在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的科技节的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

科技节的作文 篇1

　　今天是一年一度的科技节展示活动，校园里，五颜六色的旗子飘扬着，为校园增添了几分节日的气氛。我既兴奋又紧张，因为我要参加英语节模仿秀的表演。

　　我来到主席台前，心想：要是今天我演得不好，那可怎么办呀？为了这次的大显身手，我可辛辛苦苦排练了好几天呢！千万不要枉费我的心机啊！

　　演出开始了，欣赏了其他人妙趣横生的.节目后，主持人报出了我们的节目名称，我们心惊胆战地走上了台，轮番自我介绍后，开始表演节目。我的腿都在颤动了。还好，我们没有出差错，下台后，我松了一口气，心里的大石头终于落了下来。我心想：终于成功了，我的辛苦没有白费。

　　我又来到手抄报展区。许许多多五彩缤纷的手抄报和科技幻想画映入眼帘，上面不但有科学知识，而且充满了同学们对科技的向往、憧憬。

　　最热闹最愉快的就属义卖活动了。学校外操场上人声鼎沸，热闹非凡。耳边时不时传来卖家的吆喝声、叫卖声。我是当售货员的，我看见一个小姑娘总是在我们班摊前徘徊着，她的目光久久凝视在一个小玩具上。我拿起这个玩具，问：“小妹妹，你是不是想要这个？”她点了点头问：“多少钱？”“五元。”我说道。小姑娘愣了一会儿，缓缓接道：“能不能，能不能便宜一点？”我看着她企盼的目光，说：“那好吧，就四元。谢谢你捐出一份爱心”小姑娘绽开了笑脸，丢下钱，拿着东西跑远了。我望着她的背影，也笑了。

　　多么难忘的科技节呀！

科技节的作文 篇2

　　随着一只火箭弹的升空，我们校园的“让智慧闪光”——六一环保科技节开始了！

　　首先，是各种科技队伍的成果展示，有科技队、无线电工程队，还有我加入的电脑机器人队。接着，是科技队的.赛车队梦之队的表演；然后，是环保时装秀……看着大家一个比一个表演得好，我也有点紧张起来，不知道我们的表演能不能成功。但我立刻镇定下来，因为，我们为了这次表演，已做了充分的准备。

　　终于，解散了，同学们涌向四方，其中有一部分同学来到了我们的展览室，开始观看我们的表演。我表演了一会儿后，便把表演的任务交给了一位新生，自己就走到其他的地方去看看。碰巧我经过表演跳舞机器人的地方时，刚好那里有记者在寻找采访的目标，这时他们见到我走过来，便问我想不想被采访。我听了这话，心里有点矛盾，采访呢，怕说错话被人笑话；不采访呢，又可惜这次机会。最后，我还是选择采访，他们问了我问题，如你为什么喜欢科技啦，科技在哪里存在啦等。采访完后，他们就像如获至宝似的离开了。

　　这次科技节真开心，希望还能有下一次，让我们更了解科技，长大后用科技造福人类。

科技节的作文 篇3

　　我们星期五下午举办了一场科技活动。我们准备了科幻画、科技书、科技手抄报等等，有许多其他班的同学来我们班参观，我们也参观了其他班的科技展示活动。整个活动开展了一个多小时。

　　我们班分为了两组，每组都挑选了六名讲解员，负责讲解我们的科技展示。第一组先去外班参观，我们留在教室里接待其他同学和看科技书。我们组热情接待了其他班的同学，我们讲解员也讲得特别认真仔细，比如狄敬涵，他讲了科技之光、科技图片和科技名人故事，我最喜欢是一画科技画，上面有一个大大的火箭特别似萝卜，它飞在浩瀚的宇宙当中，非常漂亮，非常令人向往。当第一组参观快结束的'时候，突然，主校和分校的校长和许多老师都来我们班参观了，我们的讲解员显得特别地紧张，老师们亲切地鼓励他们，他们也圆满地完成了讲解任务。

　　终于轮到我们组去参观了，老师告诉我们：“你们从四楼开始参观，老师会在三楼的楼梯口等你们。”我们兴高采烈地奔向四楼，在这里我们亲眼目睹了许多科技小实验，让我最难忘的有两个小实验。其中一个女同学展示了一个有趣的小实验，她拿了一瓶口服液，先把它放在热水里泡了泡，这里口服液慢慢升到了水面上，接着她又把口服液拿到凉水杯里泡了一下，口服液又从水面上降到了水底，它告诉了我们热胀冷缩的道理。还有一个非常令人惊心动魄地科技展示，有一位男同学拿出了一个磁悬浮飞碟的东西，他按了一下马达上的铁片，飞碟就突然转了起来，而且越转越快，不知道怎么回事，就“噗”地一下飞到了天花板上，然后飞碟又不紧不慢地掉了下来。我看过这个表演以后心里真是激动，非常想试一试，也想知道其中的道理。

　　在这个科技节中，我了解了许多科技奥秘，参观了一些科技实验，增长了知识。但是我也发现了一些缺点，我们班的缺点就是缺少科技小实验，科技制作比较少。高年级班的缺点是没有秩序，地上有许多积水，有的吹泡泡，有的乱玩水，很不文明。

　　难忘的科技节，让我学到了很多知识，我现在就要好好学习，要多看书，明白更多的科学道理，长大后做一个有学问的人。

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