- 相关推荐
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的三年级人的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级人的作文 篇1
佳美,快来帮妈妈搬凳子!”瞧,妈妈又在喊我做事了,我不得不先离开我的电视机,去帮妈妈。我边走边想:假如世界上没有大人就好了。想着想着,突然我发现周围静极了,没有了妈妈炒菜的声音、没有了爸爸洗车的声音。我突然慌了,呆在那里了。这是电视传出声音。说是今后都是小孩子的世界,在这个世界中再也没有大人回约束我们了。哈,哈!从此我可以不受约束了。于是继续边吃薯片边看我的大头儿子和小头爸爸。
转眼就到了中午,我只觉的肚子饿得慌,于是我不由自主来到厨房。可锅里空空的,拉开冰箱,发现还有面包、薯片牛奶。我就一人在家里看一下午的动画片。公园上万傍晚时,我去找我的好朋友张明一起去附近的公园上玩。原本我们是可以做公交车去的,但是现在我们只能走着去了。在公园中,我看见两个孩子抱在一起打架,旁边围着好多孩子,可是没有一个人上前去阻止,反而不断地叫喊起哄。我也没有办法,只好绕道而行。我们看到有好多小朋友在池塘边捞鱼,他们离岸好不容易来到了商店门口,眼前的景象可把我惊呆了:商店里的售货员没有了,里面一片狼藉,一群孩子有的在吃面包,有的在喝饮料,还有的正坐在那里跷着二郎腿嗑瓜子呢。我实在饿得难胆小鬼特近,都跨过护栏了,我们和他们说,他们还嘲笑我们是胆小鬼。只会在爸妈面前哭,我特别想说老师夸我是个好孩子,但是他们年龄比我们大,人数比我们多,我们害怕想别人一样被打,没说什么就走了。还有一些大同学在滑滑板,他们在路中间滑,好几次都差点撞到我们身上。我们在这里面玩的.很不好,现在这里好多小朋友都不遵守原先的规则了,大家有的人插队,有的人打架,垃圾丢的到处都是,都没人整理。我们还是决定去有的张明的家里看电视,大家路上讨论买零食,我们发现超市中都是小孩子,都是购物车,地上掉的都是东西,有的小朋友都已经被薯片埋住了,有的购物车放的零食比自己还高,太混乱了,我们没办法,只能自己拿些方便面、面包牛奶之类作为晚餐。
在回来的轮上大家的精神都不太好,都说有点想家人了,我们在一起吃面包、饼干、牛奶,突然张明喊着肚子疼,我们想给他吃药,可是不知道吃哪种,想送她到医院’发现没车、在这时我不禁想到我们要大人,没有大人张明怎么办。我们生病了怎么办,没有吃的怎么办,我们几个都哭了起来,我们想要爸爸妈妈,我们想要大人回来
三年级人的作文 篇2
“每当深夜,走过老师窗前彻夜明亮。”每次看见这段歌词时,我都会想起我最敬爱的老师—翁老师。
一头金黄色略带卷曲的头发,浓眉大眼,也许在人群中你并不会去注意她,但就是她陪伴我们走过了四年的风霜雨雪,在我心中留下了深深的烙印。
记得那是三年级期未的一次学科竞赛,放学前,老师偶尔问起这次竞赛时,惊奇地发现我们同学都认为这次竞赛十分的难。翁老师的'脸一下子阴沉下来,三步并成两步冲向教导处,看完我们班的试卷后,着急、难过、失望一下子涌上翁老师的心头。
放学后,翁老师和郑老师一直在讨论这次学科竞赛。第二天早上,我们发现翁老师怪怪的,眼圈红红的,像是哭过似的。“难道是我们犯错误了,还是。”我心里嘀咕着。吃完午饭,翁老师把我们召集起来,给我们看了昨天晚上连夜发给郑老师的两封包含着对学生无比关怀的邮件。当时我觉得十分奇怪,为什么昨天那么晚翁老师还给郑老师发邮件呢?难道真的发生了什么事?
当我们全班看完了这两封邮件时,我们不禁潸然泪下,现在我才明白原来老师对我们的爱是那么的深沉,对工作责任心是那么的强,此时翁老师也忍不住了,泪水像断了线的珠子似的滚了下来。
教室里一片寂静,隐约听见呜咽声,我的心就像汹涌澎湃的大海,久久不能平静。“大家都别哭了,接下来让我们大家继续努力,共创辉煌吧!”“好”。
我们一齐回答。
这件事已经过去了很久,但我永远不会忘记那一刻,我暗暗地发誓,做一个听话的好孩子,不辜负老师的期望。
三年级人的作文 篇3
寒假,我的小姨带我去广州塔游玩。广州塔昵称“小蛮腰”,是广州的地标。它位于广州市珠海区,塔总高度600米,塔身主体450米,天线桅杆150米。
广州塔独具一格的建筑风格在林立的大厦中显得特别夺目,真有鹤立群鸡之势。远看广州塔,她默默地耸立在珠江旁,如同一位沉默不语的纤腰模特儿,向人们展示着她优美的体态。当您远眺时,她在蓝天的衬托下,显得更加秀挺迷人。
当你来到广州塔脚下,近睹它的`真容时,不由得心生震撼。震撼它的粗壮,震撼它的雄伟。远眺时纤纤少女之感已全然消散!站在它的脚下仰望,我脑海中蹦出了这样一句诗,“欲与天公试比高”,纤柔的广州塔此时正如一位巨人直戳天空,象征着广州——这个南方都市,就像桥头堡引航着中国的改革开放!广州塔由粗细不同的钢管由下而上斜旋并相互交织而成,简直就如一支粗壮的螺旋巨钻。每层塔中间,不同高度都有一层观光台,比如:广州海心塔,广州明珠塔,南国旋塔……可惜我没能上去体会。
晚上,广州塔更加雄伟壮丽,塔身灯光闪耀,时而单色,时而彩色,有红的,黄的,粉的,紫的……五彩缤纷,变化多端,瑰丽无比,就像一位头戴皇冠,身穿彩衣的公主,十分夺目迷人。
来自五湖四海的人,趁着夜色来一睹广州塔的“芳容”。绕着塔脚下广场一圈,能看见了珠江上的几条小船,小船上闪烁着霓虹灯,十分美丽。此情此景不由让我想到了一首儿童诗:“大大小小的鞋,就像大大小小的船,回到安静的港湾,享受家的温暖。”
啊!广州塔真美!我更敬佩它的设计师与建造师的智慧与才干!
三年级人的作文 篇4
孩子们和巨人经常在花园里玩耍。如果你从花园经过,就会听到孩子们“咯咯”的笑声和巨人哈哈大笑的声音。巨人有时候看着孩子们在花草和树木中间穿梭,有时候和孩子们一起玩耍。孩子们都喜欢爬上巨人的肩膀,摸摸他的鼻子,揪揪他的耳朵,拽拽他的头发。巨人也不会生气,还乐意孩子们把他当玩具。孩子们还会把巨人当做滑梯,排着队从他的肩膀上顺着胳膊上往下滑,这是孩子们特别喜欢的一种游戏。孩子们很好奇:“巨人为什么比他们大那么多呢?”虽然他们想不通,可是却越来越喜欢这位亲切的叔叔了。
花园里有了孩子们,到处都是一派生机勃勃的景象。这里四季盛开着美丽的花朵,还有油油的草坪,多么美丽的花园啊!呼啸的北风似乎再也不会来到这个草翠花开的人间仙境。
孩子们和巨人在一起,每天都很开心,然而,呼啸的北风却生气了,他想:“这个花园的土地是那么柔软,胜过我所吹过的一切土地,树木那么茂盛,我也可以随意在上边歇息。可是自从有了孩子们,这一切都不再是我的了,这明明就是我的花园,我的地盘,我要把这群可恶的孩子们赶走,等着吧!”
一天早上,孩子们还是像往常一样从村子里出来去巨人的花园。正走在路上,忽然狂风大作,孩子们被这突如其来的怪风吹得睁不开眼睛,原来是北风想拦住孩子们的去路,让孩子们放弃去花园。一个小男孩对其他的孩子们说:“我们跟巨人叔叔说好了,今天还要一起玩捉迷藏呢?我们继续走吧。”孩子们听了小男孩儿的话就接着往前走。北风看到孩子们没有被他的风吹走,就恶狠狠的想:“我要吹更大更急的风,你们这些小不点是抵抗不住的`”,说完北风使出浑身的力气朝孩子们吹去。孩子们被这大风吹的全都摔倒在地,一个小女孩说:“我们改天再来吧,今天的风实在是太大了。”,其他人也纷纷表示赞同。刚才那个小男孩又开口了:“路上刮这么大的风,花园里可能又是冬天了,我们去帮巨人叔叔唤醒春天吧?我们在一起是多么的开心啊!现在我们手拉手一起走,试试看能不能继续前进吧”。孩子们手拉着手站了起来,迎着风艰难的走着,就在这时,巨人叔叔也跑了过来,对孩子们说:“孩子们,别怕,我来帮助你们。”。对于巨人来说,这点风就像在挠痒痒一样,根本就算不了什么。他快步走到孩子们的身边,孩子们就一个个钻进了巨人的大口袋里。北风看着巨人和孩子们慢慢远去的背影,像泄了气的皮球一样,自言自语道:“唉,花园是回不去了,我只好再找个新的家了。”
巨人和孩子们现在已经是有福同享有难同当的好朋友了,没有什么能把他们分开。
三年级人的作文 篇5
生活中有许许多多让我感动的人,永远让我忘不了的是一位年轻的保安。
今年暑假,我们去南宁的一位亲戚家,晚上,亲戚带我们去民族广场玩。回来后,我们拖着疲惫的'身子走出汽车。刚到家门口,突然一位保安气喘吁吁地跑上来,对爸爸说:“先生,您的车灯忘记关了。”爸爸大惊失色,因为车灯是十分费电的哦。爸爸刚要跑下去关灯时,保安把他喊住了,他说他去关就可以了。他要了车匙,跑去关灯了。
过了一会儿,保安回来了,说车灯已经关好了,他检查了一下车内,发现我的玩具落在里面了,就拿了回来。当他把玩具和车匙给了我们时,我们十分感动,爸爸说要给他一点小费,他一边走下楼一边微笑地拒绝了,我们目送着他走出这幢楼,被他的尽职尽责深深感动了。
保安,你的恪守职责,就象一盏明灯,温暖着我们的心。
三年级人的作文 篇6
叮铃铃,闹钟响了。“妈妈怎么不叫我呢?”小声嘀咕着。“妈妈!妈妈!”没有人回答,我心里一阵欢喜。原来我已经来到了没有大人的世界里。这里没有爸妈的唠叨,没有老师的说教,孩子们在湛蓝的天空下,辽阔的大海边,茂密的丛林里无忧无虑玩耍,嬉戏。
喜
我穿着滑冰鞋走出小区时,我傻眼了,大街上没有一个大人,大街小巷到处是孩子,跑的、跳的、喊的、唱的,热闹极了,到处充满了欢声笑语。孩子们有的玩捉迷藏,有的玩跳山羊,还有的玩编花篮,游戏非常丰富。我和几个小朋友一起滑冰,我们一会排成“一”字形向前滑,一会又猛转身向后滑,一会又围成一个圆圈转着滑,笑声响彻天空。我们如同一只只快乐的小精灵。
怒
到了中午,问题来了,家里没有人做饭,饭店没有厨师,孩子们都饿疯了,好像一群饿狼,疯狂的在街道上寻找食物,却一无所获。我本想去买西红柿吃,可是卖菜的都没有营业,我只好拿出包里唯一的一包薯片来吃,可我刚打开包装袋,就被这一群饿狼一抢而光,我怒不可扼,却毫无办法。
哀
这时,我听见了“嘭嘭”的敲门声,如同打雷一样。我拉开门,看见我的好朋友陈浩明站在门口,只见他脸色苍白,好像好久没吃过东西似的,嘴唇干裂,两眼无神,满身油渍,头上嗡嗡的有几架‘飞机’在盘旋,好像逃荒的难民,我连忙让他进屋先洗个澡,他说:“看看吧,没有父母管束的日子,是多么悲哀呀!”于是我分给他了一包薯片,让他先解决燃眉之急。
乐
有大人的世界多好啊!老师的孜孜教诲,娓娓动听;厨师的`美味佳肴,津津有味;爸妈关怀,温暖无比……想着想着,我哭了起来,泪水汇成了一条河流,河面浮现出爸爸妈妈的脸,那么和蔼,那么慈祥,我开心的笑了。原来爸爸的严厉呵斥,妈妈的唠唠叨叨,都是满满的爱啊!
鱼儿离不开海洋,羊儿离不开草原,鸟儿离不开天空,我们离不开父母。身体发肤,受之父母。爸爸妈妈我爱你们。
三年级人的作文 篇7
秋意浓浓,细雨绵绵,我们跟着黄老师漫步在校园,欣赏迷人的秋色。
校门口的草坪上,矗立着红色的心型雕塑——心语,无数朵大大小小的花儿镶嵌在上面,我想:这肯定是对我们这些实小“花朵”的美好祝愿吧!
走进气派无比的校门,映入眼帘的是一个大花坛。你看,东面的月季花色彩斑斓、姿态万千,有的全盛开了,迎着雨丝张开了笑脸;有的才长出两三片花瓣,羞羞答答地垂着头,仿佛是一位年轻少女掩面而笑;还有些含苞欲放,那鲜嫩的花苞鼓鼓囊囊,饱胀得似乎快要裂开了。最引人注目的要数西边的秋菊了,红的似火、黄的赛金、白的如雪……一朵有一朵的姿态,似阿姨的卷发,又仿佛一个个可爱的绒球,还像尖尖的龙爪。微风吹来,菊花摆动着婀娜的身姿,在绿叶中翩翩起舞。
沿着水泥道往里走,左侧,是一棵棵高大挺拔的'广玉兰,站在树下仰望,广玉兰的叶子青翠欲滴,像在上面打了一层蜡一样光洁。翠绿、墨绿、嫩绿……满树的绿,颜色深深浅浅,互相映衬,那种美,我是怎么也想不出用哪一个词来形容。经过雨水的滋润,广玉兰愈加精神抖擞,它们就像英勇威武的士兵,忠心耿耿地守卫着我们美丽的校园。老师告诉我们,广玉兰一年四季常绿,它的生命力特别顽强。我轻轻抚摸着那笔直的树干,心想:我们学习不也应该像广玉兰一样,迎难而上,勇敢地去接受各种挑战吗?
道路右侧,是宽阔整洁的大操场和绿茵茵的人工草坪。几株郁郁葱葱的夹竹桃一声不响地站在跑道边,一朵花败了,又开出一朵,在凉爽的秋风里,在绵绵的细雨里,低调地展示着属于自己的美。
啊,秋天的校园,就像一幅赏心悦目的图画!真让人着迷!
三年级人的作文 篇8
亲爱的外星人朋友:
你们好!
我是一名生长在地球上的小女孩儿,我现在是一名三年级的学生。等下学期开学的时候,我就上四年级了。我出生于亚洲东部的中国。我的家乡在沈阳,她是东北三省之一的辽宁省的省会。是一个古老而闻名的城市。更是清朝的发源地。清代的皇帝——皇太极就安葬在沈阳的北陵公园。 亲爱的'外星人朋友,你们知道吗,我的家住在沈阳市于洪区的北部,虽然是农村,原来的名字是乡、村,但是现在已经叫街道了。我居住的村子原来叫“四台子”,因为XXXX年这里发生了水灾,为了重建家园,才改成现在的名字,叫“建设村”。以前,我的爷爷住的是茅草房,村里没有一条像样的路。出门办事,走亲戚要靠双脚。现在却大变样了,村里现在修了柏油路,路旁绿树成荫,花果飘香。我们一家三代六口人,住上了宽敞、明亮的砖平房,家里买了汽车、摩托车,出门就是现代化的交通工具。就连种地、秋收都是用机器了。 亲爱的外星人朋友,你们知道吗,我现在读书的学校可漂亮了!宽阔的大操场、高高的教学楼,宽敞明亮的教室。在这么好的环境里,有我慈祥而又可亲可敬的老师,还有我的天真、活泼、可爱的伙伴。我们一起读书、学习,我感到非常的幸福,快乐! 亲爱的外星人朋友,你们那里怎么样?能写信告诉我吗?我很愿意和你们成为好朋友,你们愿意吗?真诚的欢迎你们到我们这里来做客!盼望你们早日到来! 愿我们成为永远的好朋友!
沈阳的小女孩:张煜晗
三年级人的作文 篇9
我的姐姐很可爱,就犹如海棠花一般娇艳!
我的姐姐有一头乌黑的长头发,每当微风吹拂,那一头乌黑的长发便会随风飞扬,伴着淡淡的.芬香,犹如天仙一般。我的姐姐有一双明亮的大眼睛,棕色的瞳仁总是让人着迷。笑起来时的她,那双大眼睛总是会弯弯的,像一轮皎洁的明月。我的姐姐还有一对可爱的虎牙,笑起来的时候还带点孩子气。樱桃小嘴,雪白肌肤……我的姐姐很漂亮!
我爱我的姐姐,她总是在我最需要她的时候出现,而且一直帮助着我!我爱我的姐姐!
【三年级人的作文】相关文章:
三年级写人作文05-12
关于三年级人的作文三篇02-23
【必备】三年级人的作文三篇02-26
【精品】三年级人的作文四篇03-04
【必备】三年级人的作文四篇03-08
【实用】三年级人的作文三篇03-10
关于三年级人的作文3篇03-27
精选三年级人的作文七篇04-17
关于三年级人的作文4篇05-05