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无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的班里的趣事作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
班里的趣事作文 篇1
嘿!谈起我的班级,那里的趣事可真不少啊!有精彩的斗嘴,掰手腕,有趣的成语接龙……我最喜欢的就数掰手腕了。
在我们的班里,有那么一段时间是很流行拍手腕的,不管是谁,掰赢的总会从心底里散出一股高兴得意的劲儿;掰输的也总会苦笑一下,尽量体现出自己不在意这场比试。要是有不服气的,就会提出换手比试,赢了还好,输了可就惨了,输了可就证明没有一只手能掰过别人,下次就没有掰过别人的'信心了,一而再再而衰三而竭嘛!
掰手腕不仅是比试的好项目,还能锻炼身体。有一次,我和我们班的一位同学采用一局一胜至来比赛掰手腕,用右手掰,比试开始了,我把全部力量都贯入到了右手里,想一举获胜,可对方也不是好惹的人,用力往桌上一立,就把我这招接了下来,乘机用力往下一掰,我学他也把手一立,把他的一击给挡了下来,我俩就这样使出吃奶劲儿于对方竞争,我虽然是用右手掰,可全身似乎都在用力,我的脸快能和关公相比了,牙齿咬得紧紧的,左手也纂得紧紧的,脚用力地蹬着地,可没起到什么作用,我头上的汗珠越来越多,我快要支持不住了,手渐渐向右倾斜,我真想让左手上去帮忙,对手也不怎么好过,和我一样,脸跟大苹果似的。正吃力地把右手向左倾斜。我终于支持不住了,手被直直地压在了桌子上,唉!输了。
我们的班级流行风可真有趣!
班里的趣事作文 篇2
在我们班里,有着许多趣事,它们无处不在,走在每个角落都能让你开怀大笑。——题记
这个学期,我们班开展了一次辩论会,容内是“小学生使用电脑是利大于弊?还是弊大于利?”我身为“弊大于利”支持者,当然为此次辩论会做了充分的准备。你们不知道,在此次辩论会中,我方的刘科同学可出了让老师同学哈哈大笑的事。
“五(6)班关于小学生使用电脑利大于弊还是弊大于利的辩论会,现在开始?”“请双方选手上台辩论。”随着中队长一声令下,双方选手上讲台,辩论开始了。正方选手说:“通过网络,大家可以了解到各方面的新闻,想了解什么,你所要的`信息就会自动呈现在你眼前,多方便啊,真是“才不出门,便知天下事。”我方立刻站出来说:“如果人人都从网上得知消息,那么谁为我们把消息传上网的呢?”我方选择手乘胜追击:“当你沉迷于网络是,视力下降,发现已晚,又得去买眼镜,不是花钱买罪受又是什么?”这时底下的同学们都哈哈大笑,噢,是因为我方的刘科同学因为太激动,用本地方言说出以上两段话,才让大家笑出了声音。下课铃响了,笑声却不能停下来,同学们的笑声荡漾在五年级每个角落。
班里的趣事作文 篇3
“啊!有虫子!”今天,上语文课我们正在认真写作业时,被章老师突如其来的叫声吓住了。只见,章老师一边大声叫着,一边迅速从讲台“窜”到第一组。于是,有几名同学上前去查看。原来,那是一只一直藏在班里的蝙蝠。我们笑死了:没想到章老师怕蝙蝠呀!在大家的.笑声中,章老师让江竞航把蝙蝠弄到大垃圾桶里。因为这只蝙蝠紧紧的粘在地上,所以江竞航找门卫大叔帮忙。
等江竞航他们忙完,回到教室时,我们已经开始写语文课堂作业了。虽然,我们都像之前一样写得很认真,但心里却在暗笑:“哈哈,原来强大的章老师怕蝙蝠呀!”
班里的趣事作文 篇4
我的班级里,许多人引发过让人笑得前仰后翻,肚子都笑疼了的趣事。其中,最让我难忘的就是那次下课了。
下课了,同学们像往常一样有的.在追逐打闹;有的在玩拍手游戏;还有的在看书就在同学们玩的尽兴时,一位不速之客——一只黄蜂光临了我们的教室。同学们惊慌失措,乱成一团,生怕会被黄蜂那又细又尖的针蛰到。而刘磊等几名同学居然还去拿拖把和扫把赶黄蜂,想把它赶出教室。这下黄蜂恼怒了,它挥舞着那又细又尖的针朝他们飞过去。刘磊和其他人一见大事不妙,便“三十六计,走为上策,”一溜烟地跑走了。同学们一见他们的狼狈样全都笑得满地打滚。
我的班级是不是很有趣?
班里的趣事作文 篇5
2月27日星期三阴
亏本买卖
今天,老吉同学做了一个亏本的买卖,诶,他这么聪明的人怎么会做亏本买卖呢?嘿嘿,这你可就有所不知了,且听我细细道来吧!
这两天,老吉天天带小番茄来,而且绝对不少于65个,可是抢手货哦!正巧,被纪老师看见了,纪老师也是个爱吃水果的人,她可不会放过这个机会。“小吉啊,今天带什么好吃的啦?”“小番茄!”就像是商量好了似的',我们周围几个人异口同声的说到。“是吗?给我一个尝尝呢!”没等吉同学说好,她就自己拿了一个。“恩,还挺甜的嘛!这样吧,我们做笔买卖:你帮季鹏飞背书,我帮你吃番茄,怎么样?”“哈哈哈哈哈哈哈哈”我们疯笑了起来,一副准备看好戏的表情。这时的小吉犹如霜打的茄子——蔫了,苦笑着说:“那我不是亏本吗?”纪老师可不管,狠狠地抓了两把,说:“这样吧,你帮他背,我帮你吃一半番茄,行吧?”师命难违,小吉只好同意了。
“我以后再也不带番茄了!5%>_<%5···”
班里的趣事作文 篇6
“哈哈哈……”一阵响亮的笑声又在我们班教室里响起了。不用说肯定又是他引起的,最近因为有他,我们班里的趣事就不知不觉得多了起来。
不知道今年是怎么了,每次上英语课时总有几个人捣乱,而他就是最突出的一个。看外表他憨厚老实,上课总是装出一副认真的样子。就因为他装模作样,不知给我们带来了多少“惊喜”。
那天的英语晚自习,老师让我们背课文,大部分同学都认真的背着。忽然,只听老师大叫一声:“刘毅,站起来!”我惊奇的看了看坐在第一排的刘毅,只见他急忙的把夹在英语书里的作文塞进来抽屉里,然后慢慢地站了起来,不停地窃笑。那样子,让我们班里的所有人忍不住的大笑起来了。
因为那自习课的做法,同学们都“关注”起他来。
这不,又闹了一场笑话。其时,老师正在讲台上翻译课文,同学们都在认真的听讲,我看老师时,无意间又看到了刘毅——他正在使劲的扯胶带,已经扯了老长了,我有些疑惑,看看他想干什么,就继续观察他。发现他慢慢地拿出胶带拉着那条废弃的胶带左摇右晃。哎呦,好晕,心想,你莫不是要……我“扑哧”一笑,同学们看了看我,立即明白了,都齐刷刷的`向他看去。又听见“拍”的一声英语老师用书拍在了他的头上,气愤地说:“你还想玩催眠!”“哈哈哈”同学们笑了起来,他自己也忍不住,大笑起来。
这就是我们班的趣事。
班里的趣事作文 篇7
《三十六计》是我们班很多同学的掌中至宝,俗话说“学以致用”“三十六计”在我们班自然应用得恰到好处。
第一计———— 瞒天过海
对于“瞒天过海”,使用的最为娴熟者非何少波莫属。今天早上,他又说忘带作业了,老师问他为什么不带,他可怜巴巴、泪眼汪汪地说:“昨晚写好忘放进书包了······”“快回去拿呀,快去!”何少波大步流星的走回家,可不一会就回来了。满腹委屈地对老师说:“找不着了······”“再去找!”老师有让他回去。过了没多久,他又回来了,可怜巴巴的对老师说:“家里没人了······”老师无奈下只好让他重写,当然今天的课他就不用听啦!
第二计————笑里藏刀
我们班的陈婧,鬼点子很多,学习成绩很好,老师很喜爱她。有一次我们班的'张昊说她四眼仔,被陈婧追得满校园跑,可是,女生跑不过男生。过了一会,陈婧就跑不动了。她一下子转变了表情,脸上挂满了笑容朝张昊说:“不是我要打你,是吕老师叫你,张昊信以为真走了过去,谁叫陈婧是老师的心腹呢!陈婧叫他把耳朵伸过来,还说因为这是机密事件。张昊伸了过去······随后就听见几声哀嚎:“救命!救命!”
这只是其中的两计,想知道更多就来我们班吧!
班里的趣事作文 篇8
吵闹声、读书声、唱歌声充满在六(2)班的教室里。转眼六年的时光就这样快过去了,你对这快乐的时光是不是有些依依不舍呢?嘿,大家好,我是六(2)班的一名成员,我的名字叫邓昊玲,今天就让我来给大家介绍一下这充满童话色彩的班级,让大伙儿都能了解这多姿多彩的童话乐园吧。
走进六(2)班一看,这儿三五成群,那儿高声畅谈,每个人无不脸上带着灿烂的微笑。首先我班当红派小生陶雨然和陈傲然可是远近驰名呢。你看,只要有他俩在的地方,每个人都笑得前仰后合。就拿陶雨然来说吧,前几天他在后门的角落里突然拍起掌来,大声说道:“大哥大姐,有钱的捧个钱场,没钱的捧个人场,快来看吧!”那期望的眼神,那搞笑的'表情,还有那手舞足蹈的身体,无论哪一样,都能让人哈哈大笑。至于陈傲然吗,那是更不用说了,他的笑话可以走出亚洲冲向世界了。
咦,上课的六(2)班怎么也在欢声笑语呀?哦,原来是搞笑派大师倪老师正在训斥几位上课不认真的男同胞们呢。“哎呀,男孩子笨起来可真是无药可救呀,长大后,你们没文化就只能扫厕所,就连老婆也抬不到。”话音未落,同学们个个都哈哈大笑,纷纷窃窃私语:“就这个抬老婆的问题吗应该还要研究研究吧,再说了也不一定要扫厕所吗,捡破烂也可以吗!”
班会上,我主持的背唐诗主题中队会,也分外有趣呢。同学们个个摩拳擦掌,互不相让。大战几百个回合也难分胜负。有的人背起唐诗前半段还能滔滔不绝,可后半段却卡住了,站在黑板前,活像一个呆死的木鱼了。
运动会上大家齐心协力。团体接力棒更是能表现出对班级的热爱,大家都郑重的说:“不拿第一是不还!”还有的说:“我们真是想输也难呀!”凭着我们对集体的热爱,那股势不可挡得力量,最终让我们笑到了最后!同学们开心,老师更加开心!
六(2)班是一个积极要求上进的大集体,每个人都是多才多艺。在比赛中,大家齐心协力,勇往直前;小组对抗中大家你争我夺互不相让……六(2)班真是一个既有趣又充满了竞争的童话乐园!
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