在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的借我一双慧眼作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

借我一双慧眼作文1

　　生活并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。

　　有这样一个故事：一个少年整天闷闷不乐，于是去拜访一位高僧寻求帮助。高僧说：“你抬起头，看到些什么？”少年认真地看了好一会，回答“灰尘和被遮盖的太阳。”高僧微笑着说：“可我看见的是欢鸣的小鸟。洁白的云朵以及美丽的阳光。”

　　那个少年显然没有发现美，没有一双慧眼。

　　记得我和同伴们那天一起爬山，正是冬季，山中寂静一片，阳光懒撒地搭在枯枝上，雪尚未化尽，路上还湿漉漉地，没有了鸟雀的鸣唱，没有鲜花的芳香，没有树叶的摇曳。我怎么也提不起兴致来，垂头丧气地踢着石子，嘴里哼些不着调的小曲。同行者关切地问：“不舒服么？”

　　“没有。只是觉得不很美，枉费了时间罢了。”我闷声闷气地回答着。同伴声音中带点压抑不住的兴奋：“怎么不美？冬天虽无花木鸟虫，但有傲骨的梅和挺立的松呀。”

　　我抬起头，细细地看，呵，真美！松树盘坐在山中，根须裸露在地面上，显出惊人的坚毅顽强。梅用她的大度，不畏寂寞的'精神和散发着淡淡幽香的.身子点缀着山，山显得别样美丽。走下山，山好似个隐者，随处可见星星红色以及沉稳肃穆的冬日山主——松，都在为人们诠释着冬天的生机和傲然。我原先的无聊早已消失得无影无踪。

　　我们的身边每天都有许多人总是在抱怨生活的丑陋，可殊不知，其实，生活本身已美得超乎我们的想象。生活需要一双发现美的慧眼。

借我一双慧眼作文2

　　“借我借我一双慧眼吧！让我把这纷扰，看得清清楚楚明明白白真真切切……”每当听到这，我的心情就随着旋律跌宕起伏。因为我的视力，它唱出了我的心声。

　　对我来说，午休时间是一段特别惬意的时光，可老师发下来的一张测视表，让我的心情莫名地紧张起来。天哪！又是视力，我平生最怕的便是检测视力。如今又让我撞个正着，话说，我是得罪了老天爷了吗？

　　填完个人信息后，我来到了食堂检测视力。排着长长的队伍，我的心脏都快要破膛而出了，心里不断地臆想：视力不会又下降了吧？视力这么差，等下肯定要出洋相！哎，我的视力……

　　熬过了这最煎熬的等待过程，终于到我了。我拿起了遮眼的黑色勺子，遮住左眼，往前一瞧，我的天！这只眼睛是彻底没用了，只有三四行能看到，我这是糟了什么天谴啊？

　　很快，换成检测左眼了。一遮去右眼，我就长舒了一口气：幸好，这只眼睛比另外一只眼睛多看到了一行。虽然只是一行，但这已是最大的慰籍！

　　测完视力后，我的.心情平复了不少，按照程序来到了另一位医生那。原本以为眼前这位美丽的白衣天使只是给张视力单子，但事实往往是违背想象的。

　　这位女医生不光光写单子，她还有另一项工作：给人灌鸡汤。我把手中拿着的个人信息表递给了她。她凝视了许久，询问了一些日常问题，接着语重心长地对我说：“你看，小学阶段视力就这么差了，如果不及时矫正，每年的度数都一百一百地上升，将来初中，高中，学习压力这么大，度数会更加急速上升，以后对你的生活有很大的影响……”

　　听着女医生一句句的补刀似的话语，我的心似乎插入了一支支箭，心里很不是滋味，果真医者父母心啊！

　　苍天，借我一双慧眼吧！让我把这多彩的世界看得再斑斓一点儿，再多姿一点儿！

借我一双慧眼作文3

　　“借我借我一双慧眼吧！让我把这纷杂，看得一清二楚清清楚楚切切实实……”每每听见这，我的心情就伴随着节奏起起伏伏。由于我的视力，它唱出了我的心声。

　　一件事而言，休息时间是一段尤其悠闲的岁月，可教师发出来的一张测视表，让我的心情莫名其妙地焦虑不安起來。天呐！也是视力，我此生害怕的就是检验视力。现如今又要我撞个正着，话说，我是惹恼了上天了没有？

　　填好私人信息后，我赶到了饭堂检验视力。排着细细长长团队，我的`心脏都即将破膛而出了，内心不断妄想：视力不容易又降低了吧？视力那么差，等下毫无疑问要出洋相！哎，我的视力……

　　挺过了这最难熬的等候全过程，总算到我了。我拿出了遮眼的灰黑色小勺，遮挡住右眼，向前一瞧，我的天哪！这只双眼是完全不起作用了，仅有三四行能见到，我它是糟了哪些天谴啊？

　　迅速，换为检验右眼了。一遮去左眼，我也长舒了一口气：幸亏，这只双眼比此外一只眼睛多看到了一行。尽管仅仅一行，但这已经是较大 的抚慰！

　　测后视力后，我的心情恢复了许多，依照程序流程赶到了另一位医师那。本来认为眼下这名漂亮的白衣战士仅仅给张视力订单，但客观事实通常是违反想像的。

　　这名女医生不仅仅写订单，她也有另一项工作中：给人灌老母鸡汤。我把手上拿着的个人信息表拿给了她。她凝望了很久，了解了一些日常难题，然后意味深长地对我说：“你看看，中小学环节视力就那么差了，如果不立即纠正，每一年的近视度数都一百一百地升高，未来中学，普通高中，学习压力这么大，近视度数会更为极速升高，之后对你的日常生活有非常大的危害……”

　　听着女医生一句句的推塔一样语句，我心好像插入了一支支箭，内心很不是滋味，果然医者父母心啊！

　　上苍，借我一双慧眼吧！让我把这彩色的世界看得再五彩缤纷一点儿，再袅娜一点儿！

借我一双慧眼作文4

　　生活中有许多事情需要我们去分辨，但我们常常理解错误。借自己一双慧眼，仔细观察，从而认知事物的根本。

　　那时我才三年级，每天上学、放学之时，总会买一些吃的，来补充一下我的体力。其中有一位卖蛋糕的小姐姐让我记忆犹新。

　　也不清楚是哪一天第一次看见她。当时我正在等爷爷来接我，觉得饿了，便向四周看一看有没有啥好吃的。微风吹过，一阵从来没有闻过的香味，弥漫在鼻间。我顺着风一看，一位卖蛋糕的小姐姐正在忙碌着。这还是第一次见到她，估计也是她第一次来，可她的生意是那么好，以至于别的商贩面前门可罗雀。和其他同学一样，我也迫不及待地奔向了蛋糕。很快，一个又香又暖的蛋糕睡在了我的手上。

　　过了一天又一天，她一直来，我也一直买。她的蛋糕仿佛就是忘忧草，当天学习的烦恼都被忘记，成绩貌似也因蛋糕变得更好了一些。

　　大约一个月后的一天，我找不到她了。跟我一样怅然若失的还有同学。从这天以后，我就再也没有见到过她。也不知道为什么，班上对于她的谣言越来越多。而我太小，几乎没有明辨是非的能力，完全不知道谁对谁错。

　　又是一天，我和我的好朋友在谈论，说着说着就说到了卖蛋糕的她：“你知道吗？听说她这是违法的，没有什么安全证明，还有别的，我认识她。”“违法？”据当时的我所知，违法的人都是坏人，不管他做了什么事，“原来她不是好人啊！”我就这样被骗了。

　　又是半个月过期了，这件事几乎就要被我遗忘了。但这一天，她回来了－－这次她开了一个店铺，其他还是一样的：还是一样用鸡蛋、面粉，还是一样自己手动制作，还是一样全副武装的`卫生用具。我突然想起了同学说的话。她之前怎么可能违法呢？就算占了道，也是安全的啊！瞧她做得多香啊！我突然发现我还是不会明辨是非，这么简单的言语就把我给骗了。

　　如果我有一双慧眼，就不会被谣言所蒙骗。如果我拥有一双慧眼，就不会有谣言的出现。

　　她的门前依旧熙熙攘攘。如果借我一双慧眼，我就认知到事物的本源。

借我一双慧眼作文5

　　凡人小事，处处折射出人性的光辉，只要我们用心观察和体悟，就能发现它们的美。

　　两年前的一个凛冬，我坐大巴车去找我同学。在某一站，大巴准备启动之时，一个农民工装扮的小伙子追着车边跑边嚷嚷说：“等一下，等一下，我家就在前面的胡县，不远且顺路，能不能搭我一程。”司机看着这浑身泥土的小伙子，没好气地说：“已经没座位了。”小伙子说：“没关系没关系，我猫在储物仓就好。搭我一程吧！”司机略思忖了一下，说：“好吧！”小伙子连声谢谢并迅速翻上了车。

　　随着车子地颠簸，我的眼睛有些迷离，不久就昏昏沉沉渐进梦乡。突然一声尖叫刺入我的耳膜，我立刻清醒。仔细寻找着声音的方向，嗯，似乎从储物仓中传来，我探头仔细辨认，不觉惊出一身冷汗，那个小伙子竟然抱着我的包！我头脑有些发懵，包里虽然没有多少值钱的东西，但都是我的最爱啊，书啊，还有送朋友的小礼物，要是被这个家伙“全锅端”了，那还了得！我只能求助于司机。我挪到司机处，说明事情原委，司机一听也来了脾气，扔下一句：“看我的。”就加快了车速。随着车子的剧烈颠簸，那小伙子的叫声更尖更利；车子的速度加快，冷风直灌向储物仓，那里好赛冰窖一般。几个加速，几个急转弯，储物仓里他像一只受伤的小兽，不住地呻吟，但是，他一直紧紧地抱着我的包。我急了，央求司机停车，并且下车快速从他怀里抢我的包。这时，我才发现他用随身的绳索在包上打了一个牢固的'水手结，将里面的东西牢牢固定，再检查一下东西，不仅没有缺少，而且因为他紧紧抱着，丝毫没有受损，我立刻明白了，他是为了保护我的包才紧紧抱着的；他开始一脸疑惑地看着我，既而也明白了发生的一切，满眼的沮丧和落寞。

　　等我想向他解释点什么，他已经付了车费走了。这个误会一直纠缠在我的心上，时时想来，惭愧之情便涌遍全身。如果能借我一双慧眼，我一定要全面观察，冷静思考，不能以貌取人，不能凭主观臆断，去发现生活中的美，去尊重那些平凡的人。

借我一双慧眼作文6

　　世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

　　我渴望做一个摄影家，用镜头去记录美的一切，美的瞬间；我希望用灵感与视角的巧妙碰撞描绘出大千世界的奇特、美丽、雄伟、平静与温馨。我想在荷花盛开时捕捉蝴蝶在荷叶上的剪影；我想在莲蓬生长时记录丰收的喜悦；我想在荷叶茂盛时记下它们的喧哗；我想在花残叶败时描绘秋日的凄凉。我想用我们视角去记录美。世间万物，各有其美，缺少的'只是发现美的眼睛。

　　艺术家之于我们，不过是多了想象力，与一些关注美的心思。而恰好正是这些，让他们看到了不一样的世界。

　　把时间的奇伟魂怪尽收眼底，谁人也难做到，而在平常的生活中会发现一些意外的美。

　　借我一双慧眼，让我不至于悠然惆怅。李清照的词，大多有触景伤情之感，每每看到残花败蕊，就联想到自己的身世坎坷，遭遇悲凉。这种触景伤情在现实生活中有很多人都有。每每漫步秋景之中，朦胧的迷雾，微冷的秋风，萧瑟的枝头零叶，不得不让人悲秋，往往怅然若失，竟也徒添几分悲凉。可是若能在这萧瑟之景中，用另一种视角看待它们，将会是“病树前头万木春”。当然，没有经历过秋天叶落又哪来来年的万木春？想到这，一幅幅生机盎然的图片便在脑海中浮现。

　　借我一双慧眼，让我也能豪迈狂放。大诗人李白的诗作富于想像，常常发现别人看不到的美。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”他的豪迈狂放令人唱叹。可真的能像他那样潇洒自如的，这世界又有几人能及?宽阔的心境，不拘的态度，造就了不同的视角，带给人心灵上的冲击与享受。善于将不好的东西转化为美的东西，对世界充满好奇，对生活充满热爱，哪里有什么羁绊呢！

　　借我一双慧眼，让我像草原上的野马与风驰骋；

　　借我一双慧眼，让我像翱翔的雄鹰，拍打着翅膀，乐观向前；

　　借我一双慧眼，发现美的一切，积极向上奋斗；

　　借我一双慧眼，让我有自己的美的世界。

借我一双慧眼作文7

　　在生活中，我们常常会步入迷雾之中，难以寻得出路。这时候，我们便要借得一双慧眼，于迷茫中寻得一条康庄大道。

　　夜幕降临，天空显得深邃而又幽暗，灰色的气流悄然涌动着，将万千星光无声地掩埋。

　　黑暗的房间内，光源是那样的显眼，我独自坐在书桌前，紧紧地握住那部手机。布满血丝的双眼紧盯着发光的屏幕，企图在上面寻找自己获胜的捷报。终于，如船浆一般摆动的.手停下了，看到的却是一个新的打击。“排名又退了……怎么可能。”我一脸懊丧地倒在椅子上，双眼无神地凝视着周围的黑暗。原本心中留存的那一丝希望的火苗，刹那间熄灭了。身处迷雾中的我，现在连一点照明的烛火也失去了。不知道从哪儿涌来一股力量，我一胳膊将一摞小山一般的书扫在了地上，胸口剧烈地起伏着。

　　云开，雾散，一道银色的光，从夜空中射向地面，宛如降临人间的仙子，为人们指引前进的方向。

　　感受着力量渐渐流失，我重新跌坐在椅子上，手指深深地插进了头发中。这时，一阵清风从窗口吹入，宛如一只手，轻柔地抚过我的心，使我的心情渐渐平复。书页翻动的“沙沙”声唤醒了我，那熟悉的课本上，有一句话是那样醒目：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”老师的声音仿佛在耳边出现：“刘禹锡被贬官二十三年，仍没有失去信心与希望……社会在进步，明天会更好……”那位漂泊的诗人，仿佛跨越了时光的阻隔，借给了我一双明亮的眼眸。身边的迷雾渐渐散去，剩下的，便只有一条康庄大道。我看着那句诗，嘴角泛起了一丝微笑：“谢谢你借我的这一双慧眼。”力量源源不断地从心中涌出，我一把抓起桌上的笔，飞快地写了起来。

　　我从诗词中，借得了一双慧眼。

借我一双慧眼作文8

　　如果借我一双慧眼，我会高兴得不得了。

　　假如借我一双慧眼，我要开一所快乐学校，当上这所学校的校长。在招老师的时候，只要我用慧眼一看，就能知道这个老师合不合格，标不标准。

　　我的快乐学校就招收那些不快乐的、郁闷的'，内心胆小的学生。只要几天的时间，他们就会慢慢地大方并快乐起来。为什么会变成这样呢？因为在开学第一天，我就看完了所有学生的内心，制定了一个适合全部学生的快乐药方，也让他们变得快乐。学生们只要变得大方、快乐、礼貌了之后，他们就可以毕业了。

　　假如我有一双慧眼，我要去当什么呢？警察？对，我就去当警察。如果我当上了警察，我就要和别的警察一样，抓住不法分子，保护人民。要抓住犯罪嫌疑人，对我来说，就会很简单，只要我用慧眼看一下犯罪嫌疑人，我就可以知道他们内心的想法，准备去哪里，下个目标是什么，就能布下天罗地网，一下子把这些人全部抓起来。他们进了监狱，我也会去看望他们，并用慧眼看看他们有没有良心发现，如果有一些悔改的倾向，就会对他们的刑罚减轻。

　　当我做完了这些，我就做回平常人，把慧眼还给别人。

借我一双慧眼作文9

　　美是到处都有的，我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。

　　——罗丹

　　大千世界，绚丽多彩，却也错综复杂，扑朔迷离。对此，能否借我一双慧眼，发现这世上不为人知的美好？

　　借我一双慧眼吧，让我去探寻最美的风景。清早，晨雾弥漫，周围的`一切事物仿佛都披上一层薄纱，宛若仙境。正午，雾在阳光下渐渐消散，青山绿水愈发清晰，愈发明丽。黄昏，橘红色的晚霞染红了江水，每棵树都染上枯黄的颜色，每座山峰都涂上落日的余晖，远处一排归雁飞过数重山。原来，身边之景乃世间最美。

　　借我一双慧眼吧，让我去领悟读书的乐趣。静坐于书房，任凭墨香盈满房间。开卷，与戴望舒笔下那如丁香般的女子邂逅：在那寂寥的雨巷，女子撑着油纸伞悠然而去，只余淡淡的芬芳。翻页，身处郑愁予笔下古朴美好的江南小镇：青砖黛瓦，杨柳莲花，流水潺潺，鱼儿嬉戏，女子倚于窗前，任凭街上马蹄哒哒而过，加重她的思量。又翻，流连于曹雪芹笔下的红楼一梦。“静如娇花照水，行如弱柳扶风。”黛玉，如那青翠松柏、铮铮梅花，摇曳在我心间。原来，读书也可以很美好。

　　一日闲暇，翻开旧时用过的课本，一张照片挣脱了纸张的束缚，从空中飘然而下——原来是我们班的小学毕业照。照片上的老师和同学们，个个笑靥如花。一张照片，被岁月赋予了特别的味道，温暖了我柔软的心，也湿润了我带笑的眼。

　　其实真正的美，源于內心，源于灵魂深处。

借我一双慧眼作文10

　　借我一双慧眼一次英语课上，老师要请一些同学上黑板去做题。我一看眼题目就情不自禁地举起手，老师看见了就让我上去。做完后，我本以为万无一失，回到座位才发现写错了一个字母。

　　把Vegetables的第四个字母错写成了“a”。有几个同学就偷偷取笑我，郭老师批评温和地说：“她虽然写错了，但犯这样的小错人人都会有，你又为什么要笑她呢？……”虽然老师说得很小声，却一字不落地钻进我的耳朵。是啊，错误人人都会犯，可为什么有些人却不给予包容和理解呢？那次当众出羞，给我留下了深刻的记忆。但也因老师的`包容与理解，改变了我马马虎虎的缺点。每次再写到这个单词时，我总会再检查一遍，生怕写错任何一个字母。每次考完试后，同学们总会去问别人，这道题你是怎么写的，那道题的答案是什么等等。

　　问完后，认为答案写对的同学高兴得手舞足蹈，认为答案写错的同学则一脸沮丧，无精打采。难道只是答案的对与错真那么重要吗？我一直认真思考着这个问题，我自终认为这次的对与错并不重要了，重要的是错过之后能否吸取教训，不再犯错；考试时不应太在意答题的答案，反复检查以保证这道题的正确，而忽视了一些潜在的、可能会犯的错误。英语老师很有智慧地引导我们学着包容与理解别人，让我悟出了人最大的错误不是已经犯下的错误，而是潜在的、可能会犯的错误。

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