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在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的我的经典启蒙教师作文，希望能够帮助到大家。
我的经典启蒙教师作文1
我的经典启蒙教师是我最亲爱的妈妈。
妈妈，忘不了第一次写“一、二、三……”，您手把着我的手；忘不了，第一次算“1+1”，您教我掰着手指头；忘不了，第一次学“A、B、C”，您一次次纠正我的口语。
妈妈，是您让我从无知变得学有所长，也是妈妈您领着我看到天有多高，海有多深，梦想就可以有多大。
妈妈，是您让我学会了待人宽容，与人为善，让我明白了失败是成功之母，我刚入学堂，是您牵着我的手进入了知识的海洋，从此我便被那无边的`海洋深深吸引住了，然而那次小小的失误，我差点放弃了我的梦想，是您帮我重新找回了自信，使我变成了无论在人生道路上碰到了任何困难，也不会轻易放弃的人。
我亲爱的妈妈，您无时无刻不在默默无私的关心着我。
我的经典启蒙教师作文2
今天是5月8日“母亲节”，清晨起床，看见妈妈轻手轻脚地走进她的妈妈，我的外婆房间送了一束鲜花，并亲切地说了句：“妈，节日快乐。”于是我连忙凑到妈妈的脸上，深深地吻了一下说：“妈妈，我爱你，节日快乐。”这时我看到外婆和妈妈脸上都露出了幸福的'微笑。妈妈，你曾不止一次地告诉我，你小的时候外婆领你学习《千字文》的故事，《千字文》共有250句，整整一千字，里面的学问可大了。从自然现象到社会历史，从农业生产到发明创造，从做人做事到言谈举止……
学习它既长了知识，又明白了许多道理。所以你学生时代是一位最优秀的学生，如今工作了你又是最优秀的员工。妈妈如今你又领着我一字一字诵读《千字文》，学习《千字文》。“天地玄黄、宇宙洪荒……”
“尺璧非宝，寸阴是竞。”你告诉我，古人很早就认识到光阴的可贵，就知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴、”我们一定要珍惜时间，做时间的主人。妈妈虽然我现在还小才八岁，上二年级对《千字文》中的许多道理还理解不深，但相信我，我一定会深深地理解它，并照着去做。
我的经典启蒙教师作文3
生日那天，妈妈送给我一份精致的礼物，我十分喜欢它，它就是词典。
一天的语文课上，老师让我们查许多词的反义词，咦？它这个老师虽然不会说话，却能教给我许多知识呢，我找的又快又准，我这个小老师真的帮了我很大的忙啊！放学了，老师留的也是查近义词、反义词之类的作业，我左找找，右看看，不一会儿就把作业完成了。这时，词典躺在我身边，我想：它应该累了吧！于是我拍拍它说“好朋友，早点休息吧！”
第二天早晨，我把我的作业给老师看，老师看了说：“你真棒！”我立刻看了看正放在桌面上的词典，我的心里甜滋滋的，我把这个消息告诉了爸爸妈妈，他们听了，也自豪的说：“你真棒！”我得意洋洋的笑了，我这时又看了看摆在桌面上的词典，对它说：“谢谢你！”这时我们全家人都开心的笑了。
从此以后，词典成了我的.经典启蒙老师，它天天教给我许许多多的知识，让我快乐的在知识的海洋里遨游。
我的经典启蒙教师作文4
20xx年9月我背上书包踏进学校，开始了我的小学生活。正好第一节课就是滕老师的课。她就是我的启蒙教师，她有一头长长的黑发，雪白的皮肤，鼻梁上架着一副近视眼镜，一看就是知识渊博的样子。她对我们很关心，很爱护。滕老师总是说要写好作文，就要有一定的.阅读能力，为了培养我们的阅读能力，从一年级起就让我们每天对经典读物进行诵读，到现在二年级下学期我们班已经读完了《三字经》、《成语故事》、《中国神话故事》、《伊索寓言》。现在我们正在读《弟子规》。
《弟子规》这部经典作品，它让我们懂得了如何孝敬父母和做人的道理。比如：“父母呼，应勿缓”，当父母叫我们时，我们应立刻回答。“父母教，须敬听”，意思是：当父母教育我们时，我们应该认真听。“德有伤，贻亲羞”，意思是：当我们的品德不好时，父母会觉得很丢脸……
这让我想起了自己。过去妈妈叫我做作业，我总是百般不情愿；有时妈妈指出我的错误时，我还一脸不高兴。诵读了《弟子规》后，妈妈发现我变了，听话了，不顶嘴了，总是自己事情自己做了……妈妈说这得感谢滕老师，是她引领我们读经典，诵经典。
我爱我的经典启蒙老师——滕老师。
我的经典启蒙教师作文5
妈妈说，我的经典启蒙教师是我的姥姥。
妈妈说，在我2岁半到3岁半的'那个阶段，我生活在姥姥家。姥姥是退休教师，管学生很严格，可是对付我这个淘气小子就不那么灵了。但是，姥姥始终坚信她能教育好我，便每天给我讲《三字经》。我堆积木时，姥姥在旁边念；我玩沙子时，姥姥在旁边念；我摆机器人时，姥姥还在旁边念。时间长了，我还真的记住了一些《三字经》里那些朗朗上口的句子了。不知不觉地，我也能在姥姥特意读错的时候挑出她的毛病，说应该是这样这样的……慢慢地，我开始愿意让姥姥给我念那些句子和故事了。有时候姥姥已经很困了，我还吵着让她念，姥姥说，她自己都不知道念的是什么了……当然，这些都是后来我听姥姥说的。
也正是从那时候起，我懵懂地知道了“人之初，性本善……”等句子，又知道了凿壁借光等成语的意思。
姥姥是我的经典启蒙教师，我永远感谢她。因为她让我懂得“子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。”的道理。
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