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人物介绍作文
更新时间:2024-08-15 16:59:45
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人物介绍作文

  在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的人物介绍作文,欢迎大家分享。

人物介绍作文1

  我的班主任是一位物理老师,同时也是物理组的备课组长。因此每天都很忙,基本上是没有时间到班上来,所有的事由班干部决定的。

  只有在班会时,他才说几句话,基本上都是和学习有关的,教育我们如何进行会考复习,在考试时如何应付。正是在老师的帮助下,我们顺利通过了信息考试,这是我们最感到高兴的.!

  因为我们离高考又近了一步,离成功又进了一步,老师说:“成功,永远是留给有准备的人的,目光应放远一点,不能够短浅。”不过最让我佩服的,就是他的教学质量,在我的印象里,我对于物理不是太喜欢的,不过自从被他教了之后,我对物理有了一点兴趣,并且也有了一点进步,越来越喜欢了。

  不过他上课有时有点枯燥,因为他上课很严肃,很少笑,也很少开玩笑,整个一堂课都不讲一句与课本无关的话,气氛有点凝重。这一点和生物老师就不一样了,他在上课时总是讲笑话,在一个轻松的氛围里,就上完了课。有时觉得时间过的太快了,这或许就是不同老师的风格吧,不过每个老师有自己的风格,这或许是世界上没有两片相同的叶子,老师的教学也不一样。

  这就是我的老师!

人物介绍作文2

  你知道谁是大海上的小英雄吗?没错!他就是像诸葛亮一样,足智多谋的北海小英雄——小威。

  说到小威,他的身材瘦瘦小小的,有着黄色的短发和小小的.眼睛,笑起来就像一颗小苹果,十分讨人喜爱。他穿着紫色的上衣和裤子,外面穿着一副闪闪发亮的盔甲。平时笑脸迎人,让人觉得有一种亲切感,所以大家都喜爱和他出海。此外,小威的头脑非常聪明。在思考时,会先搓搓鼻子,再动脑,想到好点子后,会弹一下手指头并说:“啊!有了!”。每次说出的点子都让大家意想不到。

  我喜爱小威是因为小威不但能在走投无路时想办法解救大家,而且不用暴力解决问题,更值得我们学习的是——他在想作战计划时,会采用比较不会让人受伤的方式,如果对手有想悔改的念头,他也会包容并宽恕对手。记得有一回,收税官不合理的收税,小威使用了调虎离山之计,不但赶走收税官,还拿回税金,真是一个好妙计!

  我要向小威学习能宽恕和包容他人。还有,小威之所以能在逆境中解决问题是因为他在每一次出海的过程中,就累积每一次的经验,所以,“人”的所有能力都是在逆境中培养出来的,谢谢小威让我明白这个道理,这就是我最喜爱的卡通人物。

人物介绍作文3

  我,李锦桥,身高1.71米,喜好打球、绘画、骑自行车等。我在班里男生中身高暂居第一,因为长时间的打球,皮肤被太阳晒得黝黑黝黑的,所以一眼便能认出我来。

  在众多运动项目中,我特别喜欢打篮球。不过打输了之后,我却十分不甘心,不服输的我,总是跟伙伴们说再来一局。和朋友比赛投篮,总是想赢得比赛的胜利,大多时候是被反超过去。我很不服气,再约了重新比赛一次,结果还是被反超,我还不甘心,又约了一次。就在这一次又一次地比赛中,我慢慢地提高了,再比赛时,我能赢了。面对胜利,我就像小鸟鸣叫一样高兴无比,像骏马在草原中奔跑时一样兴奋。这可能就是我,一个不甘心不服输的我。

  除了喜欢打球,我还喜欢去学校上课。我喜欢的'学科很多,有语文,历史,体育……好像所有的课程我都喜欢。因为,语文可以增强我们的文学鉴赏能力,历史能让我了解中华上下五千年的过往,体育可以在蹦蹦跳跳中增强我们的体质,提升我们的抵抗力……

  这就是我,一个对学习充满兴趣和爱好,渴望得到知识的我,一个不愿服输,始终想着超越比我更优秀的人、做一个完美的人的我。

人物介绍作文4

  我的妹妹瑛瑛今年4岁。她那胖胖的脸上长着一对明亮的大眼睛,说气话来又脆又响,特别逗人喜欢。

  一个星期天的早上,我缠着妈妈带我到外婆家去玩。妈妈答应了我的要求,骑着自行车带着我,一会儿就来到了外婆家。

  推开门就听见“没有花香,没有树高……”的歌声,我急忙跑进屋里。只见瑛瑛正站在床中央拿着一支手电筒当“话筒”,红着脸大声地唱着:“春风呀,春风呀,把我吹绿……”调都唱走了,还一本正经地向“观众”敬礼。我们都笑的'前俯后仰,可她全然不在意。接着她又把鸡毛掸子斜挂在脖子上,弹起“吉他”,嘴里还不停地哼着,摇着头,扭着屁股,前倾后仰,左走右退,摇摇晃晃,可得意了。谁知她一不小心,“扑通”一声掉到床下。妈妈连忙跑过去扶起她。只见她哭丧着脸,嘴里不住地叫着 :“哎哟,哎哟……”我关心地问:“摔着没有?”她爬起来,摸摸头,揉揉屁股,吐了下舌头,做了个鬼脸,一骨碌爬上床躲进了被子里。我们又是一阵大笑。

  这就是我的小妹妹,我家的“开心果”。我们全家都爱她!

人物介绍作文5

  在我的脑海里,记忆的沙滩上,有我走过的一串串长长的脚印,有的被海水冲淡;有的甚至消失,但是有的脚印,我走得越远,却陷得越深……

  还记得,在我读小学的时候,教我们班的张老师,同时也是我们的班主任。她的年龄不小了,但是声音依然很动听,厚厚的镜片下那双眼睛闪耀着一种光芒,让人感觉她随时随地都充满了活力。

  她不过分讲究穿着,但从她的身上能感受到一种朴素的美丽,她很热爱语文教学,讲起课来神采飞扬,自己完全沉浸在了自己的讲课中。语调随着课文情感的变化而变化。虽然在这所学校她算不上严厉,但上她的课时我们总是很安静,而且我们班的大部分同学在她情感的'渲染下,都喜欢上了语文,所以那个时候我们班的语文成绩是远超其他班的。

  在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

  开学已经半个学期了,我也渐渐的认识了我的几位老师,但我这里要说说的就是我的数学老师。

  我的数学老师姓孙,他身材中等,头上长着乌黑浓密的黑发,两个大眼睛镶在圆圆的脸上,一副眼镜显示出他的智慧与稳重。

人物介绍作文6

  我最喜爱的卡通人物是《猫和老鼠》中的老鼠杰瑞。

  它的耳朵很大,简直就是两把大扇子,而且它的耳朵可以随意地动,热时可以把耳朵当作扇子扇一扇,冷的'时候就用耳朵当作帽子包住脑袋,它的耳朵还有很多的作用呢!它还有一个大大的脑袋,像一个圆圆的乒乓球,有时腿跑得不够快时就用头放在地上滚着走,真可爱!

  因为他的头太大了,所以它每次被猫追时都能想出绝好的妙计。比如,有一次猫追它时,它趁猫没发现,悄悄拨打了除猫热线,并且模仿猫的主人的语气说:“我家有一只可恶的猫,快来帮我消灭它!”它真是模仿得惟妙惟肖。过了不久,除猫队的人真的来了,把那只猫痛打了一顿。

  这里的小鼠弟可不和现代生活中的鼠相同,现代生活中的鼠凡是坏事就少不了它,而这只小鼠弟乐于助人,人人都喜爱它!

  别看它很讨厌那只猫,它也有跟猫联手的时候。有一次,猫的主人家来了三只小猫,那三只小猫总是欺负大猫,老鼠不忍心看猫被欺负,便与猫联手做了一个带有马达的木飞机,猫开着飞机上升下降,一下子就把三只小猫给治服了!

  我之所以喜爱这只小老鼠,是因为它活泼可爱、机智勇敢、乐于助人。

人物介绍作文7

  “一日为师,终身为父。”老师就像是我们的家人一样陪伴着我们,他们不辞辛苦,认真备课,仿佛我们的学其实是他们上的。

  我最爱的老师,便是语文兼班主任老师潘老师!记得五下的时候,因为快期末考了,同学们未免有些紧张,而潘老师却一幅冷静的模样,依旧一本正经地上课。我瞅瞅课程表,这节是体育课,太好了!上课铃响了,我正要下楼,突然看见潘老师跟体育老师一起来了,我的高兴劲化成泡沫。谁知潘老师高声说:“要测50X8。”我一下子兴奋了,跟同学们一起冲向操场。

  轮到我了,我直奔过去,一次,两次,三次……我的`脚开始酸痛,跑不动了,还差一点,我咬牙坚持着。忽然,隔壁道的女生撞过来,我一下子重心不稳摔倒了,潘老师慌忙跑过来,刚刚那女生也赶紧扶我起来。我吃痛地揉了揉膝盖,抬头一看,正好对上潘老师的眼睛,不同于往日的严肃严厉,潘老师的眼中是一片关心、担心。我突然感动了,她轻轻抚摸着我的膝盖,动作很轻,莫名给我一种安全感。

  我突然爱上我的老师了,我才知道,她是多么热爱工作,多么爱我们啊!

人物介绍作文8

  我的老师是一个经验丰富,和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位先进女教师。在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。

  有一次,期末考试,那时老师你是生病了,您为了我们的考试,全力以赴来和我们进行复习。后来,在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出,老师知道后,高兴得不知用什么语言来形容呢!真是没有辜负老师的一番心机。

  还有一次,我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时,老师的工作己经很忙了,再加上要和我们备课,复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦,还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的'同学,最后那两个同学终于在比赛中取胜了!真是王天不负有心人! 在此我想向老师你提个意见,其实我也想象她们一样。参加这些比赛,为学校班级争光,我想,在老师你的指导下,我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见!老师,很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我,支持我。

  老师你对我的爱,我会永远铭记在心的,感谢你对我的教导。

人物介绍作文9

  老师是一位辛勤的园丁,每天都在培育祖国的花朵,期待我们快速成长。在他眼里,我们是正在成长的嫩芽,感受着阳光。

  我们的林老师是我们班的班主任。她像灰姑娘一样漂亮。她有一个美丽的'身体,苗条的身材,长长的黑发和中等身高。许多老师羡慕她!

  我们的老师私下里对我们很好!我是我们班的班长。有时当我表现不好时,老师会把我叫到办公室。当时,我很害怕:老师会很猛烈地批评我吗?谁知道,我已经到了她的办公室,她耐心地跟我讲道理,握着我的手,给了我一块巧克力!我忍不住笑了。

  林先生也很严格。有一次我考试得了99分。我不小心漏掉了一个问题,扣了一分。老师狠狠地对我说:“你知道吗?”;你怎么这么粗心?错误的问题仍然是错误的“当我听说我想哭而不流泪时,我感到非常委屈。当然,这也给了我一个教训。我应该感谢老师!

  老师花了100多元在运动会上给我们买了一顿大餐。当时有五个人。老师多么慷慨啊!我祝愿全世界的老师们!

  老师,您是美丽的耕耘者和播种者。你正忙于鲜花的盛开和果实的成熟。啊!老师,我爱你!

人物介绍作文10

  一位年轻、漂亮、标准的普通话老师,有时会说陕西方言。猜猜她是谁?哦,她曾经是我的语文老师、英语老师、德育老师、音乐老师和美术老师!她的教学方法很独特。去看看!

  课前讲一些关于本课程主题的故事和谚语。例如,在那个道德课上,老师首先为我们分析了古代猿类的生存环境。然后,老师问:你知道现在世界上有古猿吗?它们进化成了什么?接下来,让我告诉你

  在中文课上,她讲得理性而生动。用我们能理解的方式解释我们不理解的问题。在音乐课上,给我们发报纸。让我们一边听音乐一边看报纸。非常舒服!在美术课上,让我画一幅缺失的人物表情画。绘画的.那一刻也需要闭上眼睛。画完画,全班同学哄堂大笑。它是什么?是人,是鬼,还是

  王先生不仅有独特的教学方法,而且关心他的同学。俗话说:教师是人类灵魂的工程师。

  在期中考试前夕,所有科目的老师都要求班代表宣布他们的意图:上天保佑。皇帝命令学生们完成论文。她独自为我们保留了一门课,让我们画人物和做动作。她说这是为了让我们放松肌肉和骨骼。下课后,学生们仍然不满意。看我的王老师真体贴!

  你说她有独特的教学方法,非常关心她的同学。谁不佩服她?来鼓掌吧;多姿多彩的教师!

人物介绍作文11

  伊冰希:黑道女王,世界第一大帮伊帮帮主。长相自然是倾国倾城。至于爱好嘛,木有,因为她什么都会,而且都是一级棒。对了,还加个性格冷酷无情。

  安希菲:冰希的闺蜜连死党,世界第一大帮伊帮副帮主。长相不用说。爱好和冰希一样。如果说冰希是冰山,那么她就是火山。

  苏怡菲:冰希去新学校的闺蜜连死党,身世是世界首富的掌上明珠。长相不用说滴。爱好:飙车,犯2(这个可是冰希自己定的'嗷!不管我事嗷!怡菲:去shi!敢说本小姐犯2!性格和希菲差不多,不然冰希那个冷美人肿么会和她做朋友捏?

  洛基:黑道帝王,世界第一大帮洛帮帮主(和伊帮并列嗷!)。长相:帅哥一个。爱好:没有啥不会滴。性格:冰冷,大冰山一座。

  白辰:世界第一大帮洛帮副帮主。长相:帅哥。爱好:和前面除怡菲全部一样。性格:花花公子。但是每交一个女朋友的时间都不会超过一个星期,其实也是为了掩饰住心中的那道伤疤。后面对怡菲动了真情。

人物介绍作文12

  水浒里的英雄很多,有智多星吴用,有及时雨宋江,还有青面首杨志……其中,我最喜欢鲁智深,因为他是一个有侠义心肠、经常除暴安良的人。下面,我就为你讲一个他除暴安良的故事吧!

  有一次,鲁智深与史进和李宗在一家酒楼里喝酒,他们边吃边聊,谈的十分投机。忽然听见有人在啼哭,鲁智深很不高兴,叫酒保把啼哭的父女俩带来。鲁智深问父女俩为什么哭,父亲说:“我女儿叫金翠莲,一个叫郑关西的人写下三千贯的文书要买我女儿做妾,但他却一文不给,现在还反而来向我们追要三千贯典身钱,我们哪有钱还,只能在这儿卖唱。”鲁智深听了说道:“您等着,明天我就去教训那郑关西。”

  第二天早上,鲁智深走到郑屠的肉铺,又是要肥肉又是要瘦肉,百般刁难,郑屠忍不住心中的怒火,拿起尖刀想杀了鲁智深,鲁智深对着他的小腹就是一脚,郑屠刚想投降,鲁智深的拳头就已经落在了他的'头上,把他打死了。

  鲁智深就是这样一个经常会路见不平、拔刀相助的好汉,他是我心中的英雄!

人物介绍作文13

  血羽蔷薇,17岁,性格活泼善良;人又美丽。“蔷薇之国”的公主,唯一的一个公主,她有许多的好朋友,“蔷薇之国”的`子民们都非常喜欢她。

  冰羽蔷薇,血羽的母亲,也就是皇后,冰羽生性善良,疼爱血羽,对血羽无微不至,总是在血羽困难、需要帮助的时候出现。

  血凝蔷薇,血羽的父亲,也就是国王,血凝对血羽更是疼爱,什么事都让着血羽,但血羽并没有任性,血凝对血羽很期望嘞。

  缕柠蔷薇,17岁,性格善良是血羽的好朋友、闺蜜,缕柠的样貌也不比血羽差,但是还没有血羽的美。她们一直在一起玩,几乎天天在一起,对了,缕柠是某大臣的女儿,她可以随便进出宫。

  晴逸蔷薇,是血羽的丫鬟,一直跟着血羽,时时看紧血羽,她的性格温柔,人长得还是不错的!

人物介绍作文14

  我的老师有一双大大的眼睛,一张能说善辩的嘴巴,一双灵巧的小手,这就是我的姚老师。

  我们的姚老师可是个大才女,她不仅英语和语文十分精通,数学也讲得非常好。有一次,我们的英语课本上竟然出现了一个数学题,即使教师给我们翻译了一遍,我们仍然听不懂。这时,姚老师发话了:“都不会吗?那好吧,那我今天就给你们上次数学课吧!”接着姚老师就开始给我们讲了起来,听得我们是津津有味。还有一次,我们数学老师请假了,姚老师就给我们上了一堂别开生面的数学课,课堂上,姚老师讲得眉飞色舞,这感觉不知道的'还以为是正式的数学教师在上课呢!

  姚老师不仅课讲得好,而且还特别的手巧。有一次我们办黑板报,同学们在手工制作上犯了难,这时姚老师看到我们为难的样子,说:“遇到困难了吧,看老师给你们露一手。”当老师将一个个活灵活现的小狗、小猫、小兔子们放在我们眼前时,大家都惊呆了,真是太佩服老师了。

  这就是我们的姚老师,既博学多才,又心灵手巧。

人物介绍作文15

  他是谁?

  他海拔1米43,一头乌黑的头发,一双炯炯有神的黑眼睛,黄黄的皮肤,健壮的身体与结实肌肉。

  他热爱运动,特别是乒乓球、篮球。虽说他刚学会篮球,但是却挡不住他对篮球的积极与热情。他乒乓球技术是班上NO.1(第一)。他短跑跑不赢的刘浩诚,却能在长跑比赛中胜过刘浩诚。他还会骑自行车、轮滑,滑轮也很厉害,竟会倒滑呢!

  他做奥数题是班上数一数二的,是个不折不扣的`“奥数小子”,是数学老师的小宠儿。他不是作文的“优质”小作者,但他有有趣的灵感,使得他有写作的大纲,虽然有时子数很少。

  他也会玩悠悠球,会“天外银龙”、“双蝶飞舞”……

  他还会许许多多,例:唱歌、画画、游戏……

  他就是我——罗昊。

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