- 相关推荐
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的留在心里的印象作文,欢迎大家分享。
留在心里的印象作文1
他,古铜色的脸上爬满了皱纹,混浊的眼睛,看出他饱经风霜。挺挺的鼻子被寒风吹得青一块紫一块,暗紫色的嘴唇上满是伤口,这就是那位不论春夏秋冬都坐在墙角的补鞋老人。
每次碰到补鞋老人,我心里都暗暗发笑,都这个时代了,谁还补鞋啊!他真傻!但那个冬天的傍晚,我从兴趣班走回家的路上,发现鞋底不知什么时候破了个大洞,刺骨的寒风直往脚底钻,我冷得瑟瑟发抖,“寒从脚起”呀,离家还有好长一段路。我无助地向四周环顾,又看见了他。我犹豫了一下,但还是决定把鞋补一下。我坐到他那小板凳上,把鞋递给他,他抬起头深沉地看了我一眼,便从陈旧的工具箱里取出工具缝补起来。我打量着他,这个补鞋老人瘦得像芦苇杆,身上只披了一件夹克衫,我摸了摸鼻尖冷得冰凉,这弱不禁风的老人不冷吗?“好了。”老人把鞋还给了我,我看到了老人那只手贴满了创可贴,让人看起来心疼。我穿上鞋正想:补鞋要的钱多不多啊?他便说:“你走吧。”我惊讶地问:“你还没收钱呢!”他苦笑着摇摇头说:“老头子,又不是缺钱,只是人老了,总想在生命的最后做点好事,为这个祖国尽一份力吗。”我愣了,一个老人为了大众,可以忍受寒风的痛苦,却不索取一点点报酬,我眼眶一热撇下20元钱跑了,多好的老人啊!无私为社会奉献,我要向他致敬!这件事我一直难以忘怀,老人的精神永远留在我的心中。
本文描写了老人志愿为路人补鞋的.故事。文章描写的十分生动,很好。本文对叙述节奏的把握十分精到,将天气的寒冷、老人补鞋的不容易以及我得知老人补鞋不收钱,只为做点贡献时的惊讶淋漓尽致的描绘了出来,表达了我对老人的无私奉献的一种敬佩。
留在心里的印象作文2
在成长过程中,许多不一样的人在我心中留下了不一样的印象。可是,只有她在我心里的印象是最深的——我的好伙伴小丽。
“叮叮叮”一天,下课铃响了,我迅速地收拾书包,突然,雷公公打起了鼓“轰隆隆”,而我惊呆了:糟了!要下雨了!于是,天空中好像破了个洞,雨水一滴一滴地往下掉。我看见雨下得很少就想一个劲地往校门跑去。在校门,喘了一下气,雨仍然在下,还从蒙蒙细雨变成倾盆大雨。“唉!雨越下越大,一会儿再回家吧!”我自言自语的说。
突然,听到了我的好伙伴叫了我一声,她背着背包,挡着一把小雨伞说:“雨太大了,不如我们俩一起回家吧!”我听了,停顿两秒后才反应过来说声:“好!”
在雨伞下面,小丽旁边,我有种说不出的感觉。可能是雨伞太小的原因吧!小丽整天把雨伞往我这边轻轻的移了移,只看见雨水一滴又一滴地打在小丽的`胳膊上。我不希望小丽为了我,而让自己感冒,我就轻轻地把雨伞移向小丽那边。可是她始终要把雨伞往我这边。“小丽,你这样子会感冒的。”我认真地对她说。小丽却笑嘻嘻地回答我:“没关系,我们是朋友,朋友是应该互相帮助的。”“真的没关系?”我反问她。“哎!都说没关系,走吧!”说完,我和小丽一手握着,另一只手扶着雨伞。时间一分一秒地过去了,我们也到家了,而我却觉得这回家的路途太遥远了。小丽只顾着我,而没有把自己的胳膊用雨伞挡住,结果第二天,妈妈告诉我小丽……
在我成长过程中,小丽已是我最好的伙伴,还是在我心里留下印象最深的。
留在心里的印象作文3
人人心中都有一个不可磨灭的印象。这个对我来说很陌生的,但是在我心中印像十分深刻,让我一辈子也忘不掉!
那是一个夏日,我和一些好朋友出去打篮球,我们出去玩了很长时间,便向家的方向走了回去。大家只顾回家球便落下了,谁都忘记那球了。走了一会儿,便想起了这件事,急忙往回走。(我们打完篮球之后,去了超市,也不记得球落在了那里。)
我们一个个急得如热锅上的蚂蚁。分头去找,又怕走散了;一个一个地方的去找,又太麻烦。于是我们决定先派一个人去一家超市问一下情况,我们在原地等他回来,过了几分钟,被派去的那个人回来了,只见他累得满头大汗,却不知道球的下落。球在哪里?这下可怎么办呢?我们最后只得一起回到球场。
也许我沉默的`同时,生活给我带来了很多,也带走了很多。有值得让我追回的什么,也有让我该去放弃的什么吧。也许我不敢正视这些问题,因为我疲惫我身躯,实在没有力气要去与什么作战,在去从注定身边夺回我的应有。经历了现实一次次的洗礼,面对生活,我懂得的太少了。好似人生的字典里只有无情,残酷,无奈,没有美好可言。我变了吗,不,我没的变,只是在生活中多为自己插了一把快刀。走了一会,突然听到了一阵拍球的声音,我们一阵兴奋,可是紧接着就知道那不是我们的球。
我们出了球场,漫无目的的找着,突然一个同学说好像落在假山上了,我们急忙奔向假山,可是上边空无一人,连球的影子也没有,我们刚要下山,有一个人在背后喊了一声:“你们再找球吧?”
只见他抱着球正是我们的球,他把球还给了我们。
别提我们有多高兴了!
留在心里的印象作文4
人人心中都有一个不可磨灭的印象。
脑海中一个个人影闪过,可这个人的印象却深深的烙在我的心里,
读完幼儿园,便是进入小学了。背着书包,开开心心地拉着妈妈的手走进了小学的`大门。校园里桂花露出了笑容,花香飘满了校园。
走着走着,看见地上有纸屑,我大步地垮了过去。转身一看,一个小女孩映入了我的眼帘。短短的头发,一双炯炯有神的眼睛,小巧的鼻子,嘴巴一张一合地似乎和她妈妈叫这话,耳朵躲在头发后面。她歪着腰,捡起了那张纸屑,扔进了只有几步之遥远的垃圾桶。
妈妈对我说:“你看人家小姑娘多懂事啊!”“妈妈,我会向她学习的。”妈妈微笑着摸着我的头,说:“要听话,知道吗?”我点点头。
“叮铃铃~~~”上课铃响了,大家都开心地、乖乖地坐在位置上,等着老师来。
走进教室的是一位和蔼可亲的女教师。老师让我们做自我介绍,一个个轮流。我知道了那位短发女孩叫什么名字。一下课,我就奔到她的座位上,我迫不及待地想交这个朋友。我便和她友好地聊了起来。不到半日,我们就成了好朋友。直到现在也是,没有吵过一次,没有闹过一次别扭。
有一次,天灰沉沉的,下起了蒙蒙小雨,像一根根银针。她看见我没带伞,热心地把伞递过来说:“我们一起回家吧!”我点点头。走在路上,我看见妈妈来接我了,我坐上了车,我和妈妈都对她说了声:“谢谢!”她只是微微一笑。这时,我发现她的书包湿了,看着她的背影渐渐消失在了雨中,我突然觉得,她在我心目中的形象变得更加高大了。
这就是我的好朋友,一个喜欢乐于助人的女孩。
留在心里的印象作文5
自从上了小学,我就有了一位好玩伴——晓钰,她坚持、她勇敢,她有着夸父的信念,所以晓钰留给我的印象最深。
你别看晓钰外表瘦弱,她却有着夸父般的勇敢。运动会快到了,同学们都踊跃地报名,唯独“800米”这个项目孤零零的,仿佛被同学们视而不见了,也是,这可是最难最累的一个项目呀。直到那时——那时,晓钰上来了,她迈着沉稳的步伐,用最坚定的语气说:“我要报800米!”响亮的声音霎时间覆盖了同学们的嘈杂声,“啊——!”同学们都用惊讶的眼神望着晓钰,她,竟然要报800米!现在想起来也不足为怪,因为,晓钰就是有这样知难而进的勇气。你别看晓钰是个文弱女子,她却有着夸父般的坚持。自从报了名,晓钰每天都在刻苦练习,放学时总能在操场上看到晓钰的背影。
一次,我也陪着她一起练,开始的两圈,咱们俩跑得都不错,可是到了第三圈,我就撑不住了,头晕、腿软,一身的疲惫使我走出了跑道,但是,晓钰却还在坚持,我感到奇怪,目不转睛地盯着她。晓钰紧张皱着眉头,“呵呵”的大喘着气,脸颊上满是豆大的汗珠,步伐也越来越缓慢,时不时还会劳累的弯下了腰,在阳光的暴晒下,晓钰显得极为辛苦。终于,晓钰跑完了第三圈,只剩下最后一圈了。我想晓钰应该不会再跑了,于是用尽最后的一点力气朝晓钰喊:“晓钰,算了吧——,明天再继续,先坐下来,喝口水——。”
话音刚落,就听见了晓钰的否认:“不行!”看着晓钰否认的态度以及坚持的信念,我不想再多说什么了,因为晓钰这种坚持不懈的'精神的光芒已经照进了我的心灵。这就是晓钰,有着夸父信念的晓钰,让我印象最深的晓钰。
留在心里的印象作文6
说起我的同桌,是一个“傻傻”的、憨憨的小男孩。他有着一个大脑袋,胖乎乎的脸上镶着一双水汪汪的大眼睛,长长地睫毛向上翻卷着,左边的嘴角上有一颗大大的醒目的黑痣,他挺着将军肚,一条牛仔裤配着一双超大的运动鞋。虽然他是个平凡的同桌,但却留给了我深刻的印象。
从一年级开始,我对同桌的印象就十分不好,一个是字写得难看,没有人缘,学习又差的学生。但五年级下学期,我和他成了同桌。刚开始,我总是与他针锋相对,还在桌子中间画了一道线,每次他超过“分界线”,我总会不耐烦的瞪他一眼,而他总是默不作声的继续做作业。而这总会使我更加生气就嫌自己很大度?我不屑的狠狠地瞄了他一眼。每次他耐心向我请教一些问题我总会说“活该,谁叫你上课不认真听讲”。“你说就好好说嘛,没事干嘛又发什么火,真是的”。他生气的说到,这时,我俩总是喋喋不休,怒目而视。
但之后的`几件事改变了我对他的看法。又一次我拿出一支自动笔写作业,他看到后耐心地说“你没带铅笔吗?我借给你,以后别用自动笔写作业”我接过笔后边写边想“真是多管闲事”,不过心里已经有些感到他不再那么讨厌了。上英语课时,一个调皮的男生把我的课本藏了起来,我急的额头直冒汗却又不敢向那个男生要。于是我告诉了同桌,只见同桌二话没说,一个箭步冲到那个男同学那里,“快把我同桌的书拿出来”,看着我同桌强硬的态度,那个男生像霜打的茄子一样,把头低了下来,从抽屉里把我的英语书交到同桌手里。当同桌用胜利的微笑把书交到我手中时,以前那个调皮捣蛋、不爱学习的坏小子刹那间消失了,以前那种讨厌的感觉不翼而飞,就像一个顶天立地的男子汉。
这就是我那平凡,却有着宽容与细心的同桌,他的印象深深地印在我的脑海中。
留在心里的印象作文7
在我们的生活中,我们会遇见许许多多的新面孔,但是会在后来的相处中不断加深对对方的了解,我的语文老师——张老师,给我留下的印象很深。
记得在五年级上学期的时候,我兴高采烈的去学校报名的时候,原以为看到的是以前熟悉的老师,但是却出乎意料,看到的是一个新面孔——一张有皱纹的脸、一头有白发的头发、一双小小的眼睛……到了上学的时候,张老师介绍自己姓张,让我们叫她张老师。
张老师工作特别到位,给我们讲课文的时候,声音洪亮,坐在最后面都听得到。老师选举了一些班干部和收作业的组长,还说:“如果组长做的不好要换人。”现在,已经过去了1年多了,现在我也六年级了,老师对我们的要求也更加严厉了,张老师说,以前她教的学生有几个考到的重点中学、大学,让我们认真听讲,也可以像他们一样,便让我们把以前玩的牌、纸飞机都给禁玩了,目的就是为了让我们专心学习,刚开始,我也很埋怨老师,但是我现在理解了。就在这个星期,我考砸了,老师批评我说为什么考这么差,以前都是90分以上的,现在这么跌倒了,到80分这个阶梯上停止不进了,叫我爬起来继续走。我就把老师的批评当做了动力,更加努力的学习了。
我爱张老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!张老师,我对您的印象是永远不会改变的,因为,你已经刻在了我的心里!
文中小作者从外貌、工作认真两方面对张老师进行了描写,赞美了张老师一丝不苟、无私奉献的.精神。表达了小作者对张老师的喜欢=爱。文章结构合理,层次清晰有条理;语言流畅简洁,对张老师的介绍详细。如:“在我们的生活中,我们会遇见许许多多的新面孔,但是会在后来的相处中不断加深对对方的了解,我的语文老师——张老师,给我留下的印象很深。”
留在心里的印象作文8
在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--x老师,给我流下的印象很深。
那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的第一感,她是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓x,大家叫我x老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。
x老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可x老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,x老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了x老师,天天都往办公室跑,一直到现在。
一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮x老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为……
我刚上五年级时,学习有些下降了,x老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,x老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。因为x老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把x老师的鼓励化为动力,努力加油!x老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的.心里酸酸的,有一种说不出的滋味。
我爱x老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!x老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!
改老师名字啊!
留在心里的印象作文9
留在心里的印象新城分校6(3)詹丽琛她,是我的“好同桌”;
她,是女生的“甜点”;她,是男生的“辣椒”;她更是班级上的“暴力女王”。一张白皙的瓜子脸上,闪动着两只动人的大眼睛,眸子晶亮,像两颗黑宝石,睫毛很长很密,两道秀眉,又黑又浓任谁看了都会认为这个女生是个乖巧女生,可她偏偏是个“暴力女王”。
不信?那就听我一一道来。
事件一:因语文课代表“五次不小心”打到“暴力女王”,被她追杀。只见“暴力女王”一手持英语课本,一手插腰,向语文课代表“放电”。那语文课代表不知怎的:脸色发白,双脚颤抖,一动不动呆在原地,任由“暴力女王”左一拳右一拳的`攻击,“啪!咚!哒!砰……”。待到这场“战争”结束,语文课代表已是“鼻青脸肿”。再看看“暴力女王”——她悠闲地在座位上看书,一副事不关己的模样。寒……”
事件二:前桌的蔡钰岷整日在那唠唠叨叨,把“暴力女王”烦得“苦不堪言”。终于有一天,“暴力女王”爆发了。她用她那“九阴白骨爪”抓住蔡钰岷的手臂,将那尖锐的指甲刺入蔡钰岷的手臂里,蔡钰岷疼得“放声大叫”,那声音可真是“惊天地泣鬼神”啊!光是这样还不够,“暴力女王还将十根手指的指甲一齐扎向”蔡钰岷,叫声更大了,那场面可谓是“惨不忍睹”啊!
事件三:身为“暴力女王”同桌的我肯定难逃她的“魔掌”。放学后,我跟她走在路上,本以为她会安安分分的,可她却突然冲我邪恶地不怀好意地笑。
我被她吓到了,结结巴巴地说:“你……你要干什么?”“哎呀!没事啦!只是闲得无聊想打你下。”“什么嘛!无缘无故打我?”我吓得拔腿就跑。“哎!你别跑嘛!就打一下下啦!”她健步如飞,不一会儿就追上我,“咚”的一声,她的拳头落到我头上,我可真是欲哭无泪啊!这“暴力女王”是有够暴力的。
留在心里的印象作文10
夜幕已经降临,周围的喧闹声早已经消失。我坐在深蓝的天空下,回忆起我们的第一面。
时光早已模糊了金色的回忆,我和小怡是在三年级的时候认识的。
一顶乌黑光亮的头发,黑得耀眼。皮肤也很黑,有点儿像个非洲人。高高的鼻梁上戴着一双粉红色边框的眼睛,一身整洁的校服,令人耳目一新。这便是小怡。
岁月的足迹早已经模糊,我又的追随着它。
记得三年级,我小怡排在我前面。我蓦然地拍了一下她的肩膀。她回头了,掠过一丝微笑:“你!”我叫林怡婷,?”不知道,微笑是刻入人心,就像夏分吹拂着草原一样吹拂着心。
从那儿以后,我们俩更是形影不离,把她当成是知己,事都与她交流。
那次,数学成绩又考砸了,放学后,我跑到她跟前,倾诉着:“说付出努力就会有收获吗?为……”小怡说:“我知道,你付出了的努力。考不好是你惧怕数学,对数学信心。你要相信自己,你一定的,你用考其他两门功课的心态去对待数学,效果一定不错!”
正是由于她的鼓励,数学成绩越来越好,正是由于她的鼓励,我从心里抹掉了数学的.阴影……
她,是善解人意的,和蔼的女孩。她举止优雅,但却性格开朗。虽然是班长,却愿意倾听别人的痛楚。
可惜到了六年级,她转学了,我们也成为了命运中的过路人。
花开,凋落。星光闪耀,但终究会熄灭。你在我心中那个形象,却永远无法抹去。春风吹拂心,我深深的知道,我们的友谊,是那一抹永远不会落下的斜阳。我们的记忆,是那天空最闪烁的星星,密密麻麻却很美好。曾经在学校大树下嘴角上扬的孩子,我希望永远如此。你的样子已经刻在心上,永远无法忘记。
留在心里的印象作文11
国庆期间,我们开始了向往已久的美国游学。第一站是到我们到事先安排好的好友家庭中。我不禁被这美丽的地方所吸引,整洁的院落,花园一般的房屋,这里充满了宁静,让人心旷神怡,这几天,我们将在这里度过。
友好家庭有两位朋友。四年级的`兄弟叫Joshua,他很喜欢搭乐高玩具,还是个棋类爱好者;一年级的兄弟叫Jacob,他很可爱,很爱笑,有他就有快乐,他喜欢玩Ipad;而阿姨是个IT精英,她的父亲是台湾人;叔叔是理财规划师,是个纯正的美国人。
我们到了那里的第一件事,就是教Joshua下中国象棋,可是,我怎么教他都不会,加上了阿姨的翻译,他也还是不能理解“马走日,象飞田”的道理,后来我们就改下国际象棋了,他的水平很高超,在交流过程中,我向他学习了不少招数呢。
我最难忘的,是阿姨带我们去打网球,因为我还不会打,所以是他们在教我的。因为以前没打过,所以学地很慢。他们从怎么拿拍子开始教起,一直教到如何扣杀,可是我还是没有学会,他们再一次一点点地教我,一点都不感到厌烦,好像我就是他们的亲人一样,那么有耐心,那么负责任,非常令我感动。后来,我们还去附近的社区游泳池去游泳,泳池的水非常干净。
吃过晚饭后,我们又一起搭乐高,我和joshua齐心协力,我来搭,他来拿零件和看说明书,并一点点指导我。不一会,我们搭出了闪电麦坤!
哈哈,我们在美国的友好家庭,过得很开心,他们的热情开朗,给我留下了非常深刻的印象,我又有新朋友了!
留在心里的印象作文12
一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的樱桃小嘴,她就是我的好伙伴——小盈了。在我的印象中,她是一个乐于助人的阳光女孩。
平时,小盈总是毫不犹豫地伸出她那热情的双手,去帮助有困难的同学,做自己力所能及的事。
记得有一次,第三节课的下课铃打响后,我要去训练了,但黑板上的练习题还没抄完,我生怕训练要迟到了,便争分夺秒地抄着,但时间还是不断地从我的笔尖溜走。这时,小盈走到我身边,轻轻地拍了拍我的肩膀,亲切地说:“嘿,还在抄练习题吗?你还要去训练呀!不如让我帮你抄完,再送去吧。”说完,小盈便一把拿过我的练习本。我心中有说不完的感激,但来不及说“谢谢”了,拎起书包我便飞奔体育馆。
放学铃声打响了,我的训练也该结束了。当我背着书包,准备离开体育馆时,看见远处有一个熟悉的身影正向体育馆这边跑来。这是正下着牛毛细雨,我定睛一看,原来是小盈,只见她连伞也没撑,一手遮着头,一手摞着一个本子——那竟是我的练习本!雨滴打在小盈身上,但她却毫不在乎,径直向我走。她气喘吁吁地来到我跟前,把练习本递给我,双手撑着膝盖大口大口地喘着气,说:“对不起,我来迟了,老师已为我们讲解了几道题,让我来给你说说吧,首先……”虽然小盈的发丝上沾着零零星星的雨珠,汗珠掺着雨滴滑过她的`脸颊,肩膀也被打湿了,但她却只“沉浸”在为我的讲解中。此时此刻阳光仿佛透过乌云,照射在小盈的身上,她正闪着最耀眼的光芒,温暖着我的心窝,我忘不了给她送上一声“谢谢”。
小盈,我的好伙伴,一个阳光女孩,总挂着甜甜的微笑。她留在我心中最深刻的印象——助人为乐!
留在心里的印象作文13
第一次见带阎老师,是我五年级的时候。
那天,是开学的日子。早晨,太阳升了起来,阳关很温和照耀着大地,让大地上的万物都有了生机。金黄的太阳悬挂在湛蓝的天空中,天空上万里无云,只有那金色的太阳,好象在庆祝我们开学。
我怀着愉快又有点激动的心情早早来到学校,来哦到新教室。雷老师叫我帮忙检查作业。我找了位子坐下来开始检查作业。我正忙得不可开交的时候,忽然看见一个年轻漂亮的家长走了过来。她梳着一把马尾辫,显得格外精神,圆圆的脸上一双眼睛里仿佛透着智慧。她走了过来,在我边上,随手拿起同学的日记开始看。我心想,这位家长怎么能乱翻我们的.日记呢?
后来我才知道,那位我认为是家长的大人,原来是我们班新来的语文老师啊!有这么漂亮的人当我们的语文老师,我心里高兴极了!她姓阎,我心想,阎与严同音,她会不会很严厉呢?
那时我第一次见到阎老师,我以为她会很严厉严格,但后来我发现她虽然有时非常严厉,但更多的时候是和蔼可亲的。
又一次,阎老师发现张李成的日记写不到一页,如果是别的老师一定会很生气,五年级的学生日记居然写不到一页。可是阎老师没有生气,她鼓励张李成:如果你哪天日记写到一页,我让全班同学为你唱支歌!后来,张李成在阎老师的鼓励下真的把日记写满了一页。我们全班都开心地为他唱了一支歌!
每次运动会,阎老师都很关心我们。运动员没有取得好成绩,她会安慰他,鼓励他;阎老师还买来糖果,奖励给为班级辛苦争光的运动员。阎老师是非常可亲的,没有架子,时常还会和我们开些无伤大雅的玩笑,就像我们的好朋友!我们都亲切地叫她阎姐!
阎老师一开始留给我的印象是严厉严格的,但慢慢,我发现她是和蔼可亲的,所以我们都很喜欢她!
留在心里的印象作文14
在我的童年里出现了许许多多的好朋友,这一个好朋友是我难得遇见的一个。
她,有一双水灵灵的大眼睛,可爱的樱桃般的小嘴,天使一般的笑脸,让我喜欢得不得了。
每当她写作业时,她都会非常认真地去看,非常认真地去想,非常认真地去对待自己的作业,她就是——毛金莹。
记得有一次,她和我肩并着肩写着作业,突然有几个调皮捣蛋的男生来骚扰我们,其中有一个男生把我的作业一把拖去,我马上站起来去抓他,毛金莹立刻对我喊:“不管发生什么事情都不可以生气!”我视而不见,继续和他们打闹,她跑过来叫我,可这场面当时实在是太激烈了,她实在是无法插入这混乱之中,她几乎在哀求我停下来:“停下,别打了!”可是这还是没有用,她着急得跺着脚,绞尽脑汁努力地想着,突然我的'脚一滑,眼看我就要滑倒了,她连忙跑去扶住我。“砰!”椅子倒了,桌子是斜的,椅子是倒在地上的,这到处都乱七八糟的,就像是刚刚遭遇了十级台风似的,“这……这……我们……我们该怎么办哪?”她急得大叫起来。
说时迟那时快,那几个调皮捣蛋的男生像长了飞毛腿似地逃走了,现场一片狼狈,这一会儿,我们还真不知怎么收拾呢。
“嗒,嗒,嗒……”一串串高跟鞋的声音向我们靠近,我们像热锅上的蚂蚁似的,急得发疯了,“怎么办,怎么办?”毛金莹尖叫道。
“你们干嘛呢?”老师站在门口,我仿佛在老师的眼睛中看到了熊熊燃烧的怒火。
突然,毛金莹走上前低头向老师认错,天哪,这明明是我的错,我正准备鼓足勇气给老师说明真相,却听到老师和蔼可亲地说:“没事儿,只要认真整理好,就可以了,下不为例!”瞬间,羞愧占据了我整个心。
从此,她那句“不管发生什么事情都不可以生气!”深深印在我的脑海里。我想对她说:“谢谢你毛金莹,我的朋友!”
留在心里的印象作文15
当我第一次踏进这个教室的门时,当我在这个大家庭中遇见你俩时,当我们成为彼此最要好的朋友时,这中间经历了多少坎坷不平,多少辛酸苦辣啊!对,我们这友谊是来之不易的,也是令人激动。快乐的,那么,就从我们刚认识时开始说起吧。
那时我们才上五年级,我刚到这个班时,我第一眼就看见了你俩——田浩飞。郭钊鑫。也许你们不记得,在一年级时我们是同学。一下课,我就飞快地跑到你们的俩座位前,我如见故友,和你们一起聊起来,就从那一刻开始,我们就注定要成为对方最好的朋友。我们还发了誓:我。田浩飞。郭钊鑫从此时此刻成为最好的兄弟,有福同享,有难同当。这是大人们看似幼稚的话,可这对我们来说,意义是极为重要的,从此时开始,世界上又多了3个铁哥们。
后来,我们在学习的'道路上,有快乐的时候,有伤心的时候,也有我们发生矛盾的时候,不过,我们彼此都记着我们发过的誓言,遇到矛盾,最多说在对方身上发泄几句就完事了,从来不追究到底,记得有一次微机课,我和田浩飞想和郭钊鑫开个玩笑,就在电脑上说了他几句,他以为我们成心想让他出丑,下课就头也不回。气呼呼地走了,我们那时才知道弄巧成拙了,赶快拉住他,连说对不起,那时他还不领情,我们看不行了,也就先回班了,在路上,我和田浩飞流下了悔恨的眼泪,是啊,朋友不是拿来开玩笑寻乐的,是应该在他有困难时帮助他的,好在第二天,他顾起了当年的兄的情分,这件事也就算结束了。这时,他以前在我心里刚强。不服输的印象被彻底改变了。“原来,再厉害的人也有软弱。服输的一面啊!”我感叹道。
时光飞逝,转眼间,我们已经六年级了,在一起的时光也不过就半年多了,就算命运把我们分割到天涯海角,我们都不会忘记,曾经对方,笑的样子。
【留在心里的印象作文】相关文章:
留在心里的印象02-21
留在心里的印象作文(精选)08-03
(经典)留在心里的印象作文07-24
留在心里的印象作文(经典)02-22
留在心里的印象作文06-16
留在心里的印象作文(精选)01-15
留在心里的印象的作文01-14
留在心里的印象优秀作文02-21
【荐】留在心里的印象作文03-10
留在心里的印象作文【荐】03-10