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在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的学会安慰作文,希望能够帮助到大家。
学会安慰作文1
在生活中,我们人人都会遇到一些不顺心的事,如果这时有人安慰你,你的心情就会好一些,甚至会变得开心。我就曾遇到过这样的事情,至今想起还让我心头暖暖的。
一次英语考试,老师刚把考卷发下来,同学们就奋笔疾书,试卷不难,还没有过多久很多人就写完了,于是,同学们纷纷做起了小动作,有的`玩尺子,有的玩橡皮……而我在一遍又一遍的认真检查,丝毫不受他们的影响。下课铃响了,老师把试卷收了上去了。我心想:我检查了那么多遍,应该能考满95分吧,我越想越开心。
转眼间,一天过去了。第二天的英语课上,老师拿着试卷走进了教室,我的心“呯呯呯呯”的跳个不停,像揣着一只兔子一样。老师一连报了几个名字,都是90分以上,忽然,我的耳边听到了我的名字。“韩成毅,89分!你怎么才考这么点,下次给我认真点!”老师的话,给了我当头一棒,我大失所望,直到下课我还坐在位子上发愣,眼睛直直的,像呆了一样。
我的同桌陈瑞华见我这样,走到我身边,亲切地说:“你没事吧?怎么坐在这发呆了,难道是因为你考得不好才这样的吗?我这次也才考了77分,比你还差12分呢,我们应该一起努力,对自己充满信心,下次考个好成绩。”我听了他这句话,心里一阵阵温暖,像拨开了心头的云雾见到了太阳一样,心情一下子变得亮堂起来。
过了约两周,又进行英语考试了,这次,我更加用心了。功夫不负有心人,我考了98分,受到了老师的表扬,心里喜滋滋的。我立刻对同桌感激地说:“谢谢你的安慰,让我充满信心。”
通过这件事,我知道了,安慰的力量是强大的,我也要学着同桌去安慰别人。俗话说:“一句良言三冬暖,恶语伤人六月寒。”
学会安慰作文2
有一对死对头叫安慰和烦恼,每个人都有烦恼,而安慰则可以打败烦恼,但安慰对方是一门技术活,如果你安慰不当的话反而会火上浇油,使对方的情绪更大,烦恼更多。
今天艳阳高照、春风拂面、晴空万里。而三牌楼小学四(5)班却是一个沉重的日子——报期中考试分数。一般成绩好的同学是不太担心,而成绩还行或不太好的同学都愁容满面。
“叮铃铃”上课了,王老师面带微笑,眉飞色舞地走进教室,开始报分了,王老师首先报第一张语文试卷分数:刘秉澈99分,刘秉澈一听到这个分数立刻满面红光,拿到试卷时立刻容光焕发,兴奋愉悦地走回座位。
报到最后一张试卷时,王老师的.眉毛都快拧到一起,宛如一座火山即将喷发一般,表情凝重。原本如一汪清泉的眼睛,现在让人感觉乌云笼罩,还有电闪雷鸣在奏响。拿试卷的手开始抖动上下颤抖,手指发白,牙齿在两排颤动,她咬牙切齿地说:“张天容58分,你真是太让我失望了。”
作为班长的张天容吓坏了,她拖着现在好像铅一样的腿走到讲台前,接过58分的试卷,一拿到试卷手就往下沉了一点,仿佛这张试卷有千斤重一般。下课了,坐在座位上的张天容开始嚎啕大哭……
这时作为张天容朋友知音李子一走过来,在张天容的座位旁,用手抚了抚张天容的背,安慰道:“张天容你不要伤心,俗话说‘失败乃成功之母’,一次失败并不代表永远的失败,我们应该努力朝更好的成绩走去,而不是在这里哭泣,你应该知道哭是什么用都没有的,继续加油,下次好好复习,你一定能考好的。”张天容听着听着,眼神又恢复了神采。
在别人遇到烦恼时,你应该要安慰别人,帮助他人,在自己遇到烦恼时也要学会安慰自己。
学会安慰作文3
细心的思思发现小敏最近闷闷不乐的,下课也不出去玩,只是坐在座位上发呆,脸上也没有了笑容。有一次,思思还看到小敏在偷偷地抹眼泪呢!思思一打听,原来是小敏家里出现了变故。思思觉得小敏现在最需要的就是安慰了。
可是该怎么安慰别人呢?思思没经验,她怕万一说不好,反而让小敏更难过了。于是,思思向小玲老师请教,小玲老师告诉思思:“首先,只要你是真心诚意地安慰她,她就一定能感受到你的诚意;其次,你再想一想她闷闷不乐的原因是什么,只有对症下药,才会让她开朗起来。”思思谢过小玲老师,便去找小敏了。
思思把手轻轻地搭在小敏的'肩上,对小敏说:“小敏,你家里的事情我都听说了。‘月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福’,有些事情一旦发生了,我们谁都没有办法改变。所以,你要学会接受。”
小敏鼻子一酸,抽噎着说:“思思,你说我家里怎么这么倒霉啊!”
思思安慰道:“小敏,你不能这样想。不是有首歌叫《阳光总在风雨后》吗?一切都会好起来的。再说了,你的家人一定也跟你一样难过,可看到你这么伤心,他们会更难过的。你要乐观坚强,好让你的家人放心啊!”
小敏看着高考作文思思,感激地点了点头。
思思又说:“老师和同学们都很担心你,有什么困难我们都会帮助你的。小敏,你要向桑兰姐姐学习,微笑着承担一切。好吗?”
小敏终于露出了笑容,用力地点点头,说:“我心里舒服多了。谢谢你,思思!”
小朋友,安慰别人的时候,一定要真心诚意,设身处地地为他人着想。你要先了解他到底遇到了什么困难,然后有针对性地安慰他鼓励他。
学会安慰作文4
安慰是什么呢?
学校里总会发生让自己愉快的与不愉快的事情。往往在遭遇不愉快的事时,我们应当要安慰自己,宽容自己,不要为了某件小事而伤心流泪。
的确,我学习不好。这是一个事实。但又能怎样呢?难道像时间老人一样会返回吗?返回到小学一样?返回到身体好的时候?这是一种幻想,纯粹的幻想。我们不应该去逃避责任,而是去勇敢的面对事实,消去自己的伤心。
“小红,又考了这么一点分。”他们用轻视的眼光看着我。那时,我的心情真的很不爽,就如辣椒、酸奶、苦瓜同时吃下去的滋味。我难道没有努力过吗?我同样是一名学生,刻苦努力学习。同学们只要稍微一努力,就能进步一大节。而我呢?到头来,却原地不动。还给我的却是一种嘲笑,无知的嘲笑。假如你是我,去感受一下,你们也感受不了这种滋味,这种痛苦的滋味。因为你们没有亲身体验过。然后不管别人的感受如何,就刺进别人的心灵,使别人有了一个阴影。时间长了,越刺越深,阴影也越大。
每当雨过天晴,一股清新扑面而来时,就会想起不愉快的事,一直在脑海里回荡。想着,想着从现在想到未来。我未来一事无成,什么都做不成。想着现在都承受不住不愉快的'事,那未来呢?我不敢想象,我真的不敢想象。我脑海里一团糟,心很急,不知所措。
“不行,我不能再想下去了。再想下去的话,只会无药可救。我必须宽容自己,理解自己。不要再在乎别人的看法,不要在乎一点小事。我必须当做耳边风。他说他的话,我做我的事,是不干扰。别在乎,别在乎。”我一直在安慰自己。
我还是有点想不通。我还得安慰我自己:“我可以从另一个角度来想啊,他们也是为我好。如果不在乎我,才不会说这句话呢,懒得理你,就像空气一般不存在。就是因为关心我,在意我,才会看看我的分数,也是为我好,也希望我进步。如果同学真的不理我,我又觉很孤独。所以啊,我不觉得很幸福吗?我很幸福,我得知足吧。”我一想,心情一下子舒畅好多了,一切烦恼都消失了。
从那天起,只要我伤心时,就会安慰我自己,不要伤心。
七年级,我学会了安慰自己。
学会安慰作文5
每个人都会有烦恼,当烦恼出现时,安慰就会出现,然后消灭它。烦恼如果是伤口,那有些人已经千疮百孔。如果朋友有烦恼,我们就可以安慰安慰他。今天,我们就去学习一下怎样安慰他人吧。
考试成绩公布时,我们班的徐兴雅哭了,想知道怎么回事吗?听我来说说吧。
期中考试成绩公布时,天阴沉沉的,原本像菜市场的'班级今天却特别安静。我一看,啊,期中考试成绩出来了,只见老师抱着一堆卷子,表情严肃地走了进来。许多同学的表现都发生了变化:有的同学虽然神情自然,但心中却十分的紧张,有的同学额头上冒出了许多汗,还有的学渣在向上天祈祷。
老师说:“现在开始报分数。”老师看了第一张试卷,神情严肃。“张婷婷,55分!”可张婷婷却不以为然,根本不当回事。“徐兴雅,你怎么只考了70分?”徐兴雅慢吞吞地拿回了试卷,回到座位时,徐兴雅趴在桌上,把分数盖了起来。过了一会儿,她就“呜呜”地哭了起来。
徐兴雅哭了,这一消息一传十,十传百,很快全班都知道了。大家围在她身旁,不知怎么安慰她。
我们班的“开心鬼”说:“哎呀,不就这一次考砸了吗,下一次考好不就好了?”徐兴雅听了,哭得更伤心、更难过了。
一个同学说:“徐兴雅,你别伤心了,下次如果你有不会的题时,我可以教教你。”徐兴雅虽然不再哭了,但还是很伤心。
又一个同学说:“徐兴雅,我来给你讲一个笑话。”徐兴雅听完后,终于露出了笑容。她对大家说:“谢谢大家,让我不再愁眉苦脸。”
当别人有烦恼时,我们应该多多安慰他们,让他们不再烦恼。
学会安慰作文6
我们班有一个特别的同学,非常乐于助人,肯帮助同学,什么东西向他借,他一定会借给你,班里的花呀,黑板呀,窗台呀,他都会很主动的浇水、擦洗,每次他都抢着做值日,而且还打扫得一尘不染,他是同学和老师眼中的“小暖男”。
他什么都好,就是成绩不尽如人意,有一次,他考试没及格,消沉了好几日。因为没有了他的主动帮忙,值日生的.动作慢了许多,窗台上也没有以前那么干净了,被卫生检查员扣了好几分。因为值日生不懂得浇水的方法,花草的叶子都枯黄了,一点精神都没有。原本像花园一样的教室,生气正一点一点地消失。
我实在忍不住了,跑到那位同学的座位上,问:“你没事了吧?”“没事。”他看了看我,说道。“我知道你这次成绩没考好,但不能因此而郁闷呀!”我说道,“你不要天天伤心,只要认真复习,就不会考差了。而且,你不是暖男一个嘛?浇花和擦窗台不是你平时很喜欢的活吗?只要你像喜欢劳动一样去复习功课,下次一定会考出好成绩的。”
他又看了看我,若有所思,也不知道他听进去了没有。又一次考试,他虽然没有100分,但考了95分以上,他高兴地跑过来和我说:“谢谢你,要不是你安慰我,我可能一直都不会努力,会以为自己根本考不了90以上的!”说罢,又开心地去浇花和擦黑板了。
我很欣慰,因为他把我的话听进去了。我也很开心,因为我安慰并帮助了那个同学!
学会安慰作文7
我伤心的看着试卷上不及格的分数,整个人无比的落寞,我又一次的失败了。
说起我最近的战绩来,可谓是屡战屡败,不得不说每一次考试都极为的打击了我的信心。我早早的就对自己说过,下次考试一定要及格,可是却没有一次成功的。这不得不让我伤心。不过伤心归伤心,因为下一场考试又在不久的日后。
在这屡次的失败中,我虽然一直没有达到自己的目标,但所幸的是,每一次我的考试成绩都比前一次好上了那么一点。尽管进步微小,不过却也在一步一步进步之中。而我也在这些微小的进步之中,学会了安慰自己。
我学会了安慰自己,失败只是一时的,不会是永久的。我对自己说,尽管我的进步几乎都能忽略,但是只要我一直保持进步,那么迟早我一定能够达到自己的`目标。
有时候当我们因为目标没有实现的时候,我会很伤心。在我伤心的时候,我也会安慰我自己。我会对自己说,你可以伤心,但是请不要一直伤心,因为目标还在,机会还在。我会在安慰中鼓励自己,我现在的每一次失败都是为了接下来的成功做准备的。
其实一开始在我失败之后,是我身边的人在安慰着,比如我的家人,我的朋友,还有我的老师。他们会安慰着我要我相信自己,相信自己只要足够努力了,那么就要一定能够迎来自己的成功。
他们的安慰确实有用,他们对我的鼓励也一度让我们充满着动力。但是,当我屡次失败之后,我便不想去叨扰他们,因为我渐渐地知道,想要取得最后的成功,我们终要靠自己。所以,我学会了安慰自己,并且在一次次的安慰中,寻找自己失败的原因,并且不断的改进自己。
学会安慰作文8
今天,袁老师在讲作业的时候,王逸一直拿着笔在玩,老师见了,把课本往讲台上一扔,快速走到他面前,狠狠地说道:“我在上面讲,你在下面玩,我说的话你听进去几个字!”说完,把王逸拉了起来。顿时,全班鸦雀无声,而此刻,王逸的脸都红了,惭愧地低下了头。老师的.眼睛环顾教室四周,同学们吓得个个都不敢看老师那子弹似的眼睛,生怕撞到枪口上。
下课了,王逸那伤心的样子还是没有恢复,我看着他,虽然今天的阳光很明媚,但王逸的周围好像是黑暗一片。
这下,该怎么办呢?
我在旁边,终于忍不住了。开始和我的小伙伴们商量计策。突然我想出一个绝妙的办法——讲笑话给他听!我走到他跟前,眉飞色舞地讲了起来,可我讲的起劲,王逸像是聋子没听见一样,依旧耷拉着脑袋,我只好失败而归。
何慧看见有人在旁边玩“扔沙包”,突然灵光一闪,立刻兴冲冲地跑到了王逸面前,激动地说:“王逸,我们出去扔沙包吧!上次你赢了我,这次,我一定不会手下留情!”王逸抬起头,看了他一眼,依旧不理他。
我们在一旁手足无措,王逸这么难过,肯定是有原因的。“王逸是因为上课袁老师批评了他,所以才会这样!看我的吧!”说完,彭一宸走到王逸面前,拍了拍王逸的肩膀,说道:“王逸,袁老师并不是针对你,我们每个人犯错误的时候,都会被老师批评,老师也是为我们好。你下节课认真表现,袁老师还会表扬你呢!别放在心上了!”彭一宸这话像是灵丹妙药一般,王逸听完后,终于不再愁眉苦脸了。
每个人都会有伤心的时候,学会合理的安慰别人,可以让每个人打开心结,快乐起来!
学会安慰作文9
是在什么时候,我学会了安慰自己呢?细细回想,应该是我为了艺考,离家出来学习,独自生活开始,我学会了安慰自己。
过去,我是一个爱哭的女孩,常常被朋友们称为“林妹妹”,我一有什么不高兴,都会哇哇大哭,惹得身边的人不得不哄着我,安慰我,让我别哭。这种爱哭,直到我独自生活之后才真正的停止,一个都上高中了的人,一有烦心事就在你的身边哭,谁都会觉得不太好意思,而只有当事人我自己,不会觉得不好意思。
不过现在,这一切都变了。虽然我还是爱哭,但我已经不需要别人来安慰我了,独自生活的经历让我已经学会了安慰自己。为了艺考的`学习,我独自一人带着行李来到了北京,在一片崭新的也很陌生的世界里开始了自己的独自生活。刚开始的时候,我遇到了什么事儿,还会哭着跟我的爸爸妈妈打电话,后来时间长了也就不那样了。
当我住的地方需要自己修马桶,当我住的地方灯泡坏了,当我在路上丢了钱包,当我在学习的时候遇到挫折,这些问题都没办法打电话去与人沟通交流,唯有自己学会咬着牙去解决掉。渐渐的,哭一会儿,我也就不哭了,我会告诉自己,哭也没有很大用处了,除了给自己排排毒外,没有任何好处,既会让自己的眼睛红肿,也会让自己需要解决的问题越堆越多,还不如擦干眼泪,咬着牙去做,挺一挺也就过去了。
就这样,我在独自生活之后,被生活逼着学会了安慰自己。没有什么可值一提之处,与任何慢慢自己长大的人一样,因为生活,我学会了安慰自己。最多是在自己解决了一件棘手之事之后,买一根冰糖葫芦犒劳一下自己,让自己明白生活中有苦也有甜。
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