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在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的生命，生命作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
生命，生命作文1
它，微不足道；它，生命脆弱；它，时常受挫；但它，却对光明心驰向往。它，就是一株草，石缝里的小草。
“叭嗒”随着一声清脆的响声，一颗种子掉在了石缝里，从那一刻起，它的生命就注定艰难。
黑暗，无边的黑暗，从出生开始它就一直生活在黑暗之中。它每次想破土生长时，石头总是无情地压制它，那是怎样沉重的压迫啊，让它无法畅快地呼吸，无法自由地伸展身体，它有多少次想放弃啊！但石缝里的那一缕阳光，总是给予它希望。它想：就算老天爷不眷顾我，我也不能屈从于命运！
黑暗给它了一双黑色的眼睛，但它要用这双眼睛寻找光明！就算有石头阻挡，但它还是努力吸收雨水，努力吸收阳光，终于，它感受到一种前所未有的力量，它冲破泥土，渐渐开始成长……
“嘀嗒嘀嗒”天上下起了大雨，水像溪流一样不断涌入缝隙里，小草的全身都被水淹没了，它沮丧地想：我再也没有生的希望了！这时，一位少女带着妹妹正从它身边经过，妹妹眨着眼睛，兴奋地对姐姐说：“姐姐，石缝里有小草！”姐姐只是瞟了一眼，便漫不经心地说：“傻妹妹，那是不可能的呀！”小草听到了，它不服，它在内心里呐喊：怎么不可能？我一定要证明给她们看！内心坚定不移的声音让它挺直了腰板，它终于扛过了这次“洪水”。
它不停地长啊，长啊，在阳光和雨露的滋润下，终于有一天，它钻出了石缝，当它第一次看到真正的光明，感受到阳光全身心地拥抱它时，它落泪了，一颗颗最晶莹的泪珠在草叶上滚动，闪耀着夺目的'光辉。
它终于实现了梦想，回想自己生长的时光，心想：生命，生命是无论处境多么“黑暗”，都有一颗不屈的寻找光明的心。
生命，生命作文2
人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命?是因为生活中的挫折和痛苦吗?生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。
生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的生命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。失败了，但终有一天会成功的。
索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的'时间里，可以做很多助人为乐的事情。
有一次，我和我爸爸去送货。在海尾看见一场车祸。一辆大货车在几十米外，尸体在在大货车五六米外，尸体被一个大大的布料遮住了，二三块肉掉了出来。女装摩托车在尸体的后三四米外。场景吓死人了。警察在后面做笔录。
在车里我一直想，人类为什么会出车祸?为什么人类不遵纪守法?………。我还想了，我长大后一定呼吁人民一定要遵纪守法。
我们是芸芸众生里的一员，既然来到了这个世界上，就应该让自己生命里的一切思想、情怀、品格盛开成三月如诗如画的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支热烈而充实的歌。这样，才算得上是善待生命，不负年华。
生命，生命作文3
大家经常告诉我不要爬高爬低，要珍惜生命、热爱生命。我常常想：为什么呢？经历了那件事后，我下定决心以后不再爬高爬低，要珍惜生命、热爱生命。
那一天，我在上拉丁课时，意外发生了：当时老师在给别的同学上课，我和几个同学在把杆上淘气。突然把杆震了一下，我重心不稳，瞬间就来了一个“空中360度大旋转”，摔下了把杆。当我回过神来，想用手撑地从地上爬起来的时候，顿时感到右手一阵剧痛。很快，爸爸妈妈和老师就把我送到了医院，经医生检查诊断，确认右手摔断了。
接下来的这一个月，对我来说，实在是太艰难了。干什么都需要别人帮忙，洗脸、刷牙甚至上厕所，我觉得自己好像又回到了婴儿时期。学习的时候，需要用左手写字，字写得又丑又慢。甚至没办法睡一个安稳觉，就怕一不小心压到了受伤的手。我感到痛苦无比，每天郁郁寡欢。就在这时，我学到了杏林子的《生命生命》，被文章中飞蛾和瓜苗的顽强打动，更被杏林子的事迹感动。吉林子用畸形的手写下了一篇又一篇鼓舞人心的文章。和他们相比，我所遭受的这一点苦痛又算得了什么呢？
我又重新露出了笑容，迎接受伤的每一天，让每一天都成为自己独一无二的磨练。带着绷带，我登上了快乐阳光的舞台，用自己的'歌声打动听众，并获得了义乌赛区的金奖。
生命对于每一个人来说，都是宝贵的。请大家相信，风雨过后的彩虹更美丽！
生命，生命作文4
海伦凯勒等盲人造就了一个个神奇的故事，而我们却不要以为当盲人很容易。这次作文课上老师为了让我们更贴近、熟悉盲人的生活而作了一次活动。
当同桌用布把自己的双眼蒙上时我就在想：当盲人到底会有什么样的感受呢？老师下发了第一个命令——转五圈。同桌前几圈还转得不错，可没一会儿就支持不住了。两手开始扶着前后的桌子，速度也明显慢了下来。有一次她把手抬起来，还差点打到我了，幸好我躲得快。等她停下时，身子还在微微摆动。有些同学还没晃过神来，老师又开口了：“指指电视的位子。”
同桌先是指了一个地方，估计又觉得和记忆中的不符合，没等我看准，又把手移了一下，就没再动。我站在同桌的位子上，顺着他的手指的地方看，那分明就是电风扇。他们的第三项任务就是蒙遮掩在白纸上写上学校、班级和姓名。同桌这项完成得不错。轮到我上阵了。老师让我们走到门外蒙上双眼在走到自己的位置上拿出纸笔画红花绿叶。我蒙上眼睛，摸着桌子向前走，一边默数：“一张、两张、三张、四张，到了。”我拿起笔画了第一朵，怕颜色不对，又换了颜色又画了一朵，可我听到了同桌的笑声，“是不是又画错了？”想着，我又画了一朵……这样，我一连画了五朵花。可拿下布时发现没有一朵像样：第一朵颜色确实反了，变成了红叶绿花；第二朵根在中间，花朵却无影无踪了，找了半天，终于在最上方找到了“消失”的花……到最后，我居然连笔盖都盖错了，红色的笔盖跑到了绿笔的上头，这真是正宗的“张冠李戴”了。蒙眼作事可真难！
我们体验的只是盲人生活的简化，而真正的.盲人生活则比这艰难的多。我们拥有着健全的身体，就要好好的珍惜它，不能让它白白流失，要创造一个属于自己的辉煌的世界。
生命，生命作文5
我已经学习四年级下册了，正在学习第五单元有关生命可贵的文章，有一篇课文的内容，深深地吸引了我，文中三个例子个性鲜明，令人深思。
这篇课文名叫《生命·生命》，开篇第一自然段就提出生命是什么的疑问，又在后面直接举出了三个有关生命了例子，寥寥几笔，勾画出了生命的宝贵与可贵之处。
一只弱小的飞蛾，在人类这如此如大的危逼下，仍不肯在危急万分之时放弃求生的念头，在鼓动双翅之时，生命的价值被表现得如此淋漓尽致、鲜活有力，使人都感到惊奇，也有一些人在此处自叹不如。
一粒香瓜子面对一道砖墙，竟毫不畏惧，相反，竞在那寸草不生的砖缝中不屈向上，茁壮成长，其生命的力量定是让人惊叹称奇，即使它仅只活了几天，但所留下的生命生长的经历，却是让群人称赞不止。
一声声沉稳有力的心跳，是生命的声音，那是一个唯一只属于自己的声音。生命是一个人最大的'财富，而人是浪费生命还是珍惜生命，是一个人一懂事后就该考虑的第一件事。
《增广览文》中曾有这样一句话善恶随人做，祸福自己招。正如这句话所言，一个人利用有限的生命时是为人类造福还是做恶，是一个人自己决定的，这正好是关于该好好珍惜生命多做有益的事，还是白白浪费生命，虚度人生的写照。
生命属于我们只有一次，我们应该好好珍惜它，为人民多做好事，多做善事，让人生活得有意义。
生命，生命作文6
我常常想：生命是什么呢？也许生命是石缝中钻出的嫩绿的小苗；也许生命是沙漠中的一抹新绿；也许生命是干枯已久的树干上冒出的一个新芽；也许生命……
有一次，我将一块坚硬无比的砖头扔进了刚刚播种的豌豆田里，一星期后，我又到了田里，没想到豆苗竟然冒着折断躯干的危险，从砖头里钻了出来，砖头裂开了一条长长的缝隙，几棵幼小的豆苗探出了嫩绿的小脑袋。忽然间，我不禁有些感动了，豆苗竟然从坚硬的砖头中使劲的钻了出来，使自己重新获得了生命，重见了光明。这令我十分敬佩，它要经过多少疼痛的折磨才能看到这个美丽的世界呀，它这坚忍不拔的'精神难道不值得我们学习吗？
我家的花园里有一丛芬芳美丽的月季花，常常吸引来一只只五彩的蝴蝶，我饶有兴致的将一只蓝黄相间的蝴蝶装在笼子里带回了家后，蝴蝶拼命的向上飞，想要飞出这个束缚它的笼子里。我只好从花园里采来了一朵月季花放进笼子里，可是蝴蝶并不领情，反而疯狂地继续撞笼子，我奇怪极了，心想：我给它好吃的好喝的，它还不满意，真是个麻烦的东西。于是我将它扔在笼子里，不闻不问。最终蝴蝶被折断了翅膀，无力的趴在笼子上。这时我才反应过来，原来蝴蝶要的并不不是好吃好喝，而是自由，我并不是在帮助它，而是在不停的伤害它。它这种求生的欲望令我震惊，终于，我深深的明白了再小的生命也有顽强的生命力。
动植物尚且如此，更何况我是一个人呢，不是更应该向它们学习顽强拼搏的精神，让自己成为一个顽强的人吗？
生命，生命作文7
前几天，我们学了《生命生命》一课，这一学，让我感受深刻。
这一课中：求生的飞蛾被我抓住后，在“我”的手中不停地挣扎着，想要挣脱约束；砖缝的香瓜子的小苗，在没有阳光，没有泥土的砖里生长，而一个小小的幼瓜苗却能冲破坚硬的外壳，而顽强不屈的生长；静听自己的心跳，作者杏林子，她用医生的听诊器，静听自己的心跳，一声声沉稳的心跳，给了她极大的震撼，因此，她悟出：自己的生命只单单属于自己的，因为之所以属于自己，所以我们要好好的使用它，好好的利用它，不要白白的去糟蹋它。
有一个学习比较好的男孩王郑龙，他一般在学校都排前十名。可不知怎么了，父母最近都特别的忙，都不和他好好说话，好不容易回来一次，也没有给他一点生活费，也不见见他们的儿子，王郑龙渐渐的对学习很反感，他借着他学习好，给老师说他肚子疼，头很昏，身体有点麻木，拿着剩余的钱，天天泡网吧，玩游戏，打架，浪费了光阴。等最后考试时，原来都是前几名的他，这次考了倒数第二名他看到别人都考上了好的大学，有的还拿到了奖学金，很生自己的.气，也不再好好的下功夫了，天天呆在家里浪费生命。
“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗不正照应到了浪费生命的人吗？我们应该向求生的飞蛾一样热爱生命，热爱生活；也应该向香瓜子的小苗一样不屈向上，茁壮生长；也应该向心跳那样活的更有规律，更加有力。杏林子就很热爱生命、生活，同学们，我们好好的向杏林子学习吧！
生命，生命作文8
人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命？是因为贪生怕死吗？生命和生活是紧密相关的，没有生命就没有生活，没有生命就没有快乐，想要成功就必须珍爱生命。
生命可以给人很多东西。但要看自己的意识如何，自己对生命的态度如何，生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。就无须诅咒自己的.生命，成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲，成功代表我们的付出得到了最好的收获，失败了也无须气馁，失败至少给了我们经验。失败了，但终有一天会成功的。
索尔仁尼琴曾经说过：“生命最长久的并不是活得时间最多的人。”只要我们好好把握时间，让生活活得有意义、有价值，我们的生命就会长久，我们不要轻易地就放弃生命。生命是美丽的，生命的价值与珍贵是自己认识的问题，生命只给予人一次，人也只能在世上活一次，我们不要让自己的人生碌碌无为。我们在有限的时间里，可以做很多助人为乐的事情。
马林尔也说过：“一个好人的生命等于别人的两倍，因为他把自己的一生留在别人的记忆里。”是啊！那些在抗日战争中死去的英雄们，他们的生命不是那么短暂的，而是长久的，他们也会永远地活在这个世界上，他们活了几个世纪了，他们也会永远活在这个世界上，在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的，有限的生命我们也可以变为无限的生命。
只要我们珍爱生命，我们就可以得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自己的生命，这样的生命对我们来说就是有意义的。这样的生命也是长久的。
生命，生命作文9
同学们：
大家好！
大家知道，在我们身边处处都有危险。在上学放学的路上，我们看见过这样的镜头：同学们为了节省时间，竟从窗户上跳下来；在上校车时，不顾别人的危险，你拥我挤地奔上校车；家长为了图一时的快，带着自己的孩子闯红灯……这些人还可以心安理得吗？
时间过得真快，又迎来了暑假，我们解放了，危险却未必解放。夏天，是一年中最热的天气，我们想到了游泳。可是，游泳也是一件“杀手”。我们在电视、报纸中看到过，有些人不听家长、老师的话，独自到河边去游泳，倒置湖面上出现鲜红的'血迹。在暑假中，吃是我们密不可缺的。可吃也会给人带来一些不应该的疾病。垃圾食品就在我们身边，其中十大垃圾食品有油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、汽水可乐类食品、方便类食品、罐头类食品、冷冻甜食类食品等。这些食品到处都有，而且到处危害着我们的身体。所以，为了我们的身体，要对垃圾食品说“不”。
听到了这些我们身边的例子，其实我也有过这样的例子，大家也有过吧。所以，我呼吁：生命只有一次，失去它，你将不会再一次拥有，让我们珍爱生命吧！
珍爱生命，就要为自己的行为负责。一个人只要养成良好的文明习惯，才是对自己生命的尊重。珍爱生命，让我们远离危险。
谢谢大家！
生命，生命作文10
“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”朱自清先生的这句话不禁让人深思——是啊，既然已经来到了这世上，为何要两手空空、碌碌无为？
所以时间是避免无功无禄的“法宝”。有一句话说的很对：“今天的事今天做，再晚也早；而今天的事明天做，再早也晚”。珍惜时间，就是珍惜生命。
人生就像钟表，不在走的有多快，重在走的准。让生命变得有价值，在于精准。让每一分每一秒都有它自己的意义。
德国大哲学家康德在哥尼斯堡大学任教期间，遵循严格的生活规律。每天晚上八点钟睡觉，清晨5点钟起床。他几十年来如一日般的按照计划活动，准确无误。以致于他每天早上外出散步时，当他的居民都以他出门的时刻为标准来校对时间。正是康德细微的时间安排以及严格的执行，才使他成为了德国古典哲学的创始人，并开启了德国古典哲学和康德主义等诸多流派。
还有人们熟知的'伟大无产阶级革命领导人——列宁。有一篇回忆录，回忆一位同志向列宁汇报工作，列宁批准了他的计划，并问道：“那么你们什么时候开始呢？”“明天开始”那位同志说。列宁却批评他说：“为什么不今天开始呢？就是现在！”领导人列宁惜时如金的生活习惯是苏维埃俄国迅速发展的关键。
我们这些新世纪的青年，不应像前辈们学习吗？我们虽然尚不能有惊世之举，但也却能在平凡的生活中实现自身价值。即使我们“赤裸裸”的来到这个世界，也不能碌碌无为的，再“赤裸裸”的回去。
生命，生命作文11
春天吹了一口气，生命就醒了。
我爱春天，更爱她的博爱。她让灰败的树梢染上了绿意，让林间鸣起了欢快，让大地有了生命的气息。
生命在苏醒的那一瞬便有了意义，从漫长的严冬中醒来的松鼠摘下了第一颗松果，当嫩绿的草尖摇晃着身子从碎砾中站起来，春翩跹而过，她看着，笑着。当我们揉着惺忪的睡眼起来，那时又是一个崭新的开始。
我们的出生便是一个春天。刚出生的婴儿或许还未睁开眼睛，但响亮的啼哭宛如惊蛰一般，预示着生命的开始。产房中充满了生命的崭新气味和孕育生命的力量。
春天正是播种的时节。有人在春天种下了花种，那么他会收获一簇美丽，有人错过了这个时节，那么他只能等待下一个春天。我们正值风华正茂，若我们现在有明确的.目标，并为之努力，那么以后当我们走出象牙塔迈进社会不会迷惘，无所适从。我们需要清楚的是，我们等待不到下一个春天的来临。
春天短暂，生命脆弱。米兰德曾作书《不可承受的生命之轻》。生命美丽独特，却容易消殆，这是多么富有美的安排。春天的悄然离去，生命的渐渐老去，消逝的是年少轻狂留下的是一腔沉稳。生命如此短暂，更应该把握当下。
踩在地面上，有时会想脚下的土地沉淀了多少的生命，春天抚摸过多少生命的面颊，在耳边呢喃新生的意义，有多少的生命在老去时抚摸自己苍老的容颜，轻叹一声，缅怀过去。
如果有一天我悄然离去，不用担心，我会在这春天里醒来。
生命，生命作文12
生命属于你，却又不仅仅属于你。是母亲十月怀胎将你带到这个世界上来的，是父母含辛教育，才有了你的长大成人，是老师、同学、亲友的关爱，陪伴着你成长 。你的生命不再只属于你，你早已成为生命的生要部分。这样的生命，能不珍惜吗？
费尔巴哈曾经说过生命是一切宝物中最高的东西。你没有了生命有再多的宝有什么价值呢？生命是宝贵的、神圣的，也是高中的，美丽的。生命是有价值、有尊严的。生命理应得到珍惜和尊重，无论是自己的生命，还是他人的生命。尊重生命就是尊重自己，善待生命就是善待自己，维护生命就是保护我们自己。因为我们每个人都是生命世界的一部分。因为有了众多的生命，我们才拥有了生机勃勃的厉大千世界。
生命的力量是令人震惊的，即使那弱小的植物也不例外。细小的种子珍惜上天的赐予，不断努力，根拼命往下钻，芽使劲往上挤，就是在坚硬的石堆中也毫无畏惧，只为了接受轻风的爱拂，阳光的沐浴；一只小小的蚂蚁为了难得的生命不白白消磨，勤勤恳恳，忙忙碌碌，墙角的壁虎为了延续自己的生命，可以毫不犹豫的舍弃自己的.尾巴。这些毫不起眼的动植物不忍生命白白的消逝，努力享受生命的乐趣，进行了不屈的抗争。我们自诩万物， 灵长的人类，又岂能漠视自己的生命呢？
所以让我们学会珍爱生命——珍爱自己和他人的生命，那么在我们的精神上空，就会永远灿烂晴朗。在曲折的道路上跋涉前进，也会时时有心情观赏美丽风景。如此，才能在健康、和谐的社会环境中快乐成长！
生命，生命作文13
生命是脆弱的，也是短暂的。可是，如果我们能有效地利用时间，就能让自己渺小的生命迸发出无限的价值，成为闪光的永恒。
在一个温暖而静谧的清晨，一株嫩绿的小芽儿悄悄地破土而出。它的`茎细细的，颤悠悠的，它那锥形的两片叶子紧紧地包裹在一起，在阳光柔和的抚摸下，它慢慢地打开了。一点、一点、又一点……啊！打开了，终于完全打开了！它那绿色的小叶片肥肥的，在金色的光辉下颤动着，虽显得生机蓬勃，但又在它细弱的茎的衬托下显得弱不禁风。就是这样弱小的一株无名小苗，竟可以不受任何人的帮助，冲破坚硬的外壳和泥土，不屈向上，茁壮成长！我想：这是生命的力量。
曾在一则趣闻上见到：把一只海星剖成五块甚至七块、十块扔进海里，只需要几个月就能使它的每一块长出一只新的海星来。它与小苗儿不同，它无力改变他人，就改变自己，化不幸为机会，残缺不全没有令它丧气，反而成为它繁殖的一种捷径，它多么珍惜生命！用这种方法保护自己那不受支配的命运！
生命是转瞬即逝的，像雷锋，他只活了二十岁。可在二十年中，他在人们心中留下了多少闪光的事迹啊！这比许多活得碌碌无为的人的生命更具价值。事实证明：不一定活得久就在别人心中存在得久，并不是生命脆弱就无法激发自己的潜能。
我希望：让我们一起感悟生命的真谛，品味生命的乐趣，让我们的生命绽放出最美的花朵。
生命，生命作文14
我常常想，生命是什么呢？是险境求生的飞蛾吗？是砖缝生长的瓜子吗？是沉稳有力的心跳吗？我觉得，生命应该是——
有一天，我在楼下玩耍。突然，狂风大作，豆大的雨点密密麻麻地落了下来。我只好垂头丧气地回家了，在家里闷闷不乐地看着窗。雨点让刚开的'小花凋谢了，让小草弯了腰，让风咆哮着拍打着窗户。过了一会儿，雨停了，太阳露出了灿烂的笑脸，天边出现了一道彩虹。我出去准备收拾残局，只见那被压弯了腰的小草，又直起了身，在风雨中傲然挺立，茁壮成长。这是我明白了：生命的意义在于小草那顽强的生命力。
有一次，我看到了这样一篇文章，那篇文章主要讲的是，有一片青草地上，发生了火灾，几十万只蚂蚁抱成一个黑团，从火中像雪球一样冲了出去，如果没有最外面一层蚂蚁的牺牲，那些弱小的蚂蚁怎能逃出那熊熊大火呢？这让我懂得了：生命的意义在于付出。
在《开学第一课》中，廖智阿姨在汶川大地震中，失去了双腿，带上了假肢，她的梦想就是，能站在舞台上为大家跳舞。为了实现这个梦想，她每天坚持跳舞，最终在舞台上跳出了美丽的舞姿，实现了她的梦想，就让我明白了：生命的意义在于坚持。
我终于明白了，原来，生命真正的意义是：坚持不懈的努力，让有限的生命体现出无限的价值。
生命，生命作文15
假如有人问：人生中最宝贵的东西是什么？有些人可能会说是时间，有些人可能会说是健康，而我却认为是生命。
我常常在想生命是什么？这个问题令我疑惑不解，直到一次下雨天，我才知道了生命是什么……
那天，刚刚放学，外面就下起了倾盆大雨。正当我要离开学校的那一刻，脚边的小水沟引起了我的注意。在那个小水沟内，有一个黑色的小东西在挣扎。好奇心的驱使，我不由得走向前去看看。我走近一看，原来是一只黑蜘蛛掉进了水沟里面，我原以为那只蜘蛛没希望了，肯定会被淹死的。可后来发生的事情令我感到非常的震惊。
那只小蜘蛛一直挣扎着，它那八条腿不断在水中划动，拼命向水沟壁靠近，想沿壁爬上逃生。可它失败了，从沟壁上掉了下来。它没有放弃，又继续划动、爬行……此时，我突然明白生命是什么了。生命是一种力量，生命是一种精神，是一种人类、动物、植物在遇到危险时的一种求生精神。哪怕有一线生机也不放过，也要尽最大的.努力去争取生的权力。最后那只蜘蛛终因力竭而淹死了，可是我还是能感到它生前的顽强的生命力。
我从蜘蛛身上看到的不仅是求生的精神，更是看到了生命的宝贵，生命只有一次，没了就不能重来。连这小生灵都那么热爱生命，更何况我们人呢？所以，我们要好好保护生命，珍惜生命，让生命焕发迷人的光彩！