴时的汗水经常打湿身下的座位，而我却越练越有劲……
时间过得真快，一转眼就到了考级的那一天。当我第一次走进考场的时候，我的`心跳个不停，双脚微微打颤，非常紧张，于是我暗暗地做了几个深呼吸，然后信心满满地走向考位，开始考试。一曲拉完 ，考官的脸上露出满意的笑容，我心中的一块大石头也掉到了地上。
学琴一年，我顺利地通过了五级考核，我在心底里为自己而骄傲。现在，我已开始学习六级的曲谱，虽然很难，但我没有丝毫放弃的想法，因为我知道：只有付出辛勤的汗水，才能收获丰硕的果实！
埋在心底的自豪作文11
有人喜欢画画，有人喜欢唱歌，有人喜欢下棋，可我喜欢弹古筝。因为古筝带给我足够的自豪。
古筝是我的好伙伴，当我和伙伴手拉手时，我就会情不自禁地投入到乐曲的弹奏之中。
我小时候就开始学古筝了，现在已经有六年多了。在这六年中，我参加了一次又一次的考级，从四级考到了六级，从六级考到了八级……今年暑假，我终于考到十级了！在这十级考试中，我还获得了优秀奖。
在这考级之路上，我好辛苦啊！手都磨出了一个个血泡，一练就是几个小时，坐我腰酸背疼。着密密麻麻的谱子，我的我眼睛都花了……虽然考级之路很苦，单考级之果很甜。我参加了许多次古筝比赛，我不但在学校庆祝活动中，为同学们弹出优美的乐曲，让他们欣赏与艳羡，我还在湖塘镇政府，为镇领导献上精彩的技艺，赢得了领导们的热烈的掌声。那一刻，成就之感洋溢在脸上，愉悦在心里。
另我引以为荣的是，今年暑假，我去常州西新桥小学参加了江苏省“星星火炬”杯少儿才艺大赛。比赛前几天，我一直在想：我一定要夺冠！可我知道，光靠想是无济于事的，需要付出。于是我刻苦地练琴，直到把曲子弹得滚瓜烂熟，把心境调到最好的状态。功夫不负有心人！终于在比赛中我一举夺魁，获得了特等奖。当我把这个喜讯告诉辅导老师和父母时，他们脸上的喜悦之情溢于言表……我的心里比吃了蜜还甜。
特别值得一提的是，今年暑假，我们还走出国门去参加了中韩青少年艺术展演活动，博得了外国朋友的一致好评，我还获得了韩国颁发的.荣誉证书。当看到那熠熠闪光的证书时，那种激动与自豪之情，在我心底油然而生……
我学了古筝后，那一手娴熟的技艺，那一张张考级证书，那一本本荣誉证书，凝聚在一起，汇成了一个个埋在我心底的自豪。
埋在心底的自豪作文12
我是一个活泼开朗的小男孩，我还拥有一个爱好——骑自行车。
说起我怎么会喜欢上骑自行车的，那还有一段故事呢！从前我还小，一直喜欢看自行车特技秀。正因为如此，我非常想有一 辆自行车，并希望自己也能像他们一样随心所欲地骑在自行车上。于是，我八岁时，便央求父母买了一辆小自行车。
嘿，你还别说，这辆车就像有一股吸引力似的。平常回家我都要去玩我最爱的PSP，可是买车之后，我根本就没瞄它一眼，直奔自行车。在我和爸爸共同努力下，我们俩一起组装完了自行车，把自行车的车胎充足气。我二话不说，推着那辆刚装好的小自行车冲出门去了。
我来到了一个小广场，就开始试骑。一开始试骑车并不顺利，一连跌了好几个“狗啃泥”。爸爸说：“心急吃不了热包子，想骑自行车，就必须得练基本功————趟车。”我听了之后，便先练基本功。谁知道这趟车看似容易却不易，一掌握不好平衡，车子立马就歪了。功夫不负有心人，我练了一会儿，灵感就来了，每当车往哪个方向歪，我就向另一个方向靠过去。果真，我终于摇摇晃晃过了这一关。下面，那就是学怎么上车了。第一次，我骑了上去，但还没等我“踏”出第一步，就连人带车跌了个人仰马翻。这时，爸爸又说：“很好，但是你骑上去的速度太慢，要加快。来，听着我喊：一，二，，三，上！”我听着爸爸一声令下，“噌”的`一下骑了上去，“踏”出了第一步。真不敢相信，我会骑了！
如今我已是老手了，站起来，上上下下地骑？单手骑？单脚骑？小意思！
我爱骑自行车！
埋在心底的自豪作文13
嗨！大家好，我叫刘依帆，今年10岁了，在茌平县振兴小学上学。我长着一双大大的眼睛，又黑又亮，像两颗闪闪发光的黑宝石。我的嘴唇红红的，像涂口红一样，第一次见我面的人，几乎都这样问妈妈，你给孩子涂口红了？妈妈总是笑着说：“没有啊，她就这样。”每当听到这句话，我心里就喜滋滋的。
我是个爱读书的女孩子。我的书橱里已经有很多书了，就连我的床头上、床头柜都放满了各种各样的书籍，但我最喜欢杨红樱阿姨的写得《淘气包马小跳》。记得有一次，我正在看《淘气包马小跳》，妈妈叫我了好几遍，我都没听见，我看得太入迷了。妈妈见我没有回答，便走到我的面前，拍了拍我的肩膀，我这才回过神儿来。正因为喜欢读书，所以我的'写作能力很强，老师经常在班上读我的作文，同学们都非常羡慕我。今年的一月份，我到北京参加了叶圣陶杯第五届听说读写大赛，获得了金牌奖，我很自豪！
我还特别喜欢舞蹈呢！我学舞蹈快三年了，从学舞蹈的第一天起，妈妈就告诉我：不要求你拿奖，但希望你认真、努力、坚持。所以我很刻苦，做不好的动作，一遍一遍地练，咬牙坚持下来。在舞蹈班，我用心地跟着老师做每一个动作；回到家，我再让妈妈看着我练一遍。功夫不负有心人，渐渐地，我学会了很多技巧：下腰、前桥、侧手翻、倒立等。所以，在舞蹈方面，我有许多获奖证书，特别是在参加“金秋舞韵”聊城市青少年舞蹈大赛中，我跳的《娃娃当自强》荣获了金奖。
我就是一个爱读书、爱跳舞的女孩，我为我自己感到自豪！
埋在心底的自豪作文14
我是个非常喜欢游泳的女孩。在我刚上一年级时就已经会蛙泳和自由泳了，厉害吧！到了二年级我便会了一些水中特技，比如水中三百六十度旋转，水中倒立、潜水、跳水式游泳等等。不过，我最厉害的还是把身子漂浮在水面上，但有时还是会失败，所以我经常刻苦的反复练习。功夫不负有心人，到了三年级我就已经会仰泳喽！现在我唯一不会的就只有蝶泳了。虽然我不会蝶泳，但我知道，蝶泳游起来就像蝴蝶一样，非常美丽！两只手成了蝴蝶的.翅膀，和面两只脚在增加动力，不是吗？
记得以前在贵州的时候，我、爸爸、妈妈、哥哥和姨妈一起去河里游泳。来到河边我换上了泳衣，先用手摸了摸水温，啊呀！冰死我了！把我冻得直发抖，这可是河水，怪不得跟游泳池里的水不一样。过了一会儿，我还是下了水，一踩，咦？怎么踩不到底，原来这河水足足有六米深。我刚开始时还有点害怕，因为水里的水是深绿色的，而且加上水又很深，我就只好套着游泳圈了。慢慢的，我变得大胆了，便不用游泳圈了，游啊，游啊，我终于游到了对岸，但是我却开始觉得脚痒痒的，我想：会不会是那个呢？原来是虚惊一场，那只是一些水草，并不是我想的那个——水蛇。后来爸爸因为怕水太冷会着凉，所以没下水；哥哥因为太胆小，不敢拿掉游泳圈；妈妈最厉害，一开始就适应了环境，游了起来，怪不得是妈妈的老家，我想她小时候应该经常来游吧！不管怎么样，妈妈应该就是我努力学习的目标吧！
这就是我心底的自豪，我一定会再接再厉，勇往直前，朝着目标前进。
埋在心底的自豪作文15
我是一个多才多艺的女孩。其中，画画是我最自豪的特长。
我从幼儿园中班起就开始学画了。记得第一次学画时画的是几只小鸡。不管我怎么画，总是画得很难看。我很着急：“咦，怎么老是画不好呢？真烦，真烦！”我在心里不停地埋怨着。教我画画的陈老 师非常耐心地握着我的小手，一笔一笔地教我怎么画。
这就样，我的画技一点一点地提高。蜡笔画学完了，学画水粉画；水粉画学完了，学画线描画。线描画学完时刚好上两年级，那时就开始学素描了。素描非常难。起先，我画的线条总是歪歪扭扭的，自 己看着都别扭。但妈妈说：“不用急，要慢慢来。一口吃不成一个胖子嘛。”于是，我坚持着，努力着。功夫不负有心人，我现在画的素描线条比较细致了。自己看着美丽的画，心里也非常开心。
在课余时间，我会拿出一张白纸，去临摹书上的画。于是，我的画技又提高了许多。妈妈把我画的画拍下来，放在电脑上，通过发电子邮件去投稿。报社的主编非常看重我的画，我的画也因此经常发表 在报纸上。告诉你吧，我现在发表的'画差不多有40幅了。
今天，我把这学期开学以来发表的6幅画带到班级里。因为朱老师说，每发表一幅作品就可以换一个“金苹果”贴在教室里的“每天进步一点点”这张纸上。你可知道，这“金苹果”是很难得到的。做作 业得一个“优秀☆”，只能得一个“青苹果”；得五个“青苹果”才能换一个“红苹果”；三个“红苹果”才能换一个“金苹果”。而我今天，“哗哗哗”，直接贴了6个“金苹果”！每当我贴一个“金 苹果”时，同学们就在底下发出“哇——”的惊叹声。
听着大家的叫声，我的心底涌起自豪的波涛。啊，画画带给我无穷的欢乐，画画带给我无比的自信，画画是埋在我心里的自豪！