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无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的老师最美作文，希望对大家有所帮助。
老师最美作文1
在无意间中发觉，与我们在一起時间最多的并不是家人，只是老师；大家呼唤数最多的并不是母亲，只是老师；大家碰到困难第一想起的并不是爸爸，只是老师。
每一个人内心都是有一个最美的老师，我也不除外，周老师就是我内心最美的老师。周老师并不每日衣着时尚潮流的衣服裤子，并不戴绮丽的饰品，也不是每日浓妆艳抹，只是一张质朴的脸，令人感觉平易近人。
一天下午的午间管理方法，可周老师一拖再拖沒有来教室。大家都十分怪异：周老师今天怎么了？之前上课周老师都很早赶到教室，今日如何这么晚还没有来？
过去了好一会儿，周老师赶到了，立刻给我们上课。这堂课周老师显而易见上得很吃力，觉得疲倦，没了之前的.活力，但老师响声非常大，怕大家听不到一样。
一节悠长的数学课告一段落，周老师很早地离开教室。大家都感觉周老师今日没有情况，但也没都说哪些。
之后，听教导主任跟大家讲过以后，大家才知道：周老师去其他院校上课，下午才回家，连午餐都没吃，就赶到给我们上课！听了以后，大家十分吃惊，难怪周老师上课那麼吃力
周老师对大家的教育方法别具一格。每积极举手发言一次，周老师下课后便会在数学课书本上盖一个章，累积到一定的数就可以获得一张喜报。这让学生们上课勤奋思索，积极发言，每一节课都十分有活力。
周老师如同焟烛，点亮了他人，自身留有辛勤的眼泪。
我认为我非常幸运，由于是我周老师那样一位细心、严苛、教导有方的启蒙教育老师。杨老师是我眼中最美的老师。
老师最美作文2
小学生活是人生中一段重要的时光。六年的滋润六年的 悉心教导，老师都是重要人物。是亲爱的老师，为我们的未来之路铺下基石。在小学生活中，我的心里有一个最美的老师。他就像明亮的灯火带我前进。他就是——程老师！
程老师很“庞大”。他有一脸偏黑的皮肤，头上总是梳着一头光亮的.、平整的黑发。浓浓的眉毛显得很英气，一点也不畏惧任何事物。作为一名老师，他把礼貌的品德看得很重要，总是以笑脸待人，是我们的榜样！在上课时，严厉的程老师就像一台精密度非常高的探测仪，“扫描”着我们，不放过任何一个做小动作的调皮学生。
为什么说程老师是我心中的最美老师呢？
有一次测验，虽然题目出的不是特别难，可是粗心的我犯下了各种各样的“小错误”，扣了很多分。在我看到卷子的那一刻，惊讶的反复确认。然后低下头，不敢看程老师，生怕严格的他怪我辜负了他的期待，可是他什么也没说。我总感觉程老师是板着脸讲题目的。他还在讲的过程中，认真地提我回答一些问题。我既灰心，又感激。程老师让我分析了题目，第二天还特地叫了我，检察我的订正。他像一位宽容的父亲，语重心长地对我说：“你呢，也不要灰心。不能因为一次失败就对自己失去了信心。”我小心翼翼地抬起头，发现程老师正怀着鼓励的目光看着我。我心里突然有一个想法：不能让程老师失望！程老师，你的这一句话像一团火苗点燃了我的信心，鼓励了我。然后他拍了拍我的肩，继续去忙碌了……
有时候，程老师为我们不惜时间一遍遍地讲题目；有时候，他费心思为我们仔细地出题目；有时候，他也会和我们一起交谈、欢笑……这样的程老师就是我心中最美的老师！
老师最美作文3
岁月匆匆，如流星划破夜空，不知不觉我已经是一个五年级的学生了。在成长的过程中，我遇到了各种各样的老师，但有一位老师是我见过最美的老师，她就是我的语文老师——尚老师。
说尚老师美，并不是指她的容貌美，而是她的心灵美。在我眼里，最美的老师并不是每天都穿着华丽的衣服，而是要有内在的`才华和对学生的一片爱心。尚老师就是这样的老师。她从不带华丽的手饰，也从不每天都浓妆艳抹，而是一张朴素的脸，让人看着和蔼可亲。
尚老师为人亲切，人缘好，许多老师都喜欢跟她讲话，她从与谁有纷争，也从不会大吵学生，总是心平气和地与人交流。尚老师对学生更是视如己出。她从不殴打学生，更不侮辱学生，即使生气，也是苦口婆心，好言相劝。
尚老师的课很特别有时还觉得比较难，但她总能一步步地引导我们，让我们慢慢地进入课堂，逐渐点燃我们学习的乐趣，是我们的学习在不知不觉中进步，有好些同学会由原来的20几名进到前几名，我真为他们感到高兴，这多亏尚老师的严格要求啊！
几乎每一周，总有一个或几个没完成家庭作业的人，有的总是钻空子，老师都机智地惩罚了他们，到现在，我们班的人都不再钻这个空子了。
如果说母亲是最伟大的人，那么尚老师仅次于母亲。我们的尚老师是那么亲切，那么伟大，把我们整个班级整理的井井有条，团结一心。你说，尚老师怎能不是最美的老师？
老师最美作文4
每个人的成长过程中都经历过很多事，而且都会遇到困难，但是，最美老师是我们的班主任王老师。
王老师是一个很有耐心的人。她在课堂上讲到某个人做错了事，她也会耐心地讲解给大家一遍，她是一个关心的人，也是一个关心着我们的人。她就是我的班主任，王老师。
记得有一次，王老师带我和几几个同学一起到操场上玩，有一个人做错了事，王老师就问他：“你在干什么？有什么事吗？”那个人说：“我在教室里看电视。”王老师说：“那你先去问一下同学，我在教室里等你，不然你的眼睛就要瞎了！”王老师一边笑一边把我的眼睛给关注，还帮我把眼睛治好。
还有一次，我和几个同学去操场上玩，有一个同学摔倒了，王老师看见了，忙把他扶到楼上。他的`脸上露出了笑容，我也看见了王老师关心的目光，我看见了感动得流下眼泪，我对自己说：“以后一定要注意安全，不能让自己在这个班级受到伤害！”
王老师是很伟大的，她是一个非常有耐心的人。
还有一次，我和同学在操场上，看见一个同学摔倒了，那个同学把王老师扶了起来，并且把他扶了起来。这件事让我懂得了，有人说：王老师是一个非常有爱心的人，我们要给老师送上一个最美的礼物。
王老师就是这么伟大的一个人。
老师最美作文5
“卫老师，在我心中您最美。”这句话我一直都想对您说。
卫老师，从入小学一年级第一天见到您，我就喜欢上了美丽时尚的您，您是我心目中的美女老师。
喜欢您那明亮的会说话的眼睛，当我们表现好的时候，您会以表扬、高兴地眼神望着我们；当我们调皮捣乱的时候，您会以严厉批评的目光来提醒我们。
喜欢您那嘴角及眉眼之间常常挂着的淡淡的.笑容，总让人觉得您是那么和蔼可亲。
喜欢您那声情并茂的课堂，您的声音总是那么优美动听，让我们的课堂变得生动、活泼。原来学习是这么有趣呀！
喜欢您那成绩册上与众不同的评语，您的评语是那么的精准、确切，深深地抓住了每个孩子的特点。从您的评语中，我总能看到自己的进步与不足。这一切，都与您的细心观察，辛勤付出是密不可分的。
喜欢您那工整的板书，我也暗下决心要好好练字，争取每一课作业都能得到您的奖励：“优星”。记得一年级末，咱班统计星星数量，我是咱班最多的一个，您给了我一个暖暖的拥抱，至今想起来仍是那么那么的温暖与幸福！
就连您那惩罚的方式都是那么的别具一格。对那些没有按时完成作业的孩子，您总是一视同仁，罚跑步！有一次，有位不知情的老师从操场路过还以为咱班要培养刘翔接班人呢！
卫老师，我深深地爱您，在我心中，您最美！
老师最美作文6
大家都说，一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊，我们是您新手栽种的桃李中的一棵，我们的萌芽、生长、无不沐浴着您的阳光雨露。
她是谁呢？她就是我们班的英语老师。我们都很喜欢她。林老师不仅外在美，内在更美。上课的方法也很独特。
林老师上课之前总会跟我们玩一个游戏，算做个热身吧，老师说，上课问题回答对了，还会奖励糖给我们。我们是个贪吃鬼，怎能抗拒呢？但老师不会纵容我们在上课时候吃，而是等到放学后。我们都乖乖听话。这让我们的成绩，逐渐提升。
林老师的花容月貌，更是独一无二。她个子很高。身子瘦瘦的。像瓜子似的脸上长着两片柳叶似的眉毛，两颗水灵灵、亮晶晶的`大眼作文睛，真像两颗水晶葡萄，高高的鼻梁下长着一张樱桃似的小嘴。一头乌黑油亮的头发，长得像一条瀑布。就这美貌，请问还有谁人能及呢？
林老师不仅外表美，内在更美。记得，我们班有一个家庭经济困难的学生，她成绩很好。她妈妈坚持让她读书上，于是，养家赚钱的重担压到了她妈妈一个人的肓上。林老师知悉这个情况后，就用她自己的工资来帮助那个同学，为了让这位同学能安心读书，林老师还经常去她家帮她，还会带云一些生活用品和衣服。
林老师，可能这一切也许你早已忘记，因为这种事，你为学生做得太多太多。而我却忘不了，我相信这个同学也永远不会忘记的。
林老师，您永远是我心中最美的教师，最美的“妈妈”！
老师最美作文7
我有一位非常美丽得老师，她有一张瓜子脸，一双水汪汪得大眼睛，尖尖得鼻子下面一张樱桃小口。当老师将她那长长得卷发一梳上，后面就像开了一朵美丽得大花朵，一散下来就变成一件披肩，这就是我得李老师。李老师平时像妈妈一样和蔼可亲，我非常喜欢她。
我得老师非常喜欢我，一直以来，都让我当班里得大班长，我非常骄傲。当我遇到困难时，老师会伸出那只温柔得手，帮我解决难题，教我如何与同学们相处，如何解决班内得一些琐碎得小事，在老师得细心帮助下，我慢慢地长大了。
有一次，老师给我们留得作业是家庭听写，由于我没有听写，第二天交作业时，我就没有交作业，也没有告诉老师。我知道自己错了，但是我没有勇气去承认自己得错误。上课铃响了，老师走进了教室。我得心怦怦跳个不停，好像装了一只兔子，我一直低着头，不敢看老师。老师开始查听写了，我得心跳得就更厉害了，老师叫到：“隗仁杰”时，我慢慢地向老师跟前走去，害怕老师在全班批评我，心里非常后悔，如果教室里有一个地缝，我会钻进去，藏起来。我一步一步挪到老师面前，脸涨得通红，小声地说：“老师我…我没有写。”我总以为老师会严厉地批评我得，可是老师不但没有那样做，反而耐心地跟我说：“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因，不要等老师查出来再说，那样你会很尴尬得，在同学们面前降低威信得。”老师得话语重心长，深深印在了我得心底。我决心每次认真地完成老师留得作业，改掉这个坏毛病。
这是最美得老师，在我心中闪耀着神圣得光芒，在我得心中播下了爱得种子。
老师最美作文8
每个里都有一个最美丽的老师，他或温柔，或严厉，但都是我们心里不可替代的一部分，给了我们最大的。我心目中的最美老师是林老师，他带着厚厚的眼镜，与大大的嘴相对应的是一双小小的眼睛，长得并不是特别好看。林老师是五年级开始教我们数学的，那时我还是班里一级数学差等生，整天对着数学作业，看见一大串算式就烦，上课更是昏昏欲睡。有一次上课，老师课后留下了课作本的作业，我实在是不会做了，便开始和同桌写小纸条抱怨林老师，写了很多不着实际的话，没想到林老师走过来，竟发现了这张纸条，我低着头，不敢正视他，林老师什么都没说，收走了纸条，我知道了一场暴风雨即将来临了。果然，体育课时韩老师把我和同桌叫住了，我们和韩老师一五一十地说明了我们上课写小纸条的原因，韩老师也表示理解，并给我们提了——写一封道歉书。
回家后，我仔细思考应该怎么写，把我当时的想法和写纸条的原因写下来了。第二天，我在楼梯上碰见了林老师，怀着无比羞愧的.心情把道歉书给了他，我原本以为，又要被林老师一通，可是他没有，他只是轻描淡写地说了句：“没事的，信我先收着，下次要是再犯，我就不客气了啊。”然后笑了笑，走回了办公室。那一句“没事的”给了我很大的鼓励，也给了我努力学习数学的动力。后来，我在家恶补数学，做了很多题，把基础一点一点地补了起来，在那学期的大考中，我果然获得了全优的好成绩，这与他的宽容是分不开的。现在，我每次过办公室，总要偷偷往里看一眼，看见林老师专心致志地批着如山的作业，心里充满。虽然他每次进来讲作业的时候，我还是做出一种不情愿的表情，可是却一点也不敢松懈下来。不管他怎样严厉，不管他怎样啰嗦，他都是我人生中一盏独一无二的指。
老师最美作文9
“我想收获一缕清风，您却给了我整个春天。我想捧起一朵浪花，您却给了我整个海洋。？谢谢您，我敬爱的老师！老师，您最美！”在深情有力的朗读中，我们走进了与特级教师盛老师与许老师面对面的活动。
活动由两个文学院的同学来主持，我们仔细倾听着：“首先，让我们有请同学为许老师与盛老师佩戴红领巾！”而我就是两个为老师佩戴红领巾的学生之一。怀着激动的心情，我接过老师手中的红领巾，走到许老师面前，把红领巾折了三折，挂到了许老师的胸前，便以敬礼表示我对许老师最大的敬意。
接下来一首孙博涵的萨克斯独奏《其实你的青春美丽消逝》深情无比，那萨克斯声不绝于耳。第二个节目是我、刘恺宣等同学的合唱《我爱米兰》。方琪梦同学的竹笛独奏《边疆泉水清又纯》也是那样的动人．悠扬！
许老师的《一字之师》与《咸鸭蛋》让我们看到了许老师和同学之间的深刻的师生情谊让我联想到了自己的老师，我一定要更加敬爱我的'老师们。
盛老师用幽默的话语给我们讲了四个他童年时代的故事，留给我们了很多启示。
到了同学们提问的环节了，同学们都争先恐后的举起了手。当同学问到如何写好作文时，盛老师说我们要学会自我修改，一遍二遍直到自己满意为止，不要怕麻烦……
最后，许老师念了一首她最喜欢的诗《我长大了》给我们，祝福我们健康快乐：曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。曾经……
今天的收获真多啊！
老师最美作文10
我心中的美丽老师有很多：温柔的王华老师，聪慧的赵丽丽老师，优雅的罗妮娅老师，活泼的毕丹老师，无微不至的秦宇老师……其中王华老师和赵丽丽老师是我最喜欢的。
王华老师是我的班主任，也是我的语文老师。她四十来岁，戴一幅眼镜，长头发，个子不高，笑起来眼睛弯弯的，特别好看。王老师的课生动活泼，除了书本上的知识外，她还经常讲一些跟课本有关的课外知识，让我们的思想飞向更广阔的天地。记得一年级时，有一节课是讲夏天的`青梅，王老师给我们每人发了一颗青梅，让我们尝尝夏天的味道。她还是一位关心同学的好老师，每天不管是大课间还是下课，王老师都会站在班级门口注意着我们，生怕我们磕着碰着。一年级时有一个同学放学时摔倒了，脸上擦破了一大片。王老师赶紧把她送到医务室上药，联系同学的家长进来，之后还不忘叮嘱她回去上药，不要粘水等等。
赵丽丽老师是我的数学老师，她是一位很爱笑的女生，把长发剪短后更显干练。赵老师虽然年轻，但教学质量可一点不差。不管是普通加减法还是珠心算，我们都从她那学到丰富的知识。现在我不但作业做的好，而且出去买东西都可以自己算帐了。赵老师还有一双“火眼金睛”，上课时不管是哪位同学开小差，都会被她发现。有一次上课时，我不专心做课堂作业，被赵老师发现了。赵老师耐心的教导我，上课时要专心，课堂作业要课堂完成……
我很庆幸遇到了这么多优秀的老师，我一定要做个好学生，不让老师操心，长大后成为社会上有用的人。
老师最美作文11
学期末，打开这学期的英语书，看着每一页上认真记录的笔记，我的脑海里不由地浮现出一张熟悉的面容，浮现出她在讲台上认真讲课的神情，浮现出她在黑板上奋笔疾书的身影。她，就是我的英语老师——郑雯。
算一算，郑老师已经教了我们一年半了，虽然时间并不长，但她幽默的语言和生动的.授课方式让我十分喜欢她。这可与最初见到她时的情况不太一样，记得四年级开学的时候，我发现我们的英语老师又换了，新老师给我的第一印象，嗯……怎么说呢，好像有点严厉，我心想，可不能犯错被老师抓住。但是随着一天天的接触，我却发现，郑老师好像也挺幽默的。比如，在我们第一次接触现在进行时的时候，她怕我们不理解这个新时态，就是黑板上画了一个小火柴人，把火柴人的头比作主语，身份是be动词，四肢是动词，要是我们想让这个小人动起来，就要在动词后加ing，看似十分简单天真，却让我记住了现在进行时的组成，也在考试中减少了类似的错误发生。
郑老师不但幽默，还很敬业。当我们在学习中遇到困难时，总是耐心地和我们讲解。四年级期末考试，我没有考好，出现了不该扣分的错误。郑老师认真分析我的错误类型，并在试卷上做批注，针对学习方法中存在的问题，也提出好的建议帮我改进。
这就是我的英语老师，她严厉又幽默，威严又温暖。我长大了以后，也想成为这样的老师，成为一个让学生们爱戴的好老师。
老师最美作文12
人们都说最美的奇观，而我认为奇观的美是比不过老师心中的美丽，不是吗？郝老师您美丽大方，温文尔雅，是我心目中最美的老师，您引导着我们走向知识的海洋。
如果说，母爱如水，父爱如山。那么老师的爱是什么呢？老师的爱像春雨滋润着每一位学生的.心田;老师的爱蜡烛，照耀着每一位学生的前程;老师的爱像春风，抚慰着每一位学生的心灵。
记得那是一个阳光明媚的下午，在路队上，您微笑着向我走来，轻轻地抚摸着我的头，抱着我说：“真可爱，进步不少哦。”正是这个简单的拥抱，让我在学数学的道路上越战越勇，让我喜欢上了数学，心里暗暗想:我一定好好学习。
当我满怀信心走向期中考试的考场时，我看到第一题填空题，我心里一阵发慌，有一题我完全不会，这犹如给我头上浇了一盆冷水，这时候我紧张、手抖，脑袋里一片空白，这一天我也不知道怎么走出考场的。回到家，我痛哭一场，我知道我没考好，我对不起精心培育我的老师，对不起用心良苦的妈妈。
可是就这样，我们的郝老师还安慰我说:“不要气馁，不要伤心，不要垂头丧气，要对自己有信心，老师相信你是最棒的。”老师的话，再一次点燃了我心中的那把火，让我又找回了以前自信的我。老师我不会辜负您的期望，不会辜负您的热盼，我一定会以优异的成绩来报答您。老师就是您那亲切的一笑和鼓励的话语让我感到无限的温暖，给我带来了自信与快乐;您那亲切的一笑成了我学习上的动力;您那亲切的一笑教会我做人的道理。老师的美，不言于外表，而在心中。老师的美，不会张扬，而是默默的奉献。不是吗？这就是我美丽的郝老师，I love you。
老师最美作文13
“最美老师是什么，什么是最美老师……”这几个问题一直回荡在我的脑海里。“最美老师？”在一旁工作的妈妈问道，“哦，我知道了！就是指心灵美的老师。”心灵美的老师？我的脑海里立即闪现出我们语文老师斯老师的身影。
斯老师是一位温柔的老师。她的眉毛弯弯的，一双大眼睛炯炯有神，好像会说话似的。在一个很挺的鼻子下面有一张红红的樱桃小嘴。瞧！那乌黑的长发随意地披散在背后，配上一脸的笑容，美极了！
斯老师的皮肤对强烈的阳光过敏，所以，只要一到夏天，便会将全身用布包住，只剩下一个鼻子和一张小嘴巴。可虽然那样，斯老师依旧每天按时来给我们上课。我们曾经问过斯老师：“为什么生病还要来上课？”她笑着回答：“因为如果我不来上课，你们会落下很多课。我可不能因为生了点小病就不来上课。”小病？这何止是小病！阳光会无情地射到您身上，将会有多么痛！那一刻，我心想您真伟大。
斯老师不光在生病的时候如此伟大，还很细心呢！在去东白湖的'时候，斯老师提醒我们要带几件厚衣服，怕我们生病；在钟老师不在的日子里，严格监督我们挑食的现象；从一年级起，斯老师便带我们进入了文字的殿堂，教我们读书、写字，看着我们一天天成长；还经常搞活动奖励我们礼物……
这就是我们的语文老师斯老师，一位美丽、温柔、细心的老师。“落红不是无情物，化作春泥更护花”——这就是我们斯老师的写照。
老师最美作文14
在我的记忆星空里,有着许许多多闪亮的星星，今天就让我摘下一颗最独特的星星，让我来说说她吧。
老师是一个多么亲切的`名词，在我的心里有一位老师，她是一个爱岗敬业、热爱学生、业务精湛的老师，她就是我们的班主任――苗美蓉老师。
苗老师对我们爱护有加，就像我们的妈妈。记得有一次我肚子疼没敢说，苗老师看我脸色苍白，就走过来用亲切的目光望着我，轻轻地问我怎么了？我疼得大汗直流，才放大胆子对苗老师说：“我肚子疼……”苗老师听了，赶紧把我带去校医室。直到得知我没有大碍，苗老师才又回去上课了。从这件事后，我胆子变大了，有什么事都会跟苗老师说。
大家知道吗？嗓子是老师每天用的最多的。一天，苗老师嗓子哑了，还坚持来给我们上课，但大家都不知道怎么去关心苗老师，有的同学还在大声讲话，真是让人气愤。
苗老师还是一个教导有方的好老师。每次上课，总有不认真听课的学生，苗老师会提醒他们认真听课。有时候，苗老师怕大家有些题目不懂，都会再多讲几遍，直到我们都听懂为止。最后，我要对苗老师说：“老师您辛苦了！您那头上的白发越来越多，一定是我们让您操心了。您不停地给我们浇灌学习知识的营养，让我们懂得了很多做人的道理。谢谢您，苗老师。”苗老师，我永远爱您！
老师最美作文15
我心里的最美老师，要数到我们的语文老师——于xx老师了。在她的带领下，我们班的语文成绩一步步提升。她个子中等，短短的头发，给我们讲课时偶尔会带上一副眼镜，显得十分干练，透过眼镜，她那双眼睛里充满了智慧的`光芒。于老师有着一张能说会道的嘴巴，课堂上的于老师是多变的，有时风趣幽默，妙语连珠，有时又非常严肃，令人有一种无形的畏惧，使我们不再说话。
讲课时，于老师一手端正的拿着课本，另一个手则夹着粉笔，滔滔不绝的为我们灌送知识。上课中的于师像一位魔法师，总能抓住同学们的注意力，让我们跟着她在知识的海洋里遨游；正在上课的于老师又像是一位搞笑演员，总是逗得哈哈大笑，却又把知识牢牢记住，每当下课，同学们总是一脸欢快，回味无穷的走出教室，好像这不是在上课，而是在做游戏。于老师讲课一边讲课，还一边用她那“火眼金睛”找开小差的同学，虽然有时不带着眼镜，却丝毫不影响。当同学们做小动作时，于老师就会用她那失望而严厉的眼睛看着你，每当这时，我们总是低着头，红着脸，规规矩矩地把自己的心思放回课堂上。于老师不仅上课时生动有趣，言简意骇，而且课外又像一位慈祥的长辈。她闲暇时，只要有同学去问题，她如果会，就一定会给那个同学讲的明明白白，不论哪一科，这也是我们崇拜于老师的地方。如果有谁生病了，于老师会担心的跟家长一样，又是倒水，又是联系家长，比工作还要忙，还不停地问她：“好点没有？再喝点水吧！……”同学们看在眼里，记在心里，不知从什么时候开始，于老师已经成为我们生活中一位至亲至敬的人了。
于老师当之无愧是“最美的语文老师”，谢谢您，于老师！
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