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在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的校园印象作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园印象作文1
新学期开始，天空刚下过一场雨，雨过天晴，大地像似被洗滤过，空气非常清晰。
我带着愉悦的心情来到长虹小学报名，刚刚踏入校园，迎面扑来的是一阵桂花香味，我一边贪婪地呼吸着校园里的新鲜空气。一边静静的欣赏校园的美景。看！这里的花、树、草被雨水洗了个“澡”。花儿红的更红了，黄的更黄了，紫的更紫了；树叶青的更青了，绿的更绿了！学校里的草一尘不染，一阵微风吹过，小草的叶片上，偶尔会有些小水珠不停地在上面滚动着，学校的操场上、走廊里、葡萄架下……同学们个个兴高采烈，有打球的、有跳远的、有双杠的、有跳绳的、有荡秋千的；还有一些酷爱看书的同学，他们都静静地坐在校园的花坛边，墙脚下，走廊上，教室里，如饥似渴地阅着自己心爱的书籍。瞧！人与植物融为了一片生机勃勃的校园景象。
听！从不远处传来一阵哭喊声，我不经意地回过头来，原来是一个刚入学的小女孩，不小心摔了一跤，膝盖擦破点儿皮，只见一群有爱心的同学连忙围了过来，有的扶、有的护、有的去找老师，有的把小女孩送到校医务室。看！这是一个多么有爱心的集体哟！
我随意走进了教学楼，那宽敞明亮的.教室里，一块磁黑板上面写着：热烈欢迎新同学，几个粉笔大字映入了我的眼帘，我心里顿时流溢一股暖流。教室里桌椅摆放整齐、干净，一台大大的电视机立在讲台的右角落，老师的讲台是由一台电脑和一架投影仪组成的。哦！这是一座多么新型的校园！瞧！学生各自坐在课桌椅上，全心贯注地着听课，老师站在讲台上微笑地跟学生讲着课。正在这时，教导主任把我领到六（3）班的教室门口，只见老师立刻向我们走来，并和学生介绍道：“欢迎吴璇同学!”然后把崭新的课本捧到我的手上说：“你的位子在哪儿。”学生们都微笑的向我问好!我心里感到无比的幸福。心理暗喜着：我能转到这所学校来培养，真是我的福气!
这就是我第一印象中的校园：同学们团结友爱，互相帮助。老师和蔼可亲，关心学生，校园环境优美、校园生活多彩，教学设备先进。就连操场、走廊、教室的墙壁也都是会说话的！
校园印象作文2
一夜的雨停了，草在发芽，树也在发芽，玻璃窗上淡淡的雨迹一点一点消失了。回首往事，感慨万分，遥望明天，我看到了你-----校园。
走进校园，一座高大的教学楼出现在我的眼前，庄严而肃静。哪一间教室没有芊芊学子们的汗水，泪水与欢乐呢？哪一处没有洒下他们天使般的笑容呢？哪一处没有他们曾经的身影呢？在这里，我闻到了油墨的芳香，听到了未来对我的悄悄话，看到了理想向我招手！在这里，我在校园这一栏里写下了---忙碌并快乐着！
往前走，一个水池，圆圆的，水舒缓而低婉地流动着，给人以美的遐想，时不时荡漾出细小的波纹，生动又可爱。瞧，那有一片小树林，整整齐齐地排列成两个方阵，树儿挺拔又健壮，走进这里，安静，时而几声婉转鸟叫，为这份安静加了几笔色彩。坐在树下读书，树叶随风的节奏飞落在我的书本里，和谐，动人。于是，在校园这一栏又添了几笔——美丽并安静！
走进教室，崭新的课桌，崭新的讲台,崭新的一切一切。擦亮我的眼睛，是呀，我也是一名新初一的学生了，我也进入到了高手如云的校园，我也要和高手“过招”，在竞争激烈的地方我要像雄鹰一样，搏击长空，飞向最高的`那片云彩。崭新的书本，沉甸甸的，但我背着它却很快乐，功课从数，理，化，又增加了政治，地理，生物，劳技负担重了，学业变多了，前途的希望在前方，需要我付出心血和汗水。我苦苦的思索，在校园这一栏谨慎地写下——任重而道远！
来到办公室，敬业的老师们都在认真地批改作业或备课，，你们将给我动力让我飞！你们用一根小小的粉笔，为我们描绘出来前方的道路，你们用一张小小的嘴巴引领我们奋力向前跑，你们用全部的精力让我们搏击风雨!我冥思苦想写下了——敬业而辛勤！
20xx我来到我的校园，让我扮演太阳系的主角。20xx听我讲校园里的第一印象，我们校园丰富多彩，敬业的老师，勤奋的学生，活泼的身影，20xx，校园的光辉照耀前方！
校园印象作文3
我们有一个温暖的“家”——美丽的校园。它为我们贡献美好的环境，为我们默默付出。在它的养育下，我们不知不觉长大了六岁，也经历了无数风风雨雨，但最让我印象深刻的是那个雨天和那个晴天，心中顿时会涌起一股热流，我的心变得暖洋洋的。
一个阴沉沉的下午，我们的生词没有过关，老师就守着我们记忆，我们大家就一起读生词，老师和先来接我们的'家长谈着话。过了一会儿，老师让我们重新听写，我们看了好几遍，所以很熟。当老师给我念道“学生”这个词的时候，外面突然电闪雷鸣，我心里慌了。老师的话音刚落，“哗哗哗——”雨就下起来了，家长也都来了。我们听写了好久，这时，我们已经过关了，可风刮得更加猛烈，雨越下越大。我们有家长接，有伞，可是老师什么都没有，连外套都脱了，没有穿，我们那时没有一丝心思，我们也没有想到，我们打着伞到家里，老师却是淋着雨到家里了。因为她也没有要我们的家长递给她的伞。
第二天，老师告诉我们她很开心——即使被淋成了落汤鸡，也十分开心。我那时只是个一年级的小孩子，什么也不懂，可是现在长大了，也懂事了，就明白老师当时之所以说哪怕淋了雨也很开心的意思了：老师怕我们淋着雨，所以没有要递过去的伞，可是老师付出了劳动，看我们个个记住的词语，她有了收获，所以开心。因此，如今我一见到下雨了，就像见到了老师。因为我相信是上天被老师感动了，才下了一次又一次的雨，我觉得开心无比。我也在不知不觉中爱上了雨，爱上了雨景，仿佛那雨景里有老师对我的无限期望与关怀。
忆完那个雨天，再忆那个晴天，心里必是更加温暖。那一天，我们几个同学决定叫其他同学帮我们买书，我就找了一个同学帮我买。第二天，其他几个同学叫帮买的人都没买来，我失望了，心想帮我买书的同学肯定也一样。可是，没有想到的是帮我买的那个同学来了，真的是应了“一诺千金”这话，他买了书来。后来我俩就成了朋友，因为他讲了诚信，我觉得这份友谊跨越了一切，我一定会好好珍惜。
在我的第二个“家”——校园中，的确有许多值得回忆的，岂是两三件就能说完的？因为它们让我明白了很多很多，所以这些印象在我的记忆深处是不可磨灭的。
校园印象作文4
告别难忘的小学时光，迎来了令我满怀激动的中学时代。9月10日，当我踏入让我满怀憧憬的新城中学，让我对中学的学习生活增添了不少自信。
我的三年中学时光即将要在这里启程——昌乐县新城中学。它座落在昌乐的北部，南邻309国道，东临昌大路，交通便利，风景优美，空气清新，是学习就读的良好院校。
步入学校的大门，映入眼帘的首先是高高耸立的'综合大楼，很是壮观。笔直的道路两侧是教学楼，1到4号楼由5号楼连接在一起，结构新颖而不凌乱。缀在墙壁上的玻璃豪华而庄重，给人安静、舒心的感觉。
走进教学楼，窗明几净的教室，崭新的桌椅，和蔼可亲的老师，即将朝夕相处的同学和那散发着油墨香气的课本，一切都是显得那么诱人。
瞧！北边的那座楼是什么？进去以后，才知道那是食堂。一排排整齐的连桌椅，干净又卫生。窗口前盛饭的阿姨总是笑眯眯的，仿佛回到了家一样。
再往北走，是便利超市。虽然第一天大家把门口挤得水泄不通，但经过老师的教导，同学们已经能够有秩序的购物。
向东放眼望去，一片空地，原来是没有完工好的操场。但我相信，经过努力，一定会做出最完美的操场。
在超市、操场的最北侧，是男、女生宿舍楼。夏天的风扇、冬天的暖气、磁卡电话，为我们打造了舒适、安逸的休息环境。
清晨，我们沐浴着初升的太阳光，迈着矫健的步伐，欣欣然走进教室，意味着新的一天开始了。“叮铃……”，上课铃响起，同学们陆续走进教室。琅琅书声传遍了整个校园。同学们认真听讲，生怕哪里听错了。下课铃一响，欢声笑语浸透整个校园。一直到深夜，校园才会变得异常寂静。
“追逐梦想，天天向上。”让我们在这片肥沃的土地上吮吸知识的甘露，向着明天，向着太阳，书写新世纪最美的篇章。我相信，这片肥沃的土地一定会培育出新的幼苗！
校园印象作文5
高中，是一枚涩的果，接受考验，才能拥抱丰硕的人生。高中，是一颗璀璨的星，穿越黑暗，才能擎起不灭的光明。
——题记
“高中”是想要迈进大学的第一步，也是至关重要的一步。这是为什么呢？
原因很简单，想要进入大学必须接受高考，想要高考就要上高中，因此它们之间的关系很紧密。(高中→高考→大学)对于每年的中考结果总是哭的一批，笑的一批。我很庆幸能继续接受高中教育，开始我高中生活的里程碑。
在8月24日，一个阳光明媚的早晨，我进入由花草树木环绕的校园，这个我已熟悉了三年之久的知识海洋。现在的我，需要继续开拓高中三年的知识探索之旅。来报到的.同学都很兴奋，我猜也许是遇见而是不知天高地厚的玩伴；也许是遇见暗恋已久的女生；也许是结识来自不同学校的同学；也许是……总之，每位同学都带着好奇的眼神，期待接下来的挑战。
8月26日开学第一天，大家都以精神抖擞的状态坐在教室里，等待着每位任课老师的到来。经过认识后，课堂并没有很活跃。而是静静地听着每位任课老师对于如何在高中学习的方法进行简单讲解。其中有位老师的方法我很赞同，高中学生挖掘知识的重要阶段，要求自主学习，提出疑问，思考解答，认真完成作业，及时改错。对于每门课要做到预习--听讲--复习--作业--总结，五大步骤。
听了这个方法后，我知道高中与初中截然不同，我要争取将“五大步骤”实行到学习中。曾经有人对我说“如果，感到此时的自己很辛苦，那告诉自己：容易走的都是下坡路。坚持住，因为你正在走上坡路，走过去，你就一定会有进步。如果，你正在埋怨命运不眷顾，开导自己：命，是失败者的借口；运，是成功者的谦词。命运从来都是掌握在自己的手中，埋怨，只是一种懦弱的表现；努力，才是人生的进取态度。”
因此，高中我来了，来挑战你!
校园印象作文6
我们有一个温暖的“家”——一个美丽的校园。它为我们贡献了一个美好的环境，也为我们默默付出。在它的养育下，我们不知不觉地长到了六岁，经历了无数的风风雨雨，但最让我印象深刻的是，在那个雨天和那个晴天，一股热流突然在我心中涌动，我的心变得温暖起来。
一个阴沉的下午，当我们的新单词没有通过时，老师保留了我们的记忆，我们一起读新单词，老师和先来接我们的家长聊了起来。过了一会，老师又让我们听写了一遍，我们看了好几遍，所以很熟。老师给我念“学生”二字时，外面突然电闪雷鸣，我心里慌了。老师的话音刚落，“哗哗——”雨开始下了，家长也来了。我们听写了很长时间。这时，我们已经通过了考试，但是风越刮越大，雨越下越大。我们有父母来接我们和雨伞，但是老师什么都没有，甚至脱了外套也不穿。我们当时没有任何想法，也没有想到，当我们撑着伞回家的时候，老师却冒雨回家了。因为她没有让我们的父母给她送伞。
第二天，老师告诉我们，她很开心——即使浑身湿透，她也很开心。那时候我还只是个一年级的孩子，什么都不懂。但是现在我长大了，懂事了，我也能理解老师说我淋了雨也很开心的原因了：老师怕我们淋了雨，所以她没有伞可以交，但是她很努力，看着我们都记得的字，所以她很开心。所以，我现在看到雨，就像看到老师一样。因为我相信上帝被老师感动了，一次又一次的下雨，我觉得很开心。我也在不知不觉中爱上了雨，爱上了雨景，仿佛老师在雨景中对我有着无限的期待和关怀。
想起那个雨天，再想起那个晴天，我的心会更温暖。那天，我们几个同学决定让其他同学给我们买书，所以我让一个同学帮我买。第二天，其他几个同学没有买，我很失望。想给我买书的学生一定是一样的。然而，我没想到的是，给我买的'那个同学来了。他真的回答了“信守承诺”的话，买了一本书。后来，我们成了朋友，因为他谈到了诚实。我觉得这份友谊超越一切，我会珍惜。
在我的第二个“家”——校园里，确实有很多值得回忆的事情。你能把它们分成两三块完成吗？因为他们让我明白了很多，这些印象在我的记忆中是不可磨灭的。
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