- 相关推荐
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的难忘的一堂课作文,欢迎阅读与收藏。
难忘的一堂课作文1
从上学至今,我上过许许多多的课,有令人深思的数学课,耐人寻味的语文课,丰富多彩的音乐课,好玩有趣的英语课。但令我最难忘的一堂课,是妈妈给我上的一堂人生教育课!
记得有一天晚上吃饭的时候,妈妈说:“今天好累啊!累得不得了!”妈妈说的这句话令我思绪万千:我这么大了,不能总是衣来伸手饭来张口吧!是时候帮妈妈分担一些家务了!“妈妈,既然你这么累,那我等下吃完饭帮你洗碗吧!”妈妈高兴地答应了,还夸我懂事了,懂得心疼妈妈了。
吃完饭,我早已把帮妈妈洗碗这件事忘到九宵云外去了,一溜烟跑到外面去玩了!当我回来时,妈妈问我:“女儿,你是不是忘记了还有什么事要做呢?”我恍然大悟,但我还是装着糊涂:“做什么事?我不知道啊?”只见妈妈叹了一声:“唉,女儿,答应别人的`事就要做到。人最根本的就是诚信,你这样不守信用,会使你失去亲人、同学、老师的信任的。你要改正这个坏习惯,懂吗?”我低下了头:“好的,妈妈,我懂了!我现在就去!”
从妈妈的这堂人生教育课我学到了很多:做人讲究的就是诚信,诚就是做人的根本,信就是人的核心。人没有了诚信,就等于被敌人毁灭了自己;人没有了诚信,就像地球没了引力;人没有了诚信,就像鸟儿没有了翅膀,永远飞不上天空。
难忘的一堂课作文2
我喜欢语文课,记得有一次语文课。上课铃响了,上课了,王老师悄悄地走进教室。她的眼睛大大地,炯炯有神,也非常地和蔼可亲。王老师教我们生字,当讲到“裸”时,为了让我们记住,王老师说:“谁要是把这个字写错了,我就——”“把本子撕了重写”我们抢着回答。错,王老师接着说:“是把他的衣服脱了。”呀!不会吧,教室里一片议论声。
讲完了生字,王老师给我们发本子了,我们纷纷地写了起来。我终于写好了,检查了一下“裸”字,看看是否写错了,要是错了就得脱衣服。我把本子放到了桌角等老师来批。
王老师批到李宜泽那儿停顿了,然后把他拉到讲台说:“我不是说了这个裸字别写错,可就是有人写错,又对李宜泽说,我不是说了裸字偏旁是衣字旁,你写成了示字旁,不就等于你没穿东西吗?我成全你,说着,就给李宜泽解扣子。”下面有的女生小声说:“千万别看,捂上眼睛。”李宜泽不让脱,王老师问我们给不给他脱,我们异口同声说:“脱。”李宜泽快哭了,王老师心一软说:“你是第一个,谁第二个写错了,我就给他脱了。”不知怎么?有的`人在嘻嘻地笑。王老师又说:“笑什么,第二个就是你们。”我们都没错。
难忘的一堂课,让我们知道做任何事,都不要粗心大意。
难忘的一堂课作文3
在人的成长过程中,会有很多事情让他们刻骨铭心。它们可能是一句话,一首歌,一张图片,对你以后的学习生活都会有一些影响,但让我难忘的是今天的两节作文课。
在作文课之前,魏先生一直强调今天下午我们有两节由刘先生带领的作文课,这让我对所谓的刘先生产生了好奇。
门铃一响,一个四十岁左右的中年男子从外面走进教室,用宽大的.手掌轻轻握住门把手。然后他笑着流星般大步走向讲台,用手推了推眼镜,对我们说:“大家好!我叫刘。你可以叫我刘老师。今天我带你去学作文!”听到他说这句话,我突然意识到,哦,原来他是刘小姐!明白这一点后,我不禁用好奇的眼神看着这位刘老师。只见那黑发有几寸长,高高的鼻梁上戴着一副黑框眼镜,一件粉色的衬衫和一件黑色的外套,修长的腿上一条黑色的裤子更长,脚上踩着一双刷着鞋油的闪亮皮鞋。哦!颇有文艺青年的味道!
刘老师眨着明亮的眼睛问我们大家一个问题:怎样才能写好作文?呵呵,看来老师要言归正传了!
时间就像流水,无法阻挡。上完了两节作文课,但我也从这两节作文课中受益匪浅:我知道人可以用外貌、举止、动作、语言、心理、当时的环境来描述。除了这些,还有很多.
也许很多年后,我会忘记很多事情,但我永远不会忘记这两节作文课,更不会忘记带领我们上课的刘老师!
难忘的一堂课作文4
上小学四年来,我也上了数百节课了,或风趣幽默,或严肃紧张,或轻松愉悦,或书声琅琅……有的,早已随着时间的流逝,被岁月带走,记得的,也是隐隐约约。然而,第一节信息课,却令我终身难忘。
那天我值日,快上课了,我走上讲台,轻轻擦拭讲台和展板上的尘埃,然后恭恭敬敬的将笔盒和白板擦摆放得整整齐齐,同学们就像古代皇帝上朝前静候皇上上朝的士兵们一样,格外安静,因为就要上有生以来的'第一节信息课了,不免有些紧张和好奇。
“叮铃铃……叮铃铃……”上课了。一位年轻帅气的男老师笑嘻嘻的走上了讲台。安排我们排好队,有序进入电脑教室。这时,同学们开始欢呼起来,“哇,太凉快了,还有空调!”“好整齐呀!”“好干净哦”。大家说说笑笑,都找到了各自的电脑。
老师先教我们开机,当我们全部开机后,发现鼠标不听使唤,光标自己动起来了,同学们你望望我,我望望你,都觉得很奇怪,在家里上网从来没有遇到过这种情况啊。老师见我们丈二和尚摸不清头脑,嘻嘻一笑说:“我能控制你们所有的电脑。”我们这时才恍然大悟。
老师从开机、关机等简单的操作讲起,然后教我们怎么打字,怎么浏览网页,怎么搜索资料……原来电脑有这么多的功能,以后一定要好好学习,好好利用。
上课内容讲完了,老师解除了锁定,让我们自由学习、自由浏览。我们找回了自由控制权利,玩得更开心了,有的练习打字,有的查找感兴趣的知识,有的搜索动画片观看,有的想玩游戏……
第一次上信息课的感觉真好,使我久久不能忘却。
难忘的一堂课作文5
打开记忆之门,脑子里又浮现了那次的情景,我最难忘的一堂课。
那是五年级的时候上的一节音乐课。上课铃响后,刘校长走进教室,笑了笑,对同学们说:“同学们,今天这一节课,我们来来探讨流行歌曲,怎么样?你们自己喜欢什么歌,就告诉我,并且说出你喜欢的理由,好不好?”
“耶――――”同学们一齐欢呼起来,随即,教室里举起的小手如云。刘校长开始让同学们一个接一个发言了。同学们众说纷纭,有的说喜欢《两只蝴蝶》,有的说喜欢《我不是黄蓉》,有的喜欢《霍元甲》……其中有一个同学站起来回答:“我喜欢《老鼠爱大米》。因为……”
“同学们,你们喜欢这首歌吗?”刘校长微微地笑着,突然打断了这位同学的话,神情变得严肃起来。
“喜欢——”同学们异口同声地回答。
“那有没有不喜欢的呢?”刘校长环视了教室,继续询问,顿时,教室里静得甚至连根针掉到地上的声音都能够听到。
依旧没有同学举手。
刘校长似乎感到很失望,叹了口气,语重心长地说:“同学们呐。大家都知道,老鼠爱吃大米,这是一种常见的`现象,而老鼠对大米的那种爱是贪婪的,是一种自私,以占有为目的的爱!是只顾自己而不顾别人的。”刘校长顿了顿,接着说,“恰恰相反,人类的感情是真挚的。人类的爱应该是一种博大的爱,高尚的爱!”
教室里鸦雀无声,同学们听得都入了神。
“流行的东西并不一定就是对的,同学们,我们要批判地接受,吸取其精髓,去除糟粕,这样才不至于盲从。”
教室里更静了,静得连窗外的树叶落在地上的声音也能听到。同学们一个个仿佛心神领会,目光发亮,深深地陶醉了。
这真是我终身难忘的一节课!
难忘的一堂课作文6
开学初,老师向我们提及她有一位朋友想到班级来当教学志愿者介绍鸵鸟,全班听见这个消息都雀跃不已,满心期待着这位“鸵鸟老师”的到来!
盼了很久,终于到了这一天,当天班上同学都带着兴奋的心情走进教室,连窗外的麻雀好似也热烈地为这件事讨论。而老师为了这个课程,准备了平底锅、沙拉油和瓦斯炉…别开生面的鸵鸟课程即将开始啰! “铛~铛~”上课了,大家加快脚步回座位,鸵鸟老师现身了,她先为大家介绍鸵鸟的生理构造,如鸵鸟有几颗牙?鸵鸟的脑容量有多大及何辨别鸵鸟的性别等,让我们对鸵鸟有了初步的认识。接着,鸵鸟老师拿出了鸵鸟蛋和鸵鸟羽毛,让大家都能摸摸看、拿拿看,全班同学都觉得新奇无比!再来,老师把鸵鸟蛋放在地上,让大家轮流上去踩,我带着忐忑不安的心情踩上鸵鸟蛋,令人出乎意料的是蛋竟然没有破!接下来,鸵鸟老师用菜刀将蛋壳敲破一个 洞,然后将蛋汁取出倒入平底锅内,浓浓的蛋香四处飘散,大家一起享用着鸵鸟蛋,真是幸福无比!这堂没有黑板和粉笔的鸵鸟课程,让我学习到关于鸵鸟的知识,也让我享用到不曾尝过的鸵鸟蛋,感谢鸵鸟老师的.乐于分享。
活动结束,鸵鸟老师给了班上每位小朋友一个祝福的拥抱,我因为害羞而拒绝了这个祝福,我把这个拥抱化成一篇文章送给鸵鸟老师,这应该是回报鸵鸟老师最好的礼物了!
难忘的一堂课作文7
时光如利剑,岁月如流水。打开记忆的宝匣,里面有大大小小、各色各样、数不清的宝贝,这些,可都是我在小学的宝贵记忆啊!
在我记忆的宝匣中,有一颗非常漂亮的一颗钻石——它来源于一堂生动的科学课,这堂科学课就是我记忆匣里珍贵的钻石,它永远在我的脑海里闪闪发光。
那天,我们上贾老师的科学课。因为,贾老师上课生动有趣,所以同学们都喜欢上他的课。上课了,贾老师说:“这节课我们要学习什么是物理变化和什么是化学变化。”接着,老师让我们翻开课本,对我们说:“有些物质变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新物质,这类变化叫做物理变化。相反,有些变化产生了新物质,这类变化叫做化学变化”接着,老师又给我们按课本上的做实验:贾老师先把小苏打放到一个杯子里,又把白醋倒了进去,接着,杯子里的'液体开始翻腾、冒泡。贾老师又把一根蜡烛点燃,拿杯子一碰蜡烛,蜡烛就熄灭了,同学们都惊讶地:“啊!”喊了一声,贾老师面带微笑微笑地说:“刘谦会变魔术,我贾谦也会!”听了这句话,大家哄堂大笑,然后,贾老师说:“这是小苏打和白醋混合后产生了二氧化碳,二氧化碳具有灭火功能!”同学们恍然大悟似的“原来”了一声
这时下课铃响了,贾老师这堂生动的科学课结束了,但他那生动而幽默的语言使这堂课的内容深深印在我的脑海里面,让我终身难忘。
难忘的一堂课作文8
让我最难忘的还是最近上的一堂科学课。
那堂科学课上,科学老师――施老师给我们上“空气占据空间吗?”这一内容。刚上课,施老师就向我们提出了一个问题:如果把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中,杯底的`纸巾会不会湿呢?我想,这个问题太简单了,肯定要湿的。这时,几乎全班同学都不假思索地回答:“施老师,这简直太小儿科了,纸巾肯定会湿的。”施老师听了,笑而不语。只见施老师搬了一张凳子放到讲台桌上,端了一盆水放到这张凳子上。我们正在奇怪,原来,施老师开始做实验了,放得高,是为了让大家都看得到。这时,全班42双眼睛都一眨不眨地盯着施老师的一举一动。只见施老师把一团纸巾放在一个透明塑料杯子的杯底,然后迅速将杯子竖直倒扣入水中。等过了一会儿,施老师又竖直地将塑料杯子从水中拿出来,并从杯中取出纸巾让大家仔细看。我坐在第一排,看得真真切切:纸巾竟然完好无损,一点都没有湿。看到这个结果,同学们一个个目瞪口呆。
这时,施老师语重心长地告诉我们:“这个实验中,纸巾不湿,说明空气占据空间,是空气把纸巾和水隔开了。”同学们都若有所思地点点头。这堂课的内容,同学们就一下子全都掌握了。
这堂课不仅使我掌握了“空气占据空间”这个知识,而且也让我明白了凡事不能想当然,要通过科学的实验来证明,也就是说要动手做做看。
难忘的一堂课作文9
叮铃铃——伴随着一声铃响,开学第一堂课正式开始啦!
数学老师风风火火地走上了讲台,手里抱着一大堆本,面容严肃地扫视着我们,教室里的空气一下子就凝固了起来,安静地出奇。似乎过了许久,老师拿出了一个本,非常严厉的说道:“高晨洋,你写作业了吗!”霎那间,全班同学的目光都集中到了他身上。我们都知道,噩梦即将开始……。再看此时的他,浑身上下没有一处不在颤抖,目光下垂,面如土色,十分紧张。只听他用小得不能再小的声音支支吾吾地说了一句:“我…。我…。我写了。”这时,从讲台上传来了一个冷冷的声音:“写两遍!”我慢慢地坐下了,好像泄了气的皮球一样,愁眉苦脸,垂头丧气。唉——,可怜的我什么时候才能学会认真完成作业呀!
我紧张极了,生怕下一个就是我,我左顾右盼,试图发现点什么。突然,老师把手一扬,又拿出一个本,我心里咯噔一声,上牙打下牙,不住地抖,好似一个老式发动机,“千万别是我啊!”终于,老师吐出“高晨洋”三个字,我大松了一口气,看了看表,快下课啦,挺住!就在我感到会平安无事之时,老师突然喊道:“7号,回答问题!”我嗖的一下站了起来,脑袋里一片空白,噢,谢天谢地,我居然答对了,在我稀里糊涂地坐下之后,盼望已久的.下课铃声终于悦耳地响了起来啦!
啊,这可真是又难忘又紧张的一堂课啊!
难忘的一堂课作文10
今天,上课铃响了后我们都回到了座位上。只见刘老师抱着一个箱子,让我们猜一猜箱子里装了些什么,同学们的回答千奇百怪,有的说是西红柿,有的说是水果,还有的说是纸条,大家都不知道刘老师葫芦里卖的是什么药。最后刘老师为我们揭开了心中的谜,箱子刚一打开同学们就大声说:“啊!竟然是辣椒、核桃、纸条。”
接着刘老师给我们讲了游戏规则,大家都想跃跃欲试举着手,迫不及待的想上去抽纸条。但刘老师先只抽了唐子航一个人,于是大家都很失落,不过马上又兴奋了起来。因为唐子航有些害怕的走了上来,慢慢地用手在纸箱里捣鼓了几下,然后随便抽了一个纸条。他小心翼翼地把纸条打开,上面写着吃辣椒,唐子航头上那股兴奋劲一下子消失了,他问了一句:“真要吃吗?”刘老师点了点头,唐子航小心地咬了一口。嘀咕道:“味道还不错,挺好吃的'。”然后,两三口就把它吃完了。
刘老师又请了另一位同学,是李锶铷,之前李锶铷看到了唐子航吃的那个辣椒味道很不错。于是就想抽一个带辣椒的纸条,果然她抽到的是辣椒,她接过辣椒正要往嘴里送,听到别人说:这好像是青椒,她就只咬了一小口,突然一股辣气从她嘴巴里钻了出来,比想象中的辣多了。
这次实验让我知道什么东西都不可能凭感觉去判断结果,不能简单的下结论,不能人云亦云,要去尝试才知道结果。
难忘的一堂课作文11
“丁零零,丁零零……”上课铃响了,老师拿着一块玻璃板、几根橡胶棒、几块毛皮布和一个装满小纸片的盒子,面带微笑走进教室。望着老师手里的东西,同学们在下面议论着:“着一定是一节有趣的实验课……”
果然,老师带着神秘的'语气对大家说:“今天我给大家做个小实验,哪位同学拿着自己的钢笔上来?”语音刚落,同学们纷纷举起了手。有幸,我被老师点中了,我握支尾巴呈圆形的钢笔走上讲台。
“请你用钢笔在自己的头发上摩擦一会,然后再去碰那些小纸片。”我便用钢笔在头发上来回摩擦。同学们瞪大了眼睛,目不转睛地看着。过了一会儿,当我拿着钢笔去碰那些碎纸片时,奇迹出现了,小纸片被吸住了。
看了我的示范,老师让同学们亲手做一做。同学们高兴极了,马上准备了一些小纸屑,拿着钢笔在头上摩擦,接着去碰那些小纸片。小纸片也被吸住了,这实验可真有意思啊!
老师又让我们用毛皮布分别和橡胶棒、玻璃棒摩擦,看哪个能吸住纸屑;哪个吸不住。我们便马上动手做了起来。咦?玻璃棒怎么吸不住,橡胶棒就能吸住了?同学们都觉得奇怪。
过了一会儿,老师又亲自用毛皮布摩擦、玻璃板,结果还是一个样:玻璃状的东西就是吸不住纸屑。
为什么钢笔和橡胶棒吸得了东西,难道里面有磁铁?一串串问号在我的脑海里流过。
这时老师问大家:“谁知道这是为什么?”教室里顿时哑片无声,老师见我们疑惑不解的样子,就对我们说:“有些物体摩擦以后能够带起轻小的东西,叫做摩擦起电,有些物体就没有这种现象了。”
哦,原来小小的实验中有这么样的道理,我恍然大悟。
这堂课我至今难以忘怀。
难忘的一堂课作文12
那是我第一次上的一堂课,那堂课其实练的是跆拳道,就这一节课,让我学会了很多。
跆拳道第一课程其实什么也不练,而第一节课老师给我们说的,是感恩,我也不知道为什么跆拳道要学感恩,只不过直接听,老师讲,刚开始和正常课程一样,只不过是这样的,身子背后,整理衣冠,鞠躬向老师问好,问好完后老师说:“你们鞠躬问好的时候不能很快的鞠躬很快的起来,要不然我还没起来你们都起来了,那么就成我给你们鞠躬了,”嗯!是啊!一般都是长辈在先,但是老师也更要这样,手放心上说几句话,然后让我们重复,我们却慢条斯理的一字一字拉长音的重复,老师又说了:“说这个感恩的话要真诚,因为,如果没有了祖国哪里来的城市,没有城市哪里来的县城,那里有的家庭没有了家庭哪里来的你们,我们因该时刻感谢养育我们的祖国。”没有祖国的强大,哪里来的哪里来的和平,不强大总是要被打的,一出门就全是硝烟、战争,还可能没出门就被炸死了,我们一定要感恩我们这个强大的祖国,有了这样的生活还不是强大的.祖国给的,跟着老师我们又重新的重复了一遍,这一遍是那么的铿锵有力,而那些小孩,也可能听懂了老师说的这句话。
这一节课让我们懂得了感恩,让我们这些从不关心祖国的孩子们知道了,我们那强大的祖国一直在保护着我们的安全,保护着我们那脆弱的生命,我们一定要感恩帮助过我们的人,感恩我们中国的这个大家庭。
难忘的一堂课作文13
转眼间,小学生涯过去了,给我们留下了完美的回忆,在上过的许多课中,最难忘的,莫过于那节课了。
那是节科学课,科学教师是莫教师,莫教师很幽默,经常在上课时逗我们笑,所以他的课,我们最喜欢,也最难忘。
这节科学课教师讲的资料是关于动物的,对于动物,我们既陌生,有熟悉,熟悉的是我们都见过这些动物,陌生的是,对这些动物,我们了解的都不多,不明白它们属于什么类的动物,所以,教师就给我们讲了,教师讲了两栖动物,水生动物,生着坚硬的甲的动物,还有飞禽,走兽,这些我们都能猜出来,我们才出来一个,教师就往黑板上写一个,猜不出来的,教师就补充。我们都大声的把动物的名字说出来,教师说:“两栖动物有什么。”我们喊着:“有青蛙,鳄鱼,乌龟……”一下子说了那么多,什么水生动物呀,飞禽呀,走兽呀,对我们来说都不在话下,一下子全都说出来了,有些分不清的,教师着重讲了讲。
可是,前面这些都不重要,重要的,在后面呢!
当讲到软体动物的.时候,我们说到蜗牛,教师赞同,又说了好几个,有的对了,有的没对,我们都绞尽脑汁的想,就是想不出来,真是苦恼极了。“那里面的动物,是不是?”教师随手指了一下窗外的厕所,我们都会意了,都“哦!”了一句,谁也没有说出来,都懂教师的意思,可是,就有一个同学,自以为很聪明,大喊一声:“是蛆呀!”我们都发出了厌恶的声音,教师玩笑地说:“这位同学,你口味真重啊!”我们全都哈哈大笑起来。
幽默的莫教师,幽默的课。这节科学课因为有了幽默的莫教师,所以,这节本来枯燥的课,就变成了幽默的课。
难忘的一堂课作文14
今天是星期五,有科学课,这是我最喜欢的课。
下午,清脆的上课铃声响了。同学们像潮水般涌进了实验室,并且以最快的速度跑到自己的座位上。这时,老师满面笑容地走进了教室。
老师对我们说了声 “ 安静 ” 便转过身去,在黑板上写了 “ 问题 ” 两个大字,然后让我们提几个关于肥皂泡的问题。同学们都踊跃举手,老师指了指我。我站起来说: “ 泡泡为什么会飞呢? ” 接着又有很多同学提出了各种各样有趣的问题。有的问泡泡为什么是五颜六色的?有的问泡泡为什么会炸掉?还有的问为什么不同的管子可以吹出不同的泡泡? …… 老师要求我们通过实验来解释这些问题。
同学们迫不及待的拿出早已准备好的材料,开始做实验了。我们先在瓶子里装了水再放一些洗衣粉,摇一摇,等他们变成了肥皂水就开始吹泡泡了。
我首先吹了一个小泡泡,小泡泡刚刚离开管子便迅速落到地上炸了。我又照着上次的样子吹了个不大不小的泡泡,它在我头顶飘了一会儿,还是炸了。后来我又吹了一个大泡泡,只见它腾飞而起,飞出教室,越飞越高,直到飞得看不见为止。我兴奋的跑到老师跟前,说道: “ 老师,我知道了,我知道了! ” 老师问: “ 你知道什么了? ”“ 我知道泡泡会飞就是因为里面的气体,里面气体越多,泡泡就飞得越高! ” 老师听了我的话微笑的点了点头。这时,我们的周围漂浮着五彩缤纷的泡泡,它们有点小,有的大,有的'高,有的低。同学们也在七嘴八舌的议论着谁的泡泡吹的大,飞得高。
下课铃响了,一堂快乐的课学科也随之结束了。我望着漫天飞舞的泡泡愉快的离开了实验室。
难忘的一堂课作文15
现在我已经是中学生了,上学也有七年了。七年来,也不知上过多少节课,然而有一节课使我特别难忘。
那还是我上小学六年级的一次活动课。上课铃响了,教语文的班主任胡老师走进教室,笑眯眯地对我们说:“同学们,这次给你们上一堂非常有趣的课。”说完,她就拿起粉笔,在黑板上写了“张冠李戴”四个字,说道:“今天我给你们做一个游戏,游戏名称就叫这个。”说着,她用手指了指黑板。同学们听了,都很高兴。
胡老师叫同学们拿出半张没写的纸,叫一大组的同学写“人物”,我们二大组的`同学写“地点”,三大组的同学写“时间”,四大组的同学写“干什么”。胡老师讲完了,我们就开始写。我并没有马上写,等想好了再写。我想了一下,就写上了“在太空中”。我写完了,又看了看几个同学的,他们有的是写在月球上,有的是写在巴黎,有的是写在地球上。老师看我们写完了,又叫组长把每一大组的收在一起。收上来后,胡老师先把每一大组的纸条打乱秩序,接着拿出写人物的,又拿出写时间的,再拿出写地点的,最后拿出写干什么的。她边拿边念:“古时候,李白在巴黎留学。”“昨天下午,小红在树上看火车。”“今天上午,小明爬在树上钓鱼。”……同学们都哈哈大笑起来,有的捂住了嘴,有的笑弯了腰,有的笑得流出了眼泪。(2)当念到“今天下午,小玲在长城上坐火车吃冰淇淋”时,同学们都禁不住放声大笑起来,连平时不爱笑的同学也笑了。胡老师又念“古时候,妹妹在海里看电视”……
“叮铃铃”……下课铃响了。胡老师对同学们说:“这节课就上到这里,散学了。”胡老师说完,就走出了教室。
那一节课上得太有趣了,同学们都笑破了肚皮。我忘不了这一课,永远也忘不了这一堂有趣的课。
【难忘的一堂课作文】相关文章:
【经典】难忘的一堂课作文02-12
难忘的一堂课作文05-22
难忘的一堂课作文03-17
难忘的一堂课作文[热门]09-16
难忘的一堂课作文(集合)08-26
难忘的一堂课作文(合集)08-01
(热门)难忘的一堂课作文01-05
难忘一堂课作文通用03-26
难忘的一堂课-记叙作文02-15
关于难忘的一堂课作文10-14