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在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的踩高跷作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
踩高跷作文1
从小到大，我经历了许多有趣的事，它们像一颗颗星星在天空中闪烁着。顺着时间的流逝，大部分星星已经变得暗淡了，这时一颗明亮的星星映入我的眼帘，啊！那不是我第一次踩高跷的经历吗?
那天下午，我和张子晗约好到新城市广场踩高跷，那次是我第一次踩高跷，心里特别兴奋。到了广场，我立刻穿好高跷鞋，想站起来走走，可腿怎么也使不上力来。而一旁来过好几次的'张子晗也穿好了高跷鞋，只见他手撑着铁栏杆，一用力就站了起来。我学着他的样子，一下子就站了起来，可我还没站稳就又摔倒了，我只好再试一次，还是不小心摔倒了……
终于有一次，我站了起来，还是不住地向后倒去，我连忙把右脚向后一步，这才稳住了重心。我试着慢慢走几步，虽然有些颤颤巍巍，但不一会儿就走得跟没穿高跷鞋一样了。我顿时心花怒放，没想到这么一会儿就学会踩高跷了，心里既兴奋又激动。还没练熟就学着张子晗跑了起来，跑得高跷鞋吱嘎吱嘎响。
当我跑得路边时，却没注意到脚下就是盲人道。“哎哟”我不小心走到盲人道上，脚下一滑，摔倒在地。这次比前几次摔得都重，还有点儿拉伤，我只好回到椅子上，脱下高跷鞋。这时，只要轻轻一捏我的小腿，就会觉得特别酸痛。我一边揉着小腿，一边看着其他人熟练的在广场上跑来跑去，要是我能和他们一样熟练就好了。“其实摔一跤很正常，”张子晗不知什么时候已经坐到了我的身边，“我第一次来踩高跷时，也摔了好几跤，最后经过一次次练习，才这样熟练。”
我仿佛收到了鼓舞，再次穿好高跷鞋。经过一次次的练习，我也能像张子晗那样在广场上奔跑了呢！
经过这次有趣的踩高跷，我明白了一个道理：只有不断练习，才能把这件事做得更好。
踩高跷作文2
有一天，中国的大象寄给艾玛一封信。
信上写道：
亲爱的艾玛兄弟：
你好！
自从上次你们把猎人打得落花流水以后，有一天我在森林里，听见猎人们的谈话，他们要报复你们，请你们一定要小心，找一个安全的地方躲起来。
你的朋友：中国大象
20xx年1月27日
艾玛收到信以后，立刻找到表弟韦伯，他叫韦伯，立刻召集所有的大象，说：“兄弟们，我刚收到一封信，信上告诉我们，猎人要来报复我们了。请大家来想商量一下，怎样对付猎人。”大象们一点也不惊慌。
有的大象说：“我们可以找一个安全的地方躲起来。”
有的大象说：“我们得想一个好的方法来对付猎人。”
艾玛说：“我有一个好的.方法，我们可以在沼泽地的旁边设计一个陷井，然后，我、表弟、还有JIM穿上怪底靴来对付猎人，JERRY带领其它大象躲到后山上的一个山洞里，你们说怎么样？”
大家都说这个方法很好，韦伯说：“那大家分头行动吧？”
JERRY带领大象们向后山方向出发，艾玛、韦伯和JIM都穿上了怪底靴，手里提着神奇的水桶，水桶里装满了水，鼻子里也吸满了水，准备对付猎人。
猎人来了，有的猎人头戴草帽，身穿毛衣，腰间挂着两把剑，一只手拿着鸟枪，一只手拿着机枪。还有的猎人开着飞机。他们向艾玛们发射子弹，艾玛、韦伯、JIM用鼻子里的水洒向飞机的头，飞机的线头碰到了水，发射时就会产生火花，飞机很快就失控了。猎人用机枪向艾玛他们发射，艾致他们用手里的神奇水桶倒向他们，他们全身湿透了，猎人的枪没用了，剑生锈了。猎人们四处逃窜。
艾玛他们战胜了猎人，艾玛用魔法，把他们的怪底靴变成了高跷，艾玛和大象们一起玩起了踩高跷。他们开心极了！
踩高跷作文3
“啊呀！啊呀！噢！”这是什么声音？原来是大家在练习踩高跷。
我匆匆忙忙地跑过去，心里还祈祷着：千万别去迟了，免得高跷被抢完了！当我赶到的时候，高跷仅剩一双了。我连忙拿起高跷那锋利、刺人的表面，赶紧走到草坪上。
天上的阳光格外明媚，让我忘却了手上的刺痛。我提起高跷，将它放在地上，并快乐地躺在地上晒太阳。由于怕摔倒，所以我一直都没有练习。
忽然，一个同学兴奋地说：“我会踩了！”我不甘示弱，向他发下了“战书”。只见我还没有上路，便仰面翻倒在地，地上的刀刃似的尖草把我的`脚刺出了一个伤口。我心里十分难受，便想放弃。可是，另一个声音在我心中响起：我不能放弃，我不能低于任何一个人！我胸膛像着了火一样。对，永不言弃，我一定得赢！我眼睛瞪得好大，仔细耐心观察他人的动作。只见我先将高跷向后倾，“啪”我的手臂又被刺了一下，像要断了一般，但我始终没有放弃。我看了一下大家的动作之后，发现了我动作的不足。整个过程回想了一遍，然后“哗”地一声登上了高跷，一步，二步，三步……我的额头渗出细密的汗珠。我好像要倒了！我心里不住为自己打气，脸上也淌满了汗，坚持就是胜利！我一步一步小心翼翼地向前去。“耶！我晋级了！”我激动地一蹦三尺高。霎时间，好像天更蓝了，阳光也更明媚了。
这件事告诉我：做什么事都需要要挑战。只有挑战，才会有成功的机会。
踩高跷作文4
我拿着一双高跷，将它的长杆放到我的手臂后面，死死地夹住它，它却总是乱窜，脚轻轻地踩了上去，失去重心的我一下被高跷扔在了地上，而高跷也像个调皮的孩子不肯乖乖听我的话躺在了地上。
高跷被我扶起，尝试也在继续，我一次次的被它甩下，却尽量让自己保持从容，我不去为它不谅解我而气馁，牢记心中目标——站在白云之上。
我站上高跷，尽力让自己保持平衡，但高跷东倒西歪，像是故意与我作对似的`，我不想失败，不断默念着：“加油！加油！”牢牢抓住高跷，它的倔脾气上来了，我整个人都向前飞去，我虽然很生气，但却依旧从容，失败不算什么，关键是我们有没有从容面对，总结经验。
我又站上了高跷，这次我没有想着要去征服它，而是幻想着，幻想它是身体的一部分，慢慢地脚步跨出了，一步，二步，三步……周围的一切喧哗都好似消失了，我的心静了，静静地踩着高跷，把周边的一切事都自动忽视了，心若从容了，整个人也就从容了。
走着，走着，身体渐渐站直的我，已没有任何的违和感，高跷就是我脚下的白云，带我飞在成功的路上，希望的路上。
成功终于来临的我站上了高跷，站在了白云之上，成功的喜悦并未让我欣喜，从容依旧与我相伴。
面对失败的心态是从容，指引我成功的方向，站上高跷的我是从容，不急不躁，缓缓而来，人生本就是从容的，从容的人才能站在白云之上。
踩高跷作文5
站得高就看得远。我们心中都想伫立于白云之上，看遍整个世界，这需要高度，而这高度需要挫折来成就。——题记
操场上平白无故多了几根木棒，我们都知道那是老师变戏法似的变出来的项目，只见老师一脚踩在木棒上的三角形，用力一动，这木棒活了！如同一只小脚，不停的带动乐老师前行。
我手中也有两根木棒，我尝试着模仿老师，结果“啪”左脚的掉了，又一声“啪”右脚的掉了，最后一声“啪”，我摔了一个四脚朝天，我两腿一蹬：“再也不玩这玩意了。”
随着时间的推移，许多人都学会了高跷，我心中一个声音串了出来：“懦夫，孬种！”我渐渐的不甘心了起来，拿起被“遗弃”的高跷开始练习，加上秋姐姐的旁敲侧击，我终于站稳了并动了起来，在第二轮，我成功晋级！
我发现我的视野变得开阔了，一种自豪感油然而生。高跷它有种类，低的高跷付出的努力相对的就少，视野就近，反之亦然，高的高跷要更多的努力，视野就更广，失败几率就更大。
诚然，有许多人喜欢平实安稳的.生活，这是对的，更是好的。可是我是男儿，要有凌眸天的豪气，要有大杀四方的勇气，我们敢于面对强敌，我敢于面对失败，更有“宁战死，不跪生”的骨气。我们渴望挫折，渴望高度，更渴望看得更远！
我渴望视野，需要高度，所以我拥抱挫折！
望着眼前越来越高的高跷，一不留神粉身碎骨。但我不怕我继续向前，义无反顾的走下去！
既然有高跷来成就我，我何乐而不为？我的一生，追求痛快，我走入了成功的大门是痛快，努力之后摔得粉身碎骨也是痛快！我一路低着头，我渴望抬起头时，我眼前是一片茫茫云海，视野便是大千世界。
高跷越高，视野越远，我越痛快！
踩高跷作文6
这个星期我们大课间的活动项目是踩高跷。一做完操，我们在老师的带领下兴高采烈地来到大操场边的塑胶跑道上玩起了踩高跷的游戏。
这个高跷就是一对大约15厘米高，比我拳头再粗一点的木头桩子，木桩上面拦腰系着一根绳子。踩的时候，脚踏在木头桩子上，手里拎着绳子，手脚相互配合，脚抬起来的时候，手里的绳子也要拉紧，让木桩紧贴着脚底，不能掉了。前面的脚落地后，后面的脚在手的帮助下再抬起来向前迈，两脚交替前进。
我在幼儿园的时候玩过易拉罐做的高跷，所以认为这很简单，就迫不及待地试了起来。刚开始没问题，可是才走了几步，整个身体往前倒，脚却来不及迈，结果就狠狠地摔了一跤。大家都哈哈地笑了起来。
练习了一段时间后，大家都初步掌握了踩高跷的方法。有的同学已经能够踩着高跷快步走了。
接着，老师让我们全班分成了四组进行比赛，看哪个组最厉害。老师一喊“开始”，排在第一位的四个同学争先恐后地往前走起来，后面还没轮到的'同学使劲喊着“加油！”。等第一个同学走到对面，把高跷交给对方的下一个同学，那个同学再踩着高跷回到我们这一边……终于轮到我了，我的心里紧张极了。心想：我们组现在已经稍微领先一点了，我可得好好表现一下，别在我手里搞砸了。我努力保持着身体平衡，尽量快地往前迈。当我第一个到达终点时，我们组开心地欢呼起来：“第一名！第一名！”。
踩高跷这个游戏真好玩，它不仅给我们带来了欢乐，还让我们明白了一个道理，那就是：当你摔倒的时候，你不能灰心，一定要坚持站起来，在你迈出下一步的时候，就代表着你又向成功迈近了一步。
踩高跷作文7
“咚咚!”一阵敲鼓声与乐器声传到我的耳畔。不用说，一年一度的陆丰碣石玄武山元山寺重光120周年庆典活动，如期而至了。我带着满满的兴致，飞奔下了楼。
正好赶上踩高跷，这也是我最为期待的节目之一。一大群人围在道路两侧，围得水泄不通，好不热闹!我找了个空隙钻进去，人们拥来挤去，这可把我憋坏了。
但随之迎来的高跷队伍立刻消除了我不满的情绪，两排人马浩浩荡荡，接连迎来，往远处望去，几乎看不到边，甚是壮观!
排的前头是唐僧师徒四人，这个孙悟空还真是十分相似呢，挥舞着金箍棒，气势汹汹。猪八戒则有些滑稽，十分吸引人的眼球。接着来的都衣式各样，五颜六色，十分醒目。他们的技术都十分高超，平稳地踩着高跷，自如地行走着。忽然一个少女的身体往前倾了几步，但她并没有慌张，而是沉稳地控制住了。这可赢得了观众们热烈的喝彩。我们叫的越大声，他们也就更来劲，丝毫不感到疲倦。我也沉迷在其中，几乎忘了世界，也忘了时间。
在一阵阵喝彩声中，这支队伍总算走到末端了。我们都十分不舍，纷纷上前拍照做纪念，然后止步，看着那五彩的`颜色逐渐远去，最终变成一个小黑点。
好一场舒适的“目光浴”!在这次游行活动中，我看到不少节目，十分惬意，其中也包括精彩的踩高跷。这些都令我感到十分自豪!碣石在发展，生活也在进步，未知的明天一定会充满着精彩!
踩高跷作文8
这个星期四的最后一节课是钱老师的活动课。当我们来到操场时，钱先生让我们跑两次。我想，再跑，为什么这么无聊！哦，还好不用跑，就离开了队伍，坐在操场旁边的围栏上。姜、林、三个病重，不能奔走。我们几个人，有说有笑，可以开心！过了一会儿，他们跑步回来，钱老师领着他们去了运动器材室。嗯？他们打算怎么办？不一会儿，他们都提着高跷出来了！原来他们要踩高跷了！我很羡慕，也很痒，就叫了另外三个人去器材室找钱，我也想踩高跷。我来到器材室，钱先生说：“生病了要不要去玩？”我们回答：“我们就是跑不动，普通运动都可以！”说这话的时候我先往前走，摆出踩高跷的样子，以为钱老师会阻止，钱老师没有阻止，而是让我自由选择。我很惊讶，但我还是大胆地拿了一对木高跷。我们不能踩高跷，所以钱老师一步一步教我们。1。双手向后握，抓紧。2。先踩右脚，再踩左脚。3。踩完之后一定要站直，稳住。老师讲完动作要领后，给我们示范一下，让我们看看。知道方法后，迫不及待的.按照老师的方法踩高跷，但总觉得自己要摔倒了，于是赶紧跳下来，回忆了一下老师说的要点，然后看了看其他同学是怎么做的，然后就上去练习了。我练习，思考，模仿，啊，终于能走几步了！我好开心！只见顾已经很熟练了，嘴里数着“1步2步”，数到78。我羡慕地问：“顾陈超，你能教我吗？”“傻瓜教你的！走开，别妨碍本王！”他傲慢地说。讨厌！我一定要超越你！你以为你是谁？别把尾巴抬那么高，别得意，我过你！下课了！我们不得不忍痛放下高跷！我多么渴望再次踩高跷啊！
踩高跷作文9
踩高跷，是民间盛行的一种群众性技艺表演。高跷本属我国古代百戏之一种，早在春秋时已经出现。我国最早介绍高跷的是《列子·说符》篇：“宋有兰子者，以技干宋元。宋元召而使见其技。
传说在很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来去打它们， 有一只神鸟困为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的'人畜财产通通烧死。 天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，有如头上响了一个焦雷。吓得不知如何是好，过了好久，才有个老人家想出个法子，他说：「在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、 燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了」。
“走百病”，也叫游百病，散百病，烤百病，走桥等，是一种消灾祈健康的活动。元宵节夜妇女相约出游，结伴而行，见桥必过，认为这样能祛病延年。
走百病是明清以来北方的风俗，有的在十五日，但多在十六日进行。这天妇女们穿着节日盛装，成群结队走出家门，走桥渡危，登城，摸钉求子，直到夜半，始归。
踩高跷作文10
上一年夏天，我和爸爸妈妈去老家玩，看到了一个叫踩高跷的民间艺术。那时，我觉得很好玩。于是在这个春天，我去了青青世界，体验了一把踩高跷的.乐趣。
到了青青世界，我和爸爸妈妈吃了顿饭，就去了一片空地。爸爸拿了一对高跷开始走起来。爸爸先站上了高跷，颤颤巍巍地走了几步，就下来了。刚才看着爸爸在走，我有点心痒痒。于是，说：“爸爸，我也想走一会儿，给我一下好吗？”“好呀！给”爸爸爽快地答应了，便把高跷递给了我。我定睛一看，什么？这么高！这么细！会不会摔倒呀？爸爸好像看出了我的顾虑，“没关系的，爸爸扶着你。”爸爸两只手分别稳稳地扶着两个高跷，示意我上去。可是，我犹豫了，心想：这么高会不会摔下去吧，这…唉，算了，我豁出去了，上去吧。我慢慢地伸出左脚，踩上了高跷。看见还算稳，便把另一只脚放上了高跷。哎呀，我的重心没有放好，一下子摔了下去。妈妈看见了，连忙把我扶起来，说：“没事吧，加油，再试一次吧。”我点了点头，把左脚放了上去，又快速地把右脚放了上去，再把身体的重心放在前面。哈，没有掉下去。“我们开始走几步路吧，先迈左脚。”爸爸对我说，“好！”爸爸扶着高跷，我小心地迈出左脚，又迈了迈右脚，成功了！我走了几步，一成功了！
我跳下高跷，抱着爸爸说：“爸爸，谢谢你！我成功了，我会踩高跷了！”
踩高跷作文11
叮铃铃，上课了。我们飞快地来到楼下的方形广场，马上排好四列纵队，接下来就是一段令人期待的踩高跷时光。
开始了，只见第一个同学拿起高跷，熟练地踩上去，好像之前玩过似的。他踩着高跷一步一步的往前走，走了一会儿，突然一只脚落到了地上……下一个轮到了我，我小心翼翼地踩上高跷，手紧紧的握着木杆子，结果呢，一只脚还没踩上去，高跷马上就倒了。胆小如鼠地我吓了一跳，赶紧蹦到地上，太惊险了，蹦蹦直跳的心久久不能平静……
只听一声哨响，全班同学都聚拢在一起，马上要开始比赛了。随后班级沸腾起来，同学们迅速回到自己的小组，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。眼看马上就要轮到我了，我的心都快蹦到嗓子眼儿里了。到我啦，我装着一本正经的样子，缓缓地踩在高跷上，慢悠悠地向前走着。刹时，我的高跷倒了，脚瞬间落到了地上，为了缓解尴尬的心情，我又重新踩到了高跷上，一步一步的.向前走。越过障碍，再摇摇晃晃、一步一步地走回来，马上就到终点了，胜利就在眼前。突然，我的脚又掉到了地上，我又以迅雷不及掩耳之速再次踩上高跷。冲！冲！冲！终于冲到了终点！
这时，我石头般的心坠了下来，下课铃那顽皮的歌声也响了……虽然比赛没第一，可重在参与嘛！
踩高跷作文12
踩高跷是群众喜闻乐见的一项民间运动。我经常在电视上看见一些人把脸和衣服弄得花花绿绿的，踩着高跷，在大街上走来走去，特别引人注目。尤其是春节、元宵节等一些传统节日，那场面是相当的热闹。我觉得很有意思，也想试一试，但是一直没有机会。
机会终于来了，我们学校在三年级段开展了踩高跷这项运动，而且是要考试的哦！我们每天一有空就练。刚开始，同学们对这项运动都很陌生，拿着高跷不知从何下手。我也一样，拿着高跷没走几步就摔下来，真让人丧气！后来，张老师讲了踩高跷的要点：要手脚并用，步子要小，重心要稳。我牢记这些要点，慢慢琢磨其中的奥秘。渐渐地，我摔跤的次数少了，我越走越快，越走越稳，考试对我来说应该是小菜一碟了吧！
真正的'考试来临了。我们每十个人一组进行，每个人途中只能落地四次，否则可就不能过关了。时间过得真快，该我上场了。虽然，我心里像装了只小兔似的怦怦直跳，但是我信心十足，我相信自己一定能通过！随着哨声的响起，我深吸一口气，让自己平静下来。我把高跷放在身体两侧，用肩膀夹紧。然后我先把右脚放在高跷上，稳住身体，再用左脚飞快地踩上另一个高跷。这个动作必须一气呵成才行，要不然会摔下来的。开始向前走了，这时手和脚要配合默契，手要有节奏地提着高跷，脚要随着手的节奏一步一步地向前走，这样脚就不会踩空了。
紧张的考试结束了，我们拭目以待评委老师的分数，希望有一个满意的结果。经过评委的评分，我们班全部都过关了。我们欢呼雀跃，一蹦三尺高，每个人脸上洋溢着满意的笑容。
踩高跷作文13
这个星期四的最后一节课是钱老师的活动课。当我们来到操场时，钱先生让我们跑两次。我想，再跑，为什么这么无聊！哦，还好不用跑，就离开了队伍，坐在操场旁边的围栏上。姜、、林、三个病重，不能奔走。我们几个人，有说有笑，可以开心！过了一会儿，他们跑步回来，钱老师领着他们去了运动器材室。嗯？他们打算怎么办？不一会儿，他们都提着高跷出来了！
原来他们要踩高跷了！我很羡慕，也很痒，就叫了另外三个人去器材室找钱，我也想踩高跷。我来到器材室，钱先生说：“生病了要不要去玩？我们回答：我们就是跑不动，普通运动都可以！说这话的时候我先往前走，摆出踩高跷的样子，以为钱老师会阻止，钱老师没有阻止，而是让我自由选择。我很惊讶，但我还是大胆地拿了一对木高跷。我们不能踩高跷，所以钱老师一步一步教我们。1、双手向后握，抓紧。2、先踩右脚，再踩左脚。3、踩完之后一定要站直，稳住。老师讲完动作要领后，给我们示范一下，让我们看看。知道方法后，迫不及待的.按照老师的方法踩高跷，但总觉得自己要摔倒了，于是赶紧跳下来，回忆了一下老师说的要点，然后看了看其他同学是怎么做的，然后就上去练习了。我练习，思考，模仿，啊，终于能走几步了！我好开心！只见顾已经很熟练了，嘴里算着1步和2步，数到78。
我很羡慕，就问：顾，你能教我点东西吗？傻子才能教你！走开，不要妨碍这个国王！他傲慢地说。讨厌！我一定要超越你！你以为你是谁？别把尾巴抬那么高，别得意，我过你！下课了！我们不得不忍痛放下高跷！我多么渴望再次踩高跷啊！
踩高跷作文14
“唉!唉!我怎么这么倒霉啊!我真是太倒霉了!”去年五月上旬的一天，放学一回到家里，我就长吁短叹。妈妈看我这样，就问我怎么啦?我就叹着气把事情说了一遍：
前几天我们班的林老师，突然接到一个通知，学校今年举办六一的主题是童话舞台剧。我们班经过激烈的讨论，最终决定出演《白雪公主》，接下来是白雪公主角色的投票，大家选了我。可老师说白雪公主一定要比小矮人高很多，所以要练习踩高跷。我一听，“惊呆”了!这可如何是好?那个踩高跷我可是在村里的民俗表演中看过的，非常的高难度呀!
妈妈听完，笑着安慰我说：“世上无难事，只怕有心人。”
在妈妈的鼓励和帮助下，我天天放学在家里练一个多小时的踩高跷，周末两天都在练习怎么样站稳，抬脚，行走。开始连站都站不稳，妈妈总在身边搀扶着我，有时一抬脚，人就晃个不停，这时妈妈就又会伸出她的援助之手;偶尔一不小心还摔了个四脚朝天。经过半个月的勤学苦练，终于成功地学会了踩高跷，但走起路来还是会摇晃，似乎马上就会倒下去啦!
出日子到了，我踩着高跷上台了，我听到舞台下一阵的'欢呼声。我心响：看来我是个史无前例的踩高跷的白雪公主!小矮人们也陆陆续续上场，他们在表演的时候因为推推挤挤，后面的踩着前面的衣服，前面的小矮人一个踉跄，然后两个人一起“啪”的一声齐齐地摔在了地上;舞台下又传来了一阵轰笑声。我觉得这场表演剧可以改名为《白雪公主》之搞笑篇了。
我们把舞台剧演完了，剧中却爆笑不断。至此之后，同学们总爱叫我：踩高跷的白雪公主!
踩高跷作文15
正月初五那天下午，姐姐踩着高跷，一边走一边哼着小曲，胳膊还一甩一甩的，真神气！我心里一动，央求姐姐教我踩高跷。她很爽快地答应了。
两条木腿绑好了，我的心顿时怦怦直跳，要是出了丑，姐姐准会笑我是大笨蛋。天气像是专门跟我作对似的`，北风呼呼地刮到脸上，像刀割一样，两只脚不知是冻的，还是绳子勒的，有点儿不听使唤。第一次站起来，我觉得好像腾云驾雾。我扶着墙，小心翼翼地挪动两条腿，两眼死死盯着脚下，生怕摔倒。姐姐看我这般模样，想笑又忍住了。我硬着头皮，壮壮胆子，收回扶墙的手，学着姐姐的样子，高一脚低一脚地走了几步。突然，两条木腿绞在一起，我想站站不住，想坐坐不下，身子不由得向前跌去。“啊——”还没等我叫出声来，就重重地扑在姐姐的怀里。幸亏姐姐抢先抱住了我，我虽然没摔着，但羞得满脸通红。
姐姐并没有讥笑我，而是用头把我顶了起来。她扶着我，约摸走了三四个来回，便用命令的口吻说：“胆要大，挺起胸，向前看。”然后松开了手。我跟小孩儿学走路一样，一步、两步、三步……摇摇晃晃地走起来。我一边走一边告诉自己：“胆要大！向前看！”就这样，我从墙这头走到墙那头，又从那头走到这头，越练心里越踏实，越走脚步越平稳。一直跟在我身后的姐姐高兴地哼起“北京欢迎你”，我也随着唱起来，一扭一扭地晃着。小伙伴们围着我蹦啊跳啊……
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