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在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的书吸引了我作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书吸引了我作文1
很多东西都很好，都很受大家的喜欢，可我对那些都不感兴趣，唯独只有书吸引了我。
高尔吉曾经说过：“书是人类进步阶梯。”如果说书是海洋，那我愿变成一条在知识的海洋里自由自在遨游的.鱼；如果说书是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鸟；如果说书是人类进步的阶梯，那我愿做走在阶梯上的人。
在书的面前，我自愧不如，因为书里的知识太多了，所谓学无止境啊！
书使我知道了同学之间应该团结友爱，互相帮助；书使我知道了我们以前受人的侮辱；书使我明白了要热爱祖国，好好学习，长大做祖国的栋梁之才。
书让我挽回了我和好朋友五年的友谊。有一次，我和好朋友吵架了，我赌气不和她玩了，星期天无聊去了图书馆，看了一本书，我明白了同学之间应该互相帮助，我不应该为了自己的面子而不去道歉，看了这本书后我就去给好朋友道了歉，我们的友谊又加深了。
朋友，多看点书吧，你会发现在书里面还有你永远都没看见的金子。
这么多好玩的东西，只有书吸引了我，因为我从书里发现了金子，我要继续挖掘金子，你是否要和我一起挖呢？
书吸引了我作文2
我是个爱看书的人，书是我的精神食粮，爸爸的精神食粮是香烟，香烟让他整天吞云吐雾，妈妈的精神食粮是化妆品，化妆品让她整天浓妆艳抹，而我的.精神食粮却是书，书让我时常废寝忘食，妈妈给我取了个外号“小书虫”，可以说没有书我就活不下去。
记得有一次，我正在做作业，有一道题目我怎么解也解不出来，正当我发愁的时候，我的目光看向了桌子上的《老鼠记者》，正要伸手去拿，脑海里出现了两个小人，小天使正义凛然地说：“妈妈说了，不写好作业不许看书的。”小恶魔一脸坏笑地说：“没关系，等听到开门声再合上不就行了？”两个小人你一言我一句吵得不可开交，扭打在一起，小恶魔战胜了小天使，我拿起书津津有味地看起来。嗒嗒嗒……一串脚步声钻入我的耳朵，脚步声越来越近，我正要合上书，妈妈已经到了，我还是晚了一步，妈妈气势汹汹地向我走来，恶狠狠地瞪着我，张开着她那血盆大口，仿佛要一口吞了我似得，大声朝我嚷道：“你作业做完了吗？没做完就敢看书，还看这种杂书，就算做完了你也去给我做些奥数题、看些作文书什么的，听到没有！”说着当场把我的书撕了个粉身碎骨。虽然那本书被撕了，但我还是要说：书是人类进步的阶梯，大家一定要多看书哦。
书吸引了我作文3
从小到大，书中的知识就一直吸引着我，让我随时随地得到益处。
上幼儿园时，那些花里胡哨的画册吸引了我，看着丰富多彩的画册，什么白雪公主，小矮人儿，灰姑娘和白马王子一些人物一个个地浮现在我脑海里，使我觉得自己就像是一个小天使，在空中边飞边看着色彩的`天书，有趣极了!
认识字后，妈妈给我买的童话故事又吸引了我，它使我废寝忘食地读着，虽然有不会的字，但却影响不了我读这本书的兴趣。
上学了，和这两本书又使我着迷了。这两本书中的每一句化话都有着深刻的含义，每一篇故事对我都有启发，它就像是一位老师，认真地从点点滴滴之处教育着我。
现在，我国古代的四大名著和那些外国名著又吸引了我。我对故事中的每一个正面人物都怀有敬佩之情。我想：那些坏人会变好吗？那些好人会更好，更善良吗？
书，吸引着我，书，教育着我，书，栽培着我，书陶冶着我，书使我更有知识书陶冶着我的情操使我知道怎样做人。
书吸引了我作文4
“书籍是人类进步的阶梯”这句话一点也没说错，我也不知道我什么时候喜欢上看书了，时时刻刻不愿分离。新的一学期，第一件事就是把语文书看完，不知要看完，还要读通句子。
今天刚刚放学，施老师就千叮咛万嘱咐：“小蕊，老师知道你爱读书，没错，爱读书的确是个好习惯，可是不可以一边看书，一边走路呀！”这话都快成为施老师的口头禅了！，况且，我耳朵都要听出茧子啦！“施老师，您不怕磨破自己的.嘴皮吗？”我心想。我装作乖巧的样子点了点头，可施老师难道忘了我有个特点吗？那就是“左耳朵进，右耳朵出”呀！
虽然听过上千次、上万次，但我还是屡教不听，死性不改！依然是边走路边看书，这时，要过马路了，我只顾着埋头看这那本《雷锋的故事》居然被一辆电瓶车撞了，撞我的人没想到肇事逃跑了，脚上关节那起了一个大“红豆”但是我来不及管这些啦！我立刻起身，拍拍书，长舒一口气到：“幸亏书没事，否则学校就不许我借了！”说完，便继续看书了。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”书让我们学到了许许多多的知识，看书不可以看得太痴，稍稍过瘾一下就行，可不要像我一样哦！
书吸引了我作文5
《书籍吸引了我》书籍吸引了我 书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流；书是我的知己，我们取长补短；书是我的伙伴，我们畅快交流。 我上三年级时，就知道书是知识的海洋，我是一叶扁舟，自由自在的在海洋里遨游；书是一片蓝天，我就在书中飞翔。我幼儿园每天都看见大哥哥大姐姐一有空就看书，我就奇怪，觉得书籍不就是许多字拼成的.图案，有什么乐趣呢？ 我上了一年级，学会了拼音，妈妈就给我买来许多带拼音的故事书。
我就看了起来，那时候我认识的拼音很少，都得靠上面的拼音来读。拼错了一个字句子根本就不通。当时，我想阅读书，我就简直是看天书，没读了几个故事，就把故事书扔到一边，玩起了玩具。 过了俩年，我上三年级了，又认识了许多字，看书不像以前那样了，我又拿出那本童话书来看，简直进入了童话的情节里。这时，我真正体会到了读书的妙处。 随着年级的升高，我读的书也越来越多了，书架排的书籍满满的。只要有一点点时间，我就会拿起书看。
俗话说的好：书是知识的源泉，如果一个人不读书，他便只生活在一个渺小的世界里。我差点就生活在一个渺小的世界里了 书籍吸引了我
书吸引了我作文6
《书籍吸引了我》书籍吸引了我 山东省平邑县平邑街道中心校五年级一班 徐帅 我爱书，因为我喜爱书中那美妙绝伦的文字语言，沉醉于那或扣人心弦，或平缓感人的故事情节，更无限向往于书中语句给我的巨大震撼力！我爱书，书对我有莫大的吸引力。 我爱读书，能随着书中的人物而去喜怒哀乐，为故事中的英勇之士落难而愤愤不平，也为人物的幸运来欢笑。我就是这样，读一本书，我最明显的'特点就是在不同时间会显现出不同的表情，我对各种人物的命运遭遇尤为关注，常常使我牵肠挂肚。书的吸引力对我来说有多么大啊！ 我爱读《安徒生童话》，它语言生动活泼，构思极为精妙，情节真情感人，似乎是真的，但虚构、夸张地厉害，似真似假，它立足于现实生活，寓意深刻，我爱读它！它那令人激动而含义深刻的句子，深深地震撼并吸引了我！ 我爱读《笑猫日记》，它是以笑猫作为第一人称“我”的，以日记形式记下了笑猫身边发生的故事，语言流露真情，但并不华美，让人感到流畅感人，我爱杨红樱阿姨的这本书，是因为它贴近生活，灵动感人。它吸引了我。 我追求读书时的乐趣，向往书的震撼，在潜移默化中，我不知不觉便成为了“小书迷”，因为书籍吸引了我。 指导老师：程庆芳
书吸引了我作文7
书，是进步的阶梯；书，是人类启蒙老师；书，是知识海洋里的一盏指路灯；书，是点燃我们生命的火把。今天，我就为大家讲讲，书是如何吸引我的吧！
上小学时，我才开始接触图书。但那时，我还没学会读书的方法，没有用心在读。慢慢地，随着年龄的增长，我越来越爱读书。
有一次，我看到我的`后桌正在看一本《汤小团》，便找他借来看。一借到书，我便如饥似渴地读起来。书里一波三折的情节吸引了我，令我忍不住一页一页地读起来。里面汤小团跳进蜘蛛网救李世民令我胆战心惊，让我读了一遍又一遍。
还有一次，我在读《三国演义》，当我看到后面还有好多页时，不禁想放弃。可是，培根说的“知识就是力量”在我耳畔回响，于是，我又坚持看了下去。后来，班里开了一个分享会，要分享四大名著。哈哈，真是天助我也！于是，我便打开了话匣子，滔滔不绝地分享里面的故事。从那时起，书便吸引了我，每当看到书，不管多忙，我都会停下来看上一会儿。
古人云：“人不可一日无书。”我要坚持每日阅读，增长见识，做到“腹有诗书气自华”。
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